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2026年商丘市宁陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、伊索寓言里，狐狸吃不到葡萄，就说葡萄酸，从心理防卫机制角度说，这是一种（ ）。
A
、
否认
B
、
补偿
C
、
压抑
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
2、人民教师职业道德的核心是（ ）。
A
、
热爱学生
B
、
为人师表
C
、
团结互助
D
、
忠诚于人民的教育事业
答案解析
纠错答疑
3、甲校根据本校的实际情况，组织专家、高级教师编写符合学校实情的教材，并在教材中融入了富有地方特色，贯穿学生身心发展特点的内容，这体现了学校具有（ ）的权利。
A
、
自主办学
B
、
组织教学
C
、
招收学生
D
、
管理学生
答案解析
纠错答疑
4、教师根据课堂上课的表现而展开的目标是（ ），它形成于问题解决过程中。
A
、
普遍性目标
B
、
表现性目标
C
、
生成性目标
D
、
行为性目标
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。对个人来说，它是个体社会化的一种手段，是人类学习的一条重要途径。对社会来说，它可以起到促进社会整合与发展的作用。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
模仿
D
、
强迫
答案解析
纠错答疑
6、进入青春期后，青少年学生的认识能力大多发展到（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
前运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
7、体现垂直迁移的具体事例是（ ）。
A
、
汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B
、
角的概念掌握影响直角平角等概念的学习
C
、
石字的学习影响为字的学习
D
、
在学校形成的爱护的习惯影响在校外的行为表现
答案解析
纠错答疑
8、《中小学教师职业道德规范》中对教师职业道德范提出的最本质的要求是（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
9、埃里克森把心理发展分为八个阶段，其中童年期是指（ ）。
A
、
1-3岁
B
、
3-6岁
C
、
7-12岁
D
、
12-15岁
答案解析
纠错答疑
10、教学叙事研究是针对教育研究中理论与实践之间的隔阂与分裂而兴起的一 种研究方法，按照（ ）可分为教学叙事、生活叙事和自传叙事。
A
、
教育叙事的内容
B
、
教育叙事研究的主体
C
、
教育叙事研究结果的呈现形式
D
、
教育叙事研究的范围
答案解析
纠错答疑
11、学生至今记得小学毕业晚会上精彩的舞蹈节目，这类记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
12、《中华人民共和国教师法》规定，（ ）为教师节。
A
、
9月1日
B
、
9月10日
C
、
10月1日
D
、
10月10日
答案解析
纠错答疑
13、把学习成就看作赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理性内驱力
答案解析
纠错答疑
14、根据学习的信息加工模式，加涅把学生的学习过程划分为八个阶段，其中概括阶段的主要学习过程是（ ）。
A
、
记忆储存
B
、
强化
C
、
迁移
D
、
期望
答案解析
纠错答疑
15、根据《中华人民共和国教师法》的规定。地方各级人民政府对教师以及具有（ ）学历的毕业生到少数民族地区或边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
A
、
高中以上
B
、
中专以上
C
、
大专以上
D
、
本科以上
答案解析
纠错答疑
16、有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们要求的就得到奖励，否则就受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行（ ）。
A
、
传递
B
、
选择
C
、
创造
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
17、在生物老师的指导下，同学们通过制作洋葱切片，并用显微镜观察洋葱表皮细胞写出了详实的观察报告。该老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
18、坚持高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，抵制不良风气，不利用职务之便谋取私利，体现了教师职业的（ ）。
A
、
传道授业
B
、
廉洁从教
C
、
依法执教
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
19、我国《未成年人保护法》规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）的未成年人。
A
、
10周岁
B
、
16周岁
C
、
12周岁
D
、
18周岁
答案解析
纠错答疑
20、陈老师常常能针对学生出现的意外情况迅速做出恰当处理。这说明该老师具有很好的（ ）。
A
、
认知能力
B
、
性格特征
C
、
教育机智
D
、
交际能力
答案解析
纠错答疑
21、我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国，这说明教育可以（ ）。
A
、
创造和更新文化
B
、
传播和交流文化
C
