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2026年商丘市宁陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、君君学过英文字母后，会写错汉语拼音。这反映了学习迁移中的（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
远迁移
D
、
近迁移
答案解析
纠错答疑
2、提出“集体教育与个别教育相结合原则”的平行教育的教育家是（ ）。
A
、
马卡连柯
B
、
夸美纽斯
C
、
布鲁纳
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
3、班杜拉将观察学习分为注意、保持、运动再现和动机四个学习子过程。其中，（ ）是指将观察到的信息转化为符号的形式，并贮存在长时记忆中。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
运动再现过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
4、现代教学观主张，师生多向交往的有效策略是（ ），这种策略以“积极的相互依存与个人责任相统一”为精髓，有利于多通道地传输和接受信息。
A
、
合作学习
B
、
自主学习
C
、
记忆学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
5、教育的最高理想是（ ）。
A
、
教育政策
B
、
教育目标
C
、
教育方针
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
6、我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（ ）。
A
、
1958年，中共中央、国务院《关于教有工作的指示》中提出的教育目的
B
、
1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C
、
1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D
、
1995年，《中华人民共和国教育法》规定的教育目的
答案解析
纠错答疑
7、2001年开始的新课程改革是中华人民共和国成立起来的第（ ）次规模较大的课程改革。
A
、
6
B
、
7
C
、
8
D
、
9
答案解析
纠错答疑
8、如今的中学生很多是为了将来考上重点高中、名牌大学，或者是为了考班级、年级第一，赢得优越的地位和与之相应的自尊和自豪感而学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
技能内驱力
答案解析
纠错答疑
9、数学老师在期末考试前告诉同学们，只要在期末考试中取得 90 分以上，就可以不用写暑假作业了。数学老师运用的方法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
10、依据《教师法》的规定，学校聘任教师，签订聘任合同应当遵循的原则是（ ）。
A
、
机会均等
B
、
合理合法
C
、
权利义务对等
D
、
双方地位平等
答案解析
纠错答疑
11、在儿童哭闹时，教师无条件满足儿童的要求可能会加剧儿童哭闹的现象，此时对于儿童哭闹行为的增加可以用行为主义理论中的（ ）来加以解释。
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
负惩罚
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
12、在某次大学考试的考场上，小宁因为过度紧张，导致头脑一片空白，什么也想不起来，而出了考场后就什么都想起来了，这属于遗忘学说中的（ ）。
A
、
干扰抑制说
B
、
压抑说
C
、
提取失败说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
13、“现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革、一场革命、一场哥白尼把天体中心转到太阳那样的革命。儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组建起来。”提出该儿童中心论的人物是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
14、日常生活中，有的人强于记忆，有的人强于思维，有的人擅长绘画，有的人擅长写作，有的人言语能力强，有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有（ ）。
A
、
性别差异
B
、
发展水平差异
C
、
表现早晚差异
D
、
结构差异
答案解析
纠错答疑
15、韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ）。
A
、
能力
B
、
性格
C
、
气质
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
16、不少学校开展“校园明星”评选活动，这里所使用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情感陶冶法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
17、调查数据显示，大多数教师能够认识到备课的重要性，认为备好课需要发挥自身的主观能动性，但是在实际备课中有些教师却耐不住性子、扑不下身子，心态浮躁，缺少课标意识，不愿深入钻研教材、研究学生、琢磨教法学法。下列选项属于这种不良备课现象的是（ ）。
A
、
参考教学参考书
B
、
照搬照抄通用教案
C
、
忙于事务没时间备课
D
、
基本依靠往年经验备课
答案解析
纠错答疑
18、学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义鸣呜地哭”来记忆“马克思1818年5月5日出生”这一历史事实，其所使用的学习策略属于（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
资源管理策略
C
、
元认知策略
D
、
理解—控制策略
答案解析
纠错答疑
19、教师对学生的期望包含对学习潜力的推测和对（ ）的推测。
A
、
知识技能
B
、
能力发展
C
、
综合素质
D
、
品德发展
答案解析
纠错答疑
20、经典性条件反射是由俄国生理学家（ ）研究发现的。
A
、
巴甫洛夫
B
、
班杜拉
C
、
桑代克
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
21、具体表征问题属于（ ）阶段。
A
、
发现问题
B
、
理解问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
