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2026年信阳市平桥区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、用纸片引导学生体会下雪的直观手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
2、与传统教学比，发展性教学更强调发展（ ）。
A
、
学生道德
B
、
创新意识
C
、
潜力
D
、
学习态度
答案解析
纠错答疑
3、某学生自主性差，常使用防御性的自恋行为来维持自尊，思维刻板，对权威领袖有较强的遵从倾向，表现出保守顺从，缺乏主见，认真沉稳等人格特征，根据马锡亚的自我同一性理论，该学生的自我同一性属于（ ）。
A
、
完成型
B
、
延缓型
C
、
早闭型
D
、
弥散型
答案解析
纠错答疑
4、陈老师在教新课前，会先与同学们复习和巩固上节课学过的知识，为新课的教授做好准备。陈老师这样做利用了（ ）。
A
、
激发兴趣促进注意与预期的策略
B
、
激发原有知识的策略
C
、
促进选择性知觉的策略
D
、
促进认知结构与重建策略
答案解析
纠错答疑
5、在课堂管理时，教师要最大限度地激发学生内在学习积极性的有效手段是（ ）。 ①教师要在课堂上努力创设和谐的教学氛围 ②要注重课堂中教师的外在管理作用，减少学生的内在管理，避免课堂秩序出现混乱 ③教师在课堂管理中必须发扬教学民主，鼓励学生主动发问、质询和讨论 ④教师也要对学生严格要求和进行必要的批评，有说服力的批评也是对学生的激励
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
6、学习是学生的主要任务，也是学生生活中的主旋律，学生的学习心理是学习过程中的心理反应、特点及活动规律。学生学习的必要心理条件是（ ）。
A
、
智力因素
B
、
情感状态
C
、
意志水平
D
、
学习动机
答案解析
纠错答疑
7、小明看到新冠肺炎疫情期间，抗疫的医务工作者们受到表彰的新闻频出，医务工作者普遍受到了人们和社会的尊敬，认为医生或护士是受人尊敬、地位高的职业，于是立志好好学习，将来也要成为一名医务工作者，这种学习动机属于（ ）。
A
、
远景的间接性动机
B
、
近景的间接性动机
C
、
远景的直接性动机
D
、
近景的直接性动机
答案解析
纠错答疑
8、将饼干藏起来，儿童去寻找，将饼干分成两半，儿童认为饼干变多了，儿童所处的认知发展阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》中指出“信息技术对教育发展具有影（ ）影响，必须予以高度重视”。并将教育信息化建设纳入国家信息化发展整体中。
A
、
革命性
B
、
政策性
C
、
综合性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
10、问题解决对学生的学习有着重要的作用，而人们在生活中的问题是相当复杂多样的，从内容特性上来看，“高温天气如何避免中暑”属于（ ）。
A
、
概念性问题
B
、
经验性问题
C
、
预测性问题
D
、
特殊性问题
答案解析
纠错答疑
11、教育的发展中起决定性作用的是（ ）。
A
、
政治经历的舆论力量
B
、
民主程度
C
、
平等的师生关系
D
、
生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
12、在教师职业道德上，我们应该大力肯定和倡导的是（ ）。
A
、
言教
B
、
功礼
C
、
热爱
D
、
善教
答案解析
纠错答疑
13、我们经常看到，有人长于数理运算或善于言辞，有人大器晚成或少年英才。这是心理发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
14、学生王某不学无术，经常打架斗殴，扰乱学校教学秩序，并且破坏校舍，下列对他处理措施错误的是（ ）。
A
、
由于王某父亲投资修建一座教学楼，学校对王某持放任态度
B
、
由公安机关给予治安管理处罚
C
、
若王某的行为构成犯罪，依法追究刑事责任
D
、
学校按校规对其进行相应处分
答案解析
纠错答疑
15、陈老师是一名新教师，工作以来常思考学生是否喜欢她，为此在日常工作中还把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上。按照教师的成长历程，此时的陈老师处于（ ）阶段。
A
、
关注情境
B
、
关注学生
C
、
关注生存
D
、
关注课堂
答案解析
纠错答疑
16、语文老师小张在进行阅读教学时，力图通过教材的优选和合理组合，培养学生的问题意识，在课堂上她总是鼓励学生把阅读中碰到的困难或疑惑说出来，并和大家一起解决。这种教学模式是（ ）。
A
、
暗示教学模式
B
、
范例教学模式
C
、
程序教学模式
D
、
非指导性教学模式
答案解析
纠错答疑
17、我国教学大纲中将认知领域的教学目标分为（ ）三个水平。
A
、
认知、情感、动作技能
B
、
了解、理解、掌握
C
、
分析、综合、运用
D
、
再认、再现、回忆
答案解析
纠错答疑
18、生活中有时候需要临时记忆一个电话号码，如果不及时复述或者写下来的话，很容易被其他信息干扰而记错或是遗忘，这种记忆属于（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
长时记忆
C
、
瞬时记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
19、罗老师在讲新课前，常常会通过抢答的方式考察学生对之前所学知识的掌握情况。罗老师运用的主要教学原则是（ ）。
A
、
量力性原则
B
、
