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2026年郑州市管城回族区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某个学生喜欢对教师做鬼脸，教师选择视而不见，久而久之学生自觉无聊反而加以改正。这种行为矫正方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
代币管制法
答案解析
纠错答疑
2、“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
A
、
练习
B
、
示范
C
、
言语指导
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
3、下列表述中蕴含的教师伦理范畴与其他三项不同的是（ ）。
A
、
要成为孩子真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们
B
、
凡是不能为爱他的人活着的人，就根本不可能成为真正的教育者
C
、
培养儿童的公正品德时，教师在对待他们的态度上也应该是公正的
D
、
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格或其智慧都不能充分自由地发展
答案解析
纠错答疑
4、如果一个班级出现组织纪律涣散、课堂秩序混乱等现象。教师为了有效地控制场面，使教学得以正常进行。其班级管理的最佳方式应当是（ ）。
A
、
民主式
B
、
权威式
C
、
放任式
D
、
温和式
答案解析
纠错答疑
5、教育经费是发展教育事业所必需的物质基础，下列不属于我国教育经费的来源构成的是（ ）。
A
、
各级政府征收用于教育的税费
B
、
义务教育阶段的学生学费
C
、
企业办学校教育经费
D
、
社会服务收入中用于教育的经费
答案解析
纠错答疑
6、在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。
A
、
先提出教学目标
B
、
提出问题，学生钻研
C
、
学生读书教师指导
D
、
先练后讲，先试后导
答案解析
纠错答疑
7、被称为“近代实验科学的鼻祖”并首次提出把教育学作为一门独立的学科的教育家是（ ）。
A
、
洛克
B
、
康德
C
、
杜威
D
、
培根
答案解析
纠错答疑
8、以下符合新的知识观的表述是（ ）。
A
、
知识技能是凝固起来的供人掌握和存储的东西
B
、
知识不是客观的东西，而是人主观创造的暂定性的解释、假设
C
、
知识就是书本知识
D
、
知识技能不存在不确定性
答案解析
纠错答疑
9、有的小学生励志成为一名科学家而努力读书，有的小学生为了不辜负长辈的期望而努力读书。其学习动机属于（ ）。
A
、
远景的直接性学习动机
B
、
远景的间接性学习动机
C
、
近景的直接性学习动机
D
、
近景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
10、当问及学生徐涛的想法时，他回答：“我不知道我要成为什么样的人，我就当一天和尚撞一天钟就挺好”。显然，他对自己的未来没有明确的规划，按照玛西亚的自我同一性的四种状态理论，徐涛的自我同一性状态属于（ ）。
A
、
同一性拒斥
B
、
同一性达成
C
、
同一性分散
D
、
同一性和解
答案解析
纠错答疑
11、以下选项中，不属于教育的个体社会化功能的是（ ）
A
、
教育促进个体思想观念社会化
B
、
教育促进个体智力和能力社会化
C
、
教育促进个体职业与身份社会化
D
、
教育促进人的个体价值的发展和实现
答案解析
纠错答疑
12、学生哪个阶段是形成个性、世界观的关键期？（ ）
A
、
小学
B
、
初中
C
、
高中
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
13、一个人只要有（ ），才能鉴定为“健康”。
A
、
生理正常
B
、
心理正常
C
、
生理、心理都正常
D
、
生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应性
答案解析
纠错答疑
14、人的主观能动性的最高表现是（ ）。
A
、
预见性
B
、
目的性
C
、
创造性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
15、在学完圆的相关知识后，小明通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径之间的比值接近一个常数3.14，这种学习属于（ ）。
A
、
接受学习
B
、
意义学习
C
、
机械学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
16、在学校文化中，被称作第二教师队伍的是（ ）。
A
、
环境
B
、
工作人员
C
、
教辅人员
D
、
编外人员
答案解析
纠错答疑
17、根据斯腾伯格的三元智力理论，在门上贴一个“请勿打扰”的纸条避免或减少在学习时受到干扰属于（ ）。
A
、
分析能力
B
、
创造能力
C
、
实践能力
D
、
反思能力
答案解析
纠错答疑
18、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教师、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟。”这是为了保护学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
19、以下各项中属于认知策略的是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
计划策略
C
、
监控策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
20、把W和M记混，说明个体的（ ）不成熟。
A
、
注意能力
B
、
想象能力
C
、
感知能力
D
、
逻辑能力
答案解析
纠错答疑
21、通过研究蝙蝠如何在黑夜中飞行的动物学问题，发明了军用声呐，这里的启发式策略是（）。
A
、
爬山法
B
、
逆向思维
C
、
类比思维
D
、
手段—目标分析
答案解析
纠错答疑
22、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，刚刚能引起感觉的刺激量叫做感觉阈限，下列对二者的关系表述正确的是（ ）。
A
、
感受性越强，感觉阈限越强
B
、
感受性越弱，感觉阈限越强
C
、
感受性越弱，感觉阈限越弱