、
选择和提升文化
D
、
传递和保存文化
答案解析
纠错答疑
22、马卡连柯说过：“假若你的工作学问和成绩都非常出色，那你尽管放心，他们（指学生）会站在你这一边，决不会背弃你；相反地，不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱，但是假如你的工作总是一事无成，总是失败，假如处处都能看出你不通业务，那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么。”上述这段话表明，教育者的（ ）直接关系着教育者的威信及教育教学活动的质量和效果。
A
、
教育理论素养
B
、
科学文化素养
C
、
教学能力素养
D
、
兴趣爱好素养
答案解析
纠错答疑
23、“建国君民，教学为先”反映了（ ）。
A
、
教育与政治的关系
B
、
教育与经济的关系
C
、
教育与文化的关系
D
、
教育与科技的关系
答案解析
纠错答疑
24、康老师在教学生短跑的起跑技巧时，使用了“弯弓搭箭”“离弦之箭”两个比喻，以启发学生想象，让学生更好地理解起跑的技术原理。康老师是利用了学生的（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
25、在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（ ）。
A
、
学习者的性别
B
、
学习者的家庭背景
C
、
学习者的认知特点
D
、
学习者的体重
答案解析
纠错答疑
26、第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家是（ ）。
A
、
李大钊
B
、
陶行知
C
、
杨贤江
D
、
恽代英
答案解析
纠错答疑
27、在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
情境教学法
答案解析
纠错答疑
28、学生小静刚刚转到新的班级中，但同学们对转来新同学有一些抵触，没人愿意和她交朋友，因此小静感到非常郁闷。该例子主要体现了学生小静（ ）没有得到满足。
A
、
生理的需要
B
、
安全的需要
C
、
社交的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
29、教师可以通过观察学生的言行举止了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ）。
A
、
理解性
B
、
概括性
C
、
间接性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
30、下列关于新课程改革中的作业观，说法错误的是（ ）。
A
、
在作业功能上，应强调形成性和发展性
B
、
在作业内容上，应突出开放性和探究性
C
、
在作业形式上，应体现新颖性和多样性
D
、
在作业容量上，应重视过程性和激励性
答案解析
纠错答疑
31、为了弘扬和培养学生强烈民族自豪感，引导学生健康成长，某中学组织学生观看爱国主义教育影片，这种方法（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
调查研究法
C
、
情感陶冶法
D
、
个人修养法
答案解析
纠错答疑
32、师生关系与学生行为密切相关，当班级学生中有许多“推卸责任””寻找替罪羊”“容易激怒”等行为，学生之间缺乏合作，谁也不知道应该为班集体做些什么时，可以推测师生之间的关系倾向于（ ）师生关系。
A
、
专断型
B
、
依赖型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
33、邓老师是小学六年级的数学老师，学生要求严格，课堂上如果有同学回答不出自己提的问题，她就会让学生的写题目20遍，邓老师的做法违背的师德规范的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
34、老师在对学生进行美育引导时，要使学生对太阳和灯光产生情感，就要引导他们去欣赏漫天红霞的日出，去感受红绿灯指引下众多的车辆、人流繁忙而有序地运转的都市之美，从而对太阳和信号灯产生感情。这体现了美育原则中的（ ）。
A
、
差异性原则
B
、
形象性原则
C
、
活动性原则
D
、
情感性原则
答案解析
纠错答疑
35、教师在讲授“种子的构造”时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边剥开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察。这位教师采用了哪种教学方法？（ ）
A
、
谈话法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
研究法
答案解析
纠错答疑
36、我国教育的根本任务是（ ）。
A
、
培养社会主义事业的建设者和接班人
B
、
立德树人
C
、
为社会主义现代化建设服务
答案解析
纠错答疑
37、形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某些具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。据此，下列没有运用形象联想记忆法的是（ ）。
A
、
氧化还原反应中氧化剂中的元素化合价降低，可记为“杨家将”，即“氧价降”
B
、
电解水的实验中，负极产生氢气，记忆时可以先简化为“负氢”谐音为“父亲”
C
、
小红背诵文言文前，先将其翻译成白话文，进而可以快速记忆
D
、
小明记意大利的地图时联想到意大利的地图轮廓像一只高跟靴子
答案解析
纠错答疑
38、《中华人民共和国教育法》施行时间为（ ）。
A
、
1993年
B
、
1994年
C
、
1995年
D
、
1996年
答案解析
纠错答疑
39、对同一问题寻找更多不同类型的答案可以培养学生思维的（ ）。
