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2026年许昌市魏都区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“触景生情”“睹物思人”这些成语反映出的影响个体回忆的重要因素是（ ）。
A
、
材料位置
B
、
干扰信息
C
、
情景相似性
D
、
态度兴趣
答案解析
纠错答疑
2、小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（ ）。
A
、
注意的广度已有较好的发展
B
、
注意的稳定性已有较好的发展
C
、
注意的转移已有较好的发展
D
、
注意的分配已有较好的发展
答案解析
纠错答疑
3、在教学中，要求学生区别重力和压力、质量和重量等是刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
4、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《政治学》
C
、
《论演说家的教育》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
5、为能较好地反映教学效果，冼老师在进行教学设计时，计划在课堂上对学生进行提问，同时，还打算利用下课前十分钟的时间对学生进行一次课堂小测验，以考察学生对内容的掌握程度，冼老师这些教学设计内容属于（ ）。
A
、
过程取向的形成性评价设计
B
、
目标参照取向的终结性评价设计
C
、
情感取向的诊断性评价设计
D
、
实践取向的形成性评价设计
答案解析
纠错答疑
6、教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反应了老师（ ）的精神。
A
、
寻弊索瑕和严格要求
B
、
努力学习和不断创新
C
、
实事求是和摆正位置
D
、
严谨治学和精益求精
答案解析
纠错答疑
7、（ ）认为，人的许多知识、技能、社会规范等的学习都来自间接经验，人们可以通过观察他人的行为及行为的后果而间接地产生学习，即观察学习。
A
、
班杜拉
B
、
巴甫洛夫
C
、
格思里
D
、
赫尔
答案解析
纠错答疑
8、教师知识结构的核心是教师的（ ）。
A
、
学科专业知识
B
、
教育学知识
C
、
心理学知识
D
、
班级管理知识
答案解析
纠错答疑
9、教师是课程的“消费者”，教师应当按照专家对课程“使用说明”，循规蹈矩地实施教学。这种课程实施的取向是（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
创生取向
D
、
工具理性取向
答案解析
纠错答疑
10、考试中，有的学生会出现“怯场”现象，主要原因是（ ）。
A
、
动机水平过低
B
、
动机水平过高
C
、
努力程度不够
D
、
外界环境因素
答案解析
纠错答疑
11、教学策略是针对教学目标的每一具体要求而制定的，具有与之相对应的教学方法、技巧和实施程序，教学策略要转化为教师和学生的具体行动。这体现的教学策略特征是（ ）。
A
、
操作性
B
、
灵活性
C
、
指向性
D
、
调控性
答案解析
纠错答疑
12、学生在熟悉了“可乐”“雪碧”“橙汁”等概念后，再学习“饮料”这一概念，这属于（）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
13、小组合作学习的重要理论基础是群体动力理论。下列表述不属于群体动力理论范畴的是（ ）。
A
、
竞争
B
、
从众
C
、
探究
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
14、确保讲授质量的首要条件是（ ）。
A
、
语言表达水平
B
、
层次分明
C
、
系统完整
D
、
内容的科学性和思想性
答案解析
纠错答疑
15、人的情感的性质由（ ）决定。
A
、
人品高低
B
、
人的需要得到满足的程度
C
、
年龄
D
、
性别
答案解析
纠错答疑
16、下列与学生主体性内涵不一致的特点是（ ）。
A
、
自主性
B
、
长期性
C
、
主动性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
17、教育的发展中起决定性作用的是（ ）。
A
、
政治经历的舆论力量
B
、
民主程度
C
、
平等的师生关系
D
、
生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
18、小健在学校里常常表现孤僻，学习成绩较差，老师几次与他谈话发现，小健并不是学不好，只是不愿学。据了解，小健的父母常年在外地打工，一年只回来一两次，小健一直随爷爷奶奶长大。在老师的帮助下，小健的学习情况有了明显的改观。但一旦某次考试考砸了，小健就感到很沮丧，整天郁郁寡欢。面对小健学习上遇到的挫折，老师首先要教导他（ ）。
A
、
正视挫折
B
、
克服挫折
C
、
避开挫折
D
、
从挫折中学到知识
答案解析
纠错答疑
19、“师生关系以儿童为中心、而非以教师为中心；教师只是学生成长的帮助者，而非领导者。”属于（ ）的观点。
A
、
实验教育学
B
、
批判教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
马克思主义教育学
答案解析
纠错答疑
20、《学记》中说“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
21、衡量学生道德品质优劣的重要标志是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
22、小磊成绩一直很差，虽然努力过，但一点进步都没有，后来他干脆“破罐子破摔”，开始自暴自弃，对班集体也造成了一定影响，这说明要培养集体，应该（ ）。
A
、
引导正确的舆论和培养良好的班风
B
、
做好偶发事件中的个别教育
C
、
促进每个学生个性的全面发展
D
、
做好后进生的思想转变工作
答案解析
纠错答疑
23、有学生记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精加工策略
C
、
计划策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
24、根据我国《教师法》的规定，对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。
A
、
刑事处分
B
、
行政处罚
C
、
行政处分
D
、
民事处分
答案解析
纠错答疑
25、（ ）指在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。
A
、
逆向搜索法
B
、
启发式策略
C
、
算法式策略
D
、
手段—目的分析法
答案解析
纠错答疑
26、我国教育家（ ）提出了活教育的17条教学原则，如“鼓励儿童去发现他们自己的世界”“积极的暗示胜于消极的命令”等。
