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2026年新乡市辉县市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、主张教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展的教育家是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
布卢姆
C
、
赞可夫
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
2、观察学习包括注意、保持、复制、动机四个过程，学生将头脑中有关榜样情景的表象和符号概念转为外显的行为属于其中的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
复制过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
3、关于教育的相对独立性，下列表述错误的是（ ）。
A
、
教育具有自身的继承关系
B
、
教育独立于其他社会活动
C
、
教育超前于社会形态
D
、
教育落后于社会生产力政治经济的发展状态
答案解析
纠错答疑
4、韦纳提出可以根据三个维度对成败进行归因分析：内外、稳定性和（ ）。
A
、
操作性
B
、
可控性
C
、
持久性
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
5、教师制作的教学课件，字不宜太小，这是运用感知规律中的（ ）。
A
、
差异律
B
、
活动律
C
、
组合律
D
、
强度律
答案解析
纠错答疑
6、相信每一个学生，特别是某些方面有缺陷的学生，通过其他方面的努力，能够达到正常发展水平。这是人的身心发展的（ ）对教育提出的要求。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不均衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
7、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
8、根据《中华人民共和国教师法》对于下列教师的行为，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是（ ）。
A
、
王老师经常体罚学生，经教育仍不改正
B
、
何老师品行不良，侮辱学生，影响恶劣
C
、
张老师上课经常拖堂，被不少学生投诉
D
、
赵老师故意不完成教学任务，给学校教育教学工作造成损失
答案解析
纠错答疑
9、现在班级需要开班会，主题是“诚实守信的意义”。则最合适的开展顺序为（ ）。 ①让高年级的优秀代表讲述自己的经历 ②给同学们播放这类型的短片、电影 ③让大家谈谈对“诚实守信”的看法 ④组织小组讨论，然后派代表上台演讲
A
、
③①②④
B
、
④②③①
C
、
①④③②
D
、
②①③④
答案解析
纠错答疑
10、盛行于18—19世纪的个体本位论认为，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，而非为了社会服务。下列属于个体本位论的代表人物的是（ ）。
A
、
赫钦斯
B
、
巴格莱
C
、
赫尔巴特
D
、
凯兴斯泰纳
答案解析
纠错答疑
11、根据斯普兰格的文化社会类型说理论，（ ）的人对认识客观事物、追求真理有极大的热情，能够冷静而客观地观察事物，力求把握事物本质，但在解决实际问题时常无能为力。
A
、
理论型
B
、
综合型
C
、
社会型
D
、
经济型
答案解析
纠错答疑
12、李亮上课经常打游戏，同桌王丽提醒李亮按照班规上课，不做与学习无关的事情。但李亮不理会王丽的提醒，因此王丽觉得李亮不是好学生，按照柯尔伯德道德发展理论，王丽的道德发展最有可能处于（ ）。
A
、
相对功利取向阶段
B
、
普遍伦理取向阶段
C
、
社会契约的定向阶段
D
、
维护权威或秩序的定向阶段
答案解析
纠错答疑
13、学生去电影院看电影，刚走进影厅时什么都看不见，不一会儿就能看清荧幕了，这体现的是（ ）。
A
、
感觉后效
B
、
感觉适应
C
、
感觉对比
D
、
感觉的补偿作用
答案解析
纠错答疑
14、某学生勾结社会不良青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照《教育法》应由（ ）处罚。
A
、
学校
B
、
上级教育局
C
、
家长
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出要以（ ）教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。
A
、
农村
B
、
城市
C
、
少数民族地区
D
、
边远地区
答案解析
纠错答疑
16、“遇物则诲”的教育方式，反映的是现代教育中的（ ）特点。
A
、
灵活性
B
、
随意性
C
、
直觉性
D
、
时代性
答案解析
纠错答疑
17、根据马斯洛对人的需求层次的划分，情感和归属的需要属于（ ）。
A
、
第二层次
B
、
第三层次
C
、
第四层次
D
、
第五层次
答案解析
纠错答疑
18、下列关于学习方式转变的要求的说法中，错误的是（ ）。
A
、
被动学习
B
、
自主学习
C
、
探索学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
19、根据《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪》规定，对未成年人犯罪，不得公开审理的年龄（ ）。
A
、
14周岁以下
B
、
14周岁到16周岁
C
、
16周岁到17周岁
D
、
18周岁以下
答案解析
纠错答疑
20、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