A
、
流畅性
B
、
独创性
C
、
目的性
D
、
变通性
答案解析
纠错答疑
40、为了更好地了解学生的知识水平，更好地开展教学，某小学各班在新学期开始时都进行了摸底考试，这种评价方式属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
41、学生在观看世界杯时得知自己支持的队伍获胜时，狂喜状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
42、“你怎样看待这篇散文？”这种提问属于（ ）。
A
、
应用水平的提问
B
、
分析水平的提问
C
、
综合水平的提问
D
、
评价水平的提问
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是动作技能赖以形成的基本条件。
A
、
示范
B
、
练习
C
、
刺激
D
、
智力
答案解析
纠错答疑
44、“姜还是老的辣”反映了人类的（ ）随着年龄和社会阅历的增长而增长。
A
、
流体智力
B
、
晶体智力
C
、
能力智力
D
、
情绪智力
答案解析
纠错答疑
45、以下不属于个性特征的是（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
46、学生个人专长的确定和兴趣的培养、重大转折时期的环境适应和自我心理调节均属于以（ ）为中心的学校心理咨询内容。
A
、
教育发展
B
、
校园辅导
C
、
心理治疗
D
、
心理卫生
答案解析
纠错答疑
47、教学的主要任务不再只是知识的传授，而是着重培养学生学习、掌握知识、更新知识的能力说明教学即（ ）。
A
、
讲授知识
B
、
传授技能
C
、
授人以渔
D
、
引导学习
答案解析
纠错答疑
48、当被问到“为什么打别人不对”时，小童表示“这样爸爸会惩罚我的”，由此可以判断，小童的道德认知发展水平处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
非习俗水平
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。
A
、
过渡性
B
、
闭锁性
C
、
社会性
D
、
个体性
答案解析
纠错答疑
50、县级人民政府根据需要设置（ ），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A
、
寄宿制学校
B
、
全日制学校
C
、
小学初中一贯制学校
答案解析
纠错答疑
51、我国颁布的第一部教育法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国学位条例》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
52、布鲁纳的发现法教学包括四个步骤，其中（ ）是指教师提供各种事例要求学生辨认，证实或否定他们最初的假设，根据有无必要来决定是否修正他们对概念或属性的选择，通过应用培养他们的迁移能力。
A
、
识别概念
B
、
形成概念
C
、
验证概念
D
、
复习概念
答案解析
纠错答疑
53、张老师经常利用课余时间带领同学们去烈士陵园扫墓，去敬老院帮助老人，从德育的角度看，这利用的是（ ）。
A
、
实践活动法
B
、
榜样示范法
C
、
情感陶冶法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
54、在学生伤害事故处理中，规定学校责任适用的归责原则是（ ）。
A
、
无过错责任原则
B
、
过错责任原则
C
、
严格责任原则
D
、
公平原则
答案解析
纠错答疑
55、热情、直爽、精力旺盛，容易感情用事，这是（ ）气质类型的典型特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
56、下列关于识记、保持和遗忘规律，叙述正确的是（ ）。
A
、
态度和情绪对人的识记没有影响
B
、
材料的数量和性质，影响识记与保持的效果
C
、
对自己识记的材料，保持的量随着时间的延长而增加
D
、
遗忘是有规律的，其趋势是先慢后快、先多后少
答案解析
纠错答疑
57、教育研究中的访谈法是研究者通过与研究对象或其他相关人员的交谈，直接搜集材料的研究手段。访谈法的优点是（ ）。
A
、
节省时间，节约人力物力
B
、
简便易行，可以直截了当地获取信息
C
、
前期准备工作少
D
、
调查面广，信息量大
答案解析
纠错答疑
58、下列不属于壬戌学制主要特点的是（ ）。
A
、
第一次规定了男女可以同校
B
、
重视学生的职业训练和补习教育
C
、
课程和教材内容侧重实用
D
、
缩短小学修业年限，延长中学修业年限
答案解析
纠错答疑
59、下列对学习内涵理解不正确的是（ ）。
A
、
学习是由反复经验引起的
B
、
学习没有价值标准与对错之分
C
、
学习是有机体后天习得的经验的过程
D
、
学习强调的是结果而非过程
答案解析
纠错答疑
60、“以身教者从，以言教者讼。”说明教师应遵守（ ）的职业道德规范。
A
、
廉洁从教
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
61、智力的核心成分是（ ）。
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
想象力
D
、
思维推理能力
答案解析
纠错答疑
62、有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励，否则就受到惩罚。这实际上是教师在利用教育对文化进行（ ）。
A
、
传递
B
、
选择
C
、
创造
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
63、下列最不可能成为学生网络成瘾的原因的是（ ）。
A
、
