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2026年新乡市新乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、通过创设难度适当的学习情境让学生能够很快看到努力的结果，从而更加努力地学习。这是行为学习论中（ ）对于教学实践的启示。
A
、
斯金纳的操作条件说
B
、
桑代克的效果律
C
、
普雷马克原理
D
、
巴甫洛夫的经典条件理论
答案解析
纠错答疑
2、影响态度改变的因素有很多，其中（ ）是态度改变的先决条件。
A
、
家庭教育
B
、
榜样示范
C
、
学校教育
D
、
认知失调
答案解析
纠错答疑
3、在日常生活中，人们常会说出“情人眼里出西施”“爱屋及乌”“一好百好”之类的俗语。这些话语体现了哪种效应？（ ）
A
、
近因效应
B
、
晕轮效应
C
、
定型效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
4、每次音乐课上，范老师都会放一些音乐给学生听，以此来培养同学们的乐感以成对音乐的兴趣。范老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
陶冶法
答案解析
纠错答疑
5、人的发展总是受到社会的制约，这意味着（ ）。
A
、
教育要坚持社会本位的价值取向
B
、
教育要充分考虑社会发展的需要
C
、
教育目的的确定不应从个人出发
D
、
教育要为社会生活做准备
答案解析
纠错答疑
6、“行程千里，都是一步一步开始的；无边江河，都是一条条小溪小河汇聚而成的。”学生的学习也是如此，应从简单到复杂，一步一个脚印，才能取得进步。这主要是因为人的身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
7、注意道德教育的感染力和榜样的作用属于哪种德育模式？（ ）
A
、
体验模式
B
、
道德认知发展模式
C
、
社会学习模式
D
、
集体教育式
答案解析
纠错答疑
8、很多人在考试开始前显得十分紧张，但考试一开始就会放松下来，这一状况说明情绪具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
客观性
C
、
感染性
D
、
两极性
答案解析
纠错答疑
9、针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只有半杯水了，真痛苦”这一现象反映的情绪特征是（ ）。
A
、
主观性
B
、
感染性
C
、
情境性
D
、
两极性
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是我国基础教育课程的主体部分，它是保证国家普遍教育培养目标的核心，是学生掌握的基本知识和基本能力。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
11、材料中，爸爸告诉姐姐，不能按照她的标准来要求丽丽，是因为姐姐处于（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
12、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
定性评价
D
、
定量评价
答案解析
纠错答疑
13、学生小郭看到同学因主动打扫教室而受到表场也开始在课后主动加入打扫，这体现了（ ）的作用。
A
、
替代强化
B
、
直接强化
C
、
间隔强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
14、我国义务教育的教学计划具有普遍性、基础性和（ ）的特点。
A
、
规范性
B
、
强制性
C
、
指导性
D
、
标准性
答案解析
纠错答疑
15、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
A
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔的功能
D
、
体现最新的教育观念和课程理念
答案解析
纠错答疑
16、有人大器晚成，有人聪明早慧，有人偏重理科，有人偏爱文学，这说明了人的心理发展具有的特点是（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
17、下列不属于实际训练为主的教学方法的是（ ）。
A
、
练习法
B
、
实验法
C
、
读书指导法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
18、智育过程应以教给学生（ ）为主。
A
、
间接经验
B
、
直接经验
C
、
实践经验
D
、
生活经验
答案解析
纠错答疑
19、教师的师德修养在（ ）中才能得到不断充实，提高和完善。
A
、
交往
B
、
思考
C
、
实践
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
20、下列教育家中，首次将教育学作为独立学科提出，并且被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（ ）。
A
、
培根
B
、
孟子
C
、
洛克
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
21、在提问时，教师可以有目的地造成学生的认知冲突，使学生认识到自己原有知识不能解决问题，从而激发学生的思考，这体现了教学提问的（ ）。
A
、
激发兴趣原则
B
、
启发性原则
C
、
难度适宜原则
D
、
冲突性原则
答案解析
纠错答疑
22、课堂上，学生在学习了正方形和长方形后，再学习平行四边形的概念会比较容易，这种学习方式是（ ）。
A
、
上位同化模式
B
、
并列结合同化模式
C
、
相关下位学习模式
D
、
派生下位学习模式
答案解析
纠错答疑
23、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
A
、
人格尊严
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
