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2026年商丘市虞城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、看完《水浒传》，我们的头脑中会产生一个关于在“景阳冈打虎”“血溅鸳鸯楼”等场景中的武松形象。这一心理过程属于（ ）。
A
、
学习迁移
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
知识强化
答案解析
纠错答疑
2、发达国家实行12年甚至更多年限的义务教育，发展中国家实行9年甚至更多年限的义务教育，这反映了学校教育制度受社会（ ）。
A
、
历史传统影响
B
、
政治制度影响
C
、
经济发展水平影响
D
、
社会成员意识影响
答案解析
纠错答疑
3、考试后，学生分析考试失败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
元认知策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是由桑代克提出来的，该理论认为学习的过程是尝试与错误的渐进过程。
A
、
行为主义学习理论
B
、
联结主义学习理论
C
、
操作条件反射理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
5、班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
实际锻炼法
C
、
品德评价法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
6、中小学劳动教育课程每周应不少于（ ），学校要对学生每天课外劳动时间做出规定。
A
、
1课时
B
、
2课时
C
、
3课时
D
、
5课时
答案解析
纠错答疑
7、凌凌在做题的过程中遇到了一道之前都没有做过的几何题，不知该如何解答。老师指导凌凌参考比较相似的题的解题思路，顺着相似题的解题思路，凌凌成功解答了这道题。老师指导解题的方式是（ ）。
A
、
爬山法
B
、
类比思维
C
、
逆向反推法
D
、
手段目的分析方法
答案解析
纠错答疑
8、某学生学习拼音时利用《拼音字母歌》帮助记忆。《拼音字母歌》中的一段：“6是玻（b），反6得（d）， 一门讷（n）， 二门摸（m） ……”这里运用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
监视策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
9、《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
A
、
财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅
B
、
其他多种道筹措教育经费为主，财政拨款为辅
C
、
自筹经费为主，财政拨款为辅
D
、
社会捐赠为主，财政拨款为辅
答案解析
纠错答疑
10、小学生进行加法运算时，不再借助数手指，而是用言语表现，如“个位要对齐，满十要进一”，这时，学生处于智慧技能形成的（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
出声的外部言语阶段
C
、
物质活动阶段
D
、
无声的外部言语阶段
答案解析
纠错答疑
11、根据相关法律规定，（ ）是我国学校及其他教育机构的基本教学语言文学。
A
、
拉丁文字
B
、
少数民族通用文字
C
、
英语
D
、
汉语言文字
答案解析
纠错答疑
12、李老师在讲到环境保护一课时，利用多媒体展现了沙尘暴的相关图片和“哭泣的藏羚羊”等相关视频，这种教学模式属于（ ）。
A
、
想象直观
B
、
言语直观
C
、
实物直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
13、德育原则来自于（ ）。
A
、
德育内容
B
、
时间
C
、
过程
D
、
规律
答案解析
纠错答疑
14、先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的策略属于（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
15、下列关于弗洛伊德精神分析学理论的启示，错误的是（ ）。
A
、
优化人格构建的初始环境
B
、
建立健康的心理防御机制
C
、
引导儿童游戏，重视情绪疏导
D
、
构筑适合青年年龄特点的政治观念
答案解析
纠错答疑
16、课堂提问的基本环节为（ ）。
A
、
提问设计—实施提问—学生答问—处理答问
B
、
引入—表述—等待—点名
C
、
提问设计—表述—等待—点名
D
、
提问设计—学生答问—表述—点名
答案解析
纠错答疑
17、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于（ ）。
A
、
恐惧症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
18、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过我和爸爸比童年的活动，直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是（ ）。
A
、
正面疏导
B
、
因材施教
C
、
长善救失
D
、
知行统一
答案解析
纠错答疑
19、李老师和学生家长产生矛盾，被学生家长辱骂和投诉，但李老师还是努力做好本职工作。这体现了其具备（ ）良好的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