巩固性原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
20、书院作为中国古代民间教育机构，是由以下哪位创立成为正式的教育制度？（ ）
A
、
王阳明
B
、
朱熹
C
、
陆九渊
D
、
王安石
答案解析
纠错答疑
21、“仁者爱人”“四海之内皆兄弟”体现了我国传统文化心理健康观的（ ）。
A
、
无条件的内在关注
B
、
对经验的开放性
C
、
协调的自我
D
、
与他人和睦相处
答案解析
纠错答疑
22、在数学课上，学生首先获得加、减、乘法的运算技能，然后这运算技能又进一步促进除法运算的学习，这是一种（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
同化性迁移
C
、
具体迁移
D
、
正迁移
答案解析
纠错答疑
23、张强看小说时经常被小说中的细节逗乐，头脑中呈现小说中所描绘的相关场景，这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
24、小学三到四年级规定：学生常用汉字能识记2500个左右，其中1600个左右会写。这项要求，属于教育目的层级中的（ ）。
A
、
学习目标
B
、
课程目标
C
、
教学目标
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
25、学生小蒋对数学不感兴趣，常常不做作业，但他十分喜欢打篮球，因此方老师告诉小蒋只有做完了今天的数学作业，才能去和同学打篮球。这种用高频的活动作为低频活动的有效强化物的方式属于强化物选择的（ ）。
A
、
耶克斯-多德森定律
B
、
霍桑效应
C
、
木桶效应
D
、
普雷马克原理
答案解析
纠错答疑
26、关于“文化—历史”发展理论，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
具有物质与精神两种工具
B
、
语言符号是中介
C
、
具有低级与高级心理机能
D
、
言语符号是中介
答案解析
纠错答疑
27、手机功能增多，内涵扩展属于（）。
A
、
派生类属学习
B
、
相关类属学习
C
、
总括学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
28、提出“掌握学习”观点的教育家是（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
巴甫洛夫
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
29、某学生在解决问题过程中常常不急于说出自己的看法，而是先对各种可能的答案进行分析，解决问题时往往强调精度而非速度。该学生的认知方式偏向于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
外倾型
答案解析
纠错答疑
30、教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。这反映教学策略的（ ）。
A
、
指向性
B
、
灵活性
C
、
综合性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是整个教育工作的核心，它也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
A
、
教育方针
B
、
教育目的
C
、
教育政策
D
、
教育法规
答案解析
纠错答疑
32、许巍同学为了得到父母的奖励而刻苦学习，则他的学习动机是（ ）。
A
、
积极动机
B
、
外部动机
C
、
内部动机
D
、
终极动机
答案解析
纠错答疑
33、人的身心发展有共性，也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个性差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
适时而教
C
、
因材施教
D
、
适度超前
答案解析
纠错答疑
34、学与教的过程中传递的主要信息是（ ）。
A
、
教学媒体
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
35、提出了“先行组织者”教育策略的心理学家是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
奥苏贝尔
C
、
加涅
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
36、某班主任在家长会上帮商家推广了一种“心算”教材，但并未强制家长们购买，该主任的做法（ ）。
A
、
凸显敬业精神
B
、
违背了师德规范
C
、
违反了教学规律
D
、
体现了务实求理
答案解析
纠错答疑
37、在我国教学论中的“五个环节”教学过程模式中，教师指导学生练习、阅读有关教材或补充教材，围绕所学新知识进行讨论是在（ ）环节进行的。
A
、
布置课外作业
B
、
呈现新教材
C
、
检查复习
D
、
巩固新教材
答案解析
纠错答疑
38、厌恶疗法属于（ ）疗法。
A
、
行为矫正
B
、
行为主义
C
、
理性情绪
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
39、先行组织者教学策略的提出者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
布鲁纳
C
、
奥苏伯尔
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
40、若教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择的学习方式是（ ）。
