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2026年信阳市平桥区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、周同学正处于青春期，自我意识高涨，自尊心较强，强烈关心自我的个性成长，时常内省，自我评价日趋成熟，这是自我意识发展中（ ）方面的表现。
A
、
发展自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
生理自我
答案解析
纠错答疑
2、有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，其认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
3、一些教师在工作中缺乏刺激，他们觉得以自己的能力来做当前的工作是大材小用，因而厌倦工作，他们在工作一段时间后，就开始对工作敷衍塞责，并考虑更换其他工作。这些教师的职业倦怠类型属于（ ）。
A
、
狂热型
B
、
低挑战型
C
、
精疲力竭型
D
、
无助型
答案解析
纠错答疑
4、小明刚开始学习计算机操作时不太熟练，感到有些不知所措。但每当她完成一个练习时，老师都及时地给予表扬。这让小明感到很开心，激发了他的学习热情。这体现了桑代克的联结—试误学习中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
5、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
桑代克认为学习就是刺激—反应之间的连接
B
、
布鲁纳认为学习就是形成操作性条件反射的过程
C
、
班杜拉认为学生学习主要是观察学习
D
、
加涅认为学习过程就是一个信息加工的过程
答案解析
纠错答疑
6、老师在教学设计时，将教学目标定为，让学生掌握四种名词性从句的特征，这个目标侧重（ ），适宜选择教学的方法为（ ）。
A
、
知识，讲授法
B
、
知识，发现学习法
C
、
过程，讲授法
D
、
过程，发现学习法
答案解析
纠错答疑
7、《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著，对后世的教育产生了极为深远的影响。下列有关说法不正确的是（ ）。
A
、
“学无当于五官，五官不得不治”体现了记忆需要多种感官参与复习
B
、
“时过然后学，则勤苦而难成”告诉我们要抓住学生身心发展的关键期
C
、
“独学而无友，则孤落而寡闻”，启示我们在教学中要注意运用参观法
D
、
“不陵节而施之谓孙”，启示我们教学要遵循儿童身心发展的顺序性，要循序渐进
答案解析
纠错答疑
8、经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因“孩子只是碰巧没看清楚这道题而已”“这次卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因，是因为（ ）。
A
、
归因于运气，是内在不可控的
B
、
归因于工作难度，是外在不稳定的
C
、
归因于外部原因，不利于孩子进行操作，不利于培养努力的学习品质
D
、
归因于外部环境，有利于孩子建立信心
答案解析
纠错答疑
9、“新课改”减少了国家课程在学校课程体系中的比重。在义务教育阶段，将（ ）的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。
A
、
10%—20%
B
、
10%—15%
C
、
20%—25%
D
、
25%—30%
答案解析
纠错答疑
10、小天每次做完作业都会从头到尾看一遍，以防自己有笔误或粗心的地方，这是一种（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我监控
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
11、学生作为学习主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求、有个人的（ ）。
A
、
气质
B
、
独立意志
C
、
思想
D
、
生活背景
答案解析
纠错答疑
12、下列属于教师不作为违法侵权行为的是（ ）。
A
、
随意开除学生
B
、
饮食安全事故
C
、
体罚和变相体罚
D
、
向学生推销商品
答案解析
纠错答疑
13、某学生利用加法计算规则推导出乘法计算规则。这类迁移属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
零迁移
C
、
纵向迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
14、泰勒的课程编制原理认为，教育、教学目标的选择和制定是课程的核心任务，其主要强调（ ）。
A
、
教师对课程的再开发
B
、
课程目标的主要作用
C
、
学生对课程的评价
D
、
管理者对课程的监控
答案解析
纠错答疑
15、成语“杯弓蛇影”反映的是（ ）现象。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
刺激比较
D
、
过分强化
答案解析
纠错答疑
16、张老师在教《品德与社会》时，经常结合身边发生的真实故事设计教学内容。新课程改革赋予张老师的这一角色是（ ）。
A
、
课程管理者
B
、
课程研究者
C
、
课程开发者
D
、
课程评价者
答案解析
纠错答疑
17、五年级学生张刚经常无故旷课，依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当（ ）。
A
、
及时与小刚父母联系
B