20、学习“杠杆的力臂原理”后在接触定滑轮的知识，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是（ ）。
A
、
类属学习
B
、
总括学习
C
、
组合学习
D
、
技能学习
答案解析
纠错答疑
21、常被教师或家长责骂，又受到同学的嘲弄和羞辱，学生经常进入高度压抑和恐惧中。这种情况的心理反应属于（ ）。
A
、
认知失衡性心理障碍
B
、
欲求失衡性心理障碍
C
、
冲突失衡性心理障碍
D
、
情意失衡性心理障碍
答案解析
纠错答疑
22、小强班级荣誉感不强，对同学也比较冷漠，但他是一个很稳重能干的人，总是沉着冷静地面对问题，解决问题也很妥当圆满，小强的气质类型偏向于（ ）。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
23、让学生“学会学习”的课程目标属于（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
情感态度和价值观目标
C
、
过程与方法目标
D
、
能力目标
答案解析
纠错答疑
24、教师的备课主要做好“三备”，即（ ）。
A
、
钻研教材，了解学生，设计教法
B
、
钻研教材教法、设计作业、设计评价
C
、
设计作业、设计评价、设计教法
D
、
钻研教材教法、了解学生、设计评价
答案解析
纠错答疑
25、学生中常见的焦虑反应是（ ）。
A
、
学习
B
、
行为
C
、
考试
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
26、谢老师在讲课时，采用在黑板上画网络图的方法使学生清晰地知觉课文的内在逻辑关系，这属于促进陈述性知识学习的教学策略中的（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
动机性策略
D
、
多通道策略
答案解析
纠错答疑
27、下列属于孔子教育思想内容的有（ ）。 ①教育学说的核心是“仁”和“礼 ②教育对象上主张“有教无类 ③道德教育居于重要地位 ④注重科学技术教育，训练思维能力和使用技术传习
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
28、“大雪压青松，青松挺且直”“同流而不合污”“出淤泥而不染”等典故反映出（ ）在个体发展中的作用。
A
、
环境因素
B
、
个体主观能动性
C
、
学校教育
D
、
遗传因素
答案解析
纠错答疑
29、在中国教育史上，先贤（ ）提出君子有三乐，得天下英才教育之为其中一乐。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
朱熹
D
、
王阳明
答案解析
纠错答疑
30、下列不属于制定《中华人民共和国义务教育法》目的的是（ ）。
A
、
发展教育事业
B
、
实现教育产业化
C
、
提高全民族的素质
D
、
保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利
答案解析
纠错答疑
31、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》提出了加快推进教育现代化的实施原则。下列不属于加快推进教育现代化实施原则的是（ ）。
A
、
立足当前，着眼长远
B
、
聚焦重点，带动全局
C
、
问题导向，改革创新
D
、
统一规划，综合推进
答案解析
纠错答疑
32、“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”是（ ）的基本内涵。
A
、
人才培养体制改革
B
、
考试招生制度
C
、
建设现代学校制度
D
、
办学体制改革
答案解析
纠错答疑
33、课的结构，是指一节课包含哪些组成部分以及（ ）。
A
、
各组成部分的顺序
B
、
各组成部分的时限
C
、
应完成的任务
D
、
各组成部分的顺序、时限和相互关系
答案解析
纠错答疑
34、教师在班会上对一个同学的不诚实行为进行批评，这对其他同学而言是一种（ ）。
A
、
直接强化
B
、
惩罚性强化
C
、
替代性强化
D
、
间接强化
答案解析
纠错答疑
35、教师通过自我约束、自我监督，更好地培养、坚定了职业道德情感、意志和信念。这属于哪一种职业道德修养方法?（ ）
A
、
加强学习
B
、
开展批评与自我批评
C
、
努力做到“慎独”
D
、
学习先进人物
答案解析
纠错答疑
36、以下问题属于无结构的问题是（ ）。
A
、
一道数学应用题
B
、
怎样培养学生的创新意识
C
、
《背影》的作者是谁
D
、
2008年奥运会主办方是哪个国家
答案解析
纠错答疑
37、用难易程度相同的两套数学测试题对同一批学生测试，所得成绩前后差值较大，表明影响结果的指标是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
38、2021年春节前，某省民政厅为做好春节期间父母就地过年、农村留守儿童关爱服务工作，建立健全“三包一”责任机制、走访探视慰问机制等，及时为生活困难儿童提供米、面、油、蔬菜等基本生活物品，发放医用口罩和疫情防护包。上述内容是为未成年人提供（ ）的体现。
A
、
家庭保护
B
、
司法保护
C
、
政府保护
D
、
社会保护
答案解析
纠错答疑
39、奥苏伯尔在《教育心理学：认知观点》一书中写道：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么，我将一言以蔽之，影响学习的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道什么。要探明这一点，并应据此进行教学。”这段话主要强调了（ ）。
A
、
创造学习比接受学习更重要
B
、
学习可以促进个体的心理发展
C
、
新的学习情境引起个体的认知不平衡
D
、
新学习一定要适合学习者当时的认知发展水平
答案解析
纠错答疑
40、在与同伴交往中，下列哪项属于受欢迎儿童的特点（ ）。
