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2026年商丘市宁陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、根据奥苏贝尔的理论，学生学习的实质是（ ）。
A
、
有意义接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
发现学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
2、为了培养同学们的爱国主义精神，学校组织同学们集体观看反映抗日战争敌后工作的电影，校方采取的德育方式是（ ）。
A
、
个人修养法
B
、
说服教育法
C
、
情感教育法
D
、
实践 锻炼法
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是个体对道德原则、行为规范以及社会观、人生观的认识理解。是个体根据已掌握道德规范对别人对自己道德品质的判断评价。
A
、
道德情感
B
、
道德认识
C
、
道德意志
D
、
道德需要
答案解析
纠错答疑
4、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
5、教育目的对受教育者未来发展结果的设想具有理想性特点，这决定了教育目的具有（ ）。
A
、
评价作用
B
、
导向作用
C
、
激励作用
D
、
选择作用
答案解析
纠错答疑
6、普及高等中级教育的要求出现在（ ）。
A
、
第一次工业革命
B
、
第二次工业革命
C
、
第三次工业革命
D
、
信息革命后
答案解析
纠错答疑
7、学习完《狼和小羊》这篇寓言故事后，小伙伴们一起玩扮演游戏，再现故事里的场景，小冬坚决不肯演小羊，他说：“羊太软弱了，活着多憋屈，做人要是像大灰狼一样就好了，大灰狼多霸气，想干什么就干什么，谁也管不着”小冬的表现可以看出教育具有（ ）。
A
、
显性负向功能
B
、
显性正向功能
C
、
隐性负向功能
D
、
隐性正向功能
答案解析
纠错答疑
8、瑞士心理学家皮亚杰认为，个人主要通过（ ）两条途径来实现和外界的平衡。
A
、
同化和顺应
B
、
同化和泛化
C
、
泛化和分化
D
、
分化和顺应
答案解析
纠错答疑
9、学生上课认真听讲，但是课后从不复习巩固，也得不到任何反馈，知识点就被自动遗忘了，这种现象体现的遗忘理论是（ ）。
A
、
同化说
B
、
干扰抑制说
C
、
记忆痕迹衰退说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
10、教育者在运用身体力行法的过程中，下列做法不能提高其育德效果的是（ ）。
A
、
面对面讲解并示范目标行为
B
、
潜移默化地践行目标行为
C
、
持之以恒地践行目标行为
D
、
真心诚意地践行目标行为
答案解析
纠错答疑
11、一般来说，学习动机与学习效率之间呈（ ）。
A
、
正比关系
B
、
反比关系
C
、
倒U型关系
D
、
U型关系
答案解析
纠错答疑
12、该校语文、数学、美术教师基于不同的学科角度，共同上劳动课。这种课程组织形式主要体现的是（ ）。
A
、
隐性课程显性化
B
、
活动课程实践化
C
、
学科课程综合化
D
、
校本课程联动化
答案解析
纠错答疑
13、以下表述属于操作整合阶段的活动特点的是（ ）
A
、
动作品质
B
、
动作练习
C
、
动作协调
D
、
动作模仿
答案解析
纠错答疑
14、韦克斯勒智力量表分测验的标准差是（ ）。
A
、
3
B
、
5
C
、
2
D
、
10
答案解析
纠错答疑
15、师生关系在人际关系层面上的特点是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
民主平等
C
、
相互促进
D
、
授受关系
答案解析
纠错答疑
16、学生使用列提纲、画图绘图等方法增强学习效果，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织
B
、
调节
C
、
精细加工
D
、
计划
答案解析
纠错答疑
17、我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
A
、
传统文化
B
、
爱国主义、集体主义、社会主义
C
、
知识与技能
D
、
讲文明礼貌
答案解析
纠错答疑
18、某中学七年级生物组教师相互结合，每一单元教学结束都会组织一次摸底考试，查看学生对本单元知识的掌握情况。这种教学评价属于（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
总结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
19、现代教育公平中，最基本的公平是（ ）。
A
、
修业年限的公平
B
、
学习内容的公平
C
、
入学机会的公平
D
、
就业机会的公平
答案解析
纠错答疑
20、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（ ）。
A
、
支架型教学
B
、
情境教学
C
、
探索学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
21、某教师提起申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。
A
、
七日
B
、
十日
C
、
十五日
D
、
三十日
答案解析
纠错答疑
22、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是（ ）。
A
、
系统的教育科学理论知识修养
B
、
良好的情绪状态
C
、
高尚的情感
D
、
世界观、人生观和价值观的修养
答案解析
纠错答疑
23、一种行为经过多次发生后，都不能带来满意效果，也无法获得所期待的强化物，其强度将渐趋衰弱，最后完全消失，这是指（ ）。
A
、
正强化
B
、
消退
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
24、下列不属于新课程改革根本任务的是（ ）。
A
、
全面贯彻党的教育方针
B
、
调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容
C
、
构建符合素质教育要求的新的基础课程体系
D
、
面向所有学生，促进所有学生平均发展
答案解析
纠错答疑
25、小学生武某上课时，因起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该承担责任。
A
、
陈某
B
、
老师
C
、
陈某和老师
D
、
