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2026年商丘市永城市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、义务教育的（ ）是义务教育的基本性质。
A
、
普及性
B
、
强制性
C
、
基础性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
2、教育与人类社会共存亡、同始终，这说明教育具有（ ）。
A
、
历史性
B
、
阶级性
C
、
永恒性
D
、
相对独立性
答案解析
纠错答疑
3、王老师教学生解某类题前，会先用有趣的问题引导，激发同学的兴趣，从而让同学对这类题型有初步的了解，这运用了桑代克学习定律中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
学习律
答案解析
纠错答疑
4、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
徐特立
C
、
杨贤江
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
5、国家和地方政府政策的倾斜、财政和物质资源的投入、技术支援等，会对课程实施产生影响，这属于（ ）对课程实施的影响。
A
、
教师的培训
B
、
各种外部因素的支持
C
、
课程实施的组织和领导
D
、
交流与合作
答案解析
纠错答疑
6、教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（ ）。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
7、课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。
A
、
教学风格
B
、
组织教学方法
C
、
气氛区
D
、
教学氛围
答案解析
纠错答疑
8、根据我国《教师法》规定，教师应履行的义务不包括（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德
B
、
关心爱护全体学生，尊重学生人格
C
、
评定学生的品行和学习成绩
D
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
答案解析
纠错答疑
9、美国教育学家杜威主张“教育即生活”，他认为，教育是儿童现在生活的过程，而不是为未来生活做准备，现在的学校教育也应如此，应该强调让学生快乐学习，回归本真。为了使教育回归生活，学习应（）。
A
、
让学生享受管制的生活
B
、
给予学生充分的发展时间和空间
C
、
强调知识的传授
D
、
为使学生发展丰富的人性，限制学生一定的自由
答案解析
纠错答疑
10、明知校舍或者学校设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
11、要记住一列长数字难，把它变成组块就容易了，比如7171314520组块为717，1314，520。这属于精细加工策略的哪种方法？（ ）
A
、
做笔记
B
、
记忆术
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
12、课堂教学讲授的最高形式（ ）。
A
、
论述
B
、
讲解
C
、
讲演
D
、
讲读
答案解析
纠错答疑
13、下列关于发现教学程序说法正确的是（ ）。
A
、
提出问题—提出假设—创设问题情境—确认
B
、
创设问题情境—提出问题—提出假设—验证结论
C
、
提出问题—创设问题情境—提出假设—验证结论
D
、
定向—自学—讨论—自结
答案解析
纠错答疑
14、备课可分为显性备课和隐性备课，下列属于隐性备课的是（ ）。
A
、
书写教案
B
、
制作教具
C
、
查阅资料
D
、
课后的审视与反思
答案解析
纠错答疑
15、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西说不好，这种心理防御称之为（ ）。
A
、
否认
B
、
文饰
C
、
投射
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
16、教育的根本任务是（ ）。
A
、
锻炼身体
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
提高素养
答案解析
纠错答疑
17、张老师是某班的数学任课老师，他的课总是讲得很生动，能把枯燥的数字变成一串串美丽的乐符，容易理解与记忆，该班的何琳总是听得很入神，学习也更加积极主动起来，成绩得到了快速提升，何琳的学习动机属于（ ）。
A
、
远景的间接性动机
B
、
近景的直接动机
C
、
内部学习动机
D
、
外部学习动机
答案解析
纠错答疑
18、父母或其他法定监护人无正当理由不依法送适龄儿童少年入学的行为（ ）。
A
、
是自己家的事，别人无权过问
B
、
是孩子自己的事，孩子说了算
C
、
是违法行为，应承担相应法律责任
D
、
是国家的事情，国家应采取措施保障其入学
答案解析
纠错答疑
19、我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明了教师职业道德中的（ ）。
A
、
学而不厌，诲人不倦
B
、
师爱
C
、
以身作则，为人师表
D
、
职业信念
答案解析
纠错答疑
20、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习的三大过程是（ ）。
A
、
领会、应用、评估
B
、
获得、转换、评价
C
、
领会、转化、评估
D
、
获得、应用、评价
答案解析
纠错答疑