A
、
陶行知
B
、
杨贤江
C
、
蔡元培
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
27、某地理老师教给学生们记地图的方法，即“甘肃像电话，青海像兔子，湖南像人头，湖北像大脸猫卧在人头上”，这种记忆方法属于（ ）。
A
、
形象记忆法
B
、
位置记忆法
C
、
语音记忆法
D
、
归类记忆法
答案解析
纠错答疑
28、教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注，这体现的是课堂观察的（ ）。
A
、
同步性原则
B
、
即时性原则
C
、
客观性原则
D
、
全面性原则
答案解析
纠错答疑
29、当问一名儿童：“你有好朋友吗？”回答：“有。”“你好朋友叫什么名字？”他回答：“红红。”但反过来问：“红红有好朋友吗？”他回答：“没有。”这说明该儿童认知发展到（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
30、六（5）班学生小明的家里来了一位亲戚，是盲人。让小明觉得特别奇怪的是，这个亲戚的听觉特别灵敏，不但能够辨别不同的声音，还能判断出声音的远近。社会上的康复机构就充分认识到人的感受性存在的巨大潜力，采取一些积极措施，帮助残疾人回归生活，这个现象充分证明了（ ）。
A
、
感觉的补偿作用
B
、
联觉的作用
C
、
感觉的适应作用
D
、
感觉的对比作用
答案解析
纠错答疑
31、推行新的课程改革的核心环节是（ ）。
A
、
设计课程
B
、
编写课程
C
、
实施课程
D
、
评价课程
答案解析
纠错答疑
32、学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
空想
答案解析
纠错答疑
33、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
计划策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
34、课外、校外活动中，（）可以促进学生身体各种器官组织得到健康保障，不断增强学生的体质的健康水平，养成健身的习惯。
A
、
文学艺术
B
、
劳动技术
C
、
体育活动
D
、
科技技术
答案解析
纠错答疑
35、教学准备是教学活动的起始环节，其核心是（ ）。
A
、
设计教学操作流程
B
、
表述教学目标
C
、
选择教材
D
、
选择教法
答案解析
纠错答疑
36、“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及日常现象的态度。”这体现了教师职业道德中（ ）的要求。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
37、张老师因工伤请假了，休假期间学校聘请了代课老师，并扣除了张老师的工资作为代课费，该校做法（ ）。
A
、
不合法，侵犯老师享有国家规定福利待遇的权利
B
、
不合法，代课老师工资由学校自行经费予以保障
C
、
合法，学校享有对老师实施奖励，处分的权利
D
、
合法，学校享有按章程进行自主管理权
答案解析
纠错答疑
38、自我评价能力开始成熟的阶段是（ ）。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
中年期
答案解析
纠错答疑
39、学生陈某不善于交流或沟通，认为自己周围的人不喜欢自己，不接纳自己，没有真心朋友，从而感到很孤独、寂寞，从内容上看，陈某对自己人际关系的意识属于（ ）。
A
、
生理自我
B
、
心理自我
C
、
投射自我
D
、
社会自我
答案解析
纠错答疑
40、在教学过程中，教师给予学生足够的关注与期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极的行为。这种心理效应是（ ）。
A
、
扇贝效应
B
、
南风效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
巴纳姆效应
答案解析
纠错答疑
41、当前科学技术的发展突飞猛进、日新月异，也给教育的发展带来了重要影响。关于科学技术对教育的作用，下列说法中不正确的是（ ）。
A
、
科学技术的发展有助于改变教育者的观念
B
、
科学技术影响着受教育者的数量和教育质量
C
、
科学技术影响着教育的内容、方法和手段
D
、
科学技术是教育发展水平的最终决定因素
答案解析
纠错答疑
42、从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校教育
C
、
社区教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
43、研究学生心理时，研究方案的设计与实际操作过程中应考虑对学生有良好的教育影响，不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是（ ）
A
、
客观性原则
B
、
系统性原则
C
、
教育性原则
D
、
实事求是原则
答案解析
纠错答疑
44、教师在教学时要求学生“一题多解”，是在培养学生的（ ）。
A
、
辐合思维
B
、
发散思维
C
、
常规思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
45、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（ ）的影响所致 。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
情绪
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
46、《中华民共和国教师法》规定的教师考核内容包括政治思想、业务水平、（ ）和工作成绩。
A
、
工作效率
B
、
工作态度
C
、
工作质量
D
、
工作方法
答案解析
纠错答疑
47、教师是履行教育工作职责的专业人员，需要经过严格的（ ），具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
A
、
培养与培训
B
、
思想淬炼
C
、
学习教育
D
、
知识积累
答案解析
纠错答疑
48、下列表述中符合综合课程特征的是（ ）。
A
、
强调知识本位
B
、
反映学校特色
C
、
强调学科之间关联性
D
、
培养所有学生的基础能力
答案解析
纠错答疑
49、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，11—15岁的儿童处于（ ）阶段，这一阶段儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
50、程序教学允许学习者按个人自己的情况来确定掌握材料的速度。这主要遵循了（ ）。
A
、
积极反应原则
B
、
即时反馈原则
