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2026年新乡市卫辉市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、成就动机理论的代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
韦纳
答案解析
纠错答疑
2、经典性条件反射理论是生理学家和心理学家（ ）创立的。
A
、
巴甫洛夫
B
、
班杜拉
C
、
维果茨基
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
3、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
平衡论
答案解析
纠错答疑
4、天空中出现朝霞就会下雨，天空中出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的 （ ）。
A
、
间接性
B
、
抽象性
C
、
稳定性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
5、（ ）认为童年期儿童的道德认知受到两个阶段的影响：他律道德阶段和自律道德阶段。
A
、
皮亚杰
B
、
科尔伯格
C
、
苛勒
D
、
冯特
答案解析
纠错答疑
6、从职业角度对教师提出的政治要求不包括（ ）。
A
、
热爱人民
B
、
拥护中国共产党的领导
C
、
热爱祖国
D
、
甘为人梯
答案解析
纠错答疑
7、母亲外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（ ）。
A
、
合法，可以改善小强的物质生活条件
B
、
合法，可以提高小强的独立生活能力
C
、
不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
D
、
不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。
A
、
教育方针
B
、
教学目标
C
、
教育目的
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
9、张同学经常使用思维导图来帮助自己巩固所学知识，他所运用的学习策略叫（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
总结策略
答案解析
纠错答疑
10、强化“课标”意识，落实各学科课程标准，提高学校与教师把握“课标”与执行“课标”的能力，这是课程管理中（ ）的具体要求。
A
、
改革课程功能
B
、
改革课程实施
C
、
改革课程结构
D
、
改革课程内容
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是指教师通过作业、提问、测验等方式，对学生的学习效果进行考察的过程，具有诊断教学问题，引导教学方向等功能。
A
、
检查知识
B
、
应用知识
C
、
巩固知识
D
、
感知教材
答案解析
纠错答疑
12、一个学生十分害怕狗，我们叫他先看狗的照片，谈论狗，再让他远远观看在笼中的狗，靠近笼中的狗，最后让他摸狗、抱起狗，消除对狗的恐惧，这种方法是心理辅导中的（ ）。
A
、
肯定性训练
B
、
强化法
C
、
全身松弛训练
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
13、根据班杜拉等人的研究可知，对学生自我效能感影响最大的是（ ）。
A
、
言语劝说
B
、
情绪唤醒
C
、
替代经验
D
、
个人自身行为的成败经验
答案解析
纠错答疑
14、教师就一个问题分别向两个或两个以上的学生提问的理答方式称为（ ）。
A
、
探问
B
、
追问
C
、
反问
D
、
转问
答案解析
纠错答疑
15、古代流行的刺绣，京剧，剪纸等在现代社会依然存在，这是由于教育具有（）。
A
、
文化选择功能
B
、
文化传承功能
C
、
文化创造功能
D
、
文化交流功能
答案解析
纠错答疑
16、某教师当着全班同学的面辱骂兵兵为傻子，该教师侵犯了兵兵的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
健康权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
17、《中华人民共和国义务教育法》第33条规定：“国家鼓励高等学校毕业生以（ ）的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。”
A
、
轮岗交流
B
、
志愿者
C
、
支教
D
、
实习生
答案解析
纠错答疑
18、苏格拉底的谈话问答法是一种（ ）。
A
、
不平等的辩论方法
B
、
平等的辩论方法
C
、
以学生为主导的辩论方法
D
、
以教师为主导的辩论方法
答案解析
纠错答疑
19、学生在上课时，门口走过一位身着动物装扮准备去演出的同学，一下子就吸引了大家的注意。这里的注意是指（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
20、小刚贪玩没有完成作业，班主任王老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。其间，王老师突然想起家里有事要办，看小刚还没有补完作业，王老师就把教室的门上了锁，留小刚一个人在里面。张老师的这种做法（ ）。
A
、
违法，侵犯了小刚的受教育权
B
、
违法，侵犯了小刚的人身自由权
C
、
违法，剥夺了小刚的自由时间
D
、
不违法
答案解析
纠错答疑
21、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度地帮助理解知识结构的复杂性（ ）。
A
、
再认策略
B
、
意义策略
C
、
目标策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
22、某生近段时间常被“我是谁？”“我将来要做什么？”等问题困扰，依据埃里克森的理论，该生心理发展处于（ ）发展阶段。
A
、
自主对羞愧
B
、
信任对怀疑
C
、
同一性对角色混乱
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
23、在终身教育体系中，居主体地位的是（ ）。
A
、
职业教育
B
、
基础教育
C
、
成人教育
D
、
大学教育
答案解析
纠错答疑
24、“小学讲共产主义，中学讲社会主义，大学讲做人的教育”，这种德育主要违背了德育目标的（ ）。
A
、
全面性
B
、
层次性
C
、
基础性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
25、吴某为了把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具，因此，小孩的童年没有游戏，没有同伴，就这样，孩子12岁考上了重点大学。可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习，最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是（ ）。
A
、
教育一定要适应人身心发展的规律
B
、