21、某学校邀请区人民检察院副检察长为学生开展了一场精彩的法制教育报告会，以生动有趣的教育形式为学生传输了法制的力量。这里的“法制教育报告会”属于课外活动中的（ ）。
A
、
科技活动
B
、
主题活动
C
、
社会实践活动
D
、
文学艺术活动
答案解析
纠错答疑
22、以下不属于孔子的教育思想的是（ ）。
A
、
举一而反三
B
、
学而不思则罔，思而不学则殆
C
、
温故而知新
D
、
亲知，闻知，说知
答案解析
纠错答疑
23、．小刚在学习完汉语拼音的平舌音后，又学习了翘舌音，结果受之前所学内容的影响，小刚总是把二者混淆。这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
一般迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
24、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校实行（ ）负责制，其应当符合国家规定的任职条件。
A
、
校长
B
、
首长
C
、
教育局局长
D
、
教育厅厅长
答案解析
纠错答疑
25、根据皮亚杰的认知理论，图式发生量变的过程是（ ），它不能引起图式的质变，但影响图式的生长。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
发展
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
26、下列关于学校教育与家庭教育相互配合度说法中，不正确的是（ ）。
A
、
家校合作的措施应具体适宜
B
、
学校应对家庭教育进行全方位的指导
C
、
教师是家庭教育的合作者
D
、
家校合作增强了家长的教育责任感
答案解析
纠错答疑
27、自主学习是通过学生独立地分析、探索、实践、质疑和创造等方法来实现学习目标的学习，是与（ ）相对立的。
A
、
监控学习
B
、
小组学习
C
、
机械学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
28、开始上课时，教师阐明学习目标和要求，交代本节课的学习任务、学习程序。这种导入方法属于（ ）。
A
、
直接导入
B
、
设疑导入
C
、
趣味导入
D
、
目标展示导入
答案解析
纠错答疑
29、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家"，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
洛克
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
30、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质分为四种类型，其中稳重有余而灵活性不足、踏实但有些死板是（ ）的典型特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
31、在自然课上，李老师告诉同学们制作叶子书签的基本步骤后，带大家去学校的生物园，让同学们按照制作步骤，动手摘叶子，清洁叶子等。案例中李老师运用的教学方法是（）。
A
、
研究法
B
、
练习法
C
、
实验法
D
、
实习作业法
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是对教师职业的一项重要道德要求，更是教师职业道德素养水平的标志。
A
、
教师良心
B
、
教师平等
C
、
教师公正
D
、
教师公平
答案解析
纠错答疑
33、学校应当保证学生的（ ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动，社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A
、
兴趣小组
B
、
课外活动
C
、
自习
答案解析
纠错答疑
34、罗杰斯主张废除教师这一角色，代之以“学习的促进者”，“学习的促进者”要关心学习者的方方面面，尊重其情感和意见，接纳其价值观念和情感表现，并且这种感受并不以对方的某个特点、某个品质或者整体的价值为取舍、为依据。这体现了罗杰斯倡导的促进学习心理气氛因素的哪一原则？（ ）
A
、
同理心
B
、
真诚一致
C
、
全程互动
D
、
无条件的积极关注
答案解析
纠错答疑
35、林老师向学校提交产假申请时，负责人告诉林老师，在其休产假期间，学校将会用她的工资请一位代课老师，直至她休完产假回学校。该学校的这一做法（ ）。
A
、
不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B
、
不合法，代课老师的工资应由所教班级学生共同承担
C
、
合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D
、
合法，学校享有按照章程自主管理的权利
答案解析
纠错答疑
36、教育投资的核心是（ ）。
A
、
基础设施
B
、
人力资本
C
、
科学技术
D
、
人才培养
答案解析
纠错答疑
37、魏老师在给学生设定教学内容时，既不迁就，也不拔苗助长，而是让学生“跳一跳，摘得到”。这说明魏老师遵循的教学理论是（ ）。
A
、
建构主义理论
B
、
最近发展区
C
、
内化学说
D
、
文化历史理论
答案解析
纠错答疑
38、由深刻的道德认识、强烈的道德情感和坚强的道德意志凝铸而成，道德知识转化为道德行为的中介是（ ）。
A
、
道德信念
B
、
道德规则
C
、
道德原则
D
、
道德理想
答案解析
纠错答疑
39、“最近发展区”是哪位心理学家提出的概念？（ ）
A
、
桑代克
B
、
维果斯基
C
、
格赛尔
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