22、自我意识有三种心理成分，紧密联系，又相互制约。下列哪个选项不属于自我意识的心理成分？（ ）
A
、
自我认知
B
、
自我表白
C
、
自我体验
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
23、学生在概念形成的认知过程中，为形成正确的概括，需进行（ ），即学生在反例呈现的情况下纠正不当概括的过程。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
24、“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”体现了影响问题解决的哪一因素？（ ）
A
、
酝酿效应
B
、
功能固着
C
、
原型启发
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
25、认知心理学家安德森认为，陈述性知识以（ ）表征。
A
、
命题和命题网络
B
、
语词和概念
C
、
逻辑和规划
D
、
常识和理论
答案解析
纠错答疑
26、王老师观察到在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，小丽自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明小丽的学习风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
冲动型
C
、
沉思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
27、小学美术教师在进行教学时，教学内容应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高其美术素养，这体现了美术教育的（ ）。
A
、
审美性原则
B
、
思想性原则
C
、
量力性原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
28、“饿猫开迷箱”实验，证明了学习是（ ）的过程。
A
、
建立认知一同化联结
B
、
建立线索一提示联结
C
、
建立反应一泛化联结
D
、
建立刺激一反应联结
答案解析
纠错答疑
29、提出要设置“百科全书式”课程的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
洛克
C
、
斯宾塞
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
30、通过集体，在集体中进行教育，是（ ）提出的重要原则。
A
、
夸美纽斯
B
、
马卡连珂
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
31、著名的物理学家爱因斯坦在应《纽约时报》教育编辑之约发表的教育声明中指出：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人，要使学生对价值有所理解并产生强烈的情感，那是最基本的，他必须获得对美和道德上的鲜明的辨别力，否则他就更像一只受过很好训练的狗。”这说明德育具有（ ）。
A
、
知识性功能
B
、
个体性功能
C
、
经济性功能
D
、
单一性功能
答案解析
纠错答疑
32、以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
综合课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
33、作为一名合格的班主任，要做到（ ），忠诚于人民的教育事业，对工作高度负责。这不仅是教师个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
A
、
爱国守法
B
、
依法执教
C
、
团结协作
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
34、学生看书时喜欢用荧光笔画出优美的语句，以便于下次欣赏品读。这利用了知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是教育者职业道德的实践基础，也是教育者以多种方式向被教育者传授知识、灌输价值观念，施加各种影响的活动。
A
、
教育观念
B
、
教育劳动
C
、
教育法规
D
、
教育水平
答案解析
纠错答疑
36、（ ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。
A
、
正迁移
B
、
顺应性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
37、义务教育实施以谁为主管理的体制？（ ）
A
、
国务院领导
B
、
省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施
C
、
县级人民政府
D
、
乡镇人民政府
答案解析
纠错答疑
38、张老师在上课时，从其讲授内容中选择一些关键性字词或者概括总结一些准确反映教学内容的字词，随着教学的进展依次书写到黑板上，这种板书形式为（ ）。
A
、
提纲式板书
B
、
演算式板书
C
、
线索式板书
D
、
词语式板书
答案解析
纠错答疑
39、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。这说明未成年人受到（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
司法保护
D
、
家庭保护
答案解析
纠错答疑
40、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（ ）。
A
、
给予撤销
B
、
宣告中止
C
、
永远丧失
D
、
公告无效
答案解析
纠错答疑
41、班级成员之间开始熟悉，学生之间开始频繁往来，结成伙伴，此时，班级工作虽有学生骨干的配合，但基本上是教师安排一切；班级学生间的关系是以共同活动为基础的，出现各种活动的带头人和追随者。这种班级集体处于（ ）。
A
、
同化期
B
、
松散期
C
、
凝聚期
D
、
形成期
答案解析
纠错答疑
42、压力状态下身体反应的阶段不包括（ ）。
A
、
警觉反应阶段
B
、
探索阶段
C
、
搏斗阶段
D
、
衰竭阶段
答案解析
纠错答疑
43、在遇到不开心的事情时，张亮总是会去操场上踢一场球，将不开心的情绪释放出去，他这种情绪调节法属于（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
宣泄
D
、
幽默
答案解析
纠错答疑
44、很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩，但其实，动机强度与工作效率之间的关系是（ ）。
A
、
倒U型曲线关系
B
、
U型曲线关系
C
、
线性关系
D
、
W型曲线关系
答案解析
纠错答疑
45、学生在课堂上表现为注意力不集中、做小动作、提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（ ）型。