21、当好一个班主任既要抓教学业务，要抓班级管理，还要关爱每一位学生，每位学生的身心状况，这反映教师的劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
高度责任感
C
、
繁重性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
22、通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。
A
、
个别性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是指空间上接近、时间上连续形状上相同，颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰的感知。
A
、
差异律
B
、
活动律
C
、
强度律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
24、教育要遵循个体身心发展的规律，《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成，”这句话反映了人身心发展过程中存在（ ）的现象。
A
、
关键期
B
、
依恋期
C
、
混沌期
D
、
最近发展期
答案解析
纠错答疑
25、李老师喜欢摆“教育权威”的架子，认为只有这样学生才会听他指挥，家长才能按照他的要求来教育孩子，有利于维持自己的威信。李老师的做法（ ）。
A
、
错误，教师应该听取学生和家长的建议
B
、
错误，教师应该对学生发展负全责
C
、
正确，家长要配合学校教育学生
D
、
正确，教师应该主动寻求家长的支持
答案解析
纠错答疑
26、“六一儿童节即将到来，班主任组织班上同学开班会，一起讨论表演何种节目。在同学们的积极讨论下，班主任最后征得大家的意见，决定采取话剧表演。这体现了（ ）的师生关系。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
专制型
D
、
命令型
答案解析
纠错答疑
27、樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃，曰：“吾不如老圃。”樊迟出，子曰：“小人哉！樊须也。上好礼，则民莫敢不敬：上好义，则民莫收不服，上好信，则民莫敢不用情，夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”上述典故体现了这阶段的学校教育（ ）。
A
、
与生产劳动相结合
B
、
与生产劳动相脱离
C
、
教育内容科学化
D
、
实现了大众化
答案解析
纠错答疑
28、《中国教育现代化2035》提出，要增强综合素质，树立健康第一的教育理念，全面强化学校体育工作，全面加强和改进学校美育，弘扬劳动精神，强化实践动手能力、（ ）、创新能力的培养。
A
、
合作能力
B
、
分析能力
C
、
自主管理能力
D
、
竞争能力
答案解析
纠错答疑
29、备好每一份教案，上好每一节课，阅好每一份作业，体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
团结协作
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
30、一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃的儿童看到后，把自己的零食收起来，这一种广泛存在的学习现象，被班杜拉称为（ ）。
A
、
观察学习
B
、
主动学习
C
、
参与性学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
31、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
校长办事积极果断，工作能力强
B
、
违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
C
、
侵犯了教职工的获取劳动报酬权
D
、
侵犯了教职工的个人财产自主权
答案解析
纠错答疑
32、某小学开设“小发明家”、“小科学家”等课程，让学生在课外活动时间自由选择学习，这些课程属于（ ）。
A
、
校本课程
B
、
地方课程
C
、
基础课程
D
、
国家课程
答案解析
纠错答疑
33、小柯发现，在检查自己作业或试卷时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易将错误找出来。这主要是（ ）的影响。
A
、
功能固着
B
、
定势
C
、
粗心
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
34、小屈看到姐姐帮助老师整理全班同学的信息，认为姐姐很优秀，以后也要向姐姐学习，成为老师的小助手。此时小屈的品德形成处于（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
35、学生小李在体育课上跑步时突然昏倒使胸部受伤，经检查小李有先天性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，小李父母要求学校支付小李在医院的住院费这种请求（ ）。
A
、
不合理
B
、
合理
C
、
只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理
D
、
体育老师虽然不知情，但是小李在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理
答案解析
纠错答疑
36、当老师怀疑某同学有校园霸凌倾向时，首先应该（ ）。
A
、
了解情况
B
、
直接向学校汇报
C
、
找家长
D
、
当众批评
答案解析
纠错答疑
37、内发论认为在人的身心发展过程中起决定作用的是（ ）。
A
、
遗传因素