D
、
二者没有可比性
答案解析
纠错答疑
23、李晓非今年大学毕业，想认定教师资格，走程序时需要提交申请，申请的提交需要由（ ）提出。
A
、
本人
B
、
学校
C
、
单位
D
、
教育行政部门
答案解析
纠错答疑
24、习近平总书记强调，（ ）是立教之本，兴教之源。
A
、
教材
B
、
学校
C
、
教师
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
25、在对学生进行德育时，采取循循善诱，以理服人的方法，从提高学生认识入手，调动他们的主动性，使他们积极向上。这里贯彻的是（ ）原则。
A
、
导向性
B
、
疏导性
C
、
一致性
D
、
连贯性
答案解析
纠错答疑
26、王老师在讲解“蒸汽变水”时，问学生：“在寒冷的冬天，我们在室外说话，空气里会出现什么东西？”学生答：“一团团的哈气。”接着又问：“那么，我们冬天在室内说话，为什么没有哈气呢？”学生们一时答不上来，随后纷纷表现出对答案的好奇。在此案例中，李老师主要通过（ ）来激发学生的学习动机。
A
、
创设问题情境，实施启发式教学
B
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
C
、
充分利用反馈信息，给予恰当的评定
D
、
妥善进行奖惩，维护内部学习动机
答案解析
纠错答疑
27、《中华人民共和教育法》规定，明知校舍或者教育设施有危险，而不采取措施造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
行政责任
D
、
岗位责任
答案解析
纠错答疑
28、提出“循序而渐进，熟读而精思”的是（ ）。
A
、
徐光启
B
、
朱熹
C
、
王阳明
D
、
王夫之
答案解析
纠错答疑
29、三岁的小明常常哭闹，每当这时父亲就会给他玩具或者糖果，渐渐地，小明变得越发喜欢哭闹了，这体现了斯金纳操作性条件反射理论中的（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
30、根据《中小学教师职业道德规范》，搭配正确的一项是（ ）。①师德的灵魂②教师的天职③教师专业发展不竭的动力
A
、
①热爱学生—②教书育人—③终身学习
B
、
①教书育人—②关爱学生—③终身学习
C
、
①关爱学生—②教书育人—③终身学习
D
、
①终身学习—②教书育人—③热爱学生
答案解析
纠错答疑
31、小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除，该校做法（ ）。
A
、
不合法，学校只能劝退学生
B
、
不合法，学校不得开除学生
C
、
合法，学校有教育学生的权力
D
、
合法，学校有处分学生的权力
答案解析
纠错答疑
32、“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ）。
A
、
十二大
B
、
十三大
C
、
十四大
D
、
十五大
答案解析
纠错答疑
33、小明刚学习英语单词时，总是会将26个英文字母的读音和以前学过的汉语拼音相混淆，这属于学习干扰中的（ ）。
A
、
记忆压抑
B
、
前摄抑制
C
、
倒摄抑制
D
、
痕迹衰退
答案解析
纠错答疑
34、关于能力、知识和技能，下列说法错误的是（ ）。
A
、
知识越多，技能就越强，能力也就越强
B
、
能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C
、
知识、技能与能力紧密相连，相辅相成
D
、
能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
答案解析
纠错答疑
35、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
建构主义理论
C
、
人本主义理论
D
、
认知主义理论
答案解析
纠错答疑
36、某小学生并不真正理解班规的含义，服从班规只是为了避免惩罚，指望好的行为能得到老师的表扬。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论。该小学生的道德处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
37、教师组织学生对本地水资源污染情况进行调查，这属于（ ）。
A
、
自主性学习
B
、
经济活动
C
、
研究性学习
D
、
科学研究
答案解析
纠错答疑
38、曾经被大狗咬过的孩子，看见小狗也可能产生恐惧，这种现象属于（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
内部反应
D
、
原本趋向
答案解析
纠错答疑
39、下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（ ）。
A
、
教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
B
、
教师劳动的成效具有滞后性
C
、
教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
D
、
教师在工作中不需要遵循一套独特的职业道德要求
答案解析
纠错答疑
40、李某为某校初三学生，16岁，因与同学“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”，“谈判”中李某召集几名无业青年对对方进行殴打，对方左手被钢管打至轻伤，其行为构成寻衅滋事罪。针对以上案件，下列说法正确的是（ ）。
A
、
李某已满十六周岁，其犯罪行为应从重处罚
B
、
李某未满十八周岁，应当由政府集中收容管教
C
、
李某已满十六周岁，应当为自己的行为承担刑事责任
D
、
李某未满十八周岁，应责令他的家长或者监护人加以管教
答案解析
纠错答疑
41、某老师认为一个人具有较好适应自然环境的能力，且能建立积极而和谐的人际关系，他的心理就是健康的。该老师所持的心理健康标准是（ ）。
A
、
态度积极
B
、
智力正常
C
、
社会适应标准
D
、
临床标准
答案解析
纠错答疑
42、[案例选择]材料三∶ 2012年9月，杭州市某小学为学生统一免费配发了"三斤半书包"。有人称之为作业改革的1.0版本，从最外显的书包重量上画出红线。 2013年，杭州市某区制定出台了《中小学推进"一本作业本"的指导意见》，对教师选、编作业本提出具体要求，确保每门学科只配备一本巩固性作业本。这是作业改革的2.0版本，从书包延伸到作业本，用数量控制的方式立规。 2017年9月，杭州市某区推出"小学生推迟半小时上学"的举措。2018年初，又开始推行初中生"晚十点不作业"措施，即只要家长签字，过了晚上10点没完成作业，孩子也可以去睡觉，这成为作业改革的3.0版本。 近年来，杭州市连续进行学生作业改革主要是为了（ ）。