24、我国当前的教育目的的确立所依据的理论是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
个人本位与社会本位的历史的、具体的统一
答案解析
纠错答疑
25、某樱桃味的饮料在网上走红，小花为此专门去超市购买，当她打开饮料喝了两口后，感觉十分难喝。小花决定以后再也不买这种樱桃味的饮料，这体现了桑代克学习理论中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
尝试律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
26、根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010年－2020年）》，为了减轻中小学生课业负担，可以采取的措施不包括（ ）。
A
、
修改课程方案
B
、
精选教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少考试次数
答案解析
纠错答疑
27、行为主义代表人物是美国心理学家（ ）。
A
、
密尔
B
、
华生
C
、
杜威
D
、
柯尔伯格
答案解析
纠错答疑
28、课程主要有三个部分组成即（ ）。
A
、
课程计划、课程标准、教科书
B
、
课程总目标、领域目标、教科书
C
、
课程目的、课程评价、课程实施
D
、
课程知识、课程经验、课程活动
答案解析
纠错答疑
29、有的班主任由于班务繁杂、教学任务繁重而感到心情烦躁，面对学生的捣乱行为或者看到教室里乱糟糟的场面，就有可能突然发怒、训斥学生。这是教师职业倦怠中（ ）的表现。
A
、
情绪衰竭
B
、
去人性化
C
、
低个人成就感
D
、
人格解体
答案解析
纠错答疑
30、具有共同运动方向的物体容易被我们知觉成一个整体，这反映的是知觉整体性中的（ ）。
A
、
接近原则
B
、
相似原则
C
、
连续原则
D
、
闭合原则
答案解析
纠错答疑
31、我国《宪法》规定：父母有抚养未成年子女的义务。而我国《未成年人保护法》也规定：父母或者其他监护人应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。这说明了青少年儿童具有（ ）。
A
、
生存的权利
B
、
受教育的权利
C
、
受尊重的权利
D
、
安全的权利
答案解析
纠错答疑
32、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提到“五育”并举，下列哪一项是“五育”的内容?（ ）
A
、
课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人
B
、
德育、智育、体育、音乐教育和美术教育
C
、
德育、智育、体育、美育、劳动教育
D
、
教书育人、环境育人、读书育人、实践育人，协同育人
答案解析
纠错答疑
33、“大雪压青松，青松挺且直”“同流而不合污”“出淤泥而不染”等典故反映出（ ）在个体发展中的作用。
A
、
环境因素
B
、
个体主观能动性
C
、
学校教育
D
、
遗传因素
答案解析
纠错答疑
34、为人沉静、容易相处、办事稳妥可靠、做事坚定，但比较敏感，容易受挫折、孤僻，而且寡断、疲劳不容易恢复，反应缓慢，这描述的是哪一种气质类型（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
35、随着社会的进步，受教育权越来越受到关注，下列关于受教育权的说法，错误的是（）。
A
、
是一项基本人权
B
、
是民法赋予的一项基本权利
C
、
是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利
D
、
是公民享受其他文化教育的前提和基础
答案解析
纠错答疑
36、儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类，所谓积极词汇是指（ ）。
A
、
儿童主动创造出来的词汇
B
、
从朋友身上学来的词汇
C
、
儿童能理解又能正确使用的词汇
D
、
儿童听得懂的词汇
答案解析
纠错答疑
37、音乐老师带领学生听黄河大合唱，引导学生感受中华民族不畏强暴的英雄气概这体现的美育原则是（ ）。
A
、
美育性原则
B
、
活动性原则
C
、
情感性原则
D
、
形象性原则。
答案解析
纠错答疑
38、七年级某班班主任在场时，学生纪律很好；班主任离开后，纪律明显混乱，该班主任的领导作风很可能是（ ）。
A
、
民主型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
溺爱型
答案解析
纠错答疑
39、动机的归因理论是由社会心理学家（ ）提出的。
A
、
海德
B
、
麦克利兰
C
、
班杜拉
D
、
韦纳
答案解析
纠错答疑
40、养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质属于（ ）的德育目标。
A
、
小学低年级
B
、
小学中高年级
C
、
初中学段
D
、
高中学段
答案解析
纠错答疑
41、《中华人民共和国义务教育法》规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（ ）批准。
A
、
县级人民政府教育行政部门
B
、
市级人民政府教育行政部门
C
、
省级人民政府教育行政部门
D
、
国家教育部
答案解析
纠错答疑
42、在（ ）教学模式下，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，他们可以看视频讲座，听播客，阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。
A
、
顾客
B
、
微课
C
、
范例教学
D
、
翻转课堂
答案解析
纠错答疑
43、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品的观察分析形成某种判断和决策的过程是（ ）。
A
、
个案研究
B
、
案卷分析
C
、
观察分析
D
、
轶事记录
答案解析
纠错答疑
