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2026年许昌市长葛市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、心理卫生工作三级预防的对象是（ ）。
A
、
正常人
B
、
轻微异常
C
、
严重异常
D
、
以上都对
答案解析
纠错答疑
2、随着“互联网+”时代的到来，网络和信息安全则显得尤为重要。现如今，我国对网络信息安全人才的需求呈现爆炸式增长，“网络空间安全”专业应运而生。上述表明，制约教育结构和专业设置的因素是（ ）。
A
、
社会政治经济制度
B
、
生产力发展水平
C
、
社会意识形态
D
、
本国学制改革
答案解析
纠错答疑
3、学生在学习过马路的时候，老师告知过马路并不是“别人过，你也过”而是要学会一个规则，即“红灯停、绿灯行”，这主要说明了（ ）。
A
、
观察学习必须要有示范者
B
、
观察学习并非简单的模仿
C
、
观察学习不依赖于直接强化
D
、
观察学习中，学习者不必直接作出反应
答案解析
纠错答疑
4、卢梭指出：“要尊重儿童，不要急于对他作出好或坏的评论。”从教师职业道德的角度来讲，这样的做法反映了教师（ ）的职业美德。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
终身学习
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
5、小冬之前做过黄瓜炒鸡蛋，今天轻松地做出了番茄炒鸡蛋。小冬解决问题受到下列哪些因素的影响？（ ）
A
、
动机强度
B
、
功能固着
C
、
学习迁移
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
6、小冰经常控制不住自己的脾气，屡屡与同学发生激烈的冲突。老师建议小冰去学校心理辅导咨询室寻求专业人士的帮助，但小冰的家长坚决反对，认为女儿只是脾气不好，没有任何心理问题。家长的观点是（ ）。
A
、
不正确的，人际关系的和谐是一个人心理健康的重要条件之一
B
、
不正确的，小冰的心理特点与其年龄特征不符，是心理不健康的表现
C
、
正确的，脾气不好不属于心理学研究的范畴，需要其他的矫正方式
D
、
正确的，与同龄人发生冲突是青春期无可避免的问题，不属于心理不健康
答案解析
纠错答疑
7、关于课程基本理论，以下叙述错误的观点是（ ）。
A
、
按照课程的组织方式，把课程分为显性课程和隐性课程
B
、
课程目标是培养目标的分解
C
、
从课程评价的角度看，泰勒的目标评价模式着重采用的是总结性评价
D
、
由中央政府负责编制、实施和评价的课程是国家课程
答案解析
纠错答疑
8、课程有多种划分方法，其中将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这应该是（）。
A
、
从课程制定者或管理制度角度划分的
B
、
从课程的功能角度划分的
C
、
从课程的任务角度划分的
D
、
从课程的组织核心角度划分的
答案解析
纠错答疑
9、普通学校（ ）接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年跟班就读。
A
、
可以
B
、
不能
C
、
根据情况
D
、
应当
答案解析
纠错答疑
10、教师上课时，一名学生的笔突然掉到地上发出声响，全班学生不自觉地转头，寻找声响的来源。这种注意类型属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
11、小华认为，法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格道德发展理论，小华的道德判断属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
12、现代的教育体系越来越成熟，教育贯穿人的一生，这体现了现代教育的（ ）特征。
A
、
相对独立性
B
、
终身性
C
、
科学性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
13、不同领导方式的班主任具有不同的特点，学生的反应也不同，以下说法正确的是（ ）。
A
、
民主型班主任的学生，行为较为稳定，自主积极行为比较多
B
、
放任型的班主任，其学生消极性，依存性行为增多
C
、
权威型属于综合性的指导
D
、
权威型的班主任比较善于倾听学生的意见
答案解析
纠错答疑
14、赛课评比，评委往往不是按照《评分表》一一对应地打分，而是根据个人的整体印象来评价，属于（ ）心理学流派的观点。
A
、
行为主义
B
、
官能心理学
C
、
结构主义
D
、
格式塔心理学
答案解析
纠错答疑
15、（ ）通常在实验室、实习场所等一定的职业活动情景下实施。教师根据不同作业、不同个体进行分类指导，独立完成的作业质量是衡量其学习成绩的主要依据。
A
、
实践型课程
B
、
实验型课程
C
、
理论型课程
D
、
辅导型课程
答案解析
纠错答疑
16、某校为了促进新教师的发展，将学生分为6人一组，由新教师进行5-20分钟的专题教学，并将教学过程做成视频，课后新教师根据视频再进行分析，从而找到教学中的不足，这种形式属于（ ）。
A
、
翻转课堂
B
、
探究式教学
C
、
微格教学
D
、
复式教学
答案解析
纠错答疑
17、在教学过程中，要牢牢把握掌握知识和发展能力相统一的规律，下列有关掌握知识和发展能力的说法，错误的是（ ）。
A
、