陈某和学校
答案解析
纠错答疑
26、刘刚同学学习汉语拼音后影响了其学习英文字母，他经常将英文字母的“B”读成之前学过的汉语拼音的“B”的发音，其中发生的迁移是（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
27、根据《学生伤害事故处理办法》规定，学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，学校（ ）。
A
、
承担主要责任
B
、
承担次要责任
C
、
承担部分责任
D
、
不承担责任
答案解析
纠错答疑
28、体育课上，六年级（5）班的王伟同学未按照体育老师的要求穿运动鞋而是穿拖鞋来上课，作为体育老师，下列做法合适的是（ ）。
A
、
原谅他这一次错误，让他穿着拖鞋参加运动
B
、
认为他没有遵照自己的要求，让其罚站一节课
C
、
告诉他下次一定要穿运动鞋上课，这节体育课他单独学习体育理论，不参加运动
D
、
让他赶紧回家去换双运动鞋来上课
答案解析
纠错答疑
29、某教师当着全班同学的面辱骂兵兵为傻子，该教师侵犯了兵兵的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
健康权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
30、20世纪30年代在美国曾出现一种教育思想流派，注重天才教育，认为教师是教学主宰者，强调以学科为中心，数学、自然科学和外语是学校教育的核心，这一教育思想流派是（ ）。
A
、
改造主义教育
B
、
要素主义教育
C
、
内在主义教育
D
、
结构主义教育
答案解析
纠错答疑
31、小张利用“三皇五帝始，尧舜禹相传.....”的朝代歌来记忆我国历史上的各个朝代。他所运用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
调节策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
32、教育是通过提高人的素质，使人适应社会的发展，进而推动社会发展和改革，这种教育功能是（ ）。
A
、
社会流动功能
B
、
社会变迁功能
C
、
社会控制功能
D
、
社会经济功能
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是我国教育社会主义性质的必然要求，也是教师职业道德基本原则的核心内容。
A
、
集体主义原则
B
、
忠诚于人民教育事业原则
C
、
教育人道主义原则
D
、
依法执教原则
答案解析
纠错答疑
34、学生想参加学校合唱队为学校争光，但又怕耽误时间影响学习。这说明学生现在具有（ ）动机冲突。
A
、
双趋式
B
、
双避式
C
、
趋避式
D
、
以上皆非
答案解析
纠错答疑
35、“强调学习是通过顿悟与理解获得期待”属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
36、在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（ ）。
A
、
认知需要
B
、
尊重需要
C
、
自我实现需要
D
、
审美需要
答案解析
纠错答疑
37、新课程改革下的学生评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
帮助学生认识自我、树立自信
答案解析
纠错答疑
38、学校环境文化和设施文化展示属于（ ）。
A
、
学校自然文化
B
、
学校组织和制度文化
C
、
学校精神文化
D
、
学校物质文化
答案解析
纠错答疑
39、陈老师在讲焰色反应这一知识点时，把某金属化学物溶液的铂丝在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈黄色，并解析焰色反应的相关概念和原理，陈老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
实习作业法
C
、
演示法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
40、在我国，“得天下英才而教育之，三乐也”，这是最早将“教“和“育”连起来使用的观点，提出该观点的教育家是（ ）。
A
、
老子
B
、
荀子
C
、
孟子
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
41、近年来，大批外来务工人员涌入城市，他们逐渐意识到城市拥有更好的教学资源，为了孩子能成才，他们想尽办法将子女送到城市就学，这种现象体现了教育对人口的影响是（ ）。
A
、
控制人口数量
B
、
提高人口质量
C
、
改善人口结构
D
、
促进人口社会化
答案解析
纠错答疑
42、美国著名教育学家，课程理论专家（ ）是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
拉尔夫·泰勒
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
43、根据《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
A
、
社会资助教育经费为主，财政拨款为辅
B
、
财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅
C
、
校友捐助教育经费为主，政府拨款为辅
D
、
多种渠道筹措教育经费为主，个人捐助为辅
答案解析
纠错答疑
44、以下属于新课改中确定的非智力因素维度是（ ）。
A
、
兴趣与爱好
B
、
意志与性格
C
、
情绪与情感
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是一种学习对另一种学习的影响。
A
、
学习迁移
B
、
学习转移
C
、
学习复制
D
、
学习举例
答案解析
纠错答疑
46、班主任的工作重点和最为经常的工作是（ ）。
A
、
全面了解和研究学生
B
、
整合各方面教育影响，使其形成正向的合力
C
、
对学生进行品德教育
D
、
教育学生努力学习
答案解析
纠错答疑
47、下图中教师的行为主要违背了教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
48、万老师对工作认真负责，是学校有名的严厉的教师。一天，由于小夏上课捣乱，而且拒绝认错并与万老师发生冲突，因此万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是（ ）。
A
、
跟家长说自己是为了教育小夏同学，拒绝道歉
B
、
与家长辩论，同时建议家长把小夏同学领回家
