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2026年郑州市巩义市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（ ）。
A
、
过程性评价
B
、
总结性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
2、一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前，或用手把菜放在动物玩具的嘴前，马上就有几个孩子跟着这么做。这种形式的游戏一般出现在（ ）。
A
、
独自游戏阶段
B
、
联合游戏阶段
C
、
平行游戏阶段
D
、
合作游戏阶段
答案解析
纠错答疑
3、手机微信属于（ ）。
A
、
第一媒体
B
、
第二媒体
C
、
教育媒体
D
、
自媒体
答案解析
纠错答疑
4、下列关于儿童发展的叙述，正确的是（ ）。
A
、
道德情感是儿童品德形成的基础
B
、
儿童品德的发展没有什么顺序或规律
C
、
网络等大众媒体对儿童品德的发展没起到积极作用
D
、
自我意识在儿童发展中具有重要作用
答案解析
纠错答疑
5、如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种（ ）的观点。
A
、
“我太笨了”
B
、
“我不够努力”
C
、
“问题太难”
D
、
“我运气不佳”
答案解析
纠错答疑
6、现代教育是适应大机器生产和商品经济发展的教育，可分为（ ）和终身教育两个阶段。
A
、
现代学校教育
B
、
全民教育
C
、
民主教育
D
、
多元教育
答案解析
纠错答疑
7、初二学生李某，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣，下课追逐打闹，喜欢动手动脚，常有学生向老师告状。为此，蒋老师常常对他进行思想教育，感化他。让他站在其他同学的立场上想，如果老是有人打扰自己学习，自己是什么感受。当他取得进步时老师及时给予表扬和鼓励。在同学们的帮助和自己的努力下，李某更加遵守纪律，成绩也有了很大的进步。 蒋老师在对学生进行德育时，必须遵循的原则是（ ）。 ①知行统一原则②严格要求与尊重信任相结合原则③正面引导和纪律约束相结合原则
A
、
①②
B
、
②③
C
、
①③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
8、在新课程背景下，教学从“以教育者为中心”向“以（ ）”转变。
A
、
学习者为中心
B
、
教学工具为中心
C
、
教学环境为中心
D
、
教学方法为中心
答案解析
纠错答疑
9、实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的、脱离儿童生活的、以教师和书本为主的“传统教育学”的基础上提出和发展起来的，其代表人物是（ ）。
A
、
杜威
B
、
培根
C
、
昆体良
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
10、在与家长沟通时，无论是对学优生的家长，还是对学困生的家长，教师的语气都应该做到（ ）。
A
、
心平气和
B
、
爱憎分明
C
、
师道尊严
D
、
优点赞扬，缺点训斥
答案解析
纠错答疑
11、王老师发现学生在比较分数和小数的大小时总是出错，认为1/3大于0.5，为此，王老师在指出比较结果后，再次带领学生推算两数的大小，王老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
12、我们日常生活中看到蓝色觉得冷，看到红色觉得暖，这种现象属于（ ）。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
补偿
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
13、班杜拉认为人的学习最重要的形式是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
合作学习
C
、
观察学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
14、学校的下列做法，符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的是（ ）。
A
、
学校可以聘任从事法治教育的专职或者兼职教师
B
、
学校规定教师可以根据课程教学随机安排对学生进行预防犯罪教育
C
、
17岁的小吴犯盗窃罪，学校将判决书原文在学校网站发布以示警戒
D
、
初中生小倪有严重不良行为，学校聘请心理咨询师对其进行心理矫正
答案解析
纠错答疑
15、小明见了陌生人就躲，上幼儿园后一个月这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）的学习。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作技能
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
16、小毛上早自习经常迟到，他下定决心要改掉这个坏毛病，但是一遇到下雨、寒风凛冽的天气他还是会迟到。针对小毛这样的学生，老师最应当培养其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
17、“为中华之 崛起而读书”，这样的学习动机属于（ ）。
A
、
近景性内部动机
B
、
近景性外部动机
C
、
远景性内部动机
D
、
远景性外部动机
答案解析
纠错答疑
18、学校体育的基本内涵是（ ）。
A
、
提高运动成绩
B
、
有益于推广身心健康发展的运动形式
C
、
通过身体活动进行训练
D
、
在比赛中获胜
答案解析
纠错答疑