掌握知识的速度依赖于学生原有的能力水平
B
、
掌握知识越多，发展能力越强
C
、
掌握知识是发展能力的基础
D
、
发展能力是掌握知识的重要条件
答案解析
纠错答疑
18、“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰教学相长也。”这句话出自（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《论语》
C
、
《学记》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
19、学生学习“伦敦是英国首都”这一事实，属于有意义学习中的（ ）。
A
、
表征学习
B
、
命题学习
C
、
概念学习
D
、
技能学习
答案解析
纠错答疑
20、“初中生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解。”这一现象主要体现了其心理的（ ）。
A
、
反抗性和依赖性
B
、
闭锁性和怯懦
C
、
高傲和眷恋童年
D
、
否定童年和自卑
答案解析
纠错答疑
21、“学高为师，身正为范”这句话体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
陶冶教育法
C
、
榜样示范法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
22、许多同学每逢重大考试时，容易表现出失眠、精神高度紧张、手心出汗，进考场前所学的内容几乎忘记。可解释此现象的理论是（ ）。
A
、
动机说
B
、
提取失败说
C
、
同化说
D
、
痕迹衰退说
答案解析
纠错答疑
23、为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）和《教育法》，制定《义务教育法》。
A
、
刑法
B
、
宪法
C
、
民法
D
、
行政法
答案解析
纠错答疑
24、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（ ）提出的。
A
、
皮亚杰
B
、
布鲁纳
C
、
维果斯基
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
25、关于气质，表述不正确的是（ ）。
A
、
气质是心理活动的外在特征
B
、
气质是先天具有高级神经活动类型的外在表现
C
、
江山易改，禀性难移，说明气质是不能发生变化的
D
、
通常所说某人气质好坏是不符合气质内涵的
答案解析
纠错答疑
26、教师备课时应精选教学内容，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
备教材就是由教材到教案的简单位移
B
、
研究教什么、不教什么
C
、
改变教学内容呈现方式，使之生活化、情境化、动态化
D
、
按教学目标把教材知识、教参内容等有机统一起来
答案解析
纠错答疑
27、在中国教育是一项关系千家万户社会问题和生活的现象，我国现代教育导向是（ ）。
A
、
应试教育
B
、
素质教育
C
、
特长教育
D
、
继续教育
答案解析
纠错答疑
28、教师尊重学生非正式群体存在的现实，在必要的时候合理介入，进退有方，讲求策略，在分析不同类型非正式群体的基础上，有智慧地促进学生非正式群体的健康发展。上述教师与学生非正式群体的关系状态类型属于（）。
A
、
无意识类型
B
、
粗暴干涉类型
C
、
对话类型
D
、
旁观者类型
答案解析
纠错答疑
29、如果认为抑制是一种迁移现象，那么前摄抑制属于（ ）。
A
、
逆向负迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
顺向正迁移
答案解析
纠错答疑
30、老师问四岁的小明：“你有兄弟吗？”小明回答：“有”。老师问：“你的兄弟叫什么名字呀？”小明说：“叫小刚”。老师又问：“小刚有兄弟吗？”小明想了想说：“没有”。这个案例中，小明所表现的思维特点是（ ）。
A
、
客体永久性
B
、
不守恒性
C
、
思维不可逆
D
、
去自我中心化
答案解析
纠错答疑
31、“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己。”这句话表明（ ）。
A
、
学生是能动的人
B
、
学生是个性化的人
C
、
学生是自由的人
D
、
学生是发展中的人
答案解析
纠错答疑
32、新课改倡导的教学评价理念是（ ）。
A
、
发展性评价
B
、
总结性评价
C
、
相对性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
33、赵老师在上语文课时，让学生先将课文阅读一遍，然后用自己的语言对其中心思想进行简短陈述。这属于精加工策略中的（ ）。
A
、
人为联想策略
B
、
记笔记策略
C
、
内在联系策略
D
、
生成策略
答案解析
纠错答疑
34、《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）责任。
A
、
行政
B
、
民事
C
、
刑事
D
、
赔偿
答案解析
纠错答疑
35、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受，如果用福乐与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注生存阶段
D
、
关注自我感受阶段
答案解析
纠错答疑