A
、
积极
B
、
消极
C
、
对抗
D
、
不能确定
答案解析
纠错答疑
46、王老师在批改学生作文时，只是简单地写上“优、中、差”和批改时间。这种做法不符合（ ）的要求。
A
、
学习结果的反馈要及时
B
、
学习结果的反馈要具体
C
、
学习结果的反馈要经常给予
D
、
学习结果的反馈要灵活
答案解析
纠错答疑
47、小张，男，14岁因盗窃立案侦查，侦查人员询问小张时，正确的做法是（ ）。
A
、
可以通知父母到场
B
、
应当通知父母到场
C
、
应当通知老师到场地
D
、
应当通知未成年人保护团体人员到场
答案解析
纠错答疑
48、明明在学习过程中能以很快的速度想出自己的看法，在回答问题时能很快就做出反应，但回答的结果往往不够准确，明明的认知风格有可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
49、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于对未成年人学校保护的是（ ）。
A
、
禁止向未成年人出售烟酒
B
、
禁止拐卖、绑架、虐待未成年人
C
、
不得体罚未成年人
D
、
履行监护职责，抚养未成年人
答案解析
纠错答疑
50、当一个问题的条件发生质的变化时，有些学生会墨守成规，只会运用原先的思路解题而难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移。这种情况多是由于（ ）造成的。
A
、
心智不成熟
B
、
知识储备不足
C
、
逆向思维
D
、
定势思维
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、课堂教学中，我们强调传授知识与发展智力两者的相互统一与促进，下列教育思想或理论与这规律相对立的是（ ）。
A
、
教师中心论
B
、
学生中心论
C
、
形式教育论
D
、
实质教育论
答案解析
纠错答疑
52、当前学校课堂上常常有不少学生偷偷玩手机，从有利于教学的角度，教师可采取的做法有（ ）。
A
、
不予理会继续教学
B
、
点名提醒玩手机的学生学习
C
、
调整教学方式方法，吸引学生注意力
D
、
利用手机应用开展教学
答案解析
纠错答疑
53、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能与熟练的学习
C
、
道德品质与行为习惯的学习
D
、
心智的、以思维为主的能力的学习
答案解析
纠错答疑
54、班级违纪行为是指学生在班级情境中的不良适应的外显行为。在班级违纪行为产生的原因中，来自教师方面的原因有（ ）。
A
、
教学活动准备是否充分
B
、
教学经验是否丰富
C
、
学习是否缺乏目标
D
、
学业成绩是否优秀
答案解析
纠错答疑
55、教师上好一堂课的基本标准包括（ ）。
A
、
课堂上有一个良好的秩序
B
、
教学进程组织严密、结构紧凑
C
、
教师的板书规范
D
、
教师的态度从容自如
答案解析
纠错答疑
56、疏导原则是德育的重要原则之一，下列教师的做法，贯彻了疏导原则的有（ ）。
A
、
邓老师跟犯错误的学生讲明道理
B
、
王老师经常表扬、激励学生，肯定他们的进步
C
、
黄老师对成绩差的学生会给予批评，但是也会肯定他们身上的优点
D
、
柳老师因势利导，将学生的积极性引到了正确的方向
答案解析
纠错答疑
57、下列属于教师非道德行为的是（ ）。
A
、
不是自主自愿的行为
B
、
不是涉及他人利益的行为
C
、
不涉及教育产业整体利益的行为
D
、
出于道德意志的行为
答案解析
纠错答疑
58、影响人身心发展的因素主要有（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
59、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能与熟练的学习
C
、
心智的、以思维为主的能力的学习
D
、
道德品质与行为习惯的学习
答案解析
纠错答疑
60、受教育权是学生最主要的权利，包括（ ）。
A
、
学习权
B
、
人格尊严权
C
、
公正评价权
D
、
受完法定教育年限权
答案解析
纠错答疑
61、下面活动中用到内隐记忆的是（ ）。
A
、
系鞋带儿
B
、
用筷子夹菜
C
、
熟练书法
D
、
记忆电影情节
答案解析
纠错答疑
62、教学规律具有必然性、稳定性、普遍性的联系，对教学活动具有制约、指导作用。下列属于教学过程中需要遵循的基本规律的是（ ）。
A
、
间接经验与直接经验相统一的规律
B
、
掌握知识与发展能力相统一的规律
C
、
生活经验与课本知识相统一的规律
D
、
传授知识与思想教育相统一的规律
答案解析
纠错答疑
63、学校教学活动总是在一定的时间内进行的，教学时间是影响教学活动的一个重要因素，因此进行教学时间设计时，应注意（ ）
A
、
把握好整体时间分配
B
、
保证学生的实际学习时间
C
、
把握好学生的专注学习时间
D
、
防止教学时间的遗失
答案解析
纠错答疑
64、[案例选择][资料]小学二年级学生小明，性格活泼好动，喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题，经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答，想到什么就说什么，上课时注意力总是不够集中，作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难，如经常将“8”写成“∞”等等，导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事，他说：“其他同学都比我聪明，我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气，认为小明是在找借口，于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后，小明每次遇到考试就肚子痛，妈妈拿小明没办法，只好去找老师商量，老师建议小明的妈妈不要太着急，应该给小明足够的时间，并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说：“你下次要是考了60分，我就带你去动物园。”小明果然完成了 任务。妈妈又给小明设定65分的新目标......渐渐地，小明的学习状态越来越好。 针对此案例，下列说话正确的有（ ）
A
、
小明的认知方式属于冲动型
B
、
小明的归因方式容易造成习得性无助
C
、
考上60分就可以去动物园玩，这属于负强化
D
、
考不上90分就不能和其他小朋友玩，这属于正强化
E
、
为了让小明在课堂上集中注意力，应该加强无意注意的培养
答案解析
纠错答疑
65、下列在集体中进行德育教育的做法，正确的有（ ）。
A
、
鼓励学生基于兴趣爱好等因素建立小圈子，以此营造和谐的班级氛围
B
、
组织和发展班集体，引导学生关心，热爱集体，为建设良好的集体而努力
C
、
通过教育个别违纪情况突出的学生，使其转变，并带动全班学生遵守纪律