19、在一次班集体活动中，一位性格内向的女同学抽的是表演唱歌，她的歌唱得不好，怎么都不肯上。同学们一个劲的起哄，这位女同学满脸通红，眼泪都要流下来，作为老师你应（ ）。
A
、
建议她找一个同学带她唱
B
、
帮她找一个同学代替她唱
C
、
坚持游戏规则说服她唱下去
D
、
邀请其他同学与她一起唱
答案解析
纠错答疑
20、美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，认为教育起源于日常生活中儿童对成人的（ ）。
A
、
反抗行为
B
、
有意识模仿
C
、
无意识模仿
D
、
亲近和接触行为
答案解析
纠错答疑
21、教育活动的出发点是（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育目的
C
、
教育质量
D
、
教育途径
答案解析
纠错答疑
22、考试焦虑症是学生经常遇到的心理健康问题，下列方法中，最常用于缓解考试焦虑症的是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
放松训练法
C
、
情绪宣泄法
D
、
注意转移法
答案解析
纠错答疑
23、下列属于“学生的学习”是（ ）。
A
、
知识与技能的学习
B
、
家庭与学校的学习
C
、
学校与社会的学习
D
、
自我与同伴的学习
答案解析
纠错答疑
24、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（ ）。
A
、
教育理念
B
、
教育形式
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
25、下列选项中不属于创造想象的是（ ）。
A
、
将看到的浮云想象为各种动物的过程
B
、
作家塑造文学人物的过程
C
、
画家构思一幅图画的过程
D
、
音乐家谱写一首乐曲过程
答案解析
纠错答疑
26、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：“把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A
、
学生全面发展
B
、
学生和谐发展
C
、
学生健康发展
D
、
学生可持续发展
答案解析
纠错答疑
27、“会读、会画简单的电路图、会连接简单的串联电路和并联电路”，这属于布卢姆教育目标分类中的（ ）。
A
、
领会
B
、
应用
C
、
评价
D
、
识记
答案解析
纠错答疑
28、（ ）既是德育的客体，又是德育的主体。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育内容
D
、
德育方法
答案解析
纠错答疑
29、某教师为研究男女学生的成就动机问题，选择在每周一的上午第一节课，就教师提问和男女学生举手回答问题的次数加以记录。这属于教育科学研究法中的（ ）。
A
、
日记描述法
B
、
时间取样法
C
、
事件取样法
D
、
轶事记录法
答案解析
纠错答疑
30、下列哪项属于有意义的接受学习（ ）。
A
、
学生兴趣盎然地听讲座
B
、
学生主动用谐音法记忆单词
C
、
科学家为了新发明探索新材料
D
、
学生快乐地玩走迷宫的游戏
答案解析
纠错答疑
31、学校向学生进行德育教育最经常、最基本的途径是（ ）。
A
、
学科基本教学
B
、
校外活动
C
、
课外活动
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式。
A
、
传递—接受教学模式
B
、
自学—辅导教学模式
C
、
引导—发现教学模式
D
、
情境—陶冶教学模式
答案解析
纠错答疑
33、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则（ ）。
A
、
启发式原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
34、教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，其核心成分是教师对教育事业的（ ）。
A
、
认可
B
、
忠诚
C
、
热爱
D
、
贡献
答案解析
纠错答疑
35、即使教师周密细致地做好了一个计划，一切准备就就绪，课堂计划仍有可能被打乱，比如，山上停电灯灭了，窗外有汽笛声等。这说明课堂具有（ ）。
A
、
公开性
B
、
即时性
C
、
不可预测性
D
、
多维性
答案解析
纠错答疑
36、五年级白老师向同学们提问：“大家知道唐朝诗人有哪些吗？”老师语音刚落下，小丽立马回答：“李白！李白！还有苏轼……”小丽的认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
37、学生在公共社交场合讲话，总表现发抖，脸红，声音发颤，口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这体现的心理健康问题是（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
38、某地教育行政部门在暑假组织“如何激发学生学习动机”的培训，要求该地所有青年教师参加。该教育行政部门的做法（ ）。
A
、
错误，占用教师休息时间
B
、
错误，应由所在学校决定
C
、
正确，教师应终身学习
D
、
正确，教师应该无私奉献
答案解析
纠错答疑
39、知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合（ ）。
A
、
行为主义学习观
B
、
人本主义学习观
C
、
新行为主义学习观
D
、
建构主义学习观
答案解析
纠错答疑
40、问题解决的（ ）策略，是对一个问题解决的所有可能途径都加以尝试的一种策略。
A
、
反推法
B
、
手段—目的分析
C
、
爬山法
D
、
算法式
答案解析
纠错答疑
41、教学目标设计的原则中，（ ）首先要求目标的表述要确切，要体现各种学习的特点，既不能含糊，也不能笼统，要一目了然，具有强有力的沟通作用。