教育一定要在学校完成
C
、
教育课程应当由专家制定
D
、
教育一定要以班级授课的形式进行
答案解析
纠错答疑
26、晓东不但对语文、数学、英语感兴趣，成绩好，课外也喜欢音乐和绘画，这表明学习动机类型为（ ）。
A
、
普遍型
B
、
普通型
C
、
任务型
D
、
偏重型
答案解析
纠错答疑
27、小杰在课堂上总是低头做自己的事，不听讲也不完成作业，他认为自己什么都不会，失去了学习的兴趣，教师的下列做法中，最恰当的是（ ）。
A
、
既然他没有影响课堂秩序，就让他做自己的事
B
、
根据他现阶段的知识水平和学习能力给他布置作业
C
、
课堂上频繁地叫小杰回答问题
D
、
通知家长来学校谈话
答案解析
纠错答疑
28、洛扎诺夫创立的暗示教学法能激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果，这种教学方法比较适合的教育领域是（ ）。
A
、
语言
B
、
艺术
C
、
动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
29、学生是否投入学习取决于其对所学功课的注意和意愿，下列教师可采取的措施中，不能达到鼓励学生积极投入学习目的的是（ ）。
A
、
增强课堂的组织性
B
、
降低学生的参与度
C
、
保持教学的流畅性
D
、
提高教学的趣味性
答案解析
纠错答疑
30、汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
特殊迁移
C
、
负迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
31、一个总是失败、并把失败归因于（ ）的学生，会形成一种习得性无助的自我感觉。
A
、
运气不佳
B
、
任务太难
C
、
能力低
D
、
不够努力
答案解析
纠错答疑
32、小学生杨某（11岁）携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
A
、
杨某邻居
B
、
公安机关
C
、
杨某所在学校
D
、
杨某同学的父母
答案解析
纠错答疑
33、根据我国《教师法》的有关规定，教师在教育教学，培养人才科学研究，教学改革，学校建设，社会服务，勤工俭学等方面成绩优异的，由（ ）颁发表彰、奖励。
A
、
所在学校
B
、
当地人民政府
C
、
当地教育局
D
、
国务院
答案解析
纠错答疑
34、自1960年来，心理学家就发现，驱动我们行为的动机有两种：“内在动机”和“外在动机”，下列属于内在动机的是（ ）。
A
、
小华学习时获得的奖励
B
、
小胡对所学内容的兴趣
C
、
小贾感受到来自父母的压力
D
、
小温得到的来自教师的鼓励
答案解析
纠错答疑
35、某语文教师为了提升自己的教学水平，大量阅读了各类经典、世界名著，并对语文学科的发展趋势进行了深入学习。同时，他还认真学习教学论中关于教学原则的理论内容，并研修了学生性格特征和认知水平发展的相关知识。根据上述描述，该教师学习的知识属于教师专业知识类型中的（ ）。
A
、
本体性知识和条件性知识
B
、
通识性知识和本体性知识
C
、
本体性知识和实践性知识
D
、
一般性知识和实践性知识
答案解析
纠错答疑
36、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管和对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚等都是明显的违反师德的行为。这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范要求中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
37、某学生根据朱自清在《荷塘月色》对江南采莲旧俗的描述，想象出一幅采莲的欢乐场面。这类想象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
空想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
38、某校开展嫦娥五号探测器成功发射主题系列活动，激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣，同时也让学生为祖国的强大而感到自豪。根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）的学习。
A
、
态度
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
39、张老师在上课时发现小明正在做小动作，不认真听讲，这时，张老师表扬了其他认真听讲的同学，小明很快就意识到自己的错误开始认真听讲。张老师采用了（ ）方式解决了学生课堂上的问题行为。
A
、
社会强化
B
、
活动强化
C
、
榜样强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
40、关于头脑风暴的基本原则，下列描述不正确的是（ ）。
A
、
让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断
B
、
鼓励标新立异，与众不同的观点
C
、
以获得方案的质量而非数量为目的
D
、
鼓励提出改进意见或补充意见
答案解析
纠错答疑
41、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容。其中，属于师德灵魂的是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
为人师表
C
、
关爱学生
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
42、马克思说：“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理”。这说明教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
文化功能
C
、
经济功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
43、根据教育法，学校没有履行维护以下哪些人员合法权益的义务？（ ）。
A
、
受教育
B
、
校内其他职工
C
、
家长
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
44、马克思主义教育理论关于教育起源的学说被称为（ ）。
A
、
生物起源说
B
、
劳动起源说
C
、
心理起源说
D
、
神话起源说
答案解析
纠错答疑
45、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
前后一样
D
、
中途加快
答案解析
纠错答疑
46、有效地进行班主任工作的前提和基础是（ ）。
A
、
做好个别教育工作
B
、
组织和培养班集体
C
、
全面了解和研究学生
D
、
做好班主任工作的计划和总结
答案解析
纠错答疑
47、在陶行知看来，教育的中心是（ ）。
A
、
实践
B
、
兴趣
C
、
教学
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
