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2026年信阳市商城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这句话突出了教师( )的职业道德。
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  • 2、赫尔巴特以发展人的“多方面兴趣”为轴心,设置相应的学科,其中为使学生了解事物“是什么”的兴趣,而设置的物理、化学、地理等学科属于( )。
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  • 3、根据《全国中小学班主任培训计划》,自2006年12月起,凡担任中小学班主任的教师,在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于( )的专题培训。
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  • 4、马上要小升初的强强在学习上有着非常强的胜任感,每当自己在考试中没有取得理想成绩时,就会认为自己能力不够,不可能成功。根据埃里克森的人格发展理论,当前强强的主要发展任务是( )。
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  • 5、( )是指教育教学过程中,教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。
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  • 6、教育心理学的诞生至今只有百年,但是已经成为比较成熟的心理学分支学科,但真正使教育心理学成为一门独立学科的人及其代表著作的是( )。
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  • 7、“教育不应限于学校围墙之内”体现了( )教育的理念。
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  • 8、新时代教师职业道德规范中最能体现“志存高远,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献”,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
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  • 9、学生小红善于克制忍让,生活有规律,不为无关事情分心,埋头学习,有耐久力,严肃认真,但不够灵活,因循守旧。小红的气质类型偏向于( )。
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  • 10、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( )。
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  • 11、( )使教学理论与心理学建立起联系,还论证了教学在整个教育体系中的中心地位,提出教学是教育的主要途径。
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  • 12、老师通过指导学生观看图片、幻灯片进行教学的直观类型属于( )。
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  • 13、陈凯本想挑战水上运动会,但是看到同事接连都挑战失败,他便认为自己也不会成功,于是放弃了挑战。陈凯认为自己会挑战失败的原因来自于( )。
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  • 14、在古代儒学的思想体系中,“贵和”的思想占有极为重要的地位,而我们仍致力于构建社会主义和谐社会,坚持“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策,这主要体现了文化的( )。
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  • 15、引导学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是属于刺激( )。
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  • 16、关于综合实践活动课程,以下描述不正确的是( )。
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  • 17、20世纪60年代初,( )发起的课程改革运动促使美国教育心理学转向对教育过程、学生心理、教法和教学手段改进的探讨。
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  • 18、中考二模成绩出来后,王飞认为自己升学无望,从此一蹶不振。教师通过交流帮助他正确认识模拟考的意义,从而使他积极投入学习,认真备考。这种心理辅导方法是( )。
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  • 19、学校精神文化的物质载体是学校的( )。
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  • 20、班杜拉认为,如果人们只注意观察他人的示范行为而不能把这种示范以符号编码的形式保存下来,那么对示范行为的观察就不会对他们产生多大影响,因此观察学习的第二个心理过程是()。
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  • 21、提出“从做中学”“儿童中心”思想的教育家是( )。
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  • 22、教师应具有良好的知识结构,其中教育学心理学知识属于这一知识结构中的( )。
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  • 23、两个1组成的最大数是多少,很多同学都说是11。再问三个1组成的最大数字是多少,同学们都会回答111,再问四个1组成的最大数是多少,同学们会回答1111。其实四个1组成的最大数应该是11的11次方,这种影响解决问题的心理机制是( )。。
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  • 24、陈老师常在考试之后对一些表现优秀的学生给予表扬,因为这样不仅可以鼓励优秀学生继续努力,也可以激励成绩一般的学生,因为成绩一般的学生受到了( )。
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  • 25、我国近代学制发展过程中,有一学制仿照美国学制确立“六三三”制,并将中学课程分为必修学科和选修学科两大类。该学制是( )。
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  • 26、下列不属于确立课堂秩序管理目标时需考虑的因素的是( )。
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  • 27、韦氏成人智力测验分量表的标准分数是( )。
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  • 28、某大学生可以在晴朗的夜晚看到48公里外的烛光。这体现的感觉是( )。
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  • 29、18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( )。
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  • 30、国家规定,在( )工作中干满30年可以自然升高级职称。
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  • 31、我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )。
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  • 32、教师唐某在课程教学中发表损害国家声誉的言论,其行为违反了教师职业行为准则中( )的有关规定。
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  • 33、在某节课上,陈老师以老人摔倒“扶不扶”的热点话题为导入,让学生自由地表达自己的看法。通过开放性的道德讨论,帮助学生形成正确的观点方法,发展学生的道德理性思维和道德评价能力。上述案例中,陈老师运用是道德学习方法中的( )。
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  • 34、“同学们,进入秋天枫叶都变红了,枫叶为什么变红?这节课我们来试着解决这个问题。”这属于( )。
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  • 35、美国教育家布鲁纳指出:“教学生学习任何科目,决不是对学生灌输固定的知识,而是启发学生主动求取知识与组织知识。”这体现基础教育改革中教师教学( )的理念。
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  • 36、中学生小红对语文和英语有着极大的学习热情,但是对化学却嗤之以鼻,根据布罗菲的学习动机分类,这表明小红的学习动机为( )。
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  • 37、主张从个体自身的发展出发来规定教育目的,认为教育应当把促进个体个性的发展作为教育目的,这一价值取向是( )。
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  • 38、教师在课堂上能做到“眼观六路,耳听八方”这是( )的表现。
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  • 39、在近代教育史上,关于教育的起源问题,最具有代表性的理论主要有三种,其中,教育的生物起源论的创始人是( )。
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  • 40、“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的( )。
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  • 41、( )是指在提问和回答期间,教师让学生把他们完成任务的情况进行说明和反映。
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  • 42、把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限,这种课程属于( )。
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  • 43、上完科学课后,小明回到家成功利用惯性的知识区分出了生鸡蛋与熟鸡蛋,这体现了知识的( )。
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  • 44、叶老师根据田真的学习情况,为她设置了期末考试的成绩目标,并在平时测验中看到她的进步就予以鼓励,在学习生活中也关心爱护她,同时及时发现她在班集体中的闪光点,让她感受到尊重和关爱,进而使她慢慢爱上学习,根据描述,田真最有可能属于下列学生类型中的( )。
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  • 45、对多方面的事物或活动具有的兴趣是( )。
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  • 46、教育心理学的发展历史大致可以分为( )个时期。
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  • 47、考试时,由于情绪过分紧张,致使一些学过的内容怎么也想不起来。这种现象可以由遗忘的( )来解释。
