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2026年新乡市凤泉区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、提出“三水平六阶段”品德发展理论的人是（ ）。
A
、
阿特金森
B
、
弗洛伊德
C
、
科尔伯格
D
、
乔姆斯基
答案解析
纠错答疑
2、根据瑞土心理学家皮亚杰儿童认知发展阶段理论，中学阶段儿童的认知发展处在（ ）。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
3、党的十八大提出，要深化基础教育课程改革，注重发展学生的核心素养和关键能力，必须作为教育根本任务的是（ ）。
A
、
立德树人
B
、
教书育人
C
、
质量提升
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
4、李勇比较爱出风头，上课时喜欢故意捣乱，以便引起老师和同学的注意，刘老师每次在李勇捣乱的时候采取故意不理会的方式，渐渐地，李勇上课时专心了很多。刘老师采取的方法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
惩罚
C
、
消退
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
5、修身齐家治国平天下是哪家思想（ ）。
A
、
儒家
B
、
道家
C
、
法家
D
、
墨家
答案解析
纠错答疑
6、环境是指人生活于其中，能影响人的发展的一切外部条件，包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展作用的表述错误的是（ ）。
A
、
社会环境是人的发展基础
B
、
社会环境在人的发展中起决定作用
C
、
社会环境为人的发展提供对象、手段、资源、机遇
D
、
人是在与环境的相互作用中得到发展的
答案解析
纠错答疑
7、苏霍姆林斯基曾说过：“学校里的学习，不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻进行心灵的接触。”这说明教师在营造良好的课堂心理气氛时，应该（ ）。
A
、
维持没有威胁性的课堂
B
、
以积极的情感感染学生
C
、
设计张弛有度的教学节奏
D
、
提倡合作与团体意识
答案解析
纠错答疑
8、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无者的未成年人，由（ ）设立的儿童福利机构收留抚养。
A
、
民政部门
B
、
教育部门
C
、
财政部门
D
、
公安部门
答案解析
纠错答疑
9、整个小学时期，由具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式，但是思维仍带有（ ）。
A
、
很高自觉性
B
、
无自觉性
C
、
很少具体性
D
、
很大具体性
答案解析
纠错答疑
10、从具体到抽象，由浅入深，由易到难，由低级到高级，循序渐进的教学过程符合个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
整体性
C
、
顺序性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
11、思维是一种复杂的认知活动，思维能力的训练应有目的、有计划、有系统。下列做法对提高学生思维能力错误的是（ ）。
A
、
让学生置身于问题之中
B
、
依据固定模式加以训练
C
、
加深对所学知识的理解
D
、
注重知识之间迁移渗透
答案解析
纠错答疑
12、分析问题找出主要矛盾的过程是下列哪一个解决问题的阶段？（ ）
A
、
提出问题
B
、
明确问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
13、随着新课程改革的实施，课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用，在课堂讨论过程中，教师不恰当的做法是（ ）。
A
、
鼓励性格内向，沉默寡言的学生大胆发言
B
、
提醒学生在其他学生发言时要立即提出不同意见
C
、
在学生讨论过程中适当点评学生的发言
D
、
当讨论背离主题时，教师可以委婉的方式扭转局面
答案解析
纠错答疑
14、费茨和波斯纳将动作技能的学习分为认知阶段、联系形成阶段和（ ）。
A
、
完善阶段
B
、
操作阶段
C
、
自动化阶段
D
、
能动阶段
答案解析
纠错答疑
15、学生小明上课不遵守纪律，听课不专心，注意力不集中，还故意在课堂上扮鬼脸，引起老师和同学关注，这时老师对其采取（ ）的处理方式最为适宜
A
、
言语提醒
B
、
非言语暗示
C
、
有意忽视
D
、
暂时隔离
答案解析
纠错答疑
16、“孟母三迁”“近朱者赤，近墨者黑”“严师出高徒”这些俗语均表明（ ）。
A
、
教育要适应人的身心发展规律
B
、
学校教育在人的发展中起主导作用
C
、
环境为个体的发展提供了多种可能
D
、
学校教育能有效地控制学生个人发展的各种因素
答案解析
纠错答疑
17、小林被老师冤枉抄袭作业，查清事实后，面对小林的委屈，老师训斥道：“有则改之无则加勉，有什么好委屈的？连这点挫折都克服不了，进入社会还能有什么作为！”对此，老师的处理方式（ ）。
A
、
正确，学习阶段就是在为进入社会储备知识和技能，挫折教育也是必不可少
B
、
正确，学生对于师长的批评都应该“有则改之无则加勉”
C
、
不妥，挫折教育是引导学生如何面对挫折，不是因自己的失误给学生创造挫折
D
、
不妥，学生的情绪有波折时，应该先置之不理，再进行批评教育
答案解析
纠错答疑
18、你是某班的班主任，班上小红的家长经常让小红带些礼物过来给你，你会（ ）。
A
、
直接批评小红，跟她说以后不要再带礼物过来
B
、
告诉小红家长不要再送礼物，你会好好教导小红
C
、
请其他人转告该家长，以后不要再带礼物过来
D
、
对此事置之不理，慢慢地家长就不会送了
答案解析
纠错答疑
