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2026年郑州市新郑市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、强调儿童发展中教育与教学的主导作用，提出“文化发展论”和“内化说”的是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
卡普捷列夫
C
、
桑代克
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
2、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》突出课堂育德，引导广大教师守好讲台主阵地，将（ ）放在首要位置。
A
、
师德师风
B
、
教书育人
C
、
立德树人
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
3、影响学习迁移的因素主要包括主观因素和客观因素。下列属于影响学习迁移的客观因素的是（ ）
A
、
学生的概括与理解能力
B
、
学生的心向与定势
C
、
学习情境之间的相似性
D
、
学生的智力水平与认知
答案解析
纠错答疑
4、学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中的各种定律、定理的学习称为（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
原理学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
5、杨老师正在黑板上板书，突然有一位同学向杨老师指出他写错了一个字，全班同学应声起哄，如果你是杨老师，下面做法正确的是（）。
A
、
尴尬的笑一笑，将此事粗略带过
B
、
为了维护自己的权威，告诉同学们自己没有写错
C
、
虚心接受，纠正错别字
D
、
为了维持课堂纪律，让学生课后再讨论
答案解析
纠错答疑
6、在小学低年级识字教学中，有人按形声字归类识字，有人用反义词比较归类识字，这属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
努力管理策略
C
、
精细加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
7、1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》。下列不属于夸美纽斯教育观点的是（ ）。
A
、
夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生做准备
B
、
提出普及教育思想
C
、
教育要心理学化
D
、
教育适应自然
答案解析
纠错答疑
8、主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是（ ）。
A
、
眼睛
B
、
耳朵
C
、
鼻子
D
、
舌
答案解析
纠错答疑
9、小张同学在碰到问题时会倾向于深思熟虑，用充足的时间考虑问题，然后权衡各种问题解决的方法，再从中选择一个最佳方案。小张同学的认知方式最可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
10、以下不属新时期德育的新内容的是（ ）。
A
、
安全教育
B
、
生命教育
C
、
集体主义教育
D
、
生活教育
答案解析
纠错答疑
11、果果为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
12、中学物理课上，同学们通过学习掌握了“压强=物体所受压力/受力面积”这一公式。这种学习属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
命题学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
13、我们对古今中外的教育文化应“取其精华去其糟粕”，因为教育具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
历史继承性
C
、
永恒性
D
、
阶级性
答案解析
纠错答疑
14、由于小时候被蜘蛛伤到过，小徐非常害怕多只脚的动物，甚至连螃蟹他都不敢直视。经过心理咨询师辅导后，小徐的情况有所改善，尽管见到蜘蛛他依然会害怕，但是其他多只脚的动物已经不会再引起他的恐惧。小徐如今的情况属于（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
刺激强化
D
、
刺激恐惧
答案解析
纠错答疑
15、教育者只有先对学生作动态的分析，比较过去与现在，再预测未来，这样才能弄清学生心理健康问题的来龙去脉，从而更深刻地了解学生。这体现了学生心理健康教育的（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
尊重性原则
C
、
主体性原则
D
、
整体性原则
答案解析
纠错答疑
16、《儿童权利公约》的核心精神是（ ）。
A
、
社会权利主体独立地位
B
、
社会权利客体独立地位
C
、
社会权利主体非独立地位
D
、
社会权利客体非独立地位
答案解析
纠错答疑
17、我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
生活课程
D
、
经验课程
答案解析
纠错答疑
18、教育将可能的劳动力转换成现实的劳动力，成为劳动力再生产的重要手段，这体现的教育的功能是（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
19、“因材施教”要求教育必须符合人发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
20、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》提出，在教师管理制度方面，建立教师资格证书（ ）。
A
、
定期审查制度
B
、
定期确认制度
C
、
定期考核制度
D
、
定期登记制度
答案解析
纠错答疑
21、教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主体地位。
A
、
重要
B
、
首要
C
、
核心
D
、
主导
答案解析
纠错答疑
22、怯场是一种普遍现状，教师应辅导学生遇到怯场情况时积极应对处理，以下方法中不属于学生在考试过程中，面对怯场采取的积极应对方式的是（ ）。
A
、
暂停答卷，伏桌稍作休息，转移注意力
B
、
闭上双眼，想象在辽阔的草原上
C
、
放弃答卷走出考场
D
、
多次做深而均匀的呼吸，全身放松
答案解析
纠错答疑
23、小学四年级学生出现早恋倾向，班主任并未责备。而是分析学生的情况和原因，站在学生的角度看问题，这体现了心理辅导中的（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
尊重与理解学生原则
C
、
价值中立原则
D
、
保密性原则
答案解析
纠错答疑
24、统筹安排学习时间，属于（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