、
尊重小刚的选择
C
、
对小刚给予开除处理
D
、
马上向警方通报
答案解析
纠错答疑
18、下列关于教学的理解，错误的是（ ）。
A
、
教学是学校教育的中心工作，学校教育必须坚持以教学为主
B
、
教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径
C
、
教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧
D
、
教学由教和学两部分组成，是双方的共同活动
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是教师职业道德最起码的要求，也是教师胜任本职工作的基本条件。
A
、
朴实的工作作风
B
、
热爱学生
C
、
牢固的职业思想
D
、
良好的心理品质
答案解析
纠错答疑
20、张老师在李鹏的评语册中写道：“虽然还存在诸多不足，但只要继续努力，就一定能取得更大的进步。”该评语最能体现出张老师的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是具有独立意义的人
C
、
学生是独特的人
D
、
学生是教育活动的对象和自我教育的主体
答案解析
纠错答疑
21、期末考试后，肖恩问晓慧:“考的怎么样？”小慧说:“题目太难了，考得很不理想”，这属于（ ）归因模式。
A
、
稳定的，不可控的
B
、
不稳定的，不可控的
C
、
外在的，可控的
D
、
内在的，可控的
答案解析
纠错答疑
22、小赵看到室友都报名参加了课外铺导班，虽然他认为这对自己没有什么用，但是也报了名。这体现了态度与品德形成过程中的（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
A
、
教师道德
B
、
教师公正
C
、
教师良心
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
24、某校在期末考试后都会给各方面表现优异的学生颁发奖状，孟老师为了让自己喜欢的学生评上“三好学生”，就在评优评奖工作中徇私舞弊、弄虚作假，孟老师的做法违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护学生
B
、
坚定政治方向
C
、
秉持公平诚信
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
25、“教师中心论”的代表人物是（ ）。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
华生
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
26、要求小明打扫完自己的房间以后，才可以出去踢足球，这种做法符合（ ）。
A
、
自我强化原则
B
、
负惩罚原则
C
、
负强化原则
D
、
普雷马克原则
答案解析
纠错答疑
27、某学生善于掌握一些方法来排除学习干扰，激发内在学习动机，使自己的精力有效集中在学习任务上。这种学习策略属于（ ）。
A
、
学习环境管理策略
B
、
时间管理策略
C
、
努力管理策略
D
、
学业求助策略
答案解析
纠错答疑
28、孩子的许多无理取闹，实际上是学习结果，因为他们通过哭闹能得到玩具，想要的物品，家长的无端让步，实际上对这一不正确的行为起着（ ）作用。
A
、
泛化
B
、
消退
C
、
分化
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
29、埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12—18岁的危机冲突是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
主动感对内疚感
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
自主感对羞耻感
答案解析
纠错答疑
30、在中小学开展心理健康教育课应采用的形式是（ ）。
A
、
以活动为主
B
、
以学生自主探究为主
C
、
以传授医学知识为主
D
、
以传授心理学知识为主
答案解析
纠错答疑
31、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（ ）。
A
、
认同
B
、
移情
C
、
投射
D
、
回归
答案解析
纠错答疑
32、下面哪些因素会影响测验的信度？（ ）。 ①样本特征 ②测验长度 ③测验难度 ④时间间隔
A
、
①②
B
、
①②③
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
33、取得教师资格证的先决条件是（ ）。
A
、
必须是中国公民
B
、
必须具有良好的思想道德品质
C
、
必须具有规定的学历
D
、
必须具有教育教学能力
答案解析
纠错答疑
34、元认知是指对（ ）。
A
、
认知的认知
B
、
知识的认知
C
、
本质的认知
D
、
规律的认知
答案解析
纠错答疑
35、下列概念解释有误的是（ ）。
A
、
感知：是人脑对从前所从事的活动的对象的反映
B
、
表象：是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映
C
、
概念：反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系
D
、
命题：表示的是概念之间的联系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律
答案解析
纠错答疑