44、新生入学时，张老师为了提高教学针对性，通过摸底测验了解学生的学习情况，这种评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
45、下列关于知识与智能的关系说法，不正确的是（ ）。
A
、
智能的发展依赖于知识的储备水平
B
、
教学中不能只抓知识教学或只重视智能发展
C
、
一个人的知识多少标志着其智能水平发展高低
D
、
倡导学生主动参与，乐于研究，善于动手
答案解析
纠错答疑
46、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。
A
、
系统的马列主义理论修养
B
、
精深的专业知识
C
、
广博的文化基础知识
D
、
必备的教育科学知识
答案解析
纠错答疑
47、根据我国《教师法》的规定，下列不属于教师的义务的是（ ）。
A
、
完成教育教学的工作任务
B
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C
、
向学生销售图书报刊、教辅资料
D
、
促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是操作技能不可缺少的关键环节，也是操作技能形成的基本途径。
A
、
指导
B
、
发现
C
、
练习
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
49、关于有效开展小组合作学习的策略，以下描述不正确的是（ ）。
A
、
确保较大的学习小组规模
B
、
发展小组成员的相互信任和相互依赖
C
、
教师给予及时和恰当的指导支持
D
、
训练儿童合作技能
答案解析
纠错答疑
50、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（ ）。
A
、
教学计划、课程标准、教科书等文件
B
、
课程标准规定的各学科课程
C
、
教师和学生共同开发的课程
D
、
包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
答案解析
纠错答疑
51、张老师在知道小强经常早自习迟到后，愤怒地告知小强，以后他都不用再去学校上早自习了，老师做法是（ ）。
A
、
合法的，有助于警示其他学生
B
、
合法的，教师有管理学生的权利
C
、
不合法的，侵犯了小强的人身权
D
、
不合法的，侵犯了小强的受教育权
答案解析
纠错答疑
52、如果在这次招聘考试中能够很好地测出你所具备的教师素养和专业水平，表明该次考试有很好的（ ）。
A
、
难度
B
、
区分度
C
、
效度
D
、
信度
答案解析
纠错答疑
53、初二（3）班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生：“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢？”于是学生们又信心十足地投入学习中。班主任主要运用了哪种德育方法？（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
实际锻炼法
C
、
道德修养法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
54、语文课上，学生王某正在做小动作，教师通过表扬其他认真听讲的学生，从而达到优化和纠正王某自身问题行为的作用，该教师运用的强化方式是（ ）。
A
、
社会强化
B
、
活动强化
C
、
榜样强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
55、林老师是一名青年教师，在实际教学过程中为了了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感态度策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
研究性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
56、晚自习时，学生们都在安静地做作业，突然有人大喊“有好吃的来啦”，学生们立即被吸引了。这种心理现象是引起（ ）。
A
、
随意后注意
B
、
不随意注意
C
、
随意前注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
57、教师进行班级教学时，应公平对待不同身份背景、阶层的学生。这是较符合下列哪一项教育机会均等的概念？（ ）
A
、
每个人都享有相同教育过程的机会
B
、
每个人都享有相同教育资源的机会
C
、
每个人都享有相同年限教育的机会
D
、
每个人都享有相同类型教育的机会
答案解析
纠错答疑
58、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原理是指（ ）。
A
、
知行统一原则
B
、
尊重信任与严格要求学生相结合的原则
C
、
教育影响的一致性与连贯性原则
D
、
集体教育与个别教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
59、当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对—切都无能为力，丧失信心。这种心理状态是（ ）。
A
、
忧愁感
B
、
习得性无助感
C
、
抑郁感
D
、
焦虑感
答案解析
纠错答疑
60、有的人观察能力强、有的人记忆能力好、有的人爱动、有的人喜静、有的人善于理性思维、有的善于感性思维，这体现了人的发展规律性中的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
61、认知过程是指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程，下列属于记忆过程的是（ ）。
A
、
触摸到地板觉得冰凉
B
、
闻到花香
C
、
看见大海
D
、
在人群中认出同学
答案解析
纠错答疑
62、奥苏伯尔将学生的成就动机分成三类。学生为了获得“三好学生”的称号而努力学习属于其中的（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理内驱力
答案解析