B
、
环境因素
C
、
个体主观能动性
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
38、以下选项中，体现了因材施教的是（ ）。
A
、
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
论先后，知为先；论轻重，行为重
D
、
力行而近乎仁
答案解析
纠错答疑
39、小明背诵一首古诗，从头到尾读了8遍，便记住了。结合你对过度学习理论的理解，你认为读多少遍比较合理？（ ）
A
、
10
B
、
12
C
、
14
D
、
16
答案解析
纠错答疑
40、当学习者意识到他不理解课文的某一部分时，他们就会返回去重读困难的段落，这时学习者运用了（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
监视策略
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
41、进入小学三年级的佳佳在背诵唐诗时，会慢慢根据老师解释的诗句含义来记忆，不再像以前只是反复诵读记忆，这体现小学生的记忆特点是（ ）。
A
、
无意记忆转向意义记忆
B
、
机械记忆转向意义记忆
C
、
具体形象记忆转向抽象逻辑记忆
D
、
意义记忆转向无意记忆
答案解析
纠错答疑
42、下列选项中，不属于小学阶段学生的成长特点的是（ ）。
A
、
身体的发育相对平缓
B
、
有着强烈的求知欲
C
、
对学科的兴趣开始呈现出稳定与深化的倾向
D
、
思维从具体形象向初步抽象发展
答案解析
纠错答疑
43、目标明确是上好一节课的基本要求，确定教学目标时需要注意的问题不包括（ ）。
A
、
目标要全面
B
、
目标要尽量清晰
C
、
目标要尽量远大
D
、
目标要符合学生的学习实际
答案解析
纠错答疑
44、周老师带领学生理解权利与义务的关系，并正确认识如何依法行使权利、履行义务，这主要体现了教学过程（ ）相统一的规律。
A
、
掌握知识与发展能力
B
、
直接经验与间接经验
C
、
传授知识与思想教育
D
、
教师主导与学生主体
答案解析
纠错答疑
45、社会学习理论认为个体的学习行为有三种机制，即（ ）。
A
、
应激、保持、泛化
B
、
表征、概论、命题
C
、
准备律、练习律、效果律
D
、
联结、强化和观察学习
答案解析
纠错答疑
46、认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力最突出的时期是（ ）。
A
、
儿童早期
B
、
少年期
C
、
青年期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
47、可以弥补教育现场观察研究不足的教育观察类型是（ ）
A
、
非结构式教育观察
B
、
全结构式教育观察
C
、
结构式教育观察
D
、
非参与性教育观察
答案解析
纠错答疑
48、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起（ ）日内完成调解。
A
、
30
B
、
40
C
、
50
D
、
60
答案解析
纠错答疑
49、某校对全校学习情况进行了一次详情调查。在“提问”一项的调查结果上显示：课堂上老师提问的约占95％；学生课堂上主动提问约占3％；课后自习及其它时间学生提问约占2％。学生提问中，学习成绩好的学生约占90％。 根据调查数据以下评价正确的是（ ）。 ①学生学习主动性与独立性不强；②学习较差学生不愿主动的提问；③教师的教学方式与方法有待改进；④整体教与学的状态良好。
A
、
124
B
、
123
C
、
134
D
、
13
答案解析
纠错答疑
50、教师突破教材文本，结合学生特点与课堂现实情境，创生出更适合学生的课程实施理念，这是一种（ ）的课程实施。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
自由取向
D
、
创生取向
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于教育文献中一次文献的有（ ）。
A
、
调查报告
B
、
题录、书目
C
、
专题述评
D
、
专著、论文
答案解析
纠错答疑
52、双避冲突是指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但受条件限制，只能避开一种，接受一种，在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。以下属于双避冲突的是（ ）。
A
、
有的学生既不想用功读书，又怕考试不及格
B
、
小明既不想上课，又怕被老师责备
C
、
大鹏既不忍心看着路人被抢走钱，又不敢冒着危险冲上去
D
、
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也
答案解析
纠错答疑
53、下列属于外部学习动机的是（ ）。
A
、
好学不倦
B
、
书中自有黄金屋
C
、
为中华崛起而读书
D
、
求知若渴
答案解析
纠错答疑
54、下列对为人师表的认识，正确的有（ ）。
A
、
是教师职业道德的一项最起码的要求
B
、
是社会发展对教师职业的特殊要求
C
、
是从师立业的根本前提
D
、
为人师表是师德教育的根本前提
答案解析
纠错答疑
55、教师的教育专业素养包括（ ）。
A
、
具有先进的教育理念
B
、
具有良好的教育能力
C
、
具有一定的研究能力
D
、
优良的道德品质
答案解析
纠错答疑
56、钻研教材是教师备课需要做好的工作，钻研教材包括（ ）。
A
、
研究课程标准
B
、
研究教科书
C
、
研究有关资料
D
、
研究教学方法
答案解析
纠错答疑
57、下列关于气质描述正确的是（ ）。
A
、
气质是一种稳定的心理特征
B
、
人的气质是通过后天因素造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