19、素质教育是面向（ ）的教育，还是（ ）的教育。 ①全体学生②全面发展 ③发展中的人④培育什么样的人⑤发展什么样的人
A
、
①②
B
、
③④
C
、
③⑤
D
、
④⑤
答案解析
纠错答疑
20、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
21、问题解决模式是由（ ）编制的一套供大学生使用的训练教程。
A
、
科温顿
B
、
德波诺
C
、
弗斯坦
D
、
鲁宾斯坦
答案解析
纠错答疑
22、学生小雨是其父母一手打造出来的“优等生”，小雨从小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。父母要求小雨绝对服从于他们为她所勾勒的人生蓝图，对此小雨常表现出焦虑和敌对反应。由此可见，小雨父母的教养方式属于（ ）。
A
、
权威型教养方式
B
、
溺爱型教养方式
C
、
专制型教养方式
D
、
忽视型教养方式
答案解析
纠错答疑
23、兰兰说自己努力学习英语是因为英语老师总是夸赞自己的口语好。兰兰的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
24、班长赵同学，稳重踏实、自制力强，同时也反应性低、话少。据此推断班长主要的气质类型可能是（ ）。
A
、
黏液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
25、班杜拉的社会学习理论认为通过一定的榜样可以强化相应的（ ）。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
26、儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
归属学习
答案解析
纠错答疑
27、根据我国《义务教育法》规定，学校应当把（ ）放在首位，并将其寓于教育教学之中。
A
、
德育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
28、学生的思维品质上有积极的特点，也有消极的特点，下列属于积极的思维品质的有（ ）个。①深刻性②独立性③批判性④独创性
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
29、我国现行学制是（ ）。
A
、
单轨学制
B
、
双轨学制
C
、
分支型学制
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
30、教师想了解教学效果，查找教学中存在的问题，对学生进行多次评定，但测验分数不计入成绩册，也不评定等级或名次。这属于（ ）。
A
、
形成性评定
B
、
诊断性评定
C
、
总结性评定
D
、
常模参照评定
答案解析
纠错答疑
31、人们通常说“举一反三”，这是指（ ）。
A
、
知识迁移
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
思维敏捷
答案解析
纠错答疑
32、在学习古诗词时，学生在头脑中形成有关事物形象的想象，这是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是指人由表及里，由现象到本质地反映客观事物的特性和联系的心理活动。
A
、
认识活动
B
、
情绪过程
C
、
意志过程
D
、
个性心理
答案解析
纠错答疑
34、刘老师是一个教学经验丰富，具有创新精神的化学老师，他在课堂上风趣幽默，很有激情，由于他课上的很好，学生们都很乐意上化学课，这种学习动机属于（）。
A
、
远景的直接动机
B
、
近景的直接动机
C
、
远景的间接动机
D
、
近景的间接动机
答案解析
纠错答疑
35、某学生每天洗手的次数一天比一天多，想要控制却控制不了，如果她碰到别人的书本，不洗手就觉得很脏很难受，哪怕在上课也要去洗手。该学生可能存在的心理问题是（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
36、下列属于正式组织的是（ ）。
A
、
某班学生自发组织的公益活动小组
B
、
某校学生因爱好组成的象棋协会
C
、
某班学生自发组织的“周末电影”沙龙
D
、
某班学生竞选产生的班级委员会
答案解析
纠错答疑
37、如今，很多老师都把大部分辅导学生的任务推给家长，有的甚至让家长批改作业。这些做法主要违背了教师职业道德中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
38、张璐将期中考试的原因归之于自己脑子笨，不是学习的料。她的这种归因属于（ ）。
A
、
内部、稳定、不可控归因
B
、
外部、稳定、可控归因
C
、
内部、不稳定、可控归因
D
、
外部、不稳定、不可控归因
答案解析
纠错答疑
39、学习风格是人们学习时所偏爱的方式，它表现在做作业、课堂回答问题等情景中。某学生在回答老师的提问前，倾向于先进行分析的和逻辑的思考，并评估各种可替代的答案，然后才给出较有把握的回答。该学生的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
40、孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德有方法是（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
个人修养法
C
、
情感陶冶法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
41、在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（ ）。
A
、
启发学生独立思考
B
、
调动学生学习的主动性
C
、
发扬教学民主
D
、
让学生动手，培养学生独立解决问题的能力
答案解析
纠错答疑
42、某小学教师设计教学活动时，经常采用各种各样的教学方法和活动形式，学生们每次上课都兴趣雄厚，积极参与，该小学教师运用的教学设计原则是（ ）。