36、隐性教育的特点中，（ ）是指受教育者在不受任何教育因素的控制或制约下，以学校，家庭，社会生活的各种因素作为学习内容，有意或无意地通过直接体验或间接观察获取自己所需要的知识，是一种无课堂，跨时空的自我学习过程。
A
、
教育途径的开放性
B
、
教育过程的愉悦性
C
、
教育目的和内容的隐蔽性
D
、
教育主体的自主性
答案解析
纠错答疑
37、梁老师在实验室指导学生氧气制造的过程，李刚同学不小心碰倒了正在燃烧的酒精灯，灼伤了附近做实验的王明同学，根据《学生伤害事故处理办法》，需要对该事故承担责任的是（ ）。
A
、
学校和梁老师
B
、
梁老师和李刚同学
C
、
学校和李刚同学
D
、
李刚同学和王明同学
答案解析
纠错答疑
38、利用歌谣、口诀等手段进行联想从而记住知识的策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
39、我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这表明教育具（ ）。
A
、
创造功能
B
、
传播功能
C
、
筛选功能
D
、
更新功能
答案解析
纠错答疑
40、教育心理学的研究和其他学科研究都应遵循的基本原则是（ ）。
A
、
客观原则
B
、
系统性原则
C
、
教育性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
41、阅读材料，回答问题。 甲乙两组儿童分别看一段录像片。第一阶段，甲组的录像片里是一个大孩子在打一个玩具娃娃，过了一会儿来了一个成人，给大孩子一些糖果作为奖励，乙组儿童的录像片里，成人为了惩罚这种不好的行为，打了那个大孩子。看完录像后，将儿童一个一个的领进一间放着玩具娃娃的小屋里，结果甲组儿童比乙组儿童表现出更多的攻击行为。第二阶段，实验者鼓励两组儿童学录像片里大孩子的样子，打玩具娃娃谁学得像，就给糖吃，结果两组儿童的攻击行为无差异。说明两组儿童都学会了攻击行为。 对于上述案例中的现象，最适宜用哪位心理学家的理论进行解释？（ ）
A
、
皮亚杰
B
、
华生
C
、
桑代克
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
42、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。
A
、
布卢姆
B
、
奥苏贝尔
C
、
杜威
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
43、列提纲属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
复述策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
44、对道德行为有稳定的调节和支配作用的是（ ）。
A
、
道德信念
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德评价
答案解析
纠错答疑
45、作为新时代的人民教师，他们的基本任务是（ ）。
A
、
热爱学生
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
搞好教学
答案解析
纠错答疑
46、8岁时，小丽因意外截去左手两根手指，原学校以小丽有残疾为由，拒绝其入校继续学校学习，并建议其父母送小丽去特殊学校就读，针对此案例，下列说法正确的是（ ）。
A
、
义务教育阶段，学校无权拒收任何学生
B
、
小丽属于残疾人，本应该去特殊学校学习
C
、
学校有招生自主权，对于不符合本校要求的学生拒收
D
、
小丽虽有残疾，但具有接受普通教育的能力，学校不能拒收
答案解析
纠错答疑
47、影响品德学习的一般条件中，（ ）指的是个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。这一条件常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着个体是否接受有关的信息和接受信息的量。
A
、
同伴群体
B
、
态度定势
C
、
道德认知
D
、
社会风气
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰感知。
A
、
组合律
B
、
活动律
C
、
强度律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
49、在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）。
A
、
自主学习
B
、
网络学习
C
、
探究学习
D
、
翻转课堂
答案解析
纠错答疑
50、对中国儿童和国外儿童智力发展，最理想的智力测验工具是（ ）。
A
、
韦氏智力测验
B
、
比内智力测验
C
、
瑞文智力测验
D
、
中国比内智力测验
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，（ ）等场所应当对教师、学生实行优待。
A
、
博物馆
B
、
游乐场
C
、
美术馆
D
、
电影院
答案解析
纠错答疑
52、新的课程观是新课程改革下的新理念、新观点的主要内容之一，下列属于新课程现内涵的有（ ）。
A
、
课程是儿童通过反思性，创造性实践而建构人生意义的活动
B
、
“生活世界”是课程内容的范围
C
、
课程的学习活动方式以理解，体验，反思，探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
53、艾宾浩斯对记忆研究主要的贡献有（ ）。
A
、
使用节省法研究记忆
B
、
发现了记忆的遗忘规律
C
、
发明了有意义实验材料