气质能决定一个人未来成就的大小
答案解析
纠错答疑
58、当代教育家魏书生说：“调换学生的座位是一种艺术。”教育学意义上，安排学生座位有利于（ ）。
A
、
加深对教育公平问题的认识
B
、
理解教育性交往在课堂教学中的实现过程
C
、
构建良好的课堂生态环境
D
、
促进学生课堂幸福体验的构建
答案解析
纠错答疑
59、学生的义务是在公民义务的基础上，针对学校、教育及学生的特点而对学生行为提出的限制要求，根据相关规定，受教育者应当履行的义务包括（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
努力学习，完成规定的学习任务
C
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
答案解析
纠错答疑
60、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合运用”做了规定，提出要（ ）。
A
、
提升教师教学水平
B
、
推进“教育+互联网”发展
C
、
加快数字校园建设
D
、
加强信息化终端设备及软件管理
答案解析
纠错答疑
61、有效进行知识概括的方法是（ ）。
A
、
合理运用正例和反例
B
、
运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
启发学生独立思考、自觉概括
答案解析
纠错答疑
62、在国家颁布的《中小学教师职业道德规范》中，有六项内容，除爱国守法、爱岗敬业、关爱学生之外，还有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
为人师表
C
、
严谨治学
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
63、张枫同学在长时间的学习后，发现自己出现了学习的“高原现象”，学习效率下降，成绩进步十分缓慢。下列选项中，有利于他快速突破“高原现象”的方法有（ ）。
A
、
适当改变现有的学习的方式方法
B
、
为了提高成绩，加大学习强度
C
、
增加休息时间，做到劳逸结合
D
、
顺其自然，保持原有的学习方法
答案解析
纠错答疑
64、马斯洛需求层次理论中的成长性需要包括（ ）。
A
、
尊重需要
B
、
认知需要
C
、
审美需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
65、初中生小明平时调皮，不认真学习。一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 “白某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小明的短信向全班同学宣读，同时责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小明要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校政教处。”针对上述材料，根据相关教育法律法规，下列说法正确的有（ ）。
A
、
王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
B
、
批评的话语侵犯学生的人格权
C
、
收缴手机侵犯学生的财产权
D
、
作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为
答案解析
纠错答疑
66、学生的道德评价水平及其发展趋势，符合顺序的是？（ ）
A
、
从他律到自律
B
、
从片面到全面
C
、
从情境到原则
D
、
从他人评价到自我约束
答案解析
纠错答疑
67、青春期的情绪变化特点包括（ ）。
A
、
容易抑郁
B
、
容易焦虑
C
、
不能自我控制情绪的波动
D
、
容易躁动
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些心理学家强调学习是认知结构的变化（ ）。
A
、
桑代克
B
、
加涅
C
、
奥苏贝尔
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，属于教师享有权利的有（ ）。
A
、
参加进修或者其他方式的培训
B
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D
、
从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术中充分发表意见
答案解析
纠错答疑
70、在有几种可能解答的问题情境中，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认识方式被称为沉思型认知方式；另一些人倾向于很快地检验假设且常常出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式，冲动和沉思的标准是（ ）。
A
、
理智性
B
、
反应时间
C
、
准确性
D
、
个体成熟
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、放假了，小明既想和爷爷去北京旅游，又想留在家里看动画片，这时，他面临双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师的劳动价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、跳芭蕾舞、演奏钢琴属于认知技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育是人类社会特有的一种社会现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、角色扮演可以促进学生对他人的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、索引、文摘属于一次文献。