A
、
明确化原则
B
、
系统化原则
C
、
类化经验原则
D
、
活动分析原则
答案解析
纠错答疑
42、（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A
、
教学工具
B
、
教学媒体
C
、
教学环境
D
、
教学设施
答案解析
纠错答疑
43、让孩子画小黄人表情，已经画了许多次笑脸，要是再画生气、哭泣，孩子们也能画出来。这体现的是（ ）原理。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
44、智力技能的形成阶段中，（ ）是准备阶段，其主要作用是使学习者预先熟悉课程任务，了解任务对象，构建关于认知活动本身和活动结果的表象。
A
、
定向阶段
B
、
物质化活动阶段
C
、
外部言语活动阶段
D
、
内部言语阶段
答案解析
纠错答疑
45、陶行知做过一个比喻-“接知如接枝”，这个比喻体现了（ ）。
A
、
学生以学习间接经验为主
B
、
学生以学习直接经验为基础
C
、
间接经验以学习直接经验为基础
D
、
直接经验与间接经验相辅相成
答案解析
纠错答疑
46、“宁凿一口井，不挖一条沟”用于教育科研选题，要求选题的（ ）。
A
、
“立足”要高
B
、
“射点”要准
C
、
“切口”要小
D
、
“方向”要正
答案解析
纠错答疑
47、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”，说的是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
48、县级以上的地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（ ）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A
、
违纪
B
、
违法
C
、
严重不良行为
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
49、有多个目标，每个目标都对自己有利有弊，此时个体权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是（ ）。
A
、
双趋
B
、
双避
C
、
趋避
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
50、小伟喜欢做证明题，而且发现了水下打把的折射现象，这表明他处于（ ）。
A
、
感知运算阶
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
51、“教育从宗教教育中分离出来，公立教育崛起。”这属于（ ）的教育特征？
A
、
原始社会
B
、
封建社会
C
、
近代社会
D
、
现代社会
答案解析
纠错答疑
52、某教师发表损害党中央权威的言论，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，警告期限为（ ）个月。
A
、
3
B
、
6
C
、
12
D
、
24
答案解析
纠错答疑
53、某学生希望通过认真听讲以获得老师的正视，但上课又忍不住要开小差。他的这种心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
54、由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
A
、
远景的间接性动机
B
、
社会性动机
C
、
直接性动机
D
、
志向性动机
答案解析
纠错答疑
55、学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。这种现象属于（ ）。
A
、
耶克斯—多德森定律
B
、
皮格马利翁效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
56、《大学》提出的“修身、齐家、治国、平天下”都属于课程目标中的（ ）。
A
、
生成性目标
B
、
行为性目标
C
、
表现性目标
D
、
普遍性目标
答案解析
纠错答疑
57、根据《中华人民共和国义务教育法》，学校应当把（ ）放在首位。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
58、教师职业良心的特点不包括（ ）。
A
、
主观性
B
、
内隐性
C
、
综合性
D
、
广泛性
答案解析
纠错答疑
59、（ ）是个体品德的核心部分，指一个人面对矛盾冲突的情景能自觉意识到是非善恶，进而能就行动作出缜密周到的抉择。
A
、
道德行为
B
、
道德认识
C
、
道德情感
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
60、我国桥梁专家茅以升小时候看爷爷抄古文《东都赋》,爷爷刚抄完，他就能背出来。这种“过目成诵”的品质，反映了记忆的（ ）。
A
、
正确性
B
、
持久性
C
、
准备性
D
、
敏捷性
答案解析
纠错答疑
61、人常会由于莫名其妙的不安全感或突如其来的荣辱感，而迅速地制止不当的需求与行为，属于（ ）的道德情感。
A
、
伦理
B
、
想象
C
、
直觉
D
、
行为
答案解析
纠错答疑
62、艾利斯提出了理性情绪疗法，其工作核心是纠正不合理信念，以下不属于不合理信念的是（ ）。
A
、
吃一堑长一智
B
、
糟糕至极
C
、
绝对化要求
D
、
过分化概括
答案解析
纠错答疑
63、王国维在人间词话中，曾说古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界，下列不属于王国维提出的三种学习境界的是（ ）。
A
、
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
B
、
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