36、老师要求学生列举砖头的各种用途，这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
抽象思维
C
、
聚合思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
37、“晓之以理，动之以情、导之以行、持之以恒”，反映了德育的（ ）规律。
A
、
促进学生思想内部矛盾转化的过程
B
、
组织学生活动和交往的过程
C
、
培养学生知情意行的过程
D
、
是长期、反复、逐步提高的过程
答案解析
纠错答疑
38、“前怕狼、后怕虎”描述的动机冲突类型是（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
39、心理学家（ ）提出的（ ）理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。
A
、
麦克费尔；道德教育
B
、
科尔伯格；道德发展
C
、
维果茨基；道德教育
D
、
皮亚杰；道德发展
答案解析
纠错答疑
40、在教师帮助下，学生通过自觉学习、自我反思、自我锻炼和自我监控等方式以提升思想觉悟的德育方法是（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情境陶冶法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
41、在学校中，教师经常运用访谈法来搜集学生的心理健康信息。下列访谈问题的设置，合理的是（ ）。
A
、
“你学习成绩这么差，难道自已就没反省过吗？”
B
、
“跟别人比起来，你确实差得很多，你会为此自卑吗？”
C
、
“你最近是有遇到什么烦心事吗？”
D
、
“像你这样没有父亲的孩子，你觉得自己会快乐吗？”
答案解析
纠错答疑
42、1名有不良行为习惯的学生进入一个班风良好，纪律严明的班集体，在周围同学良好表现的耳濡目染下，该学生的不良行为方式得以改善，这体规的是（ ）。
A
、
反应促进效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
情绪唤醒效应
答案解析
纠错答疑
43、对待乐观型人格学生，应（ ）。
A
、
尊重学生的探索欲，注重发展社交能力
B
、
给予信任，陪伴克服恐惧和焦虑，培养决策能力
C
、
培养专注能力，帮助学生规范行为
D
、
培养学生忍耐力，控制急脾气
答案解析
纠错答疑
44、重测信度的主要误差源是（ ）。
A
、
内容取样
B
、
时间取样
C
、
统计方法
D
、
评分者
答案解析
纠错答疑
45、学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是（ ）。
A
、
校园物质文化
B
、
校园精神文化
C
、
校园组织与制度文化
D
、
校园文化
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
A
、
改革
B
、
教育
C
、
科技
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
47、《学记》中谈到“良冶之子，必学为裘；良工之子，必学为箕。”这一表述体现了对（ ）教学原则的追求。
A
、
理论联系实际
B
、
直观性
C
、
启发性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
48、纵览今日之所谓“古代教育文献”，“教育”一词却难得一见，汉语中最早将“教”和“育”联用是出自哪部著？（ ）
A
、
《说文解字》
B
、
《论语》
C
、
《孟子尽心上》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
49、（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。
A
、
皮亚杰
B
、
科尔伯格
C
、
维果茨基
D
、
艾里克森
答案解析
纠错答疑
50、社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（ ）。
A
、
高等教育
B
、
中等教育
C
、
职业技术教育
D
、
初等教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、关注学生作为“整体的人”的发展。其中，整体的人包括（ ）。
A
、
人的完整性
B
、
生活的完整性
C
、
个性的主要性
D
、
个体的完整性
答案解析
纠错答疑
52、习近平总书记指出着力推动思政课改革创新，就主要深刻把握八个相统一（ ）。
A
、
统一性和多样性相统一
B
、
主观和客观性相统一
C
、
灌输性和启发性相统一
D
、
显性教育和隐性教育相统一
答案解析
纠错答疑
53、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程以适应不同地区和学生发展的需求。体现课程结构的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
普通性
答案解析
纠错答疑
54、儿童道德发展水平分为（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
超习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