A
、
体现学生自主学习、自主发展
B
、
展示中小学课程改革取得的成果
C
、
减轻中小学生过重的学业负担
D
、
突出作业在中小学教育中的地位
答案解析
纠错答疑
43、小明上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收。放学后小明多次向老师索要，老师都以各种借口推托不给。对此，小明可以采取的法律途径是（ ）。
A
、
申诉和仲裁
B
、
申诉和诉讼
C
、
复议和诉讼
D
、
复议和仲裁
答案解析
纠错答疑
44、方言口音很重的学生学习外语发音时，他的发音正确与否，往往自己不能判断，必须有他人的纠正才能发出正确的读音。这体现了在教学活动中（ ）的重要性。
A
、
激活先前的学习
B
、
提供反馈
C
、
呈现刺激材料
D
、
引起注意
答案解析
纠错答疑
45、教师职业道德的（ ）原则的基本内容是指现代教育应体现尊重人权的精神，努力促进个人全面发展。
A
、
人道主义
B
、
为人师表
C
、
依法从教
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
46、教学设计的主体部分是（ ）。
A
、
教学时间设计
B
、
教学目标设计
C
、
教学内容设计
D
、
教学方法设计
答案解析
纠错答疑
47、人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是（ ）。
A
、
激情
B
、
恐惧
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
48、教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境和发现问题的能力具有重要作用，这体现了教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
生态功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
49、班主任了解学生最基本也是最主要的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
问卷法
C
、
谈话法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
50、具有奠基性、感染性、灵活性及长期性等特点和作用的教育形式是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
家庭教育
C
、
社会教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、斯金纳认为“教育就是塑造行为”，下列属于斯金纳行为塑造技术的是（ ）。
A
、
连锁塑造
B
、
逆向连锁塑造
C
、
消退塑造
D
、
分化塑造
答案解析
纠错答疑
52、下列学习规律是由巴甫洛夫提出的有（ ）。
A
、
学习律
B
、
效果律
C
、
消退律
D
、
泛化律
答案解析
纠错答疑
53、以下属于迁移现象的有（ ）。
A
、
物以类聚
B
、
人以群分
C
、
举一反三
D
、
触类旁通
答案解析
纠错答疑
54、综合实践课程的产生既顺应了社会发展的需要，也适应了学生个性发展的需要，为每一位学生个性的充分发展创造了空间。综合实践活动课程具有（ ）。
A
、
实践性
B
、
多元性
C
、
综合性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
55、上初三的杨浩对班主任说：“我上个月满了18岁，我想出去打工挣钱不读书了。”但班主任拒绝了他的退学申请。针对此举，下列说话正确的有（ ）。
A
、
杨浩具有完全民事行为能力，可以退学打工
B
、
接受义务教育是杨浩的权利，也是他的责任
C
、
杨浩可以向教育行政部门提出教育申诉
D
、
杨浩不能向教育行政部门提出行政复议
E
、
班主任应当依法保证杨浩完成义务教育
答案解析
纠错答疑
56、批判教育学的代表人物有（ ）。
A
、
鲍尔斯
B
、
吉姆
C
、
杜威
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
57、素质教育是以培养创新精神为重点的教育，对此，下列相关理解正确的有（ ）。
A
、
创新精神与创新能力相辅相成
B
、
创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征
C
、
重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的区别
D
、
提高学生勇于探索的创新精神是素质教育的唯一目标
答案解析
纠错答疑
58、联合国《儿童权利公约》规定少年儿童社会权利是（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
尊重儿童观点与意见原则
C
、
尊重儿童尊严原则
D
、
儿童利益最佳原则
答案解析
纠错答疑
59、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
60、中学生的社会性发展主要表现在（ ）。
A
、
情绪情感发展
B
、
道德发展
C
、
语言能力提高
D
、
知识积累
E
、
社会性交往
答案解析
纠错答疑
61、[案例选择]为塑造班级的班魂，营造良好的课堂心理气氛，覃老师认为不能简单地把知识从书本灌输到学生脑袋，而是要进行师生之间心灵的接触，激励学生之间的坦诚交流，同时注重提升自己，用知识武装自己，做学生智慧的化身，用多媒体手段给学生传输新的信息资讯，在课堂教学中以饱满热情的状态感染学生，让学生投入到学习当中，对于学生的发言做到公平评价。下列说法正确的是（ ）。
A
、
公平评价，合理期待
B
、
以积极的情感感染学生
C
、
树立教师的教育威信
D
、
重视课堂中的多向交往，树立良好的班级人际关系
答案解析
纠错答疑
62、小斌经常在课堂上吵闹，老师惩罚小斌不让他参加课后学校举行的游园会活动。对此，以下说法正确的有（ ）。
A
、
老师对小斌使用正惩罚方式进行教育
B
、
老师对小斌使用外部强化方式进行教育
C
、
老师对小斌惩罚的结果是不能确定的
D
、
教育活动中应尽量多使用强化少用惩罚
答案解析
纠错答疑
63、当一种学习活动发生时，需要思考的要素有（ ）。
A
、
学习者
B
、
刺激情境
C
、
记忆
D
、
反应