A
、
相关性原则
B
、
可行性原则
C
、
多样性原则
D
、
反馈性原则
答案解析
纠错答疑
43、幻灯片和教学电影的演示，属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
经验直观
答案解析
纠错答疑
44、大班幼儿能够参加较复杂的集体游戏和活动，说明此时幼儿的注意（ ）。
A
、
稳定性较好
B
、
分配能力较强
C
、
范围较大
D
、
选择性较强
答案解析
纠错答疑
45、问题解决的一般过程为：发现问题—理解问题—提出假设—检验假设，其中，（ ）是问题解决的关键阶段。
A
、
提出假设
B
、
检验假设
C
、
理解问题
D
、
发现问题
答案解析
纠错答疑
46、孔子删《诗》《书》定《礼》《乐》从而定“礼乐射御书数”六门功课以教学生，这被看作（）课程的雏形。
A
、
经验
B
、
分科
C
、
隐性
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
47、当学生改正错误行为后，教师不再限制他课间自由活动，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
48、小红最近有个毛病，写作业时总是觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复，她明知这样做没有必要，就是控制不住，她可能出现了（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
强迫症
C
、
焦虑症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
49、在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作整合阶段
D
、
操作熟练阶段
答案解析
纠错答疑
50、体育方面的球类、体操、田径属于（ ）。.
A
、
识记技能
B
、
心智技能
C
、
操作技能
D
、
认知技能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项中，体现的是榜样示范法的是（ ）。
A
、
桃李不言，下自成蹊
B
、
其身正，不令则行，其身不正，虽令不从
C
、
孟母三迁
D
、
言者无罪，闻者足诫
答案解析
纠错答疑
52、《中国学生发展核心素养》明确指出学生发展核心素养是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，分为（ ）三个方面。
A
、
文化基础
B
、
自主发展
C
、
社会参与
D
、
生活技能
答案解析
纠错答疑
53、以下关于受教育者权利的表述中，错误的有（ ）。
A
、
对学校处分不服，向法院提起诉讼
B
、
按照规定向学校申请奖学金
C
、
参与学校教学计划安排的各类活动
D
、
在毕业期间，要求学校颁发毕业证或学位证
答案解析
纠错答疑
54、教师职业道德对教育过程的调节作用主要体现在（ ）。
A
、
对调节教师与学生关系的作用
B
、
对调节教师与教师关系的作用
C
、
对调节学生与家长关系的作用
D
、
对调节教师与领导关系的作用
答案解析
纠错答疑
55、一直在班上名列前茅的娜娜在某次测验中成绩很不理想，为此娜娜十分沮丧。陈老师为了帮助娜娜恢复对学习的信心，与娜娜进行了一次诚恳的交谈。从心理学角度看，下列话语中，不恰当的有（ ）。
A
、
陈老师说：“娜娜，没关系，你这次测验成绩不理想，主要是运气差了点，这不是你真实的水平。”
B
、
陈老师说：“娜娜，你一直是班上的佼佼者，这次是怎么回事？你自己分析了原因没？”
C
、
陈老师说：“娜娜，这次你成绩下降很多，再不抓紧时间学习，就很难跟得上其他优秀的同学了。”
D
、
陈老师说：“娜娜，别灰心，这次测验成绩不理想我们一起分析一下原因，老师相信你可以做好。”
答案解析
纠错答疑
56、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区内学校师资力量，组织（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
校长的培训
B
、
校长的流动
C
、
教师的培训
D
、
教师的流动
答案解析
纠错答疑
57、小明入学后积极参加集体活动，担任小组长，带领小组完成多项任务，得到老师和其他同学的认可和赞扬。在一次小组比赛失利后，小明情绪低落，觉得自己不能再胜任组长。根据埃里克森的理论，下列说法正确的有（ ）。
A
、
小明开始追求出于自我利益和动机的活动
B
、
小明的行为反映了其不愿意与他人进行深层交往的内在意图
C
、
小明正处在勤奋感对自卑感阶段
D
、
小明在此过程中体会到了持之以恒的能力与成功之间的关系
答案解析
纠错答疑
58、习书记指出好老师应该做到“四有”即（ ）。
A
、
有理想信念
B
、
有道德情操
C
、
有扎实学识
D
、
仁爱之心
答案解析
纠错答疑
59、课堂的组织环境主要包括（ ）。
A
、
教室的布置
B
、
座位的排列
C
、
学生的人数
D
、
教师的态度
答案解析
纠错答疑
60、下列哪些选项符合中国古代社会的教育特征？（ ）
A
、
学校教育逐步得到普及
B
、
学校教育与生产劳动分离
C
、
学校教育具有鲜明的等级性和阶级性
D
、
教育的公共性日益突出，生产性不断增强
答案解析
纠错答疑
61、下列选项中，体现出近景的直接性动机的有（ ）。
A
、
为了取得好成绩而突击复习
B
、
为了未来承担历史赋予的使命而努力学习
C
、
为了得到家长的表扬而学习做饭
D
、
为了得到老师的奖励而努力准备英语比赛
答案解析
纠错答疑
62、下对哪些是我国宪法和法律规定的我国儿童享有的合法权利？（ ）
A
、
受教育的权利
B
、
安全的权利
C
、
受尊重的权利
D
、
生存的权利
答案解析
纠错答疑
63、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是指（）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