认知策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
25、问题解决过程中使用的启发式策略不包括（ ）。
A
、
手段—目的分析法
B
、
爬山法
C
、
尝试法
D
、
逆向推理法
答案解析
纠错答疑
26、引导学生自主组织学习内容，通过讲授、练习、讨论等方式逐步形成有机联系的知识结构，这属于下列哪个心理学流派的学习观？（ ）
A
、
行为主义
B
、
格式塔主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
27、学生先学习了“金属”的知识，再学习“钢”的概念，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
概念学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
28、初二（3）班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生：“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢？”于是学生们又信心十足地投入学习中。班主任主要运用了哪种德育方法？（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
实际锻炼法
C
、
道德修养法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
29、研究表明，影响人际吸引与排斥的因素，除了才能、形象等因素外，还包括（ ）。
A
、
地位
B
、
交往频率
C
、
权利
D
、
交往时间与地点
答案解析
纠错答疑
30、一个人不是在被教育时受到教育，而是在感受他人生命的经历、体验时受到教育的。在与学生相处时，教师要积极地与学生交流。以学生能接受的方法将自己的生活经验、感情和体验教给他们，进而促进学生发展而不能生硬灌输，引起学生反感，这段关于教师道德成长的描述也暗含了良好师生关系建立的做法，它主要是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
热爱、尊重学生。公平对待学生
C
、
努力提高自我修养，健全人格
D
、
主动与学生沟通。善于与学生交往
答案解析
纠错答疑
31、乐乐通过努力解出了一道难题，心中感到非常高兴。这种情感属于（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
自尊感
答案解析
纠错答疑
32、下列哪种教学评价是基于对学生学习全过程的持续观察，记录，反思而做出的发展性评价？（ ）
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
个别化评价
答案解析
纠错答疑
33、教学过程 中，能促进创造力发展的是（ ）
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
具体思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
34、人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属（ ）。
A
、
共同特质
B
、
首要特质
C
、
次要特质
D
、
中心特质
答案解析
纠错答疑
35、李明就读的大学在省外，放假返回家里可选的交通工具有火车和高铁。高铁虽然节省时间，但是价格贵，火车虽然耗费时间、不舒服，但价格低廉。他一时难以抉择。李明面临（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
36、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（ ）。
A
、
坚持以教师为中心
B
、
因材施教
C
、
坚持以教材为中心
D
、
实施标准化考试
答案解析
纠错答疑
37、体育老师要知道学生是否建立了合作意识，舞蹈教师要知道学生是否掌握了动作，英语老师要知道学生是否掌握发音。最适宜方法是（ ）。
A
、
作品评价
B
、
诊断评价
C
、
表现评价
D
、
纸笔测试
答案解析
纠错答疑
38、学生力克难题后产生自豪感，这种体验是（ ）。
A
、
应激
B
、
美感
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
39、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育类代表作是（ ）。
A
、
《教育与文化》
B
、
《林哈德与葛笃德》
C
、
《实验教育学》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
40、＂去沙留金＂说明教育对文化具有（ ）功能。
A
、
传承
B
、
选择
C
、
融合
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
41、学生背诵一篇文章时，经常会有开头和结尾部分容易记住的现象，这可以用记忆的（）加以解释。
A
、
消退说
B
、
动机说
C
、
系列位置效应
D
、
同化效应
答案解析
纠错答疑
42、有的学生在回答问题时常常出现犹豫不决的现象，说明其意志缺乏（ ）。
A
、
果断性
B
、
自制性
C
、
坚持性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
43、学生对做广播体操等进行操作的记忆是属于（ ）。
A
、
程序性记忆
B
、
长久性记忆
C
、
语词性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
44、近代最早论述教育问题的专著是（ ）。
A
、
昆体良的《雄辩术原理》
B
、
夸美纽斯的《大教学论》
C
、
赫尔巴特的《普通教育学》
D
、
杜威的《民主主义和教育》
答案解析
纠错答疑
45、老师在期末的时候都会给学生写评语，评定每个学生学期的学习表现情况，对学生好的方面给予表扬，不好的方面加以指正。并对每位学生的发展寄予期望。这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
团体评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
46、为使学生了解和熟悉显微镜的操作步骤和注意事项，孟老师在课堂上指导学生操作显微镜，让学生通过自己动手掌握显微镜的使用方法，孟老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
现场教学法
B
、
直观演示法
C
、
习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
47、在课堂教学过程中，老师就学生所学的知识向学生进行提问，属于评价方法（）
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
48、通过（ ）来促进班集体的建设，关键在于教师要调节好各种外部影响，把教学与建设班集体的任务有机统一起来。
A
、
建立教学协作制度
B
、
开展以小组为单位的集体教学
C
、
优化教学情境
D
、