D
、
在集体活动中对学生进行引导，使其形成良好的品质和观念
答案解析
纠错答疑
66、以下列选项用来描述测量式考试可靠的是（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
67、下列教育目的确立的依据有（ ）。
A
、
学校的育人目标和办学特色
B
、
制定者的教育理念
C
、
社会政治经济和文化因素
D
、
受教育者身心发展的特点和需要
答案解析
纠错答疑
68、提问是指教师在课堂教学中向学生提出问题，引导学生回答问题并对学生的回答做出适当的评价的教学方法。教师有效的提问要具备的特征有（ ）等。
A
、
把握问题的难度
B
、
提问要面向全体学生
C
、
鼓励学生大胆质疑
D
、
对学生的回答予以适当的反馈
答案解析
纠错答疑
69、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。下列属于前运算阶段儿童思维的典型特点的是（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
概括性
C
、
守恒性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
70、通常来说，态度与品德形成过程经历的阶段包括（ ）。
A
、
依从
B
、
内化
C
、
行动
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学校选择课程内容应当着眼于学生的最近发展区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学龄教育包括幼儿教育，义务教育，高中阶段教育，高等教育和继续教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、政治经济制度与教育之间的关系是相互制约、相互影响的。一定的政治经济制度影响和制约着教育，而教育又对政治经济制度产生一定的影响和作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、体育具有很好的教育功能，又有一般课堂和书本教育中无法达到的效果，从凝聚民心、提高国家软实力，到如何面对生活、做人行事，都在体育活动中有所体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、愚公移山的故事说明了意志具有坚持性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学方法具有多样性和创造性，每一种教学方法都有它的适用的范围，也都有它的局限性，没有一种教学方法是万能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、曾经被大狗咬过的人，见到小狗也会产生恐惧，这体现的是刺激泛化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、一般来说，班级环境管理即班级物质环境管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、奴隶社会已经出现了学校和教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、根据迁移发生的方向分为顺向迁移和逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在马斯洛的需要层次理论中，安全的需要属于成长性需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生的成绩单。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育的基本要素涉及的是对教育的根本认识，是教育理论体系建构的基石。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映的是因材施教的德育原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师对学生的期望越高，学生的成绩也就越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“十年树木，百年树人”反映了德育的长期性特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、焦虑是人们由于发展受挫而将自己看得很低，从而产生的一种轻视自己的情绪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、师生关系，教育工作中最主要的一对矛盾关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是教育必须为社会主义现代化建设服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、推动各级教育高水平高质量普及，要提升高中阶段教育普及水平，推进高等职业教育和普通高中教育协调发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、智力是指人们的认识能力，其核心是记忆力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、皮亚杰认为对处于具体运算阶段的儿童应多做事实性的、技能性的训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、终身学习是中小学教师职业道德规范的内容之一，它要求教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在短时记忆中，信息保持的时间很短。一般在2分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、STEAM 教育是来自美国的全新教育理念，它主张将五大学科——科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、 数学（Maths）整合起来教学。它强调整合、实践、创新、创造，很能弥补中国基础教育的短板。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课堂教学过程中，教师的站态要有安定感和力度，不得发生任何变化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。传统的学习方式过分强调接受与掌握，学生在学校中整天处于被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复之中，对于所学的内容总是一知半解、似懂非懂。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小丽认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为，根据科尔伯格的道德认知和发展阶段理论，小丽处于（ ）。