A
、
指导学习
B
、
发现学习
C
、
合作学习
D
、
累积学习
答案解析
纠错答疑
41、小强入学前是个很顽皮的男孩子，进入小学后，看到班上同学都很听老师的话，他逐渐地改掉了自己的顽皮，变成了听话的好孩子，体现了班级的（ ）。
A
、
社会化功能
B
、
矫正功能
C
、
满足需求的功能
D
、
诊断功能
答案解析
纠错答疑
42、新兴的教育研究方法不包括（ ）。
A
、
行动研究法
B
、
质性研究法
C
、
个案研究法
D
、
教育随笔
答案解析
纠错答疑
43、学生的文化素质分为道德素质、审美素质和（ ）。
A
、
科学素质
B
、
心理素质
C
、
社会素质
D
、
身心素质
答案解析
纠错答疑
44、感知、记忆、思维是信息加工过程，也是我们获取和应用知识的基本过程，它们属于（ ）。
A
、
认知过程
B
、
情绪情感过程
C
、
意志过程
D
、
性格形成过程
答案解析
纠错答疑
45、2020年9月16日，教育部等九部门联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的通知 ，其中提到的职业教育提质培优的基本原则不包括（ ）。
A
、
育人为本，质量为先
B
、
固本强基，综合改革
C
、
标准先行，试点突破
D
、
中央主责，主导推进
答案解析
纠错答疑
46、某学生花20分钟学习一首诗刚好成诵，为了防止遗忘他又继续学习了10分钟这种学习属于（ ）。
A
、
掌握学习
B
、
意义学习
C
、
过度学习
D
、
适度学习
答案解析
纠错答疑
47、原始社会的教育目的只有一个，那就是为生产劳动服务。一致的教育目的决定了原始社会的教育（ ）。
A
、
水平低下
B
、
需要先行
C
、
没有阶级性
D
、
发展缓慢
答案解析
纠错答疑
48、学习者在感觉通道偏好上存在几种典型类型，其中，（ ）喜欢接触和操作物体，对于自己能够亲手参与的认知活动更感兴趣。
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
动觉型学习者
D
、
味觉型学习者
答案解析
纠错答疑
49、多元智能理论的核心思想是（ ）。
A
、
人的智力可以分为很多种
B
、
尊重人的差异性
C
、
根据人的智力开展教育
D
、
人的智能具有巨大的潜力
答案解析
纠错答疑
50、一朝被蛇咬，十年怕井绳，杯弓蛇影，都属于经典条件反射基本规律中的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
刺激泛化
D
、
刺激分化
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于动作技能培养中的练习的说法，正确的有（ ）。
A
、
练习不是单纯的反复操作或机械重复
B
、
从整体上来说，集中练习效果优于分散练习
C
、
练习中存在高原现象
D
、
练习中存在成绩的起伏现象
答案解析
纠错答疑
52、对未成年人监护人的设定包括（ ）。
A
、
委托监护
B
、
代理监护
C
、
法定监护
D
、
指定监护
答案解析
纠错答疑
53、学生学习的心理因素较为复杂，大致可分为个体稳定因素、个体不稳定因素。不属于个体稳定因素的有（ ）。
A
、
学习获奖情况
B
、
所在班级班风
C
、
学生学习成绩
D
、
在某次考试中的心态
答案解析
纠错答疑
54、根据国内外心理学界对心理健康标准的研究，下列属于中小学心理健康标准的有（ ）。
A
、
没有任何消极的情绪
B
、
能适当地表达和控制自己的情绪
C
、
沉着老练
D
、
意志和行为相统一、协调
答案解析
纠错答疑
55、根据心理学的研究，陈述性知识的范围包括（ ）。
A
、
词语、名称术语或标记
B
、
单一的命题或事实，事件
C
、
作为有联系的，论述而组织起来的命题或事实的集合
D
、
动作技能中的认知成分
答案解析
纠错答疑
56、按学习的意识水平，美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为（ ）。
A
、
内隐学习
B
、
外显学习
C
、
机器学习
D
、
人类学习
答案解析
纠错答疑
57、强强的父母因重视国学教育将本该上四年级的强强送入私塾代替义务教育，这种做法（ ）。
A
、
不正确，私塾学校与学校正规教育存在差距
B
、
不正确，强强应接受义务教育
C
、
正确，这是重视传统文化教育的表现
D
、
正确，家长有对孩子的学习内容进行选择的权利
答案解析
纠错答疑
58、雯雯正在课室里听教师讲课，这时候教室外突然传来一阵哄闹声，雯雯不由自主地伸长脖子往窗外看，想知道外面发生了什么；随后，雯雯意识到正在上课，不能开小差，于是迅速把眼睛转回到黑板上，继续聆听教师的讲课，雯雯在这一过程中体现的注意种类有（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
59、教师的口语技能的要求是（ ）。
A
、
语言清晰，表意明确
B
、
语速合适，以学校要求的语言信息为准
C
、
音量适中，保证在宁静的环境下最后一排能听到
D
、
教学语言符合语法，合乎逻辑，避免学生听不懂
答案解析
纠错答疑
60、学习障碍儿童常常在学习过程中表现出一些明显的特征，其中包括（）。
A
、
存在视听等感知觉的障碍
B
、
表现出阅读障碍，书写速度较慢
C
、
不善于与人交流，回忆能力差
D
、
不专注，易冲动，常常表现出多动行为
答案解析
纠错答疑
61、儿童道德发展水平分为（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
超习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