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  • 48、学生李某多次私拿同学的学习用品,王老师把他叫到办公室询问原因。李某很羞愧地说:“我也知道偷拿别人东西是不对的,就是看到别人有好玩有趣的东西总是忍不住。”鉴于李某这种状况,王教师应从( )入手进行教育。
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  • 49、教师不得因为任何理由对学生关禁闭,这是因为学生具有( )。
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  • 50、有的同学不愿意向他人请教,担心别人认为自己没有能力,会对自己的价值构成威胁。这类同学的成就目标定向类型是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、技能可以分为操作技能和心智技能两种,下列属于操作技能的有( )。
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  • 52、中国古典文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表达正确的有( )。
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  • 53、持有“夫智者必量其力所能量而如从事焉”观点的思想包括( )。
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  • 54、班主任了解学生的途径有( )。
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  • 55、为提高小丽同学的学习成绩,刘老师请有关学科教师釆用以下方法,正确的是( )。
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  • 56、问题解决的思维过程受多种心理因素的影响,下列因素中属于个人因素的有( )。
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  • 57、人本主义心理学马斯洛认为,心理健康应具备的标准有( )。
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  • 58、良好的导课艺术是现代教师必备的基本技能之一,导课艺术有助于( )。
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  • 59、下列活动中,属于群众性活动的有( )。
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  • 60、斯腾伯格的成分主要包括( )。
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  • 61、学生课堂学习过程中,关于教师主导作用发挥理解正确的是( )。
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  • 62、李老师在讲授概率一节时举例,假设生女儿为失败,生儿子为成功,班上男生听到后立即哄堂大笑,然后吆喝班上女生,根据教师职业道德规范,李老师的做法,存在的主要问题包括( )。
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  • 63、中小学教师备课要求( )。
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  • 64、教师在给学生布置课堂练习和课后作业时,下列做法正确的有( )。
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  • 65、玛西亚认为青少年有哪几种同一性状态?( )
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  • 66、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 67、《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的总目标包括( )。
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  • 68、培养学生自学能力应该( )。
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  • 69、按照教育法的规定,下列属于学生义务的有( )。
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  • 70、当前我国发展公平而有质量的教育,需要( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、“让学校的每一面墙壁都开口说话”用的是陶冶教育的德育方法。( )
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  • 72、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要是有选择性的。( )
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  • 73、严谨治学是教师处理其与教育事业的关系时应遵循的原则要求。 ( )
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  • 74、接受学习和发现学习都存在意义与机械的情况。 ( )
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  • 75、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响。( )
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  • 76、正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶的刺激来增强个体的反应概率。 ( )
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  • 77、榜样强化是斯金纳提出的一种强化理论。( )
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  • 78、当一个人学会打羽毛球后,即使多年不打,还是会记得怎么打羽毛球,这种记忆属于动作记忆。( )
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  • 79、注意的指向性和集中性,表明注意具有方向和强度的特征。( )
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  • 80、以教师作为开发主体的课程是地方课程。( )
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  • 81、有目的地培养学生品德的活动是德育。( )
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  • 82、在教师专业发展的适应期,教师不再受外部评价等因素的影响,能够比较自如地操控自己的专业发展道路。( )
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  • 83、对一些理论性、难度或操作性相对较低的学科知识,宜采用螺旋式课程内容编写。
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  • 84、教育不具有社会负向功能。( )
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  • 85、科学研究权是教师作为专业人员的一项重要权利,教师从事学术研讨活动对提高教师专业水平有极大的促进作用。( )
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  • 86、课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。 ( )
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  • 87、教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,5年内不得重新取得教师资格。( )
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  • 88、问题解决包括算法式和启发式两种策略,其中算法式可以保证问题得到正确,但是费时费力。 ( )
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  • 89、“语知而不知,虽舍之可也”体现的教学原则是量力性原则。( )
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  • 90、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出教育公平的关键是机会公平。()
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  • 91、在数学学习中,学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题,但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。( )
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  • 92、一个孩子去过几次别人家,就能画出具体的路线图来,比他小一点儿的则无法做到,表明这个小孩子的认知发展水平处于感知运动阶段。( )
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  • 93、2017年,教育部印发的《中小学德育工作指南》中指出,中小学德育内容应包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。( )
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  • 94、观摩优秀教师的成功教学和教学艺术,能够对观摩者的教师效能起到替代性的强化作用。 ( )
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  • 95、张老师在课堂上说,“李华在此次测验中取得满分,值得表扬”,其他同学在听到后,都以满分为目标,更加积极主动的学习,这体现了课堂强化中的自我强化。( )
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  • 96、态度与品德作为社会学系的一项内容可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
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  • 97、根据吉尔福特的观点,聚合思维是创造性思维的核心。( )
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  • 98、建构主义课堂课程内容的呈现是从整体到部分,而且强调基本技能的掌握。 ( )
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  • 99、根据教育研究目的的不同,可以把教育研究分为定性研究和定量研究。( )
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  • 100、刑满释放和接受社区矫正的未成年人,在复学、升学、就业等方面依法享有与其他未成年人同等的权利。 ( )
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