E
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
64、通过观看新中国成立70周年国庆大阅兵影片后，张强产生了强烈的学习动机。立志长大后当一名空军，并定下了第一个目标考上中国人民解放军空军工程大学，于是他开始认真地投入学习。这体现了学习动机的（ ）。
A
、
评价作用
B
、
反馈作用
C
、
引发作用
D
、
定向作用
答案解析
纠错答疑
65、以下例子体现了功能固着的是（）。
A
、
量杯实验
B
、
自己做的题目中的错误不易发现
C
、
一般人都会用勺子吃饭喝汤，但不会想到它也可以用来当刀切苹果、火腿肠之类的
D
、
蜡烛实验
答案解析
纠错答疑
66、下列教育思想中，由赫尔巴特提出的是（ ）。
A
、
教育性教学原则
B
、
兴趣的多方面性
C
、
自然主义教育
D
、
教学形式阶段
答案解析
纠错答疑
67、除了恰当控制动机水平，全面增强教学的吸引力，合理利用竞争与合作，还有哪些方法和建议能够有助于培养和激发学生的学习动机？（ ）
A
、
充分利用信息反馈
B
、
妥善进行奖励和惩罚
C
、
加强思想政治教育
D
、
请家长参与班级管理
答案解析
纠错答疑
68、泰勒是课程论发展过程中里程碑式的人物，提出了著名的“课程目标模式阶段”理论。其中，他认为影响课程目标的三大因素包括（ ）。
A
、
对学生的研究
B
、
对当代社会的研究
C
、
学科专家的建议
D
、
政策文件的规定
答案解析
纠错答疑
69、随着时代的发展，教师角色组合发生了相应变化。下列关于教师角色变化的表述，正确的有（ ）。
A
、
从知识的传授者到学习的促进者
B
、
从灵活的组织者到严格的管理者
C
、
从思想品德教育者到心理辅导者
D
、
从经验积累者到教育研究者
答案解析
纠错答疑
70、自动化阶段是动作技能形成的最后一个阶段，下列关于自动化阶段的说法正确的有（ ）。
A
、
自动化阶段动作可以在无意识的条件下完成
B
、
走路是人类自动化的动作
C
、
自动化一定没有意识参与
D
、
动作技能的自动化成分越多，动作就越具有准确性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、阿马比尔认为创造性的内部动机主要包括兴趣、胜任感和自主性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、逆向迁移的影响是消极的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、2018年，教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》中指出，教师的专业能力是评价教师队伍素质的第一标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“染于苍则苍，染于黄则黄”，说明学生具有向师性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学校教育产生于奴隶社会末期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学目标是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新课程倡导探索式学习，所以应抛弃传统的接受式学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、研究表明，在学习两种不同材料时，如果后来学习的材料在难度上不同，倒摄抑制的作用也就不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、保持功能是注意最基本的功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、命题学习以符号学习为前提，为概念学习奠定基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育作为实现知识再生产的重要途径，有着自己的重要特点，一方面它是一种扩大的再生产，另一方面，他又是一种高效率的再生产。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、知识学习是创造性产生的必要前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、单轨学制最早产生于日本，由于其有利于教育的逐级普及而被世界许多国家采纳。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、世界上第一个主张儿童权利的国际性文件是《儿童生存保护和发展世界宣言》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学动机与学习效果之间是一致关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、个人效能感是指学生在执行某一任务时对自己能力的判断，它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了元认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、西方最早的教育专著是夸美纽斯的《大教学论》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、蔡元培主张自由教育，提出军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、价值观教育的“五育”并举的教育方针。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人的全面发展学说是确定教育目的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现。