C
、
自定步调原则
D
、
小步子原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育的功能不仅仅局限于教书育人，教育还具有经济功能，主要体现在（）。
A
、
教育是劳动力再生产的重要手段
B
、
经济发展水平对教育具有制约作用
C
、
教育是科学知识再生产的重要手段
D
、
教育通过政治社会化，传递民主思想
答案解析
纠错答疑
52、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学生课业负担，可以采取的措施包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业量
答案解析
纠错答疑
53、下列属于想象的心智操作的有（ ）。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
典型化
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
54、我国新的课程结构中，以下不是小学阶段重点的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
综合实践活动
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
55、教育活动的基本构成要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教材
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
56、在新课程改革的背景下，教学观也发生了变革，具体体现在（ ）。
A
、
教学从以“教育者为中心”转向以“学习者为中心”
B
、
教学从“重结论轻过程”转向“重过程轻结论”
C
、
教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
D
、
教学从“关注学科”转向“关注人”
答案解析
纠错答疑
57、要落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕（ ）的工作目标，发展素质教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿义务教育全过程。
A
、
凝聚人心
B
、
完善人格
C
、
开发人力
D
、
培育人才
E
、
造福人民
答案解析
纠错答疑
58、智慧技能主要是指运用概念和规则办事的能力，它的教学是素质教育的重点。智慧技能的教学应注重做到（ ）。
A
、
结构化
B
、
自动化
C
、
策略化
D
、
条件化
答案解析
纠错答疑
59、以下行为属于中小学生发展性心理问题的有（ ）。
A
、
王林平时成绩不错，一到考试就特别紧张焦虑，发挥不好
B
、
李丽的性格十分怯懦，平时不怎么跟同学玩
C
、
张宇只要看书、上课就犯困，一到下课时间就很精神
D
、
周浩的智力较平常小孩更低
答案解析
纠错答疑
60、衡量创造性高低的标准主要有发散思维的（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
稳定性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
61、教材是知识授受活动中的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是（ ）。
A
、
教学指导用书
B
、
实验录像带
C
、
补充读物
D
、
教学课件
答案解析
纠错答疑
62、个人本位的价值取向是把人作为教育目的根本所在的思想主张，其特点主要包括（ ）。
A
、
重视人的价值、个性发展和需要
B
、
把人的个性发展和需要的满足视为教育的价值所在
C
、
主张应根据人的本性发展和自身完善这种天然的需要来确立教育目的
D
、
认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展
答案解析
纠错答疑
63、非正式学习是相对于学校教育或继续教育而言的，指在工作、生活、社交等非正式学习时间和地点接受新知识的学习形式。下列属于非正式学习的是（ ）。
A
、
某学校为提高老师们的业务能力，为其提供各种学习交流机会
B
、
小京的父亲是中医，久而久之她自己也学会了一些中医养生窍门
C
、
外卖小哥小张利用空余时间在某网校上网课，最终通过成人高考
D
、
亮亮喜欢看《动物世界》等节目，从中学到了很多生物、地理知识
答案解析
纠错答疑
64、水平迁移也称横向迁移，它是已经学习过的概念、规则或解决问题的方法在新的情境中的运用，下列选项中属于水平迁移的有（ ）。
A
、
学习了语文语法成分后对于英文句子的成分也能大致理解
B
、
在课堂上学习了某个新词汇，以后在故事书中见到也能理解它的意思
C
、
婴儿学会了叫邻居叔叔，以后遇到与邻居年纪相仿的男性也喊叔叔
D
、
儿童了解到香蕉剥了皮才能吃这一常识，以后拿到橘子也知道要剥皮
答案解析
纠错答疑
65、下列属于创造性人格品质的是（ ）。
A
、
创造性动力特质
B
、
创造性认知特质
C
、
创造性情意特质
D
、
创造性人格特质
答案解析
纠错答疑
66、人本主义心理学强调教育活动中建立朋友式的师生关系，营造良好、健康的课堂气氛。罗杰斯提出建立和谐师生关系的原则，包括（ ）。
A
、
真诚
B
、
敏感
C
、
接纳
D
、
同理心
答案解析
纠错答疑
67、人人都希望成为群体中的一员，需要同事、朋友的友谊与忠诚，希望自己有稳定的社会地位。上述文字体现了马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
E
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
68、根据斯金纳的观点，下列属于操作性行为的有（ ）。
A
、
画饼充饥
B
、
大象写字
C
、
鹦鹉算数
D
、
谈虎色变
答案解析
纠错答疑
69、影响亲社会行为的外部因素包括（ ）。
A
、
个体人格
B
、
榜样示范
C
、
认知因素
D
、
情景模糊
答案解析
纠错答疑
70、贯彻德育原则中的长善救失原则的基本要求有（ ）。
A
、
一分为二地看待学生
B
、
发扬积极因素，克服消极因素
C
、
深入了解学生的个性特点和内心世界
D
、
引导学生自己评价自己，勇于自我教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育的本质属性在于其相对独立性，也就是教育及其自然发展的规律不以人的意志为转移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、一般而言，宏观的课程开发主体是国家，在实行中央集权制的国家，这一点体现得最为明显。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把制度建设作为党执政兴国的第一要务。