55、某校开展了“喜迎建国70周年”系列活动，包括爱国主义影视欣赏、“筑梦中国”主题演讲、“我和我的祖国”歌咏比赛、参观当地开发区等、让学生深刻感受祖国建设的伟大成就。该校采用的德育途径有（ ）。
A
、
文化育人
B
、
活动育人
C
、
管理育人
D
、
实践育人
答案解析
纠错答疑
56、下列体现注意的分配的有（ ）。
A
、
学生小红上课时不由自主地玩手机
B
、
学生小明边听歌边写作业
C
、
学生小刚能够“一目十行”地看完材料
D
、
学生小豆在自习课上偷看课外书时还能观察班主任是否进教室
答案解析
纠错答疑
57、我国心理学家对学习的分类为（ ）。
A
、
知识学习
B
、
认知策略学习
C
、
技能学习
D
、
行为规范学习
答案解析
纠错答疑
58、下列说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着一些共同的发展趋势的是（ ）。
A
、
重视能力的培养
B
、
重视个别差异
C
、
重视课程的标准化建设
D
、
重视基础知识的结构化
E
、
重视课程内容的现代化综合化
答案解析
纠错答疑
59、“慎独”是教师职业道德修养的一种方法，以下对其理解错误的有（ ）。
A
、
用谨慎的态度对待他人
B
、
在自我的世界孤芳自赏
C
、
害怕面对自身道德上存在的不足
D
、
在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德
答案解析
纠错答疑
60、教育民主是社会民主在教育领域的体现，下列先哲的理念中能够反映人类追求教育民主的是（ ）。
A
、
有教无类、因材施教
B
、
把一切知识教给一切人
C
、
吾爱吾师，吾更爱真理
D
、
人人生而平等，人人都有同样权利
答案解析
纠错答疑
61、据美国CNN报道，根据过去40年的统计数据，在9月1日自杀的日本学生人数已经达到了历史新高，这主要是受校园暴力的影响，造成日趋严重的校园暴力现象的原因包括（ ）。
A
、
家庭教育和学校教育的失误
B
、
不良媒体传播不良资讯
C
、
青春期本身具有暴力倾向
D
、
社会的不良文化风气
答案解析
纠错答疑
62、在我国德育教育内容中，属于理想层次的是（ ）。
A
、
热爱和平，保家卫国
B
、
学唱国歌，不乱穿马路
C
、
无私奉献，维护法律尊严
D
、
爱祖国、爱人民、爱劳动
答案解析
纠错答疑
63、对学生的心理发展产生经常性影响，能够起到"润物细无声"渗透作用的有（ ）。
A
、
班级标语
B
、
学习园地
C
、
研学活动
D
、
社区服务
答案解析
纠错答疑
64、《中华人民共和国教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。这种规范属于（ ）。
A
、
义务性规范
B
、
强制性规范
C
、
任意性规范
D
、
授权性规范
答案解析
纠错答疑
65、小明背诵课文时，很容易就能记住第一段和最后一段的内容，但是中间几段的内容就记得很困难。这种情况可以用（ ）解释。
A
、
泛化
B
、
痕迹消退
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
66、不良的意志品质包括（ ）。
A
、
患得患失
B
、
人云亦云
C
、
审时度势
D
、
一意孤行
答案解析
纠错答疑
67、空间知觉包括（ ）。
A
、
形状知觉
B
、
大小知觉
C
、
深度知觉
D
、
方位知觉
答案解析
纠错答疑
68、下列关于能力、知识、技能的关系表述正确的是（ ）。
A
、
能力是掌握知识与技能的前提
B
、
能力与知识技能具有不同的概括水平
C
、
知识技能的掌握与能力的发展是同步的
D
、
能力是在掌握知识技能的过程中形成和发展的
答案解析
纠错答疑
69、在问题解决过程中有两类通用的解决问题的策略，算法策略和启发式策略。其中启发式策略是指根据目标的指引，试图不断地将问题状态转化为与目标状态相近的状态，从而试探那些只对成功趋向目标状态有价值的操作。下列属于启发式策略的是（ ）。
A
、
手段目的分析法
B
、
逆向反推法
C
、
爬山法
D
、
类比思维
答案解析
纠错答疑
70、下列关于技能特点的概述中，属于心智技能特点的有（ ）。
A
、
连贯性
B
、
简缩性
C
、
外显性
D
、
内隐性
E
、
观念性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、“边说边听”“一心二用”“似听非听”是注意分配的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十“的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习制造一些心理障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“春风化雨”体现了德育的说服教育法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在做自己喜欢的事情时，可以连续很长时间集中注意力，而不受其他事情的干扰，这表明此时注意的指向性比较好。