A
、
独立活动能力强
B
、
具有攻击性
C
、
缺乏合作精神
D
、
有依赖性或顺从性
答案解析
纠错答疑
41、看书时用红笔划出重点，便于重新阅读，这种方法是利用了知觉的哪种特征？（ ）
A
、
理解性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
42、某班学生小明性格比较内向，不敢和老师说话，在课堂上遇到了问题也不敢问老师，作为小明的班主任，最恰当的做法是（ ）。
A
、
鼓励小明勇敢提问，对他的提问适当给予表扬
B
、
要求小明必须向老师提问，否则就严厉批评他
C
、
听之任之，让他自己慢慢学会如何与别人沟通
D
、
请小明的家长到学校，与其家长沟通解决办法
答案解析
纠错答疑
43、刘老师在讲授《显微镜和望远镜》这一课时内容时，向学生介绍了我国望远镜—“中国天眼”的奠基人南仁东潜心天文研究，献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现的教学原则是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
启发性原则
C
、
科学性与思想性统一的原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
44、中考二模成绩出来后，王飞认为自己升学无望，从此一蹶不振。教师通过交流帮助他正确认识模拟考的意义，从而使他积极投入学习，认真备考。这种心理辅导方法是（ ）。
A
、
强化法
B
、
理性——情绪疗法
C
、
来访者中心疗法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
45、下列学生中，气质类型属于多血质的是（ ）。
A
、
学生甲：喜欢独处，敏感，情感很少外露
B
、
学生乙：心情比较平稳，踏实但有些死板
C
、
学生丙：精力旺盛，性情直率，容易激动
D
、
学生丁：反应迅速、灵活但注意力易转移
答案解析
纠错答疑
46、东西方的教育有很大不同，东方强调内向发展自己，完善自己，教育目的是“明人伦”培养出的人才应善于“克己”“自省”“反求诸己”；西方重视向外发展，对外在世界的征服，培养的人才应该不断地追求科学，追求力量。这体现了（ ）对教育的制约作用。
A
、
生产力
B
、
政治制度
C
、
文化
D
、
人口
答案解析
纠错答疑
47、罗老师认为学生要先有学习的动机，学习才能发生，因此她在讲课前会通过有趣的案例来导入，此做法遵循桑代克三大学习定律的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
48、11岁的小鹏发现家里电器起火后，冷静地切断电源，拨打119消防员到达现场后，表扬了他临危不乱的勇气。小鹏“临危不乱”所表现出的情绪状态是（ ）。
A
、
应激
B
、
心境
C
、
激情
D
、
理智
答案解析
纠错答疑
49、埃里克森把人的心理社会发展分为8个阶段，其中（ ）岁的主要发展任务是获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现。
A
、
3-6
B
、
7-12
C
、
12-18
D
、
18-24
答案解析
纠错答疑
50、课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发，教师按照课程设计的总体思路，对某个年级或几个年级设置的各门学科课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是（ ）。
A
、
连续组织
B
、
顺序组织
C
、
水平组织
D
、
垂直组织
答案解析
纠错答疑
51、冬天上学，某学生既害怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的评价。由此产生的冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
52、遗忘的进程受多种因素影响，以下表述正确的是（ ）。 ①学习者最先遗忘的往往是对其没有重要意义的材料 ②一般情况下，学习者对于熟悉的情景材料遗忘较慢 ③在学习程度相等的情况下，识记材料越多遗忘越慢 ④适当的过度学习对学习者的记忆保持具有正向作用
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
53、学生通过理解的“脊椎动物”概念，理解“无脊椎动物”概念，这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
中位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
54、《中华人民共和国未成年人保护法》遵循的原则是（ ）。
A
、
禁止对未成年人体罚
B
、
尊重未成年人的人格尊严
C
、
加强未成年人教育
D
、
学校没有保护义务
答案解析
纠错答疑
55、学生探索新事物时的好奇心和求知欲，解决难题后的喜悦和自豪感，都属于（）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
应激感
答案解析
纠错答疑
56、小屈看到姐姐帮助老师整理全班同学的信息，认为姐姐很优秀，以后也要向姐姐学习，成为老师的小助手。此时小屈的品德形成处于（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
57、小冰在语文课上学习汉字，发现以前学过的“不”和“正”组合起来就是“歪”字，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
一般迁移
C
、
具体迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
58、“教育是学生的生活过程”这属于哪一流派的观点（ ）。
A
、