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育目的与教育方针的主要区别是教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、有的老师在编排座位时，由学生自主选择同桌，自由搭配座位，这是目前最民主的一种学生座位的编排方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、狭义的体育是指学校体育，它以身体活动为媒介，以培养完善的社会公民为终极目标，体育等同于体力劳动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生为了解决某一问题学习数学知识，而学习数学获得了乐趣，成功体验以及能力的自我提高，通过学习也深感自身知识的不足，从而愿意进一步学习更多的知识，这表明学习动机与学习是相互作用的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、阿华在学习了梯形的面积公式后，对先前学过的三角形和长方形的面积公式有了更进一步的理解。阿华的这种学习迁移属于逆向正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、壬戌学制的突出特点是教育年限长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生成绩单。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、创造性并不神秘，它是人人都有的与生俱来的禀赋，是人生下来能够适应各种环境的天然保障。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、惩戒属于消极强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在动作技能学习过程中，高原现象的出现意味着不再进步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、良好的教学方法是提高教学质量和教学效率的重要保证。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、中国古代学校教育的主要内容六艺包括礼、乐、射、辞、书、数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、未成年人携带管制刀具、参与赌博屡教不改，属于“严重不良行为”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、相对小学生而言，中学生可能与某一朋友交往只限于某一方面兴趣。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、一个教师只要知识渊博、能说会道，就能教好书，成为优秀教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、奥苏贝尔认为，接受学习必然是机械的，发现学习就是有意义的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施惩罚的依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、为了促进学生的全面发展，当前我国的学校教育应更注重情感因素的作用，以更好地适应学生的性格差异。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心理学研究表明，学习动机越大，学习效率越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、注意是伴随心理过程的心理现象，但不属于心理过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、关于编写教案的一般要求，下列说法不正确的有（ ）。
A
、
编写教案时，应尽量提高教学要求，注意知识的深度与广度问题
B
、
编写教案时，无需包含教学评价
C
、
编写教案要设计好教法与学法，处理好教与学的关系
D
、
在具体的教学实践中，教案应力求简洁，写成提纲形式，以便及时调整
答案解析
纠错答疑
102、广西融水县表彰“十佳美德少年”对助人为乐好少年小卉、孝敬长辈好少年韦龙国等10位美德少年进行表彰，属于德育方法中的（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
案例研究法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
103、“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利”，即义务教育的（ ）。
A
、
权利性
B
、
公共性
C
、
义务性
D
、
均衡性
答案解析
纠错答疑
104、一个简单的反射弧是由以下几个部分组成？（ ）
A
、
感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经
B
、
传入神经、神经中枢、传出神经
C
、
感受器、传入神经、神经中枢、反馈
D
、
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
答案解析
纠错答疑
105、根据傅乐的教师关注阶段论，某位教师非常关注学生是否喜欢自己，同时非常在意领导和同事对自己的评价，这位教师处于教师成长过程中的哪一阶段？（ ）
A
、
早期生存关注阶段
B
、
教学前关注阶段
C
、
关注教学情境阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
106、苗苗上课积极回答问题,多次受到老师表扬,以后上课回答问题更为积极。按照加涅的学习分类,这种学习属于（ ）。