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“罢黜百家，独尊儒术”最早是由董仲舒提出来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育培养少年儿童的过程及即德育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、一种学习对另一种学习产生了干扰或阻碍作用，这种迁移属于负迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据我国《教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教时，可免除试用期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、聘任教师的形式有招聘、续聘、解聘、辞聘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、程序性知识的形成以掌握陈述性知识为必要条件。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、提高教师职业道德认识是师德养成的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、智力包括观察、想象、记忆、兴趣和动机等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生心理是教育心理学的重要组成部分，教育心理学以学生心理的研究为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国的学校教育正式产生于商代，商朝有“庠”、“序”、“学”、“督宗”四种学校形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，其理论基础是建构主义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、心理学研究表明遗忘速度先快后慢。因此要及时复习，巩固所学知识技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、影响人一生成长发展的主要因素是遗传、环境和教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、智育是教育者向受教育者传授系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、加里培林将心智技能形成的过程分为五个阶段，其中，在无声的外部言语活动阶段，学生以词的声音表象，动作表象为支柱而进行智力活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、小李取得教师资格证后，若其所在工作的学校属于首次任教，则该学校不得为其安排试用期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、远景的间接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或过程的兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、维果斯基的最近发展区是指最新获得的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师应重视培养学生“质疑问难”的学习态度，因为兴趣与好奇心都源于疑问。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、趣味相投的朋友、街道或同院的伙伴，都属于非正式群体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、奥苏贝尔认为学生的学习方式主要是发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、信息社会的教育：教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、团体工作、工作中的学习与培训是实现显性知识隐性化的有效方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个性功能的生存功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师和学生在人格上是从属关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，个体的认知发展可以分为四个阶段，当儿童获得了长度，体积，重量，面积等守恒概念说明他达到了认知发展的（ ）阶段。
A
、
感知运算
B
、
前运算
C
、
形式运算
D
、
具体运算
答案解析
纠错答疑
102、根据《学校卫生工作条例》，学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过（ ）。
A
、
十小时
B
、
八小时
C
、
六小时
D
、
七小时
答案解析
纠错答疑
103、小明对一道计算题百思不得其解，于是放置不管，某天睡觉前突然有了灵感，这属于（ ）。
A
、
直觉模式
B
、
功能因素
C
、
原型启发
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
104、课程目标游离评价模式的提出者是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
斯克里文
C
、
布卢姆
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