C
、
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
D
、
三人行必有我师焉
答案解析
纠错答疑
64、艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是（ ）。
A
、
均衡的，先快后慢
B
、
均衡的，先慢后快
C
、
不均衡的，先快后慢
D
、
不均衡的，先慢后快
答案解析
纠错答疑
65、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
帮助学生认识自我，建立自信
答案解析
纠错答疑
66、世界教育史上第一部教育文献是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《学记》
C
、
《论语》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
67、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是（ ）。
A
、
展览馆
B
、
纪念馆
C
、
图书馆
D
、
影剧院
答案解析
纠错答疑
68、关关在班上排名靠后，他为了改变自己在班上的排名而努力的学习，根据成就动机理论，关关的学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
学习期待
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
69、被尊称为现代教育学之父，或科学教育的奠基人的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
杜威
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
70、儿童听了科尔伯格讲的海因茨偷药的故事后认为海因茨不应该偷药这违反了社会规则，该儿童的道德行为发展水平处于（ ）。
A
、
好孩子定向阶段
B
、
相对功利道德阶段
C
、
社会契约阶段
D
、
遵守法规阶段
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、慕课（MOOC）即大规模开放式网络课程，其主要特征有（ ）。
A
、
能自由取得资源
B
、
在线免费使用
C
、
没有人数限制
D
、
没有空间限制
E
、
教学内容较少
答案解析
纠错答疑
72、下列关于校园文化的说法正确的有（ ）。
A
、
校园文化以学生为主体，以校园为主要空间
B
、
校园文化是社会整体文化的一部分
C
、
校园文化不包括学校教师共同拥有的教育价值观
D
、
校园文化建设可以极大提升学校的文化品位
答案解析
纠错答疑
73、我国《教师法》规定，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘？（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良、侮辱学生、影响恶劣的
D
、
教师考核不及格
答案解析
纠错答疑
74、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ）的具体体现。
A
、
尊重劳动
B
、
尊重知识
C
、
尊重人才
D
、
尊重创造
答案解析
纠错答疑
75、学科课程和活动课程是现代学校教育中的两种基本类型，下列属于活动课程的特点的有（ ）。
A
、
重视成人生活的分析及其对儿童为适应未来社会生活需要所做的准备
B
、
重视儿童的兴趣、需要、能力和阅历，以及儿童在学习中的自我指导作用与内在动力
C
、
把课程资源作为解决问题的工具，反对预先确定目标的观念
D
、
对学生的发展有潜在的定向的质量要求
答案解析
纠错答疑
76、经常有人说“教师是个良心活”，这句话可能的含意是（ ）。
A
、
善良就具备教师资格
B
、
老师的辛勤努力很多是自愿无报酬的
C
、
教师应该敬畏教师职业
D
、
学校要求教师必须凭良心工作
答案解析
纠错答疑
77、在目前的教学工作中，多媒体课件所起的作用不可小视。多媒体课件文字和符号的设计要做到（ ）。
A
、
每幅页面力争多个主题，节省空间
B
、
内容明确
C
、
条理分明，重点突出
D
、
恰当运用字体和字号
答案解析
纠错答疑
78、[案例选择]伍老师是吴堡县第二民主小学五年级三班的支教老师，为了让学生练就一手方方正正的好字，她每天都要布置学生临写字帖。班上的孩子们没有专门的《习字册》和规范的格子本，伍老师就买来书法纸认真书写范字，编写好每日一练的“字帖”给学生临摹。班上的小涵是一名留守儿童，对练字很感兴趣，他总是很用心模仿，一笔一划地书写。伍老师经常会当着全班孩子的面表扬小涵的进步，还把“字帖”原稿送给他，小涵脸上写满了喜悦。渐渐地，小涵的字越写越漂亮了，连续多次被选中贴在班级展示，师生之间的默契逐渐融化在练字中。不知不觉中，小涵已经把伍老师当做最亲切的朋友和真情相待的亲人。 依据我国对师生关系的基本要求，伍老师与学生做到了（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
教学相长
D
、
心理相容
答案解析
纠错答疑
79、[案例选择]在教《轮轴》一课前，物理姜老师设计了一个游戏：他挑选了身高相近的男女同学各一名，请他们上讲台“掰手腕”，这场看似毫无悬念的比拼，引得同学们议论纷纷。这时，姜老师拿出一个啤酒瓶，让男同学握住瓶子的颈口部分，女同学握住瓶身部分，各自用力向两个方向旋转，以此方式向两个方向旋转，以此方式进行“掰手腕”。结果力气相对较小的女同学却赢了，这一下，教室里顿时沸腾了。材料中姜老师设计的教学（ ）。
A
、
强调了学科内容的严肃性
B
、
有利于调动学生学习的主动性
C
、
对教学设施的条件要求不高
D
、
激发了学生的学习动机
答案解析
纠错答疑
80、教师的职业素养包括（ ）。
A
、
师德素养
B
、
知识素养