40、学生在网上公开诋毁学校形象，或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，给予（ ）。
A
、
严重警告处分
B
、
记过处分
C
、
留校察看处分
D
、
开除学籍处分
答案解析
纠错答疑
41、根据我国相关法律法规的规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护的是（ ）。
A
、
教导主任
B
、
校长
C
、
老师
D
、
未成年人
答案解析
纠错答疑
42、柯尔伯格利用经典的道德困境“海因茨偷药救妻”的故事考察个体的品德发展。假设某学生针对海因茨是否应该偷药的回答是“海因茨不应该偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会变得很混乱。”则按照柯尔伯格的理论，该学生的品德发展最有可能达到的水平是（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
维护权威的定向阶段
C
、
社会契约的定向阶段
D
、
普遍道德规则的定向阶段
答案解析
纠错答疑
43、某个小学低年级的学生通过数木棍来解决4+5这类简单的数学题，根据思维理论，这种现象属于（ ）。
A
、
常规思维
B
、
抽象思维
C
、
想象思维
D
、
动作思维
答案解析
纠错答疑
44、孔子重视启发式教育，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而未能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
45、少年期是指11、12——14、15岁的阶段，关于这个时期青少年心理发展的特征，下列说话有误的是（ ）。
A
、
抽象思维已不需要以具体形象为支撑
B
、
心理活动的随意性显著增长
C
、
思维的批评性有所发展，但仍有不少片面性和主观性
D
、
随着身体的急剧变化，产生成人感，独立意识强烈
答案解析
纠错答疑
46、关于师生角色关系的表述，以下与其他三项不同的是（ ）。
A
、
天地君亲师
B
、
安其学，亲其师
C
、
传道、授业、解惑
D
、
道之所存，师之所存
答案解析
纠错答疑
47、历史课中历史人物和历史事件的学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号学习
C
、
下位学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
48、冬天时节，学校组织冬泳，同学们跳进水里，最初感觉很冷，过一会儿就不觉得冷了，这种现象是（ ）。
A
、
感觉的对比
B
、
感觉的适应
C
、
嗅觉
D
、
感觉的后效
答案解析
纠错答疑
49、下列不属于教师进行依法执教的表现是（ ）。
A
、
嘲讽上课捣乱的学生
B
、
对学生进行爱国主义教育
C
、
对学生进行民族团结的教育
D
、
带领学生开展有益的社会活动
答案解析
纠错答疑
50、小春在学习生活中，严格遵守各类行为规范与法律法规，具有非常强的契约精神，他认为法律和契约的规定是绝对的并且不可更改的，根据科尔伯格的道德发展理论，小春正处在（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
一般水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、培养和发展学生迁移能力的方法有（ ）。
A
、
确立合理的教学目标，为迁移而教
B
、
科学精选教学材料，材料要具有迁移的价值
C
、
合理组织教学内容
D
、
有效设计教学程序
答案解析
纠错答疑
52、杜威的教育观点是（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
教育即经验的改造
D
、
学校即社会
E
、
生活即教育
F
、
社会即学校
答案解析
纠错答疑
53、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”告诫我们要尽早努力读书学习，根据学校情境中的学业成就动机的不同，可将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。下列属于附属内驱力的是（ ）。
A
、
王老师总是在课堂上和家长面前表扬成绩进步大的同学，为了得到王老师的表扬，小华夜以继日地学习数学
B
、
小明曾经数学考试意外得了3分，被同学嘲笑了一番，为了证明自己，他发愤图强，终让同学刮目相看
C
、
小文英语取得了好成绩，从而对英语产生了浓厚的兴趣，想要学习更多英语知识
D
、
小军从小调皮捣蛋，成绩不好，父母不指望他考上大学，为了得到父母的认可，小军开始努力学习，超越自我。
答案解析
纠错答疑
54、谈话法的基本要求是（ ）。
A
、
提出问题，注意提问的艺术性
B
、
启发诱导学生
C
、
制定谈话计划
D
、
注意归纳小结
答案解析
纠错答疑
55、教师在上《植物的叶》一课时，首先通过实验让学生知道绿叶在太阳光照射下，有制造营养的作用，然后又用生动的语言描述了光合作用的过程，并使学生认识到光合作用需要绿叶、阳光、水、二氧化碳，缺一不可；光合作用要吸收二氧化碳和水，制造有机养料，呼出氧气；有机养料和氧气是人和动物所需要的；人和动物在新陈代谢时呼出二氧化碳，为植物的光合作用提供了养料；植物和动物的生长都离不开太阳等。你认为这位教师在教学中主要运用了（ ）教学手段。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
多媒体技术
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
56、当前教学改革发展的一个重要趋势，就是培养锻炼学生的（ ）能力。
A
、
背诵记忆
B
、