为了逃避现实中的挫折环境，寻求成就感
B
、
为了逃避现实中的无力环境，实现自控感
C
、
存在人际交往障碍
D
、
为了赢得游戏，获得父母的肯定
答案解析
纠错答疑
64、张磊为了继续获得父母与亲戚的赞扬，严格要求自己，勤奋学习，以取得良好的成绩，这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
自我期待内驱力
答案解析
纠错答疑
65、某义务教育学校为保证升学率，在暑假强行组织学生集体补课，该学校的做法（ ）。
A
、
合法，有利于巩固学生学习
B
、
合法，是学校保证学生受教育权的有效手段
C
、
不合法，学校只能在学生自愿的情况下组织补课
D
、
不合法，此举增加了学生负担，违反了我国《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
66、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
A
、
常规管理
B
、
目标管理
C
、
平行管理
D
、
民主管理
答案解析
纠错答疑
67、小陶在课堂上吃零食、偷看漫画书，老师并没有批评他。而是表扬了那些上课遵守课堂纪律，认真学习的同学。老师的做法属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
效果强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
68、“一石激起千层浪”体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中被誉为西方第一部系统的教育学论著的是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《论灵魂》
答案解析
纠错答疑
70、小王去买东西，商店老板多找了20元钱，小王一直在犹豫要不要送还给商店老板，最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于自我防御机制中的（）。
A
、
投射
B
、
升华
C
、
转换
D
、
否认
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、依据情绪发生的强度、速度、紧张度和持续性等指标，可将情绪分为（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
72、下列关于生活本位论的说法正确的有（ ）。
A
、
生活本位论代表人物有斯宾塞和杜威
B
、
“学校即社会”是这一理论的观点
C
、
生活本位论认为教育起源于生产活动中经验的传递
D
、
生活本位论把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起
答案解析
纠错答疑
73、一名学生在做英语阅读作业时，他能够在遇见生词比较多的句子时放慢阅读速度，在遇到比较难懂的段落时反复阅读。在这个过程中，该名学生采用的学习策略有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
努力管理策略
答案解析
纠错答疑
74、教师对学生的关爱具有多种功能，从心理层面来讲，具有（ ）。
A
、
激励功能
B
、
维持功能
C
、
调节功能
D
、
感化功能
答案解析
纠错答疑
75、贯彻直观性教学原则的基本要求包括（ ）。
A
、
恰当选择直观手段
B
、
引导学生贯彻理解知识，在理解的基础上巩固、运用知识
C
、
直观教具的运用，必须与教师的讲解结合，启发学生积极思维
D
、
充分发挥语言直观作用
答案解析
纠错答疑
76、基本的学习过程有哪几个阶段（ ）。
A
、
注意定向阶段
B
、
获得和保持阶段
C
、
练习和强化阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
纠错答疑
77、智育是素质教育内容中的重要组成部分，其主要任务包括（ ）。
A
、
向学生传授系统的科学文化基础知识
B
、
培养学生美好的情操和文明的行为习惯
C
、
发展学生的智力
D
、
培养训练学生形成基本技能和技巧
答案解析
纠错答疑
78、下列有关气质与性格的关系说法正确的是（ ）。
A
、
气质是先天的，性格是后天的
B
、
气质没有好坏之分，性格有好坏之分
C
、
气质表现的早，性格表现的晚
D
、
气质好的性格也好
E
、
气质可塑性大，性格可塑性小
答案解析
纠错答疑
79、良好师生关系的基本特征有（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
教学相长
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
80、学生发展核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，核心素养总框架包括（ ）。
A
、
自主发展
B
、
社会参与
C
、
创新实践
D
、
文化基础
答案解析
纠错答疑
81、从层次结构来分，学校教育的类型有（ ）。
A
、
泛读教育
B
、
高等教育
C
、
学前教育
D
、
中等教育
E
、
初等教育
答案解析
纠错答疑
82、根据隐性课程存在的广域性特征，可以将隐性课程分为如下类型（ ）。
A
、
物质—空间类
B
、
意识形态类
C
、
组织—制度类
D
、
文化—心理类
答案解析
纠错答疑
83、教学设计包括以下几个方面？（ ）
A
、
评价
B
、
目标
C
、
策略
D
、
计划
答案解析
纠错答疑
84、下列情形中，在教育活动中需要承担刑事法律责任的情况有（ ）。
A
、
侵占，挪用教育经费的
B
、
扰乱学校教学秩序，情节严重的
C
、
体罚学生，情节严重的
D
、
招生中徇私舞弊的
答案解析
纠错答疑