C
、
能力素养
D
、
心理素养
E
、
个人修养
答案解析
纠错答疑
81、学生小刘性格孤僻，沉默寡言，不擅与人交流，而且常常开口就得罪人，所以朋友很少，这让小刘很挫败。针对上述事例，小刘在人际交往中需要把握的原则有（ ）。
A
、
尊重的原则
B
、
真诚的原则
C
、
回避的原则
D
、
互利的原则
答案解析
纠错答疑
82、罗杰斯倡导的"有意义的自由学习"冲击了传统教育理论，推动了教育改革运动的发展，其主要表现有（ ）。
A
、
突出情感在教学活动中的地位和作用
B
、
以学生"自我"完善为核心
C
、
把教学活动的重心从教师引向学生
D
、
人的潜能是自我实现，而不是教育的作用使然
答案解析
纠错答疑
83、国际人工智能与教育大会由中国和联合国教科文组织合作举办，于2019年5月16日至5月18日在北京召开。国家主席习近平向大会致贺信并强调，中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展（ ）。
A
、
伴随每个人一生的教育
B
、
平等面向每个人的教育
C
、
适合每个人的教育
D
、
更加开放灵活的教育
答案解析
纠错答疑
84、下列关于教育的发展，表述正确的观点是（ ）。
A
、
中国隋唐时期，已经建立了完备的“二馆六学”官学体系
B
、
“七艺”是中世纪骑士教育的主要内容
C
、
普遍实施中等义务教育是近代社会教育的主要特征
D
、
人文教育与科学教育携手并进是现代社会教育的特征
答案解析
纠错答疑
85、大学毕业的小张和小刘，均已经取得教师资格证书，两人想合作创办一家教育机构，则他们还需具备的条件有（ ）。
A
、
针对性的生源
B
、
完善的组织机构和章程
C
、
符合标准的教学场所及设施、设备
D
、
必备的办学资金和稳定的经费来源
答案解析
纠错答疑
86、良心是发自内心的道德责任感，在教育工作开始之前，教师的良心会行使对准备采取教育行为的“预审权”，向教师自己发出（ ）等疑问。
A
、
“这样的行为合适吗”
B
、
“学生会因此受到伤害吗”
C
、
“这样的行为有益于学生成长吗”
D
、
“该行为达到预期的效果了吗”
答案解析
纠错答疑
87、关于班主任的说法，下列正确的是（ ）。
A
、
班主任是学校中全面负责一个班级学生思想、学习、生活等工作的教师
B
、
班主任是班级的组织者、领导者和教育者
C
、
班主任是学校领导进行教学工作的得力助手
D
、
班主任建设和管理班级组织是班主任一项重要而且首要的工作
答案解析
纠错答疑
88、在课程结构上，普通高中课程由（ ）构成。
A
、
学习领域
B
、
学习科目
C
、
学习模块
D
、
学习目标
答案解析
纠错答疑
89、学校和教师保护未成年人的工作时应当准循的原则包括（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
家庭保护为主，学校与社会保护为辅
C
、
适应未成年人身心发展的规律与特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
90、建立教师威信的途径有（ ）。
A
、
培养自身良好的道德品质
B
、
培养良好的认知能力和性格特征
C
、
注意良好仪表风度和行为习惯的养成
D
、
借助职业权势建立威严
E
、
做学生朋友和知己
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“心理断乳期”指的是青年期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校应把智育放在首位，努力提高师资力量优化教师队伍，提高学生成绩。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、影响青少年智力发展的因素很多，如环境、教育、遗传、性别等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师的实践性知识是富有“个人特征”的知识，它对个人而言是一个发展、积累的过程，在很大程度上反映着教师过去的经验、现在的行为以及将来可能的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小红妈妈对小红说，这次考试考到90分以上，就带她去旅游，那么妈妈的话可以增强奖励的激励引导的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》是我国的教育行政规章。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、概括化理论说明，只要情境相似，学习迁移就容易发生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、洋务运动以“中学为体、西学为用”为宗旨，以“自强”和“求富”为口号，大力推进新学，重视新式教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、陈述性知识主要是有关“怎么办”的知识，教学设计时要将设计的重点放在如何帮助学生有效地理解、掌握这些知识，注重学生对其符号或词语意义的获取。