独立思考
C
、
探索求知
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
57、为提高小丽同学的学习成绩，刘老师请有关学科教师釆用以下方法，正确的是（ ）。
A
、
让她多做题、做难题
B
、
根据她的情况，给予针对性的学习指导和帮助
C
、
安排学习成绩优秀的同学坐在她旁边，影响并帮助她
D
、
每节课都点她回答难度大的问题
E
、
将每次测验的成绩排名公布，提醒她努力学习
答案解析
纠错答疑
58、下列属于新课程提倡的评价方式有（ ）。
A
、
突出考试选拔功能
B
、
重视评价标准的生成性
C
、
重视评价方法的科学性
D
、
强调学习过程和结果的统一
答案解析
纠错答疑
59、根据《教育法》第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分，其中包括（ ）。
A
、
违反规定向学生收取费用的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反规定给学生补课的
D
、
违反本法规定开除学生的
答案解析
纠错答疑
60、下列属于学生的社交能力的有（ ） 。
A
、
言语感染
B
、
机械操作
C
、
组织管理
D
、
运动竞技
答案解析
纠错答疑
61、新课改倡导的学习方式有（ ）。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
62、教职工发现学生实施下列哪些行为的，应当及时制止?（ ）
A
、
恐吓威胁他人
B
、
热心帮助他人
C
、
故意毁坏他人财物
D
、
恶意排斥、孤立他人
答案解析
纠错答疑
63、根据受环境影响的大小情况，认知方式可以分为（ ）。
A
、
反思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
64、下列符合桑代克学习理论的选项是（ ）。
A
、
试误
B
、
顿悟
C
、
联结
D
、
效果律
E
、
完形
答案解析
纠错答疑
65、班级管理是班主任按照学校计划和教学目标的要求，充分利用和调动学生班级内外的力量，进行班级教育任务的计划、组织、协调和控制，其主要内容包括（ ）。
A
、
班级组织建设
B
、
班级制度管理
C
、
班级教学管理
D
、
班级活动管理
答案解析
纠错答疑
66、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育课程体系，强化（ ）等教学基本功和教学技能训练，师范生教育实践不少于半年。
A
、
钢笔字
B
、
毛笔字
C
、
粉笔字
D
、
普通话
答案解析
纠错答疑
67、下列行为属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中界定的不良行为的有（ ）。
A
、
吸烟、饮酒
B
、
多次旷课、逃学
C
、
沉迷网络
D
、
携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具
答案解析
纠错答疑
68、教育目的对教育活动具有调控功能。具体体现在，它可以通过诸多的方式进行调控。下列选项中正确的答案是（ ）。
A
、
通过价值的方式进行调控
B
、
通过标准的方式进行调控
C
、
通过目标的方式进行调控
D
、
通过奖惩的方式进行调控
答案解析
纠错答疑
69、现代认知心理学认为，记忆是人脑对各种信息的（ ）的过程，这是将人脑的心理活动与计算机加工处理信息的过程相比较的结果。
A
、
存储
B
、
使用
C
、
编码
D
、
提取
答案解析
纠错答疑
70、下列可以提高审美鉴赏能力的途径有（ ）。
A
、
学习必要的文化知识
B
、
参加审美实践
C
、
多接触美的对象
D
、
锻炼逻辑思维
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师没有参与学校各项规章制度的民主管理权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、马斯洛、罗杰斯是人本主义心理学的代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学生对教师演算过程中运用的新方法和新思路产生了好奇心属于美感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生学习习惯的阶段性由学生身心发展的阶段性决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、顿悟是新的信息与原有的知识产生联系，突然领悟，并在头脑中产生新的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校应当予以开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、将道德情感的培养置于中心位置的德育模式是价值澄清模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、加强教师职业道德修养，必须以职业道德教育为核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、课程实施的基本途径是组织并开展教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、孔子的教育活动和教育思想见于其弟子辑录的《论语》中，主张“启发式”教学，因材施教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、现代教学中反对注入式教学，因此课堂导入也要具有趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学基础上提出的，其代表人物除杜威外，还有克伯屈。