纠错答疑
63、苏霍姆林斯基说过“一个好老师是一个懂心理学和教育学的人”。他强调的是教师专业知识中，必须包括（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化知识
答案解析
纠错答疑
64、在实际的教育教学过程中引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等需要对刺激进行（ ）。
A
、
分化
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
撤销
答案解析
纠错答疑
65、小张是某校新入职的数学教师，他在教学数周后发现该班小李同学数学学习信心较低，小张老师就每天为他布置独特的数学作业，降低作业的难度，让他能够达到简单的目标。期末小李同学对于数学的兴趣和能力得到了巨大的提升。请问小张老师的做法依据了（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
文化历史发展理论
C
、
心理社会发展理论
D
、
道德发展理论
答案解析
纠错答疑
66、抽烟是中学生很容易养成的不良习惯，为了让小刘不再抽烟，张老师采取了很多措施，以下措施中，张老师采用了替代性经验的是（ ）。
A
、
说明烟草的原理，劝说小刘不要抽烟
B
、
带小刘到医院看望因为抽烟而得了癌症的人
C
、
让小刘在抽烟的过程中体验抽烟的害处
D
、
警告小刘，再发现他抽烟就告诉家长
答案解析
纠错答疑
67、妈妈问幼儿园的兰兰：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克？”兰兰说：“10千克”。根据皮亚尔的认识发展理论，此时的兰兰最有可能处在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
68、文化选择的标准不包括（ ）的标准。
A
、
辩证
B
、
时代
C
、
民族
D
、
经济
答案解析
纠错答疑
69、“一题多解”的教学方式，主要用于训练学生的哪一种思维？（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
发散思维
C
、
动作思维
D
、
集中思维
答案解析
纠错答疑
70、根据我国相关法律规定，对于学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以（ ）。
A
、
按照有关规定将其送专门学校继续教育
B
、
取消该学生学的学籍
C
、
交由村民委员会或者社区委员会进行管教
D
、
交由妇女儿童工作委员会进行管教
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、丽丽在课上学习到柠檬酸是清洁窗户的好帮手，所以当看见妈妈在擦玻璃时，丽丽建议妈妈使用可乐清洗，果然效果奇佳。根据布鲁纳的理念，这个过程反映了（ ）。
A
、
知识的获得
B
、
知识的保持
C
、
知识的转化
D
、
知识的评价
答案解析
纠错答疑
72、作为伟大的教育学家，赫尔巴特所倡导的教育观点包括（ ）。
A
、
将伦理学和心理学作为教育学的理论基础
B
、
经验中心
C
、
教学过程可分成四段进行
D
、
形式教育论
答案解析
纠错答疑
73、在教学设计中，教学媒体的分析与选择是重要的一环，主要应考虑（ ）。
A
、
针对一定的教学任务和教学目标，可使用哪些教学媒体
B
、
所选用的教学媒体能否引起学生的兴趣
C
、
所选用的教学媒体能否与学生已有的知识水平和未来的发展要求相符合
D
、
所选用的教学媒体是否是当前技术条件下最新、最先进的媒体类型
答案解析
纠错答疑
74、下列教学模式是基于建构主义教学观的有（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
抛锚式教学
C
、
随机进入式教学
D
、
程序式教学
答案解析
纠错答疑
75、关于人的发展，环境决定论的代表人物有（ ）。
A
、
孟子
B
、
霍尔
C
、
洛克
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
76、良好师生关系的基本特征有（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
教学相长
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
77、根据《教育法》的规定，受教育者应当履行的义务有（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
遵守学生行为规范
C
、
完成规定的学习任务
D
、
遵守所在学校管理制度
答案解析
纠错答疑
78、美国心理学家班杜拉基于（ ）经典实验，提出了社会规范学习理论。
A
、
攻击反应实验
B
、
墨迹实验
C
、
抗拒诱惑实验
D
、
协力游戏实验
答案解析
纠错答疑
79、2021年8月，教育部印发通知部署做好秋季学期开学和疫情防控工作，下列关于通知相关重要要求正确的有（ ）。
A
、
中高风险地区学校暂缓开学
B
、
有中高风险居史的师生暂缓返校
C
、
坚持线上教育为主，线下教育为辅
D
、
进一步提升校园疫情应急处置能力
答案解析
纠错答疑
80、[案例选择]随着大众传播的发展，近距离教育的发展，尤其是电脑、多媒体技术的应用，有人开始提出所谓的“学校消亡论”。近年来，越来越多的家长认为学校不能给孩子提供他们想要的教育，选择把孩子留在家里自己担任教师对孩子进行教育。从现代教育发展的趋势的角度分析，下列说法正确的是（ ）。
A
、
“学校消亡论”的说法是正确的
B
、
学校、家庭、社会教育要互相配合
C
、
家庭学习能更好地进行个性化教育
D
、
学校环境能更好地系统传授知识
答案解析
纠错答疑
81、美国理学家威特全将人的认知方式分为依存性和场独立性两种，下列描述合理的是（ ）。
A
、
场依存型的人，其态度和自我认知容易受周围环境，特别是权威人士的影响
B
、
场独立型的人对客观事物的判断，以自己的内部线索为依据
C
、
一般场独立型的人喜欢结构严密的教学方式，自然学科的学习成绩好
D
、
一般而言，场依存型往往学习欠主动，由外在动机支配，人文社会学科的成绩相对较好