D
、
提出了两阶段记忆模型
答案解析
纠错答疑
54、问题解决除受策略、知识等因素影响外，还受到其他心理因素的影响。其他心理因素包括（ ）。
A
、
功能固着
B
、
知识表征的方式
C
、
动机和情绪
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
55、以下关于受教育者权利的表述中，错误的有（ ）。
A
、
对学校处分不服，向法院提起诉讼
B
、
按照规定向学校申请奖学金
C
、
参与学校教学计划安排的各类活动
D
、
在毕业期间，要求学校颁发毕业证或学位证
答案解析
纠错答疑
56、随着时代的进步和社会的发展。理想的师生关系的特点有（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
心理相容
C
、
民主平等
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
57、教育情景中激发学生的外在学习动机，包括（ ）。
A
、
设置明确适当的学习目标
B
、
激发认知好奇心
C
、
及时反馈学习结果
D
、
进行积极的评价
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，不属于智力因素的有（ ）。
A
、
注意力
B
、
性格
C
、
意志
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
59、学生学业评价主要包括（ ）。
A
、
认知学习的评价
B
、
技能学习的评价
C
、
情感学习的评价
D
、
道德行为的评价
答案解析
纠错答疑
60、根据布卢姆的认知目标分类，以下选项中达到“综合”学习水平的有（ ）。
A
、
毛毛回忆李白的诗“举杯邀明月，对影成三人”
B
、
小奇学习了加减法后，能到商店自由购物付款
C
、
小梦就“劳动光荣”的话题进行2分钟的演说
D
、
浩浩根据给定的事实材料，写出一篇新闻报道
答案解析
纠错答疑
61、心理学可分为（ ）。
A
、
理论心理学
B
、
发展心理学
C
、
普通心理学
D
、
应用心理学
答案解析
纠错答疑
62、老师同学生，哪些物体可以发出亮光？小明一口气说出了很多如电灯泡，手电筒，节能灯、手机，电脑等常见物体，小黄不仅说出了部分跟小明类似的常见物体，还说出了如萤火虫，黄金等不太容易想到的东西，据此可知（ ）。
A
、
小明思维的变通性和流畅性都好
B
、
小黄思维的流畅性好，变通性不好
C
、
小明思维的流畅性好，变通性不好
D
、
小黄思维的流畅性和变通性都好
答案解析
纠错答疑
63、中小学教学通常都是在课堂内进行的。课堂气氛已经成为许多家长和孩子衡量学校教育质量的一个关键指标，我国学者通常将课堂气氛分为三种类型，下列属于积极课堂气氛的是（ ）。
A
、
课堂内非常安静
B
、
学生注意力集中
C
、
教师给学生较大空间
D
、
学生对学习充满好奇
答案解析
纠错答疑
64、测验的质量指标主要包括（ ）。
A
、
信度
B
、
难度
C
、
效度
D
、
准确度
E
、
区分度
答案解析
纠错答疑
65、教育具有优化人口的功能，教育是（ ）的重要手段。
A
、
控制人口数量
B
、
加速人口迁移
C
、
提高人口质量
D
、
使人口的社会结构趋于合理化
答案解析
纠错答疑
66、班主任李老师接到举报称学生小彭带打火机回学校并藏在储物柜中。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，李老师的下列做法符合规定的有（ ）。
A
、
责令小彭交出打火机
B
、
对小彭的储物柜进行检查
C
、
将小彭的打火机予以暂扣并妥善保管
D
、
在适当时候将打火机交还小彭家长
答案解析
纠错答疑
67、教育观察是研究者在教育教学活动的自然状态下，根据研究问题有目的、有计划地进行看、思、记的一种教育研究方法。其中，结构性观察是教育观察中的常用方法，下列关于结构性观察说法正确的是（ ）。
A
、
事先经过设计，规定好观察项目
B
、
选定观察对象，采用观察工具
C
、
在观察中填写观察量表
D
、
不追求量的确定，主要采用定性观察
答案解析
纠错答疑
68、德育的途径和方法在德育过程中有着极为重要的作用，就目前我国学校德育的构成来看，德育的途径包括（ ）。
A
、
组织课外活动和校外活动
B
、
参加学校共青团，少先队活动
C
、
接受心理咨询
D
、
进行劳动
答案解析
纠错答疑
69、看到酸梅流口水属于（ ）。
A
、
条件反射
B
、
非条件反射
C
、
第一信号系统的活动
D
、
第二信号系统的活动
答案解析
纠错答疑
70、[案例选择]材料三∶ 2012年9月，杭州市某小学为学生统一免费配发了"三斤半书包"。有人称之为作业改革的1.0版本，从最外显的书包重量上画出红线。 2013年，杭州市某区制定出台了《中小学推进"一本作业本"的指导意见》，对教师选、编作业本提出具体要求，确保每门学科只配备一本巩固性作业本。这是作业改革的2.0版本，从书包延伸到作业本，用数量控制的方式立规。 2017年9月，杭州市某区推出"小学生推迟半小时上学"的举措。2018年初，又开始推行初中生"晚十点不作业"措施，即只要家长签字，过了晚上10点没完成作业，孩子也可以去睡觉，这成为作业改革的3.0版本。 教师在布置作业时，应遵守的要求有（ ）。
A
、
内容科学合理
B
、
精心设计，突出重点
C
、
及时批改作业
D
、
分量适当，难易适度