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、所谓教师语言的准确性是指教师应使自己的语言符合一定的规格与标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、我国古代的“六艺”教育包括礼、乐、射、辞、书、数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、同样的奖励来自不同的人所产生的效果不同。一般来讲，来自熟悉的人的赞许比来自不熟悉的人的同样的赞许作用更大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、随意注意指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、应当注重把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各阶段，一定要将劳动教育与智育结合起来，必要时可以用劳动教育取代文化课的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学生享有的合法权利中，最基本、最重要的权利是受教育权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构应无条件响应上级教育部门的号召，不得拒绝参加当地的社会公益活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育方针是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。教学过程是教师生交往、共同发展的互动过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、熊凯同学能力比较差，有一次受到老师批评后，他辩解说：“听我爸说，我小时候营养不良，影响了我的智力发展。”请判断题，熊凯同学的这句话，是否符合心理学中有关能力的形成和培养的相关理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师对学生应该多一点宽容和理解，但对于学生的品行、毅力必须严格要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、研究发现新教师课后评价要比成熟教师更多关注课堂中发生的细节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学生的间接经验对其自我效能信念的建立影响最大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课程选择和课程制度是教学设计的中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据我国《教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教时，可免除试用期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、课堂讨论时，陈老师发现小丽在和同学交流时总是通过“白眼”来表达自己的情绪。课下，陈老师把小丽单独叫到办公室，指出了这个动作的不合适之处，希望小丽能改正，但小丽告诉老师“我妈妈经常就是这样子啊”。这个例子体现了（ ）。
A
、
经典性条件作用
B
、
认知学习理论
C
、
观察学习理论
D
、
建构学习理论
答案解析
纠错答疑
102、如果你对写作的概念有了基本了解，懂得了什么是写作，然后再学习公文写作题目，这样的学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
103、[案例选择]材料二∶半个多月来，山西某中学英语张老师一直在"跪着"上课，这是怎么回事?今年2月底，张老师的左脚骨折，在家休息了一个月，担心会耽误孩子们的学习进度，脚伤还没有痊愈，她就回到了学校。每天两节英语课，大约90分钟，她基本是"跪"在凳子上讲课。"跪着"讲课，不仅膝盖不舒服，也不利于血液循环，时间长了脚还会肿。脚受伤后，上厕所不方便，张老师在学校不敢多喝水……。 虽然坐着上课，有利于脚伤的恢复，但张老师说∶坐着上课，无法看到所有学生，不方便与学生进行课堂交流和互动。"跪着"讲课没什么大不了，我只是做了任何一个老师都可能会做的事。 张老师的脚伤还没有痊愈，走路多了，脚会肿；走路快了，脚会疼，同学们就扶着她走路，帮她拿东西、倒水……在张老师看来，"跪着"上课不值一提，反而是学生们的行动，更让她感动。 “张老师"跪着"上课的做法，符合《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中（ ）对教师提出的基本要求。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
因材施教
D
、
廉洁奉公
答案解析
纠错答疑
104、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（ ）侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或其他有关部门责令改正。
A
、
游戏厅
B
、
学校
C
、
幼儿园
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
105、利用流程图来帮助记忆。这属于（ ）。
A
、
位置记忆策略
B
、
生成性学习策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