48、规定“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。”的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
49、下列属于条件反射的为（ ）。
A
、
眨眼反射
B
、
吮吸反射
C
、
缩手反射
D
、
信号反射
答案解析
纠错答疑
50、小昭在看到苏炳添在东京奥运会上闯入男子100米决赛后，在电视机前高兴得手舞足蹈。小昭表现出的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
热情
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、讲授法是课堂教学的一种常用方法，在日常的教育教学中，经常出现讲授法误用的现象，主要表现在哪些方面（ ）。
A
、
过短的时间内呈现了过多的新知识
B
、
讲授时间太长，超出学生有意注意的时限
C
、
讲授内容缺乏组织性、逻辑性
D
、
讲授时不顾及学生原有的知识基础，或对学生的知识准备作想当然假设
答案解析
纠错答疑
52、下列关于气质描述正确的是（ ）。
A
、
气质是一种稳定的心理特征
B
、
人的气质是通过后天因素造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
气质能决定一个人未来成就的大小
答案解析
纠错答疑
53、《中华人民共和国教育法》规定，广播、电视台（站）应当开设教育节目，促进受教育者和（ ）素质的提高。
A
、
体育运动
B
、
文化
C
、
思想品德
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
54、当前我国发展公平而有质量的教育，需要（ ）。
A
、
推动城乡义务教育一体化发展
B
、
教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜
C
、
抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学课外负担重问题
D
、
多渠道增加学前教育资源供给
答案解析
纠错答疑
55、某中学王老师一直认为作为一名教师只要把课讲好就可以了，因此他平时把时间都用在备课和讲课上，很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。假如你是王老师，你会如何改变现状？（ ）
A
、
要与其他教师团结合作
B
、
要以积极的心态融入集体当中
C
、
多与学生交流
D
、
更多的进行人际关系的交往
答案解析
纠错答疑
56、教师考核应当客观、公正、准确，充分听取（ ）意见。
A
、
学校各部门
B
、
教师本人
C
、
其他学科教师
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
57、循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能。以下体现了循序渐进原则的有（ ）。
A
、
“学不躐等”
B
、
“不陵节而施”
C
、
“故君子之教，喻也”
D
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
答案解析
纠错答疑
58、高创造性者一般具有的个性特征包括（ ）。
A
、
具有独立性
B
、
有抱负和强烈的动机
C
、
具有强烈的好奇心
D
、
不能容忍模糊和错误
答案解析
纠错答疑
59、每个班级中或多或少会有一些相对落后的学生，教师在对待“后进生”时，应该采取一定的方法。以下说法正确的有（ ）。
A
、
适当降低要求，恢复其信心
B
、
有意提高其学习能力，激发其学习的积极性
C
、
尊重学生人格，关心他们，相信他们通过自身努力能达到预期教育要求
D
、
这一类学生必须严加管教，加大处罚力度，否则对全班不利
答案解析
纠错答疑
60、父母是子女最初和经常的教育者，因为其对子女（ ）起了教育影响作用。
A
、
学会说话
B
、
学会生存技能
C
、
分享善恶是非
D
、
塑造独立思想
答案解析
纠错答疑
61、教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，是教育的根本性问题或核心问题，对一切教育工作都具有指导意义和作用，其表现为（ ）。
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
评价作用
D
、
强化作用
答案解析
纠错答疑
62、下列观点中，属于遗传决定论的是（ ）。
A
、
高尔顿的血统论
B
、
柏拉图的三等论
C
、
基督教的“原罪说”
D
、
中国的性善性恶论
答案解析
纠错答疑
63、下列关于培养班集体舆论和班风的表述，正确的有（ ）。
A
、
班集体舆论是班主任意愿的反映
B
、
健全的班集体是教育集体成员的重要载体
C
、
良好的班风是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向于表现
D
、
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、激励等作用
答案解析
纠错答疑
64、李芳在大山支教，在教育中29年，坚持素质教育，关爱学生，以身作则，最终在当学生遇到车祸时，推开学生，而把自己陷于危险之地，体现了（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
65、学校心理健康教育中常用途径有（ ）。
A
、
心理辅导课程
B
、
教育教学渗透
C
、
心理调适
D
、
家校合作
E
、
精神治疗
答案解析
纠错答疑
66、在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意思。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心地等待，以后再欣赏你的精彩表现，”果然，在后半节课上，这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。 案例中，执教老师在上课过程中遇到的突发事件，该老师成功的化解了该事件，确保了教学活动的顺利开展，该教师在处理这一事件时所表现出的教育教学素养是（ ）。
A
、
教育机智
B
、
较高的知识素养
C
、
职业道德
D
、
教学经验
答案解析
纠错答疑
67、下列属于影响态度与品德学习的一般条件中的内部条件的有（ ）。
A
、
态度定势
B
、
道德认识水平
C
、
家庭教养方式
D
、
同伴群体
答案解析
纠错答疑
68、[案例选择]通常在1周岁末，儿童开始将自己的动作和动作对象区分开来，把自己和自己的动作区分开来，按照自己的姓名，身体特征，行动和活动能力来看待自己，并做出一定的评价。3周岁后，儿童从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价，他们对道德行为的判断也逐渐达到了前所未有的水平。但他们对自己的评价通常不涉及个人的内心世界和人格特质，常出现言行不一致的现象。到了青春期，他们的自我评价越来越客观、公正和全面，且具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，此材料体现了个体自我意识的发展会经历（ ）阶段。
A
、
生理自我
B
、
理想自我
C
、