85、一位语文老师在教学《端午节的鸡蛋》时，运用端午节的由来这一故事导入新课，并利用多媒体展示各地风俗，这一教学片段主要运用（ ）教学方法。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
86、培养学生心智技能策略的要求有（ ）。
A
、
教师利用示范和讲解，并有效进行分阶段练习
B
、
确立合理的智力活动原型
C
、
知识影响技能的形成
D
、
注重培养学生认真思考的习惯和独立思考的能力
答案解析
纠错答疑
87、根据学习的定义，下列不属于学习的现象有（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
了解低碳生活并付诸行动
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
88、关于中国古代教育，下列选项正确的活法是（ ）。
A
、
学校是早期萌芽于原始社会末期，形成于奴隶社会初期－夏代，夏代已经有学校的设置，主要有两类：“庠”“序”
B
、
春秋战国时期，官学衰微，私学兴起，冲破了“学在官府”的限制，使教育对象由贵族扩大到平民
C
、
西汉时期，经董仲舒建议，汉武帝设立太学，是当时最高的教育机构
D
、
宋代产生的程朱理学，经过元代和明清，已经发展成国家的统治思想，这一时期的基本教材和科举考试的重要依据就是“四书五经”，明代以后，八股文成为科考格式
答案解析
纠错答疑
89、当代教育家魏书生说：“调换学生的座位是一种艺术。”教育学意义上，安排学生座位有利于（ ）。
A
、
加深对教育公平问题的认识
B
、
理解教育性交往在课堂教学中的实现过程
C
、
构建良好的课堂生态环境
D
、
促进学生课堂幸福体验的构建
答案解析
纠错答疑
90、教师违反（ ）规定，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
散播对学校不实言论的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、注意是伴随心理过程的心理现象，但不属于心理过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、我国教育目的实现的根本途径是坚持社会主义方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、《说文解字》对“教”的解释为“教，上所施，下所效也”；对“育”的解释“育，养子使作善也”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、素质教育所倡导的“让学生全面发展”其实就是把学生统一培养成为社会主义现代化建设服务，各项能力平均发展的人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、探讨教育方式和风格是教育心理学家们最早和最多进行的一项研究内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、素质教育是唱歌跳舞画画，培养学生多方面的兴趣，因此只有通过体育课、美术课、音乐课才能实现素质教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、科学和艺术是教育这枚硬币的两面，缺谁都构不成教育。因此，教育是艺术的科学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、整体记忆与部分记忆多种感官协同记忆是识记阶段的精细加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、经验主义课程理论认为课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、私立学校不存在公益性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、中小学教师职业道德考核实行师德一票否决制，每年考核一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在个体自我意识发展中最早出现的内容是心理自我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、程序性知识是关于怎样完成某项活动的知识，如怎样驾驶机动车。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、形成性评价主要是为了给学生计分进行的独立的测评。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、努力学习，完成规定的学习任务属于受教育者享有的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、《学记》中“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”这句话反映了教育与社会的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、学生在学习古诗《望庐山瀑布》时，头脑中往往会出现与诗句描写有关的景象。学生的这一心理活动属于创造想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、课外活动就是课堂教学的延伸和补充。