106、某教师因学生未正确解答出自己讲解过的题目，让六七个学生站成一排，用木棍轮流在每人手上抽打数十下。该教师的做法（ ）。
A
、
正确，教师拥有适当的惩戒权利
B
、
正确，教师的出发点是为了促进学生学习
C
、
错误，教师应当私下打学生
D
、
错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定
答案解析
纠错答疑
107、“为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人”属于《小学教师专业标准（试行）》基本理念中（ ）的要求。
A
、
学生为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
108、教师采用贴小红星、小红花的方式鼓励学生的德育方法是（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
情感陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
109、下列关于社会刻板效应的说法中，不正确的一项是（ ）。
A
、
社会刻板效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象
B
、
人们通常觉得英国人有绅士风度、传统、保守；美国人民主、天真、热情；法国人爱好艺术、浪漫等都是社会刻板效应的表现
C
、
认知者总是希望根据较少的信息作出全面的推论是社会刻板效应形成的原因之一
D
、
社会刻板现象容易使人形成“先入为主”的偏见，造成社会认知的偏差，阻碍人与人之间的正常交往
答案解析
纠错答疑
110、优秀教师的人格特征有（ ）。
A
、
获取成就的动机与欲望
B
、
严以律己，严以待人
C
、
对学生要求极高
D
、
对教育教学具有高度的自我调节和完善能力
答案解析
纠错答疑
111、你为某一堂课精心准备了多媒体课件，课上你正在为学生播放一段视频时，多媒体设备突然发生故障，你尝试修复和重启都没有成功，此时班上已经闹哄哄了，大部分学生都在下面讲话，甚至互相打闹，面对这种情况，下面维持课堂纪律的话语中，最恰当的是（ ）。
A
、
“同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续上课，现在请大家务必保持安静。”
B
、
“你们都在干嘛呢？这节课的新知识都掌握了吗？是不是都不需要听讲就会啦？”
C
、
“多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题……。”
D
、
“请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课，也别影响其他同学认真学习，好吗？”
答案解析
纠错答疑
112、下列关于素质教育的说法，正确的是（ ）。
A
、
要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
B
、
应当贯彻到从幼儿园、小学、中学到大学，从普通教育到职业教育的全部教育工作中
C
、
不仅应体现在教育内容中，还应体现在教育方法中
D
、
充分发展学生学习的主体应是实施素质教育的关键所在
答案解析
纠错答疑
113、教学的中心环节是（ ）。
A
、
领会知识
B
、
巩固知识
C
、
运用知识
D
、
检查知识
答案解析
纠错答疑
114、按课程（ ）的不同，课程可以分为直线型课程、圆周型课程、螺旋形课程和阶梯型课程。
A
、
横向结构特征
B
、
根本形式
C
、
纵向结构特征
D
、
价值取向
答案解析
纠错答疑
115、良好的班级气氛通常具有以下哪些特点？（ ）
A
、
融洽的师生关系
B
、
双向的师生互动与沟通
C
、
积极的学习气氛
D
、
合作的同学关系
答案解析
纠错答疑
116、人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
117、下列学生属于胆汁质的是（ ）。
A
、
孤僻、敏感、情绪发生慢而强
B
、
热情、粗暴、情绪发生快而强
C
、
沉着、淡漠、情绪发生慢而弱
D
、
轻率、敏捷、情绪发生快而多变
答案解析
纠错答疑
118、以下关于学生学习特点的说法，正确的有（ ）。
A
、
以学习人类直接经验为主
B
、
以系统学习人类的间接知识经验为主
C
、
是在教师指导下进行的
D
、
是促进学生全面发展的过程
答案解析
纠错答疑
119、只考虑被评价对象应达到的水平，而不受被评价对象在其特定整体中位置的影响，这种评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
终结性评价
D
、
常模性评价
答案解析
纠错答疑
120、美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。下列关于美育的表述，错误的是（ ）。
A
、
美育是培养创新意识的教育
B
、
美育专指学校音乐、美术、书法教育
C
、
美育是丰富想象力的教育
D
、
美育是审美教育、情操教育、心灵教育
答案解析
纠错答疑
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2、多选题
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53
54
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
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92
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4、不定项
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