答案解析
纠错答疑
82、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（ ）宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行义务教育的义务。
A
、
性别
B
、
民族
C
、
种族
D
、
家庭财产状况
答案解析
纠错答疑
83、当前课程评价发展的基本特点有（ ）。
A
、
重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化
B
、
重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化
C
、
强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化
D
、
强调参与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化
答案解析
纠错答疑
84、校园网的教育应用力是巨大的，对学校教育有重大意义，现在一般校园网的基本功能有（ ）。
A
、
社会教育子系统
B
、
管理子系统
C
、
教学子系统
D
、
信息资源子系统
答案解析
纠错答疑
85、能够解释学生在学习遗忘原因的学说有（ ）。
A
、
干扰说
B
、
压抑说
C
、
衰退说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
86、义务教育法实施细则，在适龄儿童少年免学、缓学的办理程序上的规定是（ ）。
A
、
适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准
B
、
因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明
C
、
缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请
D
、
应当得到省一级教育部门的许可
答案解析
纠错答疑
87、我国法律规定，教育必须为（ ）服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。
A
、
社会主义现代化建设
B
、
人民
C
、
同步富裕
D
、
提高发展速度
答案解析
纠错答疑
88、学生违反校规校纪，情节较重或经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实行哪些教育惩戒，并及时告知家长？（ ）
A
、
由学校德育工作负责人予以训导
B
、
承担校内公益服务任务
C
、
安排接受专门的校规校纪，行为准则教育
D
、
暂停或者限制学生参加游览，校外集体活动以及其他外出集体活动
答案解析
纠错答疑
89、在课堂上讲课时，教师的眼神一般应当指向（ ）。
A
、
无限远处
B
、
学生
C
、
黑板
D
、
要求学生观察的对象
答案解析
纠错答疑
90、麦基奇等人认为，学习策略有认知策略、元认知策略和资源管理策略三种类型。下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
复述策略
C
、
监视策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育学研究对象是“教育现象”，任务是“揭示教育规律”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满7周岁的儿童，不分种族、民族、性别，应当入学接受规定年限的义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因素与影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、以财政性经费，捐赠资产举办或者参与举办的学校经批准可以设立为营利性组织。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、非制度化教育推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校放学后随意留学生补课，是教师负责的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、创造性思维的独创性是指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、提出“学而时习之，温故而知新”主张的教育家是孔子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、心理发展的年龄特征既表现出一定的稳定性，又表现出一定的可变性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、发现学习是学习者掌握人类文化遗产及先进科学技术知识的主要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、智力是在认识活动中表现出来的一般能力，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等，其中想象力是智力的核心成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师不仅要懂得自己“如何教”还要懂得学生“如何学”，将如何教建立在如何学的基础上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、在消极的课堂气氛中，学生呆若木鸡，打瞌睡，分心，害怕困难叫苦连天；对教师讲的东西抱怀疑态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、“心理断乳期”指的是青年期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、美国教育家杜威主张“生活即教育”、“社会即学校”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定培养目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、倪谷音提出的成功教学法是指教师通过激发学生的成功动机，指导其成功行为，使学生感到成功的喜悦，进而升华成功目标，达到人人都主动争取成功，不断取得学习上的成功。