C
、
对家长不予理睬，认为家长不理解教师的辛苦
D
、
首先道歉，然后与家长一起讨论如何教育小夏
答案解析
纠错答疑
49、提出“最近发展区”学说，主张“只有教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”的心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
赞科夫
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
50、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（ ）。
A
、
支架型教学
B
、
情境教学
C
、
探索学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、依据《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》，下列属于有利于保障儿童福利的举措的有（ ）。
A
、
从全网各渠道下架传播不良内容的游戏
B
、
加大对大病儿童和贫国家庭儿童的医疗救助
C
、
构建农村留守儿童关爱服务体系
D
、
禁止使用童工和对儿童进行经济剥削
答案解析
纠错答疑
52、尽管建构主义的教学方法多种多样，但都是必然包含两个环节，并在此基础上学习者自身最终完成对所学知识的意义建构，这两个环节是（ ）。
A
、
情境创设
B
、
协作学习
C
、
总结归纳
D
、
拓展延伸
答案解析
纠错答疑
53、道德是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。其功能包括（ ）。
A
、
政治功能
B
、
强制功能
C
、
评价功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
54、矫正学生不良品德的方法有（ ）。
A
、
学生要有充分的信任与爱，消除他们的疑惧心理和对立情绪
B
、
通过集体教育、集体活动改变原有的环境和伙伴，培养学生的自尊心和集体荣誉感
C
、
提高学生辨别是非的能力，形成是非观念和是非感
D
、
锻炼学生同不良诱因作斗争的意志力
答案解析
纠错答疑
55、关于遗忘，以下说法正确的有（ ）。
A
、
过度学习的材料比刚能成诵的材料更容易被遗忘
B
、
回忆过程中,中间学习的材料遗忘往往是最多的
C
、
识记后的最初一段时间,遗忘较快,以后逐渐慢下来
D
、
在学习程度相同的情况下,识记数量越多,遗忘越快
E
、
人们对感兴趣的东西忘得快,对不感兴趣的东西忘得慢
答案解析
纠错答疑
56、某中学周老师在校外开办了商店，一天在课堂教学时，他要求学生到指定商店购买教学辅导书和教学用具。这一行为被家长发现后举报到教育局。针对该教师的行为，下列哪些做法是合法的？（ ）
A
、
由县教育局对该教师给予通报批评
B
、
由县教育局撤销其教师资格
C
、
对该校直接负责的主管人员依法给予处分
D
、
没收该教师的违法所得
答案解析
纠错答疑
57、下列关于教育的本质说法正确的是（ ）。
A
、
教育是生产力
B
、
教育是社会的上层建筑
C
、
教育是促进个体社会化的过程
D
、
教育是培养人的社会活动
答案解析
纠错答疑
58、班杜拉把儿童的观察学习的过程分为哪几个阶段（ ）。
A
、
注意阶段
B
、
保持阶段
C
、
复制阶段
D
、
动机阶段
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些属于《中华人民共和国教师法》中规定的取得教师资格必备的条件？（ ）
A
、
必须具有本科及以上学历
B
、
必须取得普通话甲等以上资格证
C
、
必须遵守宪法和法律
D
、
必须经国家教师资格考试合格
答案解析
纠错答疑
60、参与式教学的核心在于主动融入和共同参与，具有很强的共生性和交往性，因而在教学基本形态上主要体现为（ ）三个方面。
A
、
课堂的开放性
B
、
交往的互动性
C
、
结果的重要性
D
、
发展的共生性
答案解析
纠错答疑
61、班级群体凝聚力的高低直接影响班级建设。影响班级群体的行为和班级群体功能的发挥，与凝聚力低的班级群体相比，凝聚力高的班级群体一般具有的特点有（ ）。
A
、
成员的沟通和交往更为频繁
B
、
成员进行较多正面的，友善的言语及言语沟通
C
、
成员具有较强的归属感，在集体活动中出席率较高
D
、
成员较难遵循群体的规范和目标
答案解析
纠错答疑
62、教态语言是教师口语交际的重要辅助手段，下列属于教师教态语言的有（ ）。
A
、
身姿变化
B
、
面部表情
C
、
外表修饰
D
、
走姿
答案解析
纠错答疑
63、下列行为中属于侵犯学生受教育权的有（ ）。
A
、
曾老师强行要求学生上交日记
B
、
小明的父母强迫正在读初三的小明弃学打工
C
、
学校以调皮捣蛋、成绩不好为由开除了正在读初一的小王
D
、
李老师因为小江未完成作业而将其赶回家做作业
答案解析
纠错答疑
64、维持课堂纪律的策略包括（ ）。
A
、
建立有效的课堂规则
B
、
合理组织课堂教学
C
、
做好课堂监控
D
、
培养学生自律品质
答案解析
纠错答疑
65、新课程结构的主要特点是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
平均性
答案解析
纠错答疑
66、小学思想品德课上，王老师在课堂上给学生讲述了“孔融让梨”的故事，随后向学生提问：“如果你是孔融，你会怎么做？”有学生回答：“我不会让梨。“王老师立刻狠狠地批评了该学生，并认为他的思想品德存在问题，下列关于王老师应该具备的教学理念，说法正确的有（ ）。
A
、
经典故事一般会对学生有所启发
B
、
现代社会呼吁教育独立精神
C
、
不要轻易扼杀学生的质疑精神
D
、
讲完课文后，学生就应该学会让梨
答案解析
纠错答疑
67、下列体现注意的分配的有（ ）。
A
、
学生小红上课时不由自主地玩手机
B
、
学生小明边听歌边写作业
C
、
学生小刚能够“一目十行”地看完材料
D
、
学生小豆在自习课上偷看课外书时还能观察班主任是否进教室
答案解析
纠错答疑
68、培养和强化爱岗敬业精神，必须做到：（ ）。
A
、
理解教师职业的社会意义
B
、
全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值
C
、
注意实践体验
D
、
完善教师的知识结构
答案解析
纠错答疑
69、人格教育的方法包括（ ）。
A
、
树立正确的人生观与世界观
B
、
人格优化
C
、
明确道德规范
D
、
训导
答案解析
纠错答疑
70、下列关于皮亚杰的认知发展阶段理论的说法不正确的（ ）。
A
、
感知运动阶段的个体认知发展主要是感觉和运动的分化