A
、
惩罚与服从定向阶段
B
、
寻求认可认定阶段
C
、
相对功利定向阶段
D
、
社会契约定向阶段
答案解析
纠错答疑
102、教师在课堂教学中禁止学生讨论或提问等传统的教育观念，不利于学生创造力的开发，因此，教师应树立正确的现代教育观包括（ ）。
A
、
尊重学生
B
、
树立专一化的创造力观念
C
、
接受学生学习结果的不确定性
D
、
鼓励学生对权威进行质疑
答案解析
纠错答疑
103、根据《中华人民共和国教育法》中关于教育投入与条件保障的规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学
B
、
国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣
C
、
国家鼓励运用金融、信贷手段，支持教育事业的发展
D
、
国家禁止学校开展任何与教育教学无关的社会活动
答案解析
纠错答疑
104、引起不随意注意的因素有主观和客观两种，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
刺激物的新异性
B
、
刺激物的强度大小
C
、
刺激物的变化和运动
D
、
刺激物对比的差异大小
答案解析
纠错答疑
105、当前我国基础教育课程改革根据综合课程和分科课程的特点，建构了新型的课程结构。高中阶段以（ ）为主。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
分科与综合相结合
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
106、为防止重复执法和权力滥用，教育行政执法应当遵循（ ）。
A
、
合法性原则
B
、
合理性原则
C
、
越权无效原则
D
、
公开公正原则
答案解析
纠错答疑
107、儿童把外界刺激整合到自身的一个正在形成或已经形成的认知结构中去的过程，称为（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
内化
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
108、张明是一名高中生，当他考试获得高分时，他认为是自己努力学习，掌握了相关知识；当他成绩稍有失误时，他会认为自己现阶段对于学习不够用心和努力。基于这种想法，他总是能够不断进步。张明对学习成败因素的归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定、不可控的
B
、
内部、不稳定、不可控的
C
、
内部、不稳定、可控的
D
、
外部、不稳定、不可控的
答案解析
纠错答疑
109、音乐老师要求学生认真体会音乐美，美术老师要求学生认真欣赏画作美，并且积极引导学生主动参与到对美的感受，鉴赏和创造活动中去，这体现了美育的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
情感性原则
C
、
差异性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
110、下列智商最高的人是（ ）。
A
、
甲：CA=4，MA=5
B
、
乙：CA=5，MA=6
C
、
丙：CA=6，MA=7
D
、
丁：CA=7，MA=8
答案解析
纠错答疑
111、小苗学习了羽毛球的动作要领压腕后，再学习网球时，总是以羽毛球的压腕方式发球，导致网球学习受阻，案例体现的学习迁移是（）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
112、教育心理学的具体研究范畴是围绕教与学相互作用过程而展开的，教与学过程的几种活动过程交织在一起，下列不属于教与学过程的活动过程的是（ ）。
A
、
教学过程
B
、
应用过程
C
、
学习过程
D
、
评价/反思过程
答案解析
纠错答疑
113、以下不属于加涅提出的学生素质构成成分的是（ ）。
A
、
环境素质
B
、
习得的素质
C
、
在发展中形成的素质
D
、
先天素质
答案解析
纠错答疑
114、教师职业道德可以更加灵活、有效地指导、调节和监督教师的教育行为。其中，调节作用主要通过（ ）来实现的。
A
、
自我要求和纪律的约束
B
、
思想教育和理论学习
C
、
社会舆论和内心信念
D
、
树立榜样和典型示范
答案解析
纠错答疑
115、强调以儿童活动为中心的课程是（ ）。
A
、
经验课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
核心课程
答案解析
纠错答疑
116、以下选项中描述了善于沟通的教师的是（ ）。
A
、
在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的
B
、
常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响
C
、
常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点，即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此
D
、
学识渊博，常常对学生说一些术语
答案解析
纠错答疑
117、学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词之后，再学习了“昆虫”一词，进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于昆虫，这种学习过程属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
派生类属学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
118、（基础教育课程改革纲要（试行））明确指出，改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，增养学生的（）能力。
A
、
搜集和处理信息的能力
B
、
获取新知识的能力
C
、
分析和解决问题的能力
D
、
交流与合作的能力
答案解析
纠错答疑
119、学生干部选举前，个别家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，体现了（ ）。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
120、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习的三大过程包括（ ）。
A
、
领会
B
、
评价
C
、
转化
D
、
获得
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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