答案解析
纠错答疑
64、《中小学教师职业道德规范》中，“终身学习”所规定的具体职业行为要求包括（ ）。
A
、
崇尚科学精神
B
、
树立终身学习理念
C
、
拓宽知识视野，更新知识结构
D
、
潜心钻研业务，勇于探索创新
E
、
不断提高专业素养和教育教学水平
答案解析
纠错答疑
65、下列关于素质教育的说法，正确的是（ ）。
A
、
要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
B
、
应当贯彻到从幼儿园、小学、中学到大学，从普通教育到职业教育的全部教育工作中
C
、
不仅应体现在教育内容中，还应体现在教育方法中
D
、
充分发展学生学习的主体应是实施素质教育的关键所在
答案解析
纠错答疑
66、关于投射测验的下列说法，正确的是（ ）。
A
、
投射测验使用非结构任务，允许被试有多样的不受限制的反应
B
、
投射测验的测量目标具有隐蔽性
C
、
相对于总体评估投射测验更关注于单个特质的测量
D
、
投射测验的原理复杂，测验结果不易解释
答案解析
纠错答疑
67、学生心理发展的基本特征是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性与差异性
D
、
暂时性与间断性
答案解析
纠错答疑
68、我国中小学常用的教学方法有（ ）。
A
、
文献法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
69、学习与意志有紧密的联系，能维持高效率学习的意志特征是（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
70、研究表明，学会迁移会受到一系列主客观条件的制约，这些因素可能是（ ）。
A
、
学习材料的特点
B
、
原有的认知结构
C
、
对学习情境的理解
D
、
智力和能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、惩戒属于消极强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、动物界和人类社会一样，也存在教育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、根据耶克斯——多德森定律可知，在难度较小的任务中，较低的动机水平有利于学习任务的完成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、以实际训练为主的教学方法有情境教学法、读书指导法等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在不同阶段，个体认知结构的性质以及表现出来的心智特点是独特的、具有阶段性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的深刻性特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、奥苏伯尔认为有意义学习的客观条件之一是新的学习材料本身必须要合乎一定的逻辑意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、期末考试临近，某校老师决定将音、体、美课程提前考察，把课时留给语数外科目，这样的做法有利于教师组织教学，提高学校在全区的排名。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、归类、列提纲和画概念图都属于组织策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为指的是教学强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在教学过程中，强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、从形态上看，我国当前的学制包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育的体制发展在某种程度上也可以看成社会生产力发展的反映。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、思维定势和功能固着都对问题解决起着消极作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据我国相关规定，县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是终身学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、《中华人民共和国义务教育法》规定应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近、免试入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、良好师生关系建立的首要途径是家访。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、班主任的聘期由教育局确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续2学年以上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、表层认知加工的方式有利于侧重理解的考试，深层认知加工的方式有利于侧重事实学习和记忆的考试。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、分析综合式板书能够显示出事情发生、发展的过程，能够看出知识形成过程，有利于学生学会学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、社会本体的教育目的学说是我国教育目的的理论基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学习的主体是教师，教育的终极目的也在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、交班费、试卷费、收取组织活动费等情形均侵犯学生的财产权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、我国现行制度为单轨制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、定势对学习迁移的影响均是负面的，它阻碍了学生思维的灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、知识、技能的掌握与能力的发展是不同步的，知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移才能促进能力的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、经验课程，着重于促使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这样的管理模式称为班级（ ）。