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查评价教育活动的重要依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学校实现德育内容达到德育目标的基本手段是共青团、少先队组织的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、培养学习动机就是培养学习兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、结果性目标的设计方式是课程目标设计中的一类，主要应用于各种“过程”领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、课外活动无需设置明确具体的目的，这样才能开发学生潜在的能力，培养学生的个性和创造力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、在有意义的学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机，属于外部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、尽管出发点不同，人本主义理论家和建构主义理论家都强调教学应该以学生为主。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师对待一些调皮捣蛋，不守纪律的学生的正确态度是“棍棒底下出孝子”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、受教育者是具有差异的个体，教育的情境也是千差万别的，故而教育需要讲求艺术和策略。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、课堂上，教师问：“一百斤棉花和一百斤铁哪个重？”学生不假思索的回答道：“一百斤铁重。”这种影响问题解决的心理机制属于（ ）。
A
、
功能固着
B
、
酝酿效应
C
、
思维定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
122、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
A
、
初等
B
、
中等
C
、
高等
D
、
成人
答案解析
纠错答疑
123、杨老师通过向学生和家长推销学习和生活用品获取收入，并把其中的大部分用于充实班费和建立奖学金。杨老师的做法（ ）。
A
、
方便了学生，有益于班级
B
、
生财有道，合情合理
C
、
违反法律，应追究责任
D
、
虽然违法，情有可原
答案解析
纠错答疑
124、我国《教育法》规定，全国教育工作由（ ）主管，并对全国教育事业实行统筹规划和协调管理。
A
、
文化部
B
、
地方各级人民政府教育行政部门
C
、
国务院教育行政部门
D
、
全国人民代表大会常务委员会
答案解析
纠错答疑
125、班主任张老师决定凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级打扫卫生的义务，张老师的做法（ ）。
A
、
不利于学生品德的形成
B
、
有利于成绩加强管理
C
、
有利于激发学生的学习积极性
D
、
不利于学生平均发展
答案解析
纠错答疑
126、班主任第一次与学生见面时，应注重树立认真、负责的形象，便于日后的班级管理。这利用的心理学效应是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
刻板效应
C
、
首因效应
D
、
破窗效应
答案解析
纠错答疑
127、某老师要求学生基于给定事实材料，写出一篇新闻报道，依据布鲁姆的认知目标分类，这属于（ ）。
A
、
领会
B
、
运用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
128、对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是（ ）。
A
、
教师没有作用
B
、
学习是学生的事
C
、
教师要教会学生学习
D
、
学生应该自己学会学习
答案解析
纠错答疑
129、根据《中华人民共和国教育法》之规定，下列选项属于学校及其他教育机构应当行使的权利的是（ ）。
A
、
按照章程自主管理
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
答案解析
纠错答疑
130、李老师刚成为一名老师的时候，常在一天的教学工作结束后，写下自己的经验，并与其指导老师王老师共同分析，这体现了李老师利用（ ）进行教学反思。
A
、
反思日记
B
、
单一讨论
C
、
详细描述
D
、
观摩教学
答案解析
纠错答疑
131、支架式教学的构成要素包括（ ）。
A
、
进入情境
B
、
搭脚手架
C
、
独立探索
D
、
协作学习
E
、
效果评价
答案解析
纠错答疑
132、下列不属于创造性思维特点的是（ ）。
A
、
深刻性
B
、
灵活性
C
、
敏捷性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
133、对以下中的哪一个情景最适宜教师每当有行为发生时便给予强化？（ ）
A
、
小明开始学习怎样进行正确的倒立
B
、
教师给三年级学生复习乘法的事实性知识
C
、
小赵已养成了每天交作业的习惯
D
、
小刚上课回答问题
答案解析
纠错答疑
134、根据《中国学生发展核心素养》，科学精神素养的要点之一是（ ）。
A
、
技术运用
B
、
勤于反思
C
、
乐学善学
D
、
批判质疑
答案解析
纠错答疑
135、人的身心发展过程中的（ ），指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或做准备的时期。
A
、
依恋期
B
、
关键期
C
、
混沌期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
136、随着时代的发展，教师角色组合发生了相应变化。下列关于教师角色变化的表述，正确的有（ ）。
A
、
从知识的传授者到学习的促进者
B
、
从灵活的组织者到严格的管理者
C
、
从思想品德教育者到心理辅导者
D
、