实验教育学
B
、
文化教育学
C
、
批判教育学
D
、
实用主义教育学
答案解析
纠错答疑
59、在新学期的第一次家长会上，褚老师没有通过实际观察与了解，仅凭自己上个学期的印象就对班上学生小卫做出评价，认为小卫没有认真读书。褚老师的行为体现了下列哪种心理学效应？（ ）
A
、
期望效应
B
、
光环效应
C
、
刻板效应
D
、
青蛙效应
答案解析
纠错答疑
60、小姝为了得到其他小朋友手中的布娃娃而打人，这一行为属于（ ）。
A
、
言语攻击
B
、
间接攻击
C
、
工具性攻击
D
、
敌意性攻击
答案解析
纠错答疑
61、上晚自习时，同学们都在专心地做作业，突然一位同学的水杯掉在地上，发出了巨响后，所有同学都朝该水杯方向望去。此时的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意后注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
62、儿童触碰了高温物体后，他就理解了烫这个词的意义，按照罗杰斯的观点，这属于（ ）。
A
、
潜伏学习
B
、
机械学习
C
、
模仿学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
63、从教学设计的角度考虑，知识的分类不包括（ ）。
A
、
陈述性知识及其教学设计
B
、
程序性知识及其教学设计
C
、
记忆性知识及其教学设计
D
、
策略性知识及其教学设计
答案解析
纠错答疑
64、小红的妈妈先后让小红背诵了两篇难度相当、寓意相似的古诗，1个小时之后妈妈检查，发现小红后面一首古诗比前面一首古诗的背诵效果好。这是由于背诵后面的古诗时没有受到（ ）的影响。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
延缓抑制
D
、
消退抑制
答案解析
纠错答疑
65、一名调皮学生屡次扰乱课意，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
66、墨子是先秦时期著名的教育家、思想家，创立了墨家学说，与儒家并称“显学”。他认为，人的知识来源可分为三个方面，即闻知、说知和亲知。其中墨子所说的“说知”，是指由（ ）而得到的知识。
A
、
实践
B
、
审问
C
、
推论
D
、
传闻
答案解析
纠错答疑
67、某同学最近学会了自由泳，这使得它之前学会的蛙泳游的更好了。这种现象为（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
68、小学班级管理包括两个方面，分别是（ ）。
A
、
班级规范环境管理和班级物质环境管理
B
、
班级规范环境管理和班级制度环境管理
C
、
班级物质环境管理和班级精神环境管理
D
、
班级规范环境管理和班级精神环境管理
答案解析
纠错答疑
69、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
测验法
答案解析
纠错答疑
70、以下属于个人本位论教育家的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
凯兴斯泰纳
C
、
涂尔干
D
、
纳托普
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”这一师德条目的要求包括（ ）。
A
、
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
B
、
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
C
、
不得体罚或变相体罚学生
D
、
不得敷衍塞责
答案解析
纠错答疑
72、教师职业道德评价的基本原则有（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
科学性原则
C
、
教育性原则
D
、
民主性原则
答案解析
纠错答疑
73、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（ ）。
A
、
直接转变
B
、
间接转化
C
、
间接改变
D
、
直接发生
答案解析
纠错答疑
74、布卢姆认为一个完整的教育目标分类应当包括（ ）。
A
、
情感领城
B
、
动作技能领域
C
、
认知领域
D
、
思维领域
答案解析
纠错答疑
75、《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”的要求包括（ ）。
A
、
对工作认真负责
B
、
认真备课上课
C
、
认真辅导学生
D
、
认真批改作业
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素主要有（ ）。
A
、
成熟
B
、
自然经验
C
、
社会经验
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
77、程序性知识是用于具体情境的算法或一套操作步骤，是说明（ ）的问题。
A
、
“是什么”
B
、
“为什么”
C
、
“做什么”
D
、
“怎么做”
答案解析
纠错答疑
78、新课程倡导的学习方式包括（ ）。
A
、
自主学习
B
、
探究学习
C
、
合作学习
D
、
目标学习
答案解析
纠错答疑
79、下列哪些描述体现了“尊重信任与严格要求相结合”的德育原则？（ ）
A
、
“子温而厉，威而不猛，恭而安”
B
、
“为政以德，譬如北辰，居其所，而众屋共之。”
C
、
“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
D
、
“君子有三变：望之伊然，即之也温，听其言也厉。”
答案解析
纠错答疑
80、王老师发现，小红同学在心理方面可能存在一些问题，如果按照行为主义理论的方法对小红进行治疗，那么可以选择的方法有（ ）。