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、夸美纽斯是近代第一个提出把教学理论的研究建立在科学基础上的教育思想家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育目的具有导向、激励和评价作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、课外活动的自主性是指课外活动的内容，只要是围绕学校教育目的来设计，就可不受课程计划、课程标准限制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的与任务，培养学习者的观察兴趣。（
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育评价要依据教育事实作出价值判断，教育事实就是通过感官体验到的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、模糊问题是指那些对问题的初始状态或目标状态没有清楚的说明，或者对两者都没有明确的说明的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、改变品德不良行为的三个阶段是醒悟、顺从、同化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、根据学习效果和学习动机的关系，教师应该根据学生任务难易程度，适当控制学生学习动机的激发过程，针对难度大的任务激发学生较强的学习动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、关爱学生是教师职业的基本要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂对话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、社会经济政治制度对教育的制约体现在（）。
A
、
制约教师的道德发展水平
B
、
制约教育的性质与领导权
C
、
制约教育的目的和内容
D
、
制约受教育权
答案解析
纠错答疑
122、学生对自己能否成功地从事某一行为的主要判断称为（ ）。
A
、
自我预期
B
、
自我效能感
C
、
自我期待
D
、
自我归因
答案解析
纠错答疑
123、按照课程内容的组织方式来划分，课程分为（ ）。
A
、
综合课程和分科课程
B
、
必修课程和选修课程
C
、
学科课程和经验课程
D
、
地方课程和校本课程
答案解析
纠错答疑
124、作为一名合格的班主任，要做到（ ），忠诚于人民的教育事业，对工作高度负责。这不仅是教师个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
A
、
爱国守法
B
、
依法执教
C
、
团结协作
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
125、小学生的思维以具体形象思维为主，这告诉我们小学教育必须贯彻（ ）的教学原则。
A
、
直观性
B
、
启发性
C
、
科学与教育结合
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
126、适用于多学科、多领域的一般解决问题的策略也被称为（ ）。
A
、
强方法
B
、
弱方法
C
、
一般方法
D
、
特定方法
答案解析
纠错答疑
127、新课程改革要求，教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，（ ）公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
A
、
必须
B
、
可以
C
、
不得
D
、
应当
答案解析
纠错答疑
128、功能固着与反应定势是影响问题解决的两个重要因素，下列选项中属于反应定势的是（ ）。
A
、
小陈用喝汤的勺子切苹果和香肠
B
、
小华用3块砖当凳子，坐在上面休息
C
、
明明做一道数学题时，习惯性地写了“解”，后来才发现是一道证明题
D
、
古人看到了天空中的飞鸟，从而发明了风筝
答案解析
纠错答疑
129、关于培养学生良好的情感，以下做法中相对来说相关性不大的是（ ）。
A
、
可以采用丰富多彩的情景教育
B
、
教育学生合理地满足和调节需要
C
、
提高学生的智商水平
D
、
帮助学生形成正确的人生观和价值观
答案解析
纠错答疑
130、陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点有（ ）。
A
、
承认教育和生活存在密切联系
B
、
承认教育对改造生活的重要作用
C
、
认为生活含有重要的意义
D
、
认为学校是社会生活的一种方式
E
、
认为教育即经验的改造
答案解析
纠错答疑
131、为了解决学生上课睡觉的问题，班主任与其他任课老师进行合作，研究出现这一问题的原因，通过访谈、观察和家访等方式，发现与老师的教学方式有关。于是各科老师做了几轮实验，且不断地调整自己的教学实施计划，最终解决了这一问题。由此可见，这种解决教育实际问题的方法属于（ ）。
A
、
自我提问法
B
、
比较法
C
、
教学诊断法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
132、班主任陈某因为学生周某曾经参与结伙斗殴、并故意损毁班级财务而拒绝推荐其参加学校书法大赛，陈某的做法（ ）。
A
、
正确，教师有管理学生的权力
B
、
正确，可以帮助周某改正错误
C
、
错误，侵犯了周某的财产权
D
、
错误，教师应公平对待全体学生
答案解析
纠错答疑
133、根据我国教育法，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
教育活动必须符合个人利益
B
、
国家保障教育事业优先发展
C
、