其主要交往工具是语言符号系统和文字符号系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、观察学习起始于学习者对示范者行为的注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教学的循序渐进原则要求教师在课堂教学时要面面俱到，讲清所有知识点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师在书写板书时应站在黑板中间，背对学生，边书写，边讲述。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师私自拆看学生的信件，只是侵犯了学生的隐私权，而没有侵犯学生的通信自由和通信秘密权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小王作业完成得比较好时，妈妈就会允许小王看一会儿电视，妈妈运用的是（ ）。
A
、
惩罚
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
102、俗话“鱼和熊掌不可兼得”能够形象反映（ ）的动机冲突类型。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
103、贮存的信息完全按客观刺激的物理特征编码，几乎保持了输入刺激的原样，具有鲜明的形象性。这体现了（ ）的特点。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
永久记忆
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是教材的基本部分，也是教学的依据。
A
、
插图
B
、
附录
C
、
课文
D
、
习题
答案解析
纠错答疑
105、张磊爱好摄影，经常主动学习摄影技术，并利用闲暇时间和朋友外出采风，还积极参加摄影协会组织的各项活动。这说明张磊的学习动机属于（ ）。
A
、
情绪性学习动机
B
、
求知性学习动机
C
、
荣誉性学习动机
D
、
亲和性学习动机
答案解析
纠错答疑
106、在道德培养的过程中，（ ）是最具动力特征的因素。
A
、
移情
B
、
气质
C
、
习惯养成
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
107、小学教育的对象是6～13岁，其特点包括（ ）。
A
、
有主动意识
B
、
有自主精神
C
、
具有好胜的心理特点
D
、
好奇心强
答案解析
纠错答疑
108、下列不属于德育总体目标的内容是（ ）。
A
、
培养责任意识
B
、
树立“四个自信”
C
、
促进全面发展
D
、
弘扬创新精神
答案解析
纠错答疑
109、将猫、狗、鼠概括为“动物”属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
规则或原理学习
D
、
言语联结学习
答案解析
纠错答疑
110、品德形成的过程经历（ ）的阶段。
A
、
模仿
B
、
认同
C
、
依从
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
111、教师教育观的核心是（ ）。
A
、
学生观
B
、
教学观
C
、
素质观
D
、
质量观
答案解析
纠错答疑
112、（ ）是评价教师专业性的核心因素。
A
、
教师的职业道德
B
、
教师的文化知识
C
、
教师的专业才能
D
、
教师的科研成就
答案解析
纠错答疑
113、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（ ）
A
、
陶冶教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
114、根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为（ ）。
A
、
感性知识
B
、
理性知识
C
、
陈述性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
115、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，我国教育改革发展的战略主题是坚持（ ）全面实施素质教育。
A
、
以人为本
B
、
德有为先
C
、
能力为重
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
116、我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（ ）。
A
、
劳动与学习相结合
B
、
课内与课外相结合
C
、
学习与思考相结合
D
、
学习与行动相结合
答案解析
纠错答疑
117、根据现有教育法律、法规规定，学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括（ ）。
A
、
对学校给予的处分不服的
B
、
对学校侵犯其合法财产权的
C
、
对学校侵犯其人身权的
D
、
对学校侵犯其知识产权的
答案解析
纠错答疑
118、在国外发现“狼孩”“熊孩”的例子主要体现了（）对个体发展的影响。
A
、
社会环境因素
B
、
遗传因素
C
、
活动因素
D
、
自然环境因素
答案解析
纠错答疑
119、按照皮亚杰的理论，儿童出现自我中心是在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
120、下列活动中，属于动作技能的是（ ）。
A
、
阅读
B
、
驾驶
C
、
运算
D
、
写作
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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119
120