A
、
肌肉松弛训练法
B
、
系统脱敏法
C
、
冲击疗法
D
、
厌恶疗法
答案解析
纠错答疑
81、师德规范体系是由（ ）三部分组成的。
A
、
社会公德
B
、
家庭美德
C
、
职业道德
D
、
个人品德
答案解析
纠错答疑
82、教育目的在选择上有两种典型的价值取向，即个人本位论和社会本位论，以下属于个人本位论的观点的有（ ）。
A
、
教育目的是根据个人发展的需要制定的
B
、
社会价值高于个人价值
C
、
人的一切发展都有赖于社会
D
、
人生来就有健全的潜在本能
答案解析
纠错答疑
83、教育技术学的一般可持续理论基础有（ ）。
A
、
系统论
B
、
传播理论
C
、
学习理论
D
、
教学理论
答案解析
纠错答疑
84、由于小学生的注意力不够稳定，因此教学方法要灵活多样，不断变化。小张作为某小学的老师，应当灵活运用（ ）等教学方法。
A
、
讨论
B
、
讲解
C
、
谈话
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
85、影响课堂管理的因素有（ ）。
A
、
教师的领导风格
B
、
班级规模
C
、
对教师的期望
D
、
班级性质
答案解析
纠错答疑
86、下列属于记忆输出过程的有（ ）。
A
、
识记
B
、
编码
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
87、王老师在教授《月儿弯弯》时，其中有句是“月儿弯弯挂蓝天”。小聪十分困惑地问道：“月亮都是晚上出来，为什么天空不是黑色而是蓝色的呢？”王老师不知道怎么回答，便训斥小聪在课堂上问与教学内容无关的话题。从此，小聪不再喜欢在课堂上发言了。根据案例，下列判断正确的有（ ）。
A
、
王老师的做法合理，因为这样才能维持好课堂秩序
B
、
王老师的做法欠妥，违背了学生观中学生是发展的人
C
、
王老师的做法合理，因为教师必须在课堂中树立威信
D
、
王老师的做法欠妥，扼杀了学生的创造性思维
答案解析
纠错答疑
88、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。下列属于前运算阶段儿童思维的典型特点的是（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
概括性
C
、
守恒性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
89、心理辅导就是运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程，心理辅导的原则有（ ）。
A
、
关注高危人群
B
、
预防与发展相结合
C
、
发挥学生主体性
D
、
促进学生整体性发展
答案解析
纠错答疑
90、下列激发学生动机的做法（）。
A
、
坚持外部动机为主，内部为辅
B
、
充分利用反馈信息，妥善奖惩
C
、
正确指导归因结果，使学生继续努力
D
、
坚持启发教育，注意创设问题情境，激发学生求知欲
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、知识本位是教育目的选择与确立的基本价值取向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、每种态度都有清晰的认知成分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育人道主义强调教育要尊重人的发展需要，要合乎人性，要维护人的权利，提高人的价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、评价一个班集体好坏的主要标准是看班里的学习风气如何。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、思维最基本的单位是推理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、某学生原在农村学校学习名列前茅，后随家庭到城市学校后，学习成绩不理想。虽然非常努力，但成绩仍不好，父亲开始骂他，同学嘲笑他，从而出现厌学、逃学等情况。如果你是老师，可以改变该生厌学状态的措施有：与家长沟通，鼓励学生建立自信、指导学生正确归因，促使其继续努力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、目的性是意志行动区别本能活动和无意识活动的根本标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在教育实践中，两个平均成绩完全相同的学生，也可能存在很大的学习差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、第一个正式提出教育起源的学说，也是第一个具有代表性意义的学说就是以孟禄为代表的心理起源学说。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、积极组织课外活动是建立良好师生关系的首要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、美国心理学家桑代克创立了教育心理学，因此其本人也被称为教育心理学的奠基人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、知识、技能的掌握与能力的发展是不同步的，知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移才能促进能力的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、小段是某小学的学生，在校期间喜欢调皮捣蛋，经常违反学校的管理制度，则对于小段，学校可直接给予开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