105、春晚节目上出现了一个由智能机器人组成的大规模方阵表演，该节目在学生中引起了极大轰动。许多学生对智能机器人表现出极大的兴趣。针对学生们的兴趣，学校为此增开了一门机器人选修课。此案例体现了（ ）对课程变革的影响。
A
、
政治因素
B
、
经济因素
C
、
科技发展
D
、
学生发展
答案解析
纠错答疑
106、以下表述不属于叶澜的现代教育理念是（ ）。
A
、
新的人才观
B
、
新的教育观
C
、
新的学生观
D
、
新的教育活动观
答案解析
纠错答疑
107、某学生考不上理想的高中而考上了职高，就说考上职高更好，学费低又可以早日参加工作早挣钱，这种心理防御机制是（ ）。
A
、
投射
B
、
转移
C
、
压抑
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
108、春秋战国时期（ ）是我国教育史文化史上的一个里程碑。
A
、
官学
B
、
私学
C
、
书院
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
109、为维护教育法规和政策在教育工作中的权威地位，教师必须遵守教育法规和政策，具体来说，应当做到（ ）。
A
、
教育学生懂得教育法规和政策
B
、
提高运用教育法规和政策的能力
C
、
用自己的实际行动为学生做出表率
D
、
认真学习教育法规和政策
答案解析
纠错答疑
110、加涅将学习过程分为八个阶段，其中（ ）是整个学习的开始阶段。
A
、
概括阶段
B
、
获得阶段
C
、
反馈阶段
D
、
动机产生阶段
答案解析
纠错答疑
111、学生因上课专心听课受到老师表扬，从而逐步养成专心听课的习惯属于（ ）。
A
、
经典性条件反射
B
、
操作性条件反射
C
、
联结反应
D
、
连锁反应
答案解析
纠错答疑
112、美育的基本目标是，使学生树立正确的（ ），培养学生健康的审美情趣，发展学生审美能力、表现美和创造美的能力。
A
、
美学思想
B
、
审美能力
C
、
审美观
D
、
美丑意识
答案解析
纠错答疑
113、小明经常对自己的学习方式进行反思，及时调整学习方法。这说明他具有良好的（ ）策略。
A
、
认知
B
、
元认知
C
、
精加工
D
、
资源管理
答案解析
纠错答疑
114、记得在一个寒冬早晨，西北风呼呼的刮，因为昨晚校外辅导班王老师下课太晚。早读铃声响过，我才走进教室。这时赵晓明匆匆忙忙从我身后冲进来。我大声说：“赵晓明，你为什么又迟到？把手从裤兜里出来，站好！”此时，我听到有同学嘀咕：“自己手不也是插裤兜里吗？自己不也是迟进教室吗？”我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了，并陷入了沉思：平时一些微不足道的细节，就会给学生带来潜移默化的影响，同学们下课后随手把粉笔往台上一扔，学生干部管理班级用教鞭敲击讲台，不都是我的行为在学生身上的再现吗？ 王老师的行为主要是没有遵守（ ）职业道德。
A
、
团结同事
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
115、班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，其最基本的任务是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
开展现场教学
D
、
积极联系家长
答案解析
纠错答疑
116、以下关于品德与道德之间的关系，说法正确的有（ ）。
A
、
道德是品德的具体化
B
、
社会道德风气影响着品德的形成与发展
C
、
个人的品德对社会道德有一定的反作用
D
、
品德是与生俱来的
答案解析
纠错答疑
117、为改善家乡孩童的学习条件，甲和乙打算一起在家乡成立一所学校，则他们必须具备的条件不包括（ ）。
A
、
合格的教师
B
、
符合规定标准的教学场所和设备
C
、
乡友的大力支持
D
、
组织机构和章程
答案解析
纠错答疑
118、根据对有效教学本质与标准的限定，结合我国教学实践，我们认为教学应遵循的基本原则有（ ）。
A
、
以学生发展为中心
B
、
以学科内容为载体
C
、
以融洽师生关系为基础
D
、
以学生良好的状态为保障
答案解析
纠错答疑
119、（ ）的目的在于把测验成绩作横向比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。
A
、
标准参照测验
B
、
群体参照测验
C
、
常模参照测验
D
、
团体参照测验
答案解析
纠错答疑
120、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生是教师职业道德规范（ ）的要求。
A
、
爱国守法
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
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1、单选题
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30
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33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
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117
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120