国家扶持和发展残疾人教育事业
D
、
教育科学研究院主管全国教育工作
答案解析
纠错答疑
134、教师在教学中往往会先行设置教学目标，这一行为的意义不包括（ ）。
A
、
促进学生学习
B
、
促进课堂行为和交流
C
、
利于教学评价和测验
D
、
利于家长了解教师的工作内容
答案解析
纠错答疑
135、一个人对己、对人、对事的态度是（ ）。
A
、
与生俱来的
B
、
在先天因素基础上形成的
C
、
遗传得来的
D
、
通过学习而形成的
答案解析
纠错答疑
136、教师一边讲课，一边板书，一边察学生听课情况，这反映的注意品质是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
137、下列属于内在学习动机的是（ ）。
A
、
获得表扬
B
、
获得高分
C
、
获好名次
D
、
获得解答
答案解析
纠错答疑
138、我国教育发展的方向是（ ），这也是进行教育改革和建设的指南。
A
、
面向未来
B
、
面向世界
C
、
面向信息化
D
、
面向现代化
答案解析
纠错答疑
139、“慎独”是教师职业道德修养的一种方法，以下对其理解错误的有（ ）。
A
、
用谨慎的态度对待他人
B
、
在自我的世界孤芳自赏
C
、
害怕面对自身道德上存在的不足
D
、
在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德
答案解析
纠错答疑
140、根据《未成年人保护法》，学校安排未成年人参加文化娱乐、社会实践等集体活动，应当（ ）防止发生人身伤害事故。
A
、
有利于教学任务的完成
B
、
限制未成年人的人身自由
C
、
符合未成年人监护人的要求
D
、
保护未成年人的身心健康
答案解析
纠错答疑
141、引导学生自主组织学习内容，通过讲授、练习、讨论等方式逐步形成有机联系的知识结构，这属于下列哪个心理学流派的学习观？（ ）
A
、
行为主义
B
、
格式塔主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
142、小学生对d、b分不清楚，是因为（ ）没发展好。
A
、
感知能力
B
、
记忆力
C
、
注意力不集中
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
143、新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，以下对此理解正确的有（ ）。
A
、
关注每一位学生
B
、
关注学生的情绪生活和情感体验
C
、
关注学生的道德生活和人格养成
D
、
关注学生的可持续发展
答案解析
纠错答疑
144、课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标，这体现了课程目标的（ ）。
A
、
整体性
B
、
层次性
C
、
阶段性
D
、
递进性
答案解析
纠错答疑
145、下列学生中，气质类型属于多血质的是（ ）。
A
、
学生甲：喜欢独处，敏感，情感很少外露
B
、
学生乙：心情比较平稳，踏实但有些死板
C
、
学生丙：精力旺盛，性情直率，容易激动
D
、
学生丁：反应迅速、灵活但注意力易转移
答案解析
纠错答疑
146、教学过程的基本规律有（ ）。
A
、
间接经验与直接经验相结合
B
、
掌握知识和发展智力相统一
C
、
教师主导作用与学生主体相统一
D
、
传授知识和思想道德教育相统一
答案解析
纠错答疑
147、考试成绩出来后，老师要求学生根据试卷得分分析自己的强项和弱项，然后对症下药，重点突破这些弱项，该现象体现出教学评价可以（ ）。
A
、
诊断教学问题
B
、
提供反馈信息
C
、
调整教学方向
D
、
检验教学效果
答案解析
纠错答疑
148、学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五大要素。关于五大要素，下列选项中表述错误的是（ ）。
A
、
教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程
B
、
学生是学习的主体因素，任何教学手段都必须通过学生起作用
C
、
口头语言、书本、录音、录像、多媒体计算机网络都属于教学环境
D
、
课堂纪律、同学关系、教学设施、校风以及社会文化背景都属于教学环境
答案解析
纠错答疑
149、在运动会开始之前，班上同学对具有非洲血统的托尼抱有非常高的期望，认为他能够包揽100米、200米短跑项目的冠军。但事与愿违，托尼在这两项比赛上都未能进入决赛，这体现了（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
晕轮效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
150、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（ ）。
A
、
行动研究法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
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57
58
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60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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106
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118
119
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4、不定项
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122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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