建立师生集体的双向调节制度
答案解析
纠错答疑
49、与《学记》中提出的“杂施而不逊，则坏乱而不修”对应的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
50、在导入新课“被2、3、5整除的数的特征”时，教师对学生说：“今天咱们进行一场特殊的考试—学生考教师。只要你们任意说出一个数，我就能马上说出它能否被2、3、5整除。”同学们都想把老师“考倒”，于是争先恐后地说出数字，而老师均能迅速地回答。随后，教师板书课题“能被2、3、5整除的数”，并说：“同学们，当你们上了这节课后，就知道我给出的答案为什么这么准确了。”这种导入新课的教学方法属于（ ）。
A
、
故事情景导入法
B
、
衔接导入法
C
、
悬念情景导入法
D
、
图像情景导入法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、读书指导法是以扩大学生的知识面，培养学生自学能力的一种教学方法，教师进行读书指导要教育学生（ ）。
A
、
具备认真学习的态度
B
、
注意联系已有的知识经验
C
、
学会使用工具和做读书笔记
D
、
抓篇章结构的内部联系和中心思想
答案解析
纠错答疑
52、桑代克提出的三个重要的学习律是（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
频因律
答案解析
纠错答疑
53、期末考试渐渐来临，中学生小王有些焦虑。下列选项中，对其期末备考阶段“自我效能感”有影响的因素有哪些（ ）。
A
、
小王期中考试的备考经验及成绩
B
、
同班同学的备考情况
C
、
好朋友对自己备考情况的评价
D
、
备考阶段的情绪状态
答案解析
纠错答疑
54、以下属于监控策略的是（ ）。
A
、
设置学习目标
B
、
自我提问
C
、
阅读困难或不熟的材料时放慢速度
D
、
考试时监控速度和时间
答案解析
纠错答疑
55、下列哪些方法可以训练发散思维？（ ）
A
、
结构扩散法
B
、
用途扩散法
C
、
方法扩散法
D
、
形态扩散法
答案解析
纠错答疑
56、下列属于《中小学教师职业道德规范》的内容有（ ）。
A
、
爱国守法，爱岗敬业
B
、
关爱学生，教书育人
C
、
为人师表，终身学习
D
、
能力突出，专注科研
答案解析
纠错答疑
57、从层次结构来分，学校教育的类型有（ ）。
A
、
泛读教育
B
、
高等教育
C
、
学前教育
D
、
中等教育
E
、
初等教育
答案解析
纠错答疑
58、下列哪些环节可以组织学生进行合作学习？（ ）
A
、
在教学内容的重点和难点处
B
、
在教学内容的易混淆处
C
、
在思维的交锋处
D
、
在思维的发散处
答案解析
纠错答疑
59、（ ）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
A
、
辩证唯物主义
B
、
形而上学
C
、
历史唯物主义
D
、
唯物主义
答案解析
纠错答疑
60、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师对学生进行评价时应坚持（ ）。
A
、
以教育目的为指导思想
B
、
以“学生守则”为基本依据
C
、
以学习成绩为主要内容
D
、
以促进学生发展为主要原则
答案解析
纠错答疑
61、教师的职责是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，下列属于教育专业素养的是（ ）。
A
、
先进的教育理念
B
、
良好的教育能力
C
、
一定的研究能力
D
、
专业的实践能力
答案解析
纠错答疑
62、随着时代的发展，教师角色组合发生了相应变化。下列关于教师角色变化的表述，正确的有（ ）。
A
、
从知识的传授者到学习的促进者
B
、
从灵活的组织者到严格的管理者
C
、
从思想品德教育者到心理辅导者
D
、
从经验积累者到教育研究者
答案解析
纠错答疑
63、学校教育是指以学校为单位进行的教育活动，下列关于学校教育说法正确的有（ ）。
A
、
学校教育作为一种基本的社会单位，承担了所有的教育任务
B
、
学校教育作为一种教育形态有其自身的优越性
C
、
学校教育要遵循年轻一代身心发展规律
D
、
学校教育是一种主导性的现代教育形态
答案解析
纠错答疑
64、按表达方式，可将媒体分为（ ）。
A
、
口语媒体
B
、
印刷媒体
C
、
电子媒体资源
D
、
视觉媒体
答案解析
纠错答疑
65、下列属于瞬时记忆特点的有（ ）。
A
、
容量较大
B
、
形象鲜明
C
、
以意义编码为主
D
、
以听觉编码为主
答案解析
纠错答疑
66、惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（ ）。
A
、
批评
B
、
训导
C
、
谴责
D
、
处分
答案解析
纠错答疑
67、小李是春风中学的学生，出现下列哪些情况，小李可以按照规定提出申诉？（ ）
A
、
美术老师鼓励小李将上课的优秀绘画作品进行公开发表，署名为小李
B
、
班主任针对小李不按时完成作业的事实，教育小李今后要按时完成作业
C
、
语文老师没收了上课玩手机的小李的手机
D
、
学校针对考试违纪的情况给出了严重警告处分，小李对此不服
答案解析
纠错答疑
68、某学校操场的体育设施陈旧、存在明显不安全因素，学生李某在单杠上锻炼时，单杠突然断裂，导致李某摔伤骨折。对此，下列说法错误的有（ ）。
A
、
学校对李某伤害事故负有责任，因当给予学生适当的经济赔偿
B
、
学校对李某伤害事故负有责任，应当帮助解决学生的户口问题
C
、
学校对李某伤害事故负有责任，应当帮助解决学生的住房问题
D
、
学校对李某伤害事故不负责任，应由体育设施供应商承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
69、下列关于学习策略表述正确的有（ ）。
A
、
学习策略是有效学习所需的
B
、
学习策略是针对学习结果的
C
、
学习策略是学习者主动使用的
D
、
学习策略由规划和技能构成
答案解析
纠错答疑
70、阅读下面一段话，回答41—42题。 如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在敌意中，他就学会了争斗； 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信； 如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。 这段话反映的文化生活道理有（ ）。
A
、
文化对人的影响来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动
B
、
文化影响人的行为方式、思维方式
C
、
文化对人的影响、具有潜移默化的特点
D
、