从经验积累者到教育研究者
答案解析
纠错答疑
137、教育的劳动起源说立足于恩格斯“劳动在一定意义上创造了人类本身”这一基本原理，推断出教育起源于劳动，起源于劳动过程中（ ）的辩证统一。
A
、
经济发展与政治体系完善需要
B
、
政治体系完善和人的发展需要
C
、
社会生产需要和人的发展需要
D
、
社会生产需要和经济发展需要
答案解析
纠错答疑
138、在某校任教的白老师一直坚持以自信，包容、乐观的心态来处理各种事情，课堂上授课生动有趣，展示出渊博的学识，许多学生对白老师的为人处世非常赞赏，私底下偷偷模仿白老师的言行举止和处事风格，白老师的行为体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚守廉洁自律
B
、
传播优秀文化
C
、
规范从教行为
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
139、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动机对环境的依赖程度不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手性操作技能
D
、
器械性操作技能
答案解析
纠错答疑
140、规定着各级学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的关系是（ ）。其分类有（ ）、（ ）和分支型等。
A
、
教育制度 单轨制 双轨制
B
、
学科制 单轨制 双轨制
C
、
教育制度 精英制 大众制
D
、
教育方针 精英制 大众制
答案解析
纠错答疑
141、妈妈不喜欢夏利在春节每天不吃早饭、睡到很晚才起床，夏利不喜欢在春节跟着妈妈去亲戚家串门，于是和妈妈达成共识，只要夏利早起并按时吃饭，就可以不去走亲戚，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
142、教师要善于随时随地的观察课堂里每一位学生是否都有在专心听讲，当发现学生有不良行为时，就要运用非语言线索加以制止。非语言线索包括（）。
A
、
目光接触
B
、
手势
C
、
身体靠近
D
、
触摸
答案解析
纠错答疑
143、把蜂鸣器和水壶组合在一起，成为蜂鸣器报警水壶；把眼镜片放入眼睛中，形成新产品即隐形眼镜，这均属于学习迁移中的（ ）。
A
、
同化性迁移
B
、
重组性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
144、西方教学史上第一部系统完整的教学著作是（ ）。
A
、
《教育漫话 》
B
、
《普通教育学》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
145、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
146、认为教育不仅仅局限于青少年阶段，而是涵盖人的一生的教育思想和教育制度称为（ ）。
A
、
终身教育
B
、
义务教育
C
、
职业教育
D
、
普通教育
答案解析
纠错答疑
147、张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（ ）。
A
、
行为强化法
B
、
代币奖励法
C
、
系统脱敏法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
148、班级中存在着各种比较严格的规章制度，这是维护班级正常教育教学活动的保证，一般包括成文的制度和不成文的制度。下列选项中除了（ ）外，都属于不成文的制度。
A
、
班级的传统
B
、
学校的规章制度
C
、
班级的风气
D
、
班级管理的民主氛围
答案解析
纠错答疑
149、“认为学习是人们通过感觉、知觉得到的，是人脑对客观事物的组织和加工”属于（ ）学习理论的观点。
A
、
行为主义
B
、
建构主义
C
、
人本主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
150、多元智能理论中，（ ）是指对他人的表情、说话、手势动作的敏感程度以及对此作出有效反应的能力。
A
、
自我认识智能
B
、
言语语言智能
C
、
自然观察智能
D
、
人际沟通智能
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
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21
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28
29
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31
32
33
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39
40
41
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47
48
49
50
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52
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54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
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113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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