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》提出，要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计的为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作，学习和生活条件，为教师教书育人创造更好的物质条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、随着年龄的增长，智力保持增长的是晶体智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、遗忘的进程是先快后慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教学设计成果的形成性评价中，主要使用测验、问卷和文献检索三种评价方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、行为主义者认为，人的行为的主要目的是获得奖励、避免惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、国家不鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或职业学校任教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、发现问题是问题解决中最困难也是最富有挑战性的阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学校教育与生产劳动相脱离始于封建社会。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、我国颁布的第一个近代学制是1904年的“壬戌学制”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育机智是教师劳动创造性的唯一表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育法律关系是一种权利义务关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、一般而言，高焦虑对能力高的学生学习有利，对能力较低学生学习不利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、给予奖励时，首先要选择恰当的奖励物；其次，应选择可以得到奖励的道德行为；最后，应强调外部奖励。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、国家课程具有普遍适用性，但难以顾及各学校的特殊性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、适龄儿童、少年必须考试才能入学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、作家构思小说人物是一种再造想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师看到学生在校外被社会群体殴打未进行制止，构成不作为侵权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师的专业情操是对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、表现性目标关注教育教学过程，更多地强调在具体的教育教学情景中随着教学过程的展开而生成目标。 （
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、把习得的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合成定型的一体化动作称为（ ）。
A
、
操作的定向
B
、
操作的模仿
C
、
操作的熟练
D
、
操作的整合
答案解析
纠错答疑
122、九年级（3）班的学生在老师离开教室的20—30分钟内，仍然能做到安静学习，不交头接耳。这说明该班级学生的纪律发展水平最可能处于（ ）。
A
、
自我约束阶段
B
、
人际纪律阶段
C
、
反抗行为阶段
D
、
自我服务行为阶段
答案解析
纠错答疑
123、余老师要求同学们用两种以上的方法回答问题。这说明余老师重视培养学生的（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
动作思维
D
、
常规思维
答案解析
纠错答疑
124、从教师的角度来展现教学活动的三个基本环节是（ ）。
A
、
备课、上课和评课
B
、
上课、听课和评课
C
、
备课、上课和听课
D
、
备课、上课和下课
答案解析
纠错答疑
125、下列属于经典条件作用的是（ ）。
A
、
告诉小朋友，先喝完药才可以吃糖
B
、
小花回答问题后得到了表扬，于是回答问题的次数增加
C
、
每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱
D
、
小黄做了坏事后被关禁闭，之后他就不敢再犯了
答案解析
纠错答疑
126、我国小学阶段课程的基本性质，应体现出（ ）。
A
、
基础性
B
、
普及性
C
、
发展性
D
、
可接受性
答案解析
纠错答疑
127、小东是场独立型的学生，则小东能（ ）。
A
、
善于运用抽象思维
B
、
多采用细节性加工方式
C
、
对自然科学更感兴趣
D
、
依据内在标准加工信息
答案解析
纠错答疑
128、教学策略是教学设计的组成部分，有多方面的含义，其中，教师在教学过程中采取的师生相互作用方式、方法与手段的展开过程属于（ ）。
A
、
教学方法的评价过程
B
、
教学活动的元认知过程
C
、
教学方法的执行过程
D
、
教学活动的调控过程
答案解析
纠错答疑
129、下列说法是家长在鼓励孩子好好学习时常说的话，其中没有体现教育本体功能的有（ ）。
A
、
学习会让你变得更加聪明
B
、
你可以学会许多有趣的知识
C
、
你可以为国家做更大贡献
D
、
你可以学到一份生活的本领
答案解析
纠错答疑
130、高中生李伟努力学习是为了考上好的大学将来能找到好的工作，根据奥苏贝尔学习动机理论，这种动机属于 （ ）。
A
、
提高内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
131、吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了，从冷水里出来再到稍微热一点的水里觉得热水更热了。这种现象称为（ ）。
A
、
感觉的相互补偿
B