62、下列学生伤害事故，学校不需要承担责任的有（ ）。
A
、
教室电灯年久失修，突然掉落砸伤学生
B
、
王涛因为与母亲发生矛盾，在家自杀
C
、
学校护栏生锈断裂，小志失足跌落受伤
D
、
张戈在放学路上和同学打架而受伤
答案解析
纠错答疑
63、儿童阶段发展的主要问题有（ ）。
A
、
因家庭管教不当，儿童性格出现偏差
B
、
因学校教育不当，儿童学习失败而形成消极性格
C
、
经不住不良环境影响会出现行为偏差
D
、
学业上失败会导致多重负面影响
答案解析
纠错答疑
64、对以下教学活动所体现出来的教学原则描述正确的有（ ）。
A
、
地理老师借助八大行星的模型，帮助学生了解八大行星各自的大小，形状和位置等，体现了直观性原则
B
、
历史老师组织学生单元复习梳理重点知识建立科学的知识结构体现了循序渐进原则
C
、
数学老师在讲解线面平行的判定定理前，先让学生预习课本五分钟后，然后让学生从周围的实物中举出一些线面平行的例子，体现了量力性原则
D
、
语文老师在讲到民族英雄戚继光是从历史事实出发，高度赞扬他的爱国主义精神，使学生受到感染体现了科学性与思想性相统一的原则
答案解析
纠错答疑
65、构建良好的师生关系的影响因素有（ ）。
A
、
教师的智慧
B
、
教师的人格魅力
C
、
学生对教师的认识
D
、
校园文化氛围
E
、
学生对自身的认识
答案解析
纠错答疑
66、课程涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题，它规定着以什么样的教学内容来培养新一代，课程内容以（ ）表现出来。
A
、
课程计划
B
、
课程方式
C
、
课程标准
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
67、我国《义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，下列选项中，违反了这一规定的是（ ）。
A
、
每当成绩较差的学生提问时，陈老师总是回答得敷衍
B
、
学生答不出问题时，黄老师就会用尺子打一下他们的手掌
C
、
由于学生作业的字迹潦草，张老师罚他们重写一百遍
D
、
学生课堂小测成绩不理想，王老师让他写一篇一百字的反思总结
答案解析
纠错答疑
68、[案例选择]高二年级的语文课堂上，同学们有点惊讶，因为洪老师在黑板上出了这样一道题： 试比较‘根号3+根号6’与 ‘根号2+根号7’的大小。 对高二的学生来说，这是道很简单的数学题，可这是语文课啊。 数学课代表忍不住站起来说：“洪老师，这道题我们已经学过，只要两个式子平方一下就可以得出根号3+根号6 > 根号2+根号7。”课堂上一片笑声。 “很好。”洪老师并不在意同学们的笑声，接着说：“如果要再与‘根号4+根号5 ’比较这三个式子的大小呢？语文课代表来回答一下吧。” 语文课代表干脆利落地回答：“应该是‘根号4+根号5> 根号3+根号6>根号2+根号7’ 。” “很好，请坐。看来语文课代表的数学也学得不错，不过，你们想过没有，本来4+5=3+6=2+7，但一戴上帽子（指根号）就变得不一样了，这当中有什么规律？你们思考过吗？我们来看看在数轴上这六个数的位置。” 大家听的津津有味，没想到语文老师还会讲解数学题呢。 画完数轴，安排好六个数的位置，洪老师说：“大家看，在数轴上根号4和根号5亲密朋友，根号3和根号6关系就远了些，根号2 和 根号7就最不友好了。也就是说越靠近一对的和就越大。打个不恰当的比方，本来三兄弟的力量是相同的（4+5=3+6=2+7），但当他们向着一定目标努力时（就如加上一个根号），靠的越紧，越有凝聚力，力量才越大，这条原则可称作‘凝聚力原则’。” 大家静静地听着语文老师用陌生的方法讲解熟悉的数学题，都入迷了。还是数学课代表打破了沉寂： “老师，我明白了，周长一定的长方形，边长相差越小，其面积就越大，这也是‘凝聚力原则’的具体体现，是吧？” “对的，不愧为数学课代表，”洪老师竖起了大拇指，“其他课也有用这个原则的吗？大家讨论一下，各课代表来回答。” 热烈讨论后，物理课代表：两个物体距离越远，引力越大。 化学课代表：键长越短，键能越大。 历史课代表：国共两党两次合作均取得成功，一次取得了北伐战争的胜利，一次打赢了抗日战争。 …… 边听，洪老师边露出满意的笑容，尽管觉得有些答案有点牵强。洪老师在对这些回答作了评价后总结说：“其实社会生活中也有很多‘凝聚力原则’的例子，如’家和万事兴’，还有一个班级凝聚起来表现出的班风，一个民族、一个国家也是如此。”至此，洪老师话锋一转：“我可不是给大家上班会课，我要由此引出的是语文学习方法问题。如果一个同学只会比较几个数的大小，这就很一般了；如果能动脑筋，得出根号4+根号5> 根号3+根号6>根号2+根号7 ，就有点不一般了；再进一步能得出‘凝聚力’原则，并从数学推及其他学科，那就更不一般了。这种举一反三、纵横联系的方法，学习语文尤其重要。”从该案例得到的启示有（ ）。
A
、
学科教学是德育的重要途经
B
、
教师不是学生学习的主导，而是向导
C
、
要将工具价值放在教学目标首位，重视对学生的智力和技术的训练
D
、
课堂教学是师生联合力量去达成某一个目的而进行的相互作用的过程
E
、
教学要寻求同一性，让学生的众说纷纭最后统一到教师“权威的声音”上来
答案解析
纠错答疑
69、下列属于外部学习动机的有（ ）。
A
、
为了获得老师的表扬而学习英语
B
、
为了与外国人沟通而学习英语
C
、
为了满足自己的求知欲而学习英语
D
、
为了将来找到理想的工作而学习英语
答案解析
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70、掌握科学概念受（ ）因素影响。
A
、
日常概念
B
、
变式
C
、
定义
D