社会自我
D
、
心理自我
答案解析
纠错答疑
69、教师培养学生的主体性的措施主要有（ ）。
A
、
建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养
B
、
重视学生主体参与课堂，让学生体验成功
C
、
尊重学生的个性差异性
D
、
教育目标要反映社会发展
E
、
学生的身心发展特征
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中，不属于实用主义教育学观点的是（ ）。
A
、
教学过程和生活过程合一
B
、
师生关系中以教师为中心
C
、
课程组织以学科知识体系为中心
D
、
教育过程即历史文化过程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、放任型管理方式的班主任受应试教育思想的影响，重视课堂教学，重视考试成绩，重视班级排名，学生的学习是被动的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“教学与发展”理论的倡导者是赞科夫。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、惩罚在本质上是一种负强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、遗忘的进程是不均衡的，有先慢后快的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、一个国家或社会确定教育目的不可避免地受到国家或社会占主导地位的教育价值观的制约。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、素质教育特别强调实践能力和创新精神的培养。 （ ）
A
、
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78、同样的奖励来自不同的人所产生的效果不同。一般来讲，来自熟悉的人的赞许比来自不熟悉的人的同样的赞许作用更大。 （ ）
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79、奴隶社会已经出现了学校和教师。（ ）
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80、习惯了杯子是用来喝水的，就想不到杯子也可以用来插花，这属于思维定势。（ ）
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81、“谈虎色变”“画饼充饥”均属于条件反射中的第二信号系统条件反射。 （ ）
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82、学生的心理状况是提高课堂教学效率的保证。（ ）
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83、教育目的是教育活动的出发点和归宿。（ ）
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84、行为主义是教育心理学的一个学习理论流派，该理论强调用科学的方法研究可观察的外显行为。主张学习就是在环境刺激与行为反应之间建立联结。 （ ）
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85、学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（ ）
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86、教育应坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育。（ ）
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87、作为新课程改革理论基础之一的多元智力理论，其提出者是加德纳。（ ）
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88、正在读小学的小刚经常无故旷课，根据我国《未成年保护法》的规定，学校应当及时通报警方，并予以休学处理。
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89、根据经典条件反射作用理论，铃声可诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是条件刺激。 （ ）
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90、班主任了解学生的基本方法是谈话法。（ ）
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91、当先前的学习与后来的学习具有结构相似但表面不相似时，新手比专家更易产生正迁移。（ ）
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92、探究学习以学生为学习主体，能够解放学生的思维；而接受学习不以学生为主体，限制学生的思维。 （ ）
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93、“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是糟糕至极。 （ ）
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94、道德意志是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。 （ ）
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95、教学难点一般是由于学生对于旧知识理解不透彻，大多数学生对于知识的遗忘，所以要首先复习旧知识。 （ ）
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96、“如何激发学生的学习动机？”属于结构不良问题。 （ ）
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97、教育对外交流与合作应坚持独立自主，平等互利，相互尊重的原则。（ ）
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98、负强化和惩罚在本质上是相同的。（ ）
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99、事实性知识讲解的一般程序依次是：提出问题、叙述事实、提出要点、核查理解。 （ ）
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100、教育无用论者对教育抱有过于理想化和功利化的目的，从而认为教育无用。（ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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