B
、
形式运算阶段的个体思维具有处理命题之间关系的能力
C
、
认知来源于先天的成熟
D
、
认知来源于后天的经验
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、艾宾浩斯通过实验，发现遗忘的过程具有先快后慢的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、自我意识中的社会自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“师也者，教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德的教书和育人要求的一致性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学校是社会的基本细胞，是道德养成的起点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、通过语言教学和训练，脑机能的组织也可以改变，如聋哑人学习手势语，他们与别人交流时，视觉系统代替了听觉系统，当他们使用手势语交流时，不同脑神经系统加工过程代替了在正常情况下使用语言神经系统的加工过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、中学生的思维以具体形象思维为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、“勤能补拙”充分说明非智力因素对智力因素的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、我国奴隶社会的教育内容是自然科学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、不具备我国《教师法》规定的学历的公民，不得申请获得教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、王老师在班级中视自己为权威，要求学生服从自己，对不服从者经常给予处罚，导致学生们在班级中总是怀着恐惧的心情，循规蹈矩，战战兢兢地学习和生活着。则王老师属于放任型风格类型的班主任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
82、教师可以对学生进行适度的体罚。（）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
83、以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构可以设立为营利性组织。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
84、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
85、教育的信息化要求在教育领域充分运用现代信息技术，以保证扩大教育规模，为教育终身化、个性化和国际化提供保证。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、“身教胜于言教”，这体现了榜样示范法的德育方法。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、智力是包含学习能力，问题解决能力和社会适应能力的一种综合能力。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、学生认知发展虽然具有一定的方向和先后顺序，但是这种发展是可逆的。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、墨子提出了“盈科而进”“因材施教”“专心致志”等教育思想。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科，它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究，考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、创新精神和能力的培养过程其实也是一个磨炼意志、发展情感、完善个性的过程。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、经常受到别人否定的、消极评价的儿童容易产生自卑感和孤独感。
A
、
正确
B
、
错误
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93、“亲其师，信其道”体现了道德情感在道德教育中的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、班集体形成的唯一基础是集体成员之间心理相容。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，主要体现了教学的循序渐进原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、在传统教学中，由于学生的个性差异没有得到尊重，个人的独特需要和兴趣没有得到合理的满足，致使学生缺乏幸福的感受和成功的体验。 （ ）
A
、
正确
B
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错误
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97、心境是一种微弱、持续时间较长的带有弥散性情绪状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、在开发特殊才能方面，普通学校教育内容的单一性和同一学生集体中学生间表现出的差异性，有助于个体特殊才能的表现与发现。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、人格障碍是个体先天素质和后天教养的产物。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、在我国，普通中小学教育的性质是基础教育，它的任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业（职业）教育、各种高一级教育打好基础，为整个民族素质提高打好基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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