A
、
对
B
、
错
答案解析
纠错答疑
75、过分概括化是指个体从自己的意愿出发，以为某件事一定会发生或者一定不会发生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、格式塔学习理论强调学习者的知识经验的整体性和知觉经验的组织作用，关注知觉和认知的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、以美国为代表的双轨制自下而上的结构是小学、中学、大学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、斯金纳的操作性条件作用理论认为，学习实质是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教学是一种特殊的认识过程，间接性、引导性和简捷性是教学过程区别于一般过程的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师是学校品质的核心，是推动学校建设与发展的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、凡年满六周岁的儿童，原则上应当接受义务教育，因身体状况需要延缓入学或者休学的儿童，由其父母或者其他法定监护人自行根据情况决定是否送其入学。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
83、教师与学生之间的教育法律关系属于平权型法律关系。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
84、功能固着容易使人的思维活动刻板化，进而限制人们灵活地解决问题。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
85、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护、从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
86、“授之于鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”说明了教学中发展智力、提高能力的意义。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。（ ）
A
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正确
B
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错误
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88、华罗庚说“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才”，这反映了学习对个体潜能和心理的发展影响。
A
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正确
B
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错误
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89、不以盈利为目的说明了学校教育具有公益性。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不平衡性。（）
A
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正确
B
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错误
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91、在维果斯基的心理发展理论中，社会意识向个体意识转化的过程被称作“同化”。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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92、小张老师课下总是找学生聊天，了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等，花费大量时间和学生搞好个人关系，同时很在意同事、领导对自己的看法。这表明小张处于教师职业发展的关注情景阶段。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、教师和学生在人格上是从属关系。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、基本的课堂座位排列是传统的纵横排列模式，其适于独立的课堂作业，提问和回答，它有助于学生将注意集中于教师，使学生更容易配对学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的动力作用，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。（）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、奥苏泊尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习）与加涅的三类学习（即符号学习、事实学习与有组织的知识学习）存在以一一对应的关系。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、建立世界上第一个心理实验室的心理学家是艾宾浩斯。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、当前我国课程改革的理论基础是多元智能理论和素质教育理论。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为是教师应当履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
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错误
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纠错答疑
100、性格是人生来具有的，是一个人经常表现出来的如何对人、对事、对物、对自己的基本特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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