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、格式塔学派的顿悟学习理论、皮亚杰的结构主义学习理论、布鲁纳的认知发现学习理论、加涅的认知学习理论，都属于认知主义学习理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、非智力因素可以通过教育加以培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、生产力水平决定教育发展的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、一种学习中所习得的原理和态度，对另一种学习的影响，称为普遍迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、提纲式课堂板书能突出教学的重点，便于学生抓住要领，掌握学习内容的层次和结构，培养其分析和概括的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师应履行制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、巴甫洛夫提出的学习三大定律为：准备，练习，效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习过程是教育心理学研究的核心内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、秧田式最适合的教学方法是讲授法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、动作技能的练习过程中出现高原现象，说明学生不适合学习这种动作技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在教育活动中，师生之间的对话、沟通、理解已成为越来越迫切的要求，所以教师要学会倾听学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、校级班级教育和各种教育活动是向学生进行思想品德教育最经常的途径。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、为学生建立心理档案的相关人员必须经过专门训练，有较高的专业技术知识和职业道德，对建档对象要有高度负责的精神和态度，遵循心理诊断和心理测量的有关原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、处于熟练水平的教师具有较强的直觉判断能力，能对教学中出现的与以往教学情境类似的情况做出直觉的观察与判断，并做出适宜的反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出的义务教育改革与发展目标是到2020年，全面提高普及水平。全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童和少年接受良好义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、随着数字化时代的到来，小学教师应具备良好的现代信息素养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学习动机越强，学习效率越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、发散思维训练是一种通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果，从而培养学生创造性的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、关心他人不属于性格的态度特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、遗传素质不仅为人的发展提供了物质前提，而且决定了人的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、美术课是对学生进行美育的唯一途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿教师可以通过拍一拍幼儿的肩膀、摸一摸他的额头，抱抱他等身体语言来应对幼儿的入园焦虑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、16岁的学生李某在放学中不慎碰到同学，导致孙某严军受伤，依据《学生伤害事故处理方法》，对该事故成单损害赔偿责任的应当是班主任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、老师应把教学过程看成是学生配合教师完成教案的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、格式塔认为学习是由顿悟来实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现（ ）。
A
、
正例
B
、
反例
C
、
定式
D
、
变式
答案解析
纠错答疑
102、在新课程倡导的综合实践活动的内容构成中，（ ）既是种学习方式，也是种课程形态。
A
、
研究性学习
B
、
社区服务与社会实践
C
、
劳动与技术教育
D
、
信息技术教育
答案解析
纠错答疑
103、下列关于培养学生思考问题的习惯的说法，错误的是（ ）。
A
、
鼓励学生主动发现问题
B
、
鼓励学生多做各种各样的练习
C
、
鼓励学生多角度提出假设
D
、
鼓励学生自我评价与反思
答案解析
纠错答疑
104、今年，丽丽在上数学课时，学校就已经教授更高年级的数学知识了，丽丽和班里的同学都说听不懂，平时的作业也不会做，学校的这种做法违背了教学设计的（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