文化塑造人生，优秀、健康的文化促进人的全面发展，落后、腐朽文化则阻碍人的全面发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、经验和问题解决是儿童发展过程中理解概念和联系的主要过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是知识分子与工人农民相结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、道德感是根据一定的道德标准去评价自己或者他人的思想和言行时产生的情感体验。其内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、桑代克、华生的学习理论都是以刺激与反应间的直接联系为基础的，都把反应看成是由刺激直接引起的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班主任的工作任务比其他学科教师的教学更重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、11、12岁—14、15岁的学生属于少年期阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、老师在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼，无齿为喙”是鸟的概念的本质特征，是运用了正例。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、机械记忆是无效记忆，意识记忆才是有效的记忆方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展。 （ ）
A
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B
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81、泰勒被誉为“课程评价之父”。他针对常模参照测验不足，提出了CIPP评价模式。（ ）
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82、填报高考志愿时，小杰在“学校优先”还是“专业优先”之间举棋不定、犹豫不决。小杰的动机冲突属于多重趋避冲突。（ ）
A
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B
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83、小组合作学习一般以10人左右为宜，小组成员过少，对提出观点的丰富性以及补充意见的多样性不利。（ ）
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84、慎独是师德修养的最高境界，也是儒家修身的最高境界。（ ）
A
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85、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习难度大的材料时，应当集中复习。（ ）
A
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86、根据《中华人民共和国义务教育法》，县级以上人民政府应当建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。（ ）
A
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87、美育对青少年学生健康成长和学校工作起导向、动力、保证作用。（ ）
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B
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88、探究学习主要体现学生在学习过程中的主体地位，并不重视教师在教学过程中的主导作用。（）
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89、在少年期的思维中，抽象逻辑思维占主要优势地位，并且属于理论型抽象逻辑思维，所以教师在教学过程中，无需对教学内容进行深层次教学。（ ）
A
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90、师德为人师表的内容主要是对教师培养学生良好品行，激发学生创新精神的需求。（ ）
A
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B
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91、桑代克是俄国著名的生理学家，他于19世纪末至20世纪初，对狗的消化过程进行研究时，偶然发现了条件反射现象。（ ）
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92、创造性想象是不依据现成的描述。（ ）
A
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93、教育科学研究由科学理论、客观事实和方法技术这三个基本要素构成。（ ）
A
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94、教师专业化水平的提高，有赖于教师的专业发展。（ ）
A
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95、继承前代教师道德的优秀成果并为自身服务，是教师职业道德修养的一个必不可少的条件。 （ ）
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96、教育的定义可分为广义的教育和狭义的教育，狭义是学校教育。（ ）
A
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B
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97、在实际过程中，课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。 （ ）
A
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B
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98、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。 （ ）
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99、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
A
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正确
B
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100、教学方法的掌握和运用程度是衡量教师专业化的重要标志。（ ）
A
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B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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