A
、
刺激-反应学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
107、奥苏贝尔认为有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为（非任意的）和实质性的（非字面的）联系的过程。奥苏贝尔提出，进行有意义学习必须具备一定的前提条件，下列选项属于有意义学习条件的是（ ）。
A
、
学习材料本身必须具备逻辑意义
B
、
学习者必须具备有意义学习的心向
C
、
学习者认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念
D
、
学习过程必须有教师的指导
答案解析
纠错答疑
108、小可是个性格内向的学生，常常游离于班集体之外，遇到老师和同学也不敢打招呼。根据马斯洛的需要层次理论，小可缺少的是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
情感和归属的需要
C
、
尊重的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
109、学校教学中，最有利于促进学生自主学习、发展解决问题能力和创造能力的教学模式是（ ）。
A
、
传递—接受式
B
、
情境—陶冶式
C
、
问题—探究式
D
、
示范—模仿式
答案解析
纠错答疑
110、教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的资源得以体现，主要包括教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
111、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（ ）。
A
、
知识与技能习得的心理过程
B
、
知识与技能习得的心理特征
C
、
知识向技能转化的心理规律
D
、
知识学习情境与其测量情境的变化程度
答案解析
纠错答疑
112、从建构主义学习观来看，为了帮助同学们更好地学习，王老师最不适宜采用的方式是（ ）。
A
、
引导同学用旧知识解决新问题，并进行反复推敲，形成新假设和推论
B
、
成立学习小组，让学习效果好和学习效果不佳的同学结成一对一学习
C
、
向家长们分享相关的学习资料，并和家长就学生的学习目标达成共识
D
、
安排布置大量的课堂和课后练习题，加深学生对新知识的记忆和理解
答案解析
纠错答疑
113、提出“先行组织者”概念的是（ ）。
A
、
MAger（梅杰）
B
、
Bloom（布卢姆）
C
、
Gagne（加涅）
D
、
AusuBel（奥苏贝尔）
答案解析
纠错答疑
114、许多孩子的自我意识强烈，对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。面对这种情况，教师应该（ ）。
A
、
放弃对家长配合自己工作的期望，依靠自己的力量
B
、
督促家长，让家长成为自己的“助教”
C
、
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D
、
通过在孩子面前讥讽这些家长来树立自己的威信
答案解析
纠错答疑
115、在古代儒学的思想体系中，“贵和”的思想占有极为重要的地位，而我们仍致力于构建社会主义和谐社会，坚持“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策，这主要体现了文化的（ ）。
A
、
传承功能
B
、
传播功能
C
、
创新功能
D
、
指向功能
答案解析
纠错答疑
116、一般而言，要使学习效率提高，动机应维持在（ ）。
A
、
较高水平
B
、
中等水平
C
、
较低水平
D
、
不一定
答案解析
纠错答疑
117、历史老师在讲授第二次鸦片战争的爆发时，首先展示鸦片战争前后英国输华商品总值的变化数据表，继而展示中国与洪都拉斯两国1853年消费英国棉纺织品情况数据表，接下来由学生扮演英国棉纺织品世界市场调查员，分析英国棉纺织品在中国的销售情况并分析原因。案例中，历史老师主要运用了教学策略中的（ ）
A
、
情境教学法
B
、
发现教学法
C
、
合作学习法
D
、
指导教学法
答案解析
纠错答疑
118、下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）。
A
、
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
B
、
一日暴之，十日寒之，未有能生者也
C
、
人伦明于上，小民亲于下
D
、
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
答案解析
纠错答疑
119、张老师在教学生学习完一个单元的英语单词后，会对学生进行听写，结果发现，学生对一个单元开头的单词拼写准确率最高。这种现象属于（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
120、关于智商分数，以下说法正确的是（ ）。
A
、
智商分数是衡量学生的唯一标准
B
、
智商分数忽略了学生间的微小差异
C
、
智商分数对人的发展具有决定作用
D
、
智力测验的分数可能因许多原因发生变化，不包括测量失误
答案解析
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1、单选题
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28
29
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31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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