、场独立认知风格优于场依存认知风格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、李老师首先呈现“水”和“果汁”两个词给学生，让他们讨论两者的性质，再引出“液体”的概念，这属于下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师要坚守廉洁自律，不得向学生推销图书、报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、人的不合理与不健康理念，总结起来有三个特征：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、课程标准是国家的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。是基础教育改革的灵魂。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是目标管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、技能形成过程中，练习到一定阶段出现进步暂时停顿的现象是高原现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、初中生小华因为喜欢阅读，所以比他的同学掌握更多的课外知识，但无法由此推出小华的智力发展水平更高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、一个班集体成功的重要标志是拥有很强的群体凝聚力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育行政等部门和学校应当根据需要，制订应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。假设检验是问题解决的首要环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教学过程实际上是在教师引导下学生获取知识、认识世界的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教学原则是探寻教学规律的客观和基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、小学生的劳动教育以开展服务性劳动、使学生熟练掌握劳动技能为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学生上课时思想开小差，是注意转移的表现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、李老师用一套自编试题去考察学生对学习的兴趣水平，再对这些量化的数据进行调查研究。这些调查方法属于（ ）。
A
、
问卷调查
B
、
访谈调查
C
、
测量调查
D
、
调查表法
答案解析
纠错答疑
122、以下关于发现学习说法不正确的有（ ）。
A
、
有利于学生掌握探究的方式
B
、
适用范围有限
C
、
能激发学生兴趣
D
、
发现效率极低
答案解析
纠错答疑
123、如果你对飞旋而下的瀑布凝视一段时间后，再看瀑布两边的斜坡时，会感到坡上的树木等物似乎在向上“游去”，这种心理现象称为（ ）。
A
、
动景运动
B
、
诱导运动
C
、
自主运动
D
、
运动后效
答案解析
纠错答疑
124、组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。
A
、
说理法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
125、农业劳动中缺乏有文化的人，国家可以通过办学来培养农业科学、技术人员，并通过毕业分配使这些人流向农村，这体现了（ ）。
A
、
教育能促进我国的产业升级
B
、
教育对我国的经济发展有决定性作用
C
、
教育可以促进人口地域分布向合理的方向流动
D
、
教育制约人口的数量
答案解析
纠错答疑
126、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
127、某儿童认为：“与自己一起玩，和自己住在一起的人就是朋友。”该儿童处于友谊发展的（ ）。
A
、
不稳定阶段
B
、
单向帮助关系阶段
C
、
双向帮助关系阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
128、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法，正确的有（ ）。
A
、
任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私
B
、
学校应当加强对未成年人的安全教育
C
、
中小学校园周边不得设置互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动
D
、
社区中的公益互联网上网服务设施应当禁止对未成年人开放
答案解析
纠错答疑
129、最近，模范教师许老师对工作感到力不从心，丧失了热情，情绪波动大，容易迁怒学生，感到紧张、孤独。许老师的职业倦怠属于（ ）。
A
、
情绪耗竭
B
、
去人性化
C
、
挫折感
D
、
低个人成就感
答案解析
纠错答疑
130、小丽为了能读懂一篇英语短文，先是自己查英语词典了解单词意思，再去向英语老师请教，直到她能读懂这篇短文。这体现了学习动机的（ ）。
A
、
激活功能
B
、
定向功能
C
、
选择功能
D
、
强化功能
答案解析
纠错答疑
131、人口质量包括（ ） 。
A
、
身体素质
B
、
文化修养
C
、
道德水平
D
、
经济水平
答案解析
纠错答疑