最优化原则
C
、
可接受性原则
D
、
多样化原则
答案解析
纠错答疑
105、个体受挫后，以新的目标或活动取代原来的目标或活动，进而获得心理平衡的一种心理机制是（ ）。
A
、
替代性防御机制
B
、
攻击性防御机制
C
、
建设性防御机制
D
、
逃避性防御机制
答案解析
纠错答疑
106、在解决问题中，有的学生倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
107、学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力、创造力等能力属于心理健康考察范畴指标中的（ ）。
A
、
智力正常指标
B
、
非智力指标
C
、
协调与控制情绪指标
D
、
智力与体力综合指标
答案解析
纠错答疑
108、关于新课改，下列表述正确的是（ ）。
A
、
新课改，指的是1999年正式启动的基础教育课程改革
B
、
核心理念是“为了每位学生的发展”
C
、
新课改更为关注的是科学而不是人
D
、
实现课程功能的转变，是新课改的六项具体目标之一
答案解析
纠错答疑
109、根据以下案例，回答30-32题。小学生东东之前有一段时间显得特别消沉，经常孤零零地坐在教室的角落里。班主任问其他学生东东怎么了，学生们都说，东东脑子很笨，什么都不会。班主任找东东谈心，他满不在乎地说：“我很笨，学习不好。”班主任惊讶地问：“谁说你很笨?”他说同学们都这样说。班主任细细地为他分析起来“第一老师坚信，你不笨；第二你上课没有认真听，思想开小差；第三因为同学的评价，你有点儿自暴自弃；第四你缺少朋友，很难过。”东东露出惊讶的表情，奇怪老师居然能明白他的心思。班主任接着又问了他一句：“想不想进步?”他毫不犹豫地回答：“想。”之后班主任和其他任课老师共同为东东制定了“个别化教育方案”，在心理、学习、活动等方面适当地对他进行个别辅导，时不时给他一个鼓励的微笑。现在的东东，眼中有了光彩，有了好朋友，学习成绩也有提高。 班主任和其他任课老师对东东进行个别辅导，这体现的教学原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
因材施教原则
D
、
理论与实践相结合原则
答案解析
纠错答疑
110、关键期这一概念最初是由奥地利生态学家洛伦兹提出来的。人的语言的发展关键期为（ ）。
A
、
高中阶段
B
、
初中阶段
C
、
小学阶段
D
、
学前阶段
答案解析
纠错答疑
111、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》提出，衡量教育的标准是（ ）。
A
、
增强就业能力、满足社会需要
B
、
德智体全面发展、实现人的现代化
C
、
促进毕业生就业、提高人力资源质量
D
、
促进人的全面发展、适应社会需要
答案解析
纠错答疑
112、下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
学习的定义
B
、
用尺规可以作图
C
、
黄世仁是地主恶霸
D
、
等边三角形的内角都相等
答案解析
纠错答疑
113、（ ）是指教育教学过程中，教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。
A
、
教育方法
B
、
教育思想
C
、
教育艺术
D
、
教育幽默
答案解析
纠错答疑
114、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”体现了人的身心发展的（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
差距论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
115、（ ）是教师的知识素养，是知识结构的核心，也是教师传授知识的必备基础。
A
、
丰富的教育理论知识
B
、
精深的学科专业水准
C
、
广博的文化科学知识
D
、
专业的班级管理
答案解析
纠错答疑
116、（ ）是现代学制的一个重要特点，也是现代学制向终身教育制度发展的重要标志。
A
、
高中教育阶段
B
、
初中教育阶段
C
、
小学教育阶段
D
、
幼儿教育阶段
答案解析
纠错答疑
117、比起其他同学，小琛喜欢把所有的背诵作业安排在临睡前去完成，她觉得睡觉前背东西效果更好。根据相关遗忘理论，小琛的做法符合（ ）的观点。
A
、
消退说
B
、
干扰说
C
、
压抑说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
118、设普通教育、师范教育、实业教育三个系统的近代学制是（ ）。
A
、
钦定学堂章程
B
、
癸卯学制
C
、
六三三学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
119、拔苗助长违背了心理发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
顺序性
C
、
平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
120、在一项关于教师职业道德的调查中，当问到老师“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。但问学生“你体会到老师对你的爱了吗？”，回答“能体会到”的学生仅占15%，这说明（ ）。
A
、
教师还不具备高尚的道德境界
B
、
教师缺乏信心
C
、
教师缺乏爱心
D
、
教师还没有掌握高超的沟通和表达技巧
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120