、
感觉后效
C
、
感觉适应
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
132、许多区域代表了许多不同的官能，某些官能如果受到训练，就自动地强化了。这种以官能心理学为基础的传统学习迁移理论是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
概括化理论
C
、
关系转换理论
D
、
形式训练说
答案解析
纠错答疑
133、建筑工人能根据建筑图纸再造出建筑物的形象，体现的是（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
134、教师的职业道德和其他职业道德的区别，其显著标志是（ ）。
A
、
公正廉洁
B
、
爱岗敬业
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
135、杜威针对传统的课程与教材不注重人们实践参与的倾向，脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材（ ）。
A
、
统一于儿童的生长与发展
B
、
能引起儿童的兴趣
C
、
要与社会生活联系起来
D
、
要符合儿童心理发展的顺序
答案解析
纠错答疑
136、根据皮亚杰的理论，幼儿的认知特点不包括（ ）。
A
、
思维的不可逆性
B
、
自我中心倾向
C
、
思维的刻板性
D
、
思维具有守恒性
答案解析
纠错答疑
137、学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
抽象思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
138、某小学自主开发的经典诵读课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
校本课程
C
、
地方课程
D
、
生本课程
答案解析
纠错答疑
139、课程目标中的基础目标是（ ）。
A
、
情感态度目标
B
、
价值观目标
C
、
知识与技能目标
D
、
过程与方法目标
答案解析
纠错答疑
140、我们平时说的“举一反三”“运用自如”等体现的是思维的（ ）。
A
、
灵活性
B
、
深刻性
C
、
独创性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
141、属于相对评价的是（ ）。
A
、
高中毕业会考
B
、
全省教师招聘考试
C
、
教师资格证考试
D
、
计算机等级考试
答案解析
纠错答疑
142、课堂教学是完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练，所以很难照顾到学生的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于（ ）。
A
、
发展学生个性
B
、
促进“温故知新”
C
、
加强“教学相长”
D
、
坚持“循序渐进”
答案解析
纠错答疑
143、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：父母或其他监护人应当关注未成年人的生理、（ ）状况和行为习惯。
A
、
心理
B
、
身体
C
、
学习
D
、
健康
答案解析
纠错答疑
144、当前我国教育的基本使命是（ ）。
A
、
坚持社会主义方向
B
、
使受教育者德、智、体、美全面发展
C
、
注重提高全民族素质
D
、
为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
答案解析
纠错答疑
145、语文课上老师教授拼音后教授生字，属于哪种迁移（）。
A
、
逆向迁移
B
、
顺向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
146、在校本课程开发过程中，我们经常用的思路是：首先考虑开设这一课程的意义和达成的目标；然后根据目标去搜集和组织材料；最后评价学生学习后达成目标的程度这一思路突出体现了课程开发的（ ）。
A
、
目标模式
B
、
过程模式
C
、
情境模式
D
、
体谅模式
答案解析
纠错答疑
147、与“强、平衡、灵活”相对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
148、信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文数学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（ ）。
A
、
课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用
B
、
课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用
C
、
课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用
D
、
学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用
答案解析
纠错答疑
149、艾宾浩斯遗忘曲线反应的遗忘规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
抽象材料忘的慢
D
、
动作技能忘的快
答案解析
纠错答疑
150、下列哪项属于有意义的接受学习？（ ）
A
、
学生兴趣盎然地听科普讲座
B
、
学生用谐音法记忆单词
C
、
科学家探索新材料
D
、
玩走迷宫游戏
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
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143
144
145
146
147
148
149
150