132、心理学家凯尔曼认为，个体品德是从他律到自律的发展，一般来说态度和品德的形成过程要经历（ ）三个阶段。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
迎合
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
133、下列选项中，最能揭示教育与政治关系的一项是（ ）
A
、
“是故古之王者建国君民，教学为先”
B
、
“师严然后道尊、道尊然后民知敬学”
C
、
“幼者听而弗问，学不躐等也”
D
、
“人无信不立，业无信则不兴"
答案解析
纠错答疑
134、根据感觉的性质可以把感觉分为外部感觉和内部感觉，下列选项中，属于外部感觉的有（ ）。
A
、
味觉
B
、
痛觉
C
、
温觉
D
、
平衡觉
答案解析
纠错答疑
135、合理运用奖励是提升学生动机的重要方式，当学生具有很高的内部动机，且有较强自主学习能力的情况下，教师给予以下哪种奖励是不合适的（ ）。
A
、
口头表扬
B
、
物质奖励
C
、
肯定与微笑
D
、
鼓励学生自我表扬
答案解析
纠错答疑
136、在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（ ）。
A
、
并列学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
结合学习
答案解析
纠错答疑
137、我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划是（ ）。
A
、
《中国教育现代化2030》
B
、
《中国教育现代化2035》
C
、
《中国教育现代化2045》
D
、
《中国教育现代化2050》
答案解析
纠错答疑
138、学校宣传表扬助人为乐的两名同学后，S班涌现多名互帮互助热心少年，促进S班现象发生了强化学习（ ）。
A
、
负强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
139、物理课上，为了更好地培养学生的心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型泛化
答案解析
纠错答疑
140、一年级的强强认为，“我不喜欢吃苹果，大家都不喜欢吃苹果。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，强强的思维（ ）
A
、
具有刻板性
B
、
没有守恒的概念
C
、
以自我为中心
D
、
具有不可逆性
答案解析
纠错答疑
141、“四书”“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于“四书”范围的是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《春秋》
答案解析
纠错答疑
142、经验锥形图不包括（ ）。
A
、
语言符号
B
、
电影
C
、
视觉符号
D
、
网络
答案解析
纠错答疑
143、看阅读理解题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。
A
、
注意策略
B
、
调节策略
C
、
计划策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
144、下列关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法，正确的是（ ）。
A
、
随着年龄增长，流体智力越来越高
B
、
随着年龄增长，晶体智力越来越高
C
、
年龄越小，流体智力越高
D
、
流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
答案解析
纠错答疑
145、汪老师在画图讲解三角形的概念时，在强调“一个角是直角”本质属性的同时，还不断变换直角的位置，边的长短和大小。在这一过程中，汪老师充分利用了（ ）。
A
、
变式
B
、
范式
C
、
原理
D
、
演绎
答案解析
纠错答疑
146、教师劳动的复杂性体现在（ ）。
A
、
教育目的的全面性
B
、
教师劳动的智慧性
C
、
劳动对象的差异性
D
、
教育任务的多样性
答案解析
纠错答疑
147、语文课堂上，张老师为了使学生能够更加深刻地理解《廉颇蔺相如列传》一文，让同学们分廉颇、蔺相如等角色朗读课文。张老师选择的这种教学方式为（ ）。
A
、
实验法
B
、
情景教学法
C
、
练习法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
148、下列关于心理定势对解决问题影响作用的说法正确的是（ ）。
A
、
具有积极作用
B
、
具有消极作用
C
、
毫无作用
D
、
既有积极作用也有消极作用
答案解析
纠错答疑
149、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（ ）
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
150、下列属于动作技能的有（ ）。
A
、
用毛笔书写颜体字
B
、
计算35+21=?
C
、
完成花样滑冰
D
、
眨眼
答案解析
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17
18
19
20
21
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23
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25
26
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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