A
、
交叉管理
B
、
统一管理
C
、
平行管理
D
、
双向管理
答案解析
纠错答疑
102、在现实生活中，我们经常看到，有人长于数理运算或善于言辞，有人大器晚成或少年英才，这是心理发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不均匀性
答案解析
纠错答疑
103、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等学习观的是（ ）。
A
、
班杜拉
B
、
斯金纳
C
、
桑代克
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
104、教师在展示课件时，用红色字体标注教学重点内容，引起学生关注，这体现知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
105、“科学家”可能是许多人在孩童时期梦想过的职业之一，然而小徐从小到大都不认为自己能成为一名科学家，因为他觉得自己太容易受到外界因素的影响和干扰，不擅长个人钻研或独立思考与学习。按照小徐的观点。他的认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
106、看到“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，在脑中构想出泰山高大雄伟的景象，这种想象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
107、为提升自己的学历层次，某中学英语教师申请进修，当地教委和学校批准其到某师范大学进修，在其学习期间（ ）。
A
、
学校可解除其职位，聘任其他英语教师
B
、
享有国家规定的工资福利待遇
C
、
自行支付学费和差旅费
D
、
因未正常参与教学，扣除一半工资
答案解析
纠错答疑
108、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”根据马斯洛的需要层次理论，这段话体现了人具有（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
尊重的需要
C
、
求知需要
D
、
安全需要
答案解析
纠错答疑
109、学生的认知方式主要表现在（ ）。
A
、
场独立型与场依存型
B
、
自我型与开放型
C
、
沉思型与冲动型
D
、
辐合型与发散型
答案解析
纠错答疑
110、“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪种思维（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
发散思维
C
、
集中思维
D
、
动作思维
答案解析
纠错答疑
111、下列不属于《中华人民共和国教师法》立法目的的是？（ ）
A
、
提高教师的法律素养
B
、
保障教师的合法权益
C
、
促进社会主义教育事业的发展
D
、
建设具有良好思想品德修养和专业素质的教师队伍
答案解析
纠错答疑
112、老师跟学生说：“如果谁一整天都表现得很好，遵守纪律，积极回答问题、参与游戏，周末的时候就奖励一颗星。”这种方法属于（ ）
A
、
系统脱敏法
B
、
模仿法
C
、
行为塑造法
D
、
代币制
答案解析
纠错答疑
113、对于那些达不到的目标，有些人倾向于贬低目标的重要性，认为目标不值得追求，这种现象称为（ ）。
A
、
葡萄酸心理
B
、
甜柠檬心理
C
、
压抑作用
D
、
否定作用
答案解析
纠错答疑
114、实践是人所独有的活动，（ ）是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
A
、
活动性
B
、
目的性
C
、
依附性
D
、
规范性
答案解析
纠错答疑
115、生活理论注重“教学做合一”，强调（ ）。
A
、
做是中心
B
、
教是中心
C
、
手脑并用
D
、
教学生学
答案解析
纠错答疑
116、在多种直观教学手段中，可以不受时间、地点和物质条件的限制，方便而广泛地使用的是（ ）。
A
、
言语直观
B
、
模型直观
C
、
实物直观
D
、
图表直观
答案解析
纠错答疑
117、根据加涅的学习水平分类，学生对运用语法规则造句的学习属于（ ）。
A
、
言语—联想学习
B
、
刺激—反应学习
C
、
连锁学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
118、人们常说，教师教给学生一碗水，那首先自己得有一桶水。这要求教师做到（ ）。
A
、
终身学习
B
、
关爱学生
C
、
爱国守法
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
119、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
社会交往动机
D
、
自我提高动机
答案解析
纠错答疑
120、下列选项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务的是（ ）。
A
、
贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
B
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
D
、
拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
答案解析
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1、单选题
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31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120