、
语言
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三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
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71、知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映，知觉是感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
72、教育终身化和教育全民化是现代教育发展的重要特点，其中，前者侧重普及教育，后者侧重继续教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
73、在三结合教育中，占主导地位的是自我教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、班级常规管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育的本质是培养人才，通过人才的培养发挥对社会的影响，是实现教育社会功能的基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、瞬间记忆和长时记忆的容量都是无限的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学习信念是学习动机中最活跃的成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对于一个教师来说，善于为学生营造一个宽松愉悦的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
79、新课程目标的三个维度包括知识与技能，结果与方法，情感、态度与价值观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
80、《中华人民共和国未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满16周岁的公民。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
81、倡导教师专业自我发展，并不是主张以教师自我为中心而局限于个人狭隘经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
82、针对教育功利化现象，杜威提出“教育无目的论”思想，他旗帜鲜明地指出“教育活动不应该有什么目的”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
83、一般来说，具体的短期内能实现的。难度中等的目标，可以有效激发学生的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
84、教育法的监督，就其监督对象来说，主要是对教育法的运用实施合法性监督。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
85、同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因素与影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、学习环境的装饰对学生的情绪，思维及学习效率没有影响。（）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、根据我国《义务教育法》的规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物差异性的反应，分化是对事物相似性的反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、参加教师资格证考试有作弊行为的其考试成绩作废，3年内不得再考。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、居民委员会、村民委员会无需掌握辖区内未成年人的监护、就学和就业情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、奥苏贝尔提倡讲授式教学，认为学习应该是通过接受而产生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、射箭、投篮均属于断续型操作技能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学习风格具有稳定性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小学低年级的学生以有意想象为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或变相推销商品服务等方式牟取利益。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、音乐欣赏属于大脑右半球的优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、自我意识是人格的重要组成部分，它包括了生理自我、社会自我和心理自我三种成分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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