欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2026年郑州市荥阳市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、小军上完一节语文课后,能够为接下来的美术课做准备,这体现了( )。
A
、
转移的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的保持
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
2、小孩子第一次看见孔雀,却叫其“大公鸡”。根据皮亚杰的认知发展观,这种适应机能是( )。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
目标定向
D
、
图式
答案解析
纠错答疑
3、( )关系到能否教好学生、培养好人才的大问题,它是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。
A
、
严谨治学
B
、
教师行为
C
、
教师情感
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
4、著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资,这是因为教育具有( )。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
5、人际关系的核心因素是( )。
A
、
行为表现
B
、
认知水平
C
、
情感体验
D
、
言行举止
答案解析
纠错答疑
6、在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神及如何与面试官打招呼等细节,以期待给面试官留下好印象。这是充分利用了( )。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
7、( )是向学生传递教育要求的最理想方式,最容易转化为学生的一种自我要求,是一种激励学生发展的巨大教育力量。
A
、
尊重
B
、
理想
C
、
对话
D
、
期望
答案解析
纠错答疑
8、每次月考后,为了激发学生的学习热情,班主任王老师总会将六名同学“请进”班级宣传栏:“冠军XXX,亚军XXX,……倒数亚军XXX,倒数冠军XXX”。王老师的这一做法侵犯了学生的( )。
A
、
受教育权
B
、
人身自由权
C
、
隐私权
D
、
申诉权
答案解析
纠错答疑
9、( )是一种学习对另一种学习的影响。
A
、
学习迁移
B
、
学习转移
C
、
学习复制
D
、
学习举例
答案解析
纠错答疑
10、学校或者其他教育机构违反规定,颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书,情节严重的,相关部门可责令学校停止相关招生资格。一年以上,三年以下,直至撤销招生资格,这属于教育行政处罚中的( )。
A
、
人身自由罚
B
、
行为罚
C
、
财产罚
D
、
声誉罚
答案解析
纠错答疑
11、“性善论”“性恶论”所反映的观点属于( )。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育万能论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
12、弗洛伊德“超我”是说( )。
A
、
是人格的象征,是社会道德的代表,是人格的最后形式而且是最文明的部分
B
、
是最原始的天生的无意识的情欲冲动部分
C
、
奉行“现实原则”,把本我需要的满足纳入现实的轨道
D
、
依据”快乐原则”,要求得到直接满足,谈不上道德判断
答案解析
纠错答疑
13、“温故而知新”体现的学习理论是( )。
A
、
迁移论
B
、
效果论
C
、
强化论
D
、
认识论
答案解析
纠错答疑
14、通过猫开笼取食实验认为,学习过程是刺激与反应之间建立联系的过程的是( )。
A
、
巴普洛夫
B
、
桑代克
C
、
班杜拉
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
15、学生背诵《沁园春 长沙》背诵到第六遍的时候正好记住,按照艾宾浩斯所说的过度学习理论,他再背诵( )遍才能使记忆效果达到最佳
A
、
二
B
、
三
C
、
四
D
、
五
答案解析
纠错答疑
16、在下列主张中比较集中体现了启发性教学原则的是()。
A
、
开而弗达
B
、
因材施教
C
、
学不躐等
D
、
温故而知新
答案解析
纠错答疑
17、1904年1月,张之洞主持拟定的( )是我国近代学校教育制度的基础,第一次系统构建了以小学生,中学生,大学生为主干的学校教育体系。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
六三二学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
18、学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的,为了让学生易于理解新知识,要求导入要具有( )。
A
、
迁移性
B
、
趣味性
C
、
启发性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
19、小明考试不及格,晚上回家后妈妈取消他今晚看球赛的“权利”,妈妈这一做法属于( )。
A
、
负强化
B
、
消退
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
20、王老师利用活动的时间,常带领学生模拟图书馆借还书,整理图书等工作流程,让学生体会图书管理员工作的辛苦,从而养成良好的图书借阅习惯。这体现了( )。
A
、
杜威以讲授法为主的德育过程观
B
、
赫尔巴特式的教育过程观
C
、
德育过程观影响对德育过程的解释
D
、
鼓励学生进行体验式学习的德育过程
答案解析
纠错答疑
21、某同学在反复思考一道复杂的数学题无果后,将题目搁置,过一段时间再看时,发现了解答方法。这种现象属于( )。
A
、
智力低下
B
、
酝酿效应
C
、
问题刺激
D
、
反应定势
答案解析
纠错答疑
22、( )是在评价对象的整体之外,确定一个客观标准,将评价对象与这个客观标准进行比较,以判断其达到标准程度的一种评价方法。
A
、
相对评价法
B
、
绝对评价法
C
、
个体内差异评价法
D
、
综合评价法
答案解析
纠错答疑
23、我国的五四运动和“一二、九”运动,发端于学校,扩展到社会,进而形成全国性活动,这一现象说明了教育具有( )。
A
、
生态功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
传播功能
答案解析
纠错答疑
24、郑老师常用苏霍姆林斯基的名言“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真爱”告诫自己,对每个孩子都不能少了一份关注,这体现了郑老师具备( )的教师职业道德。
A
、
爱国守法
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
25、教学与教育是( )的对应关系。
A
、
普遍与特殊
B
、
个别与一般
C
、
整体与部分
D
、
部分与整体
答案解析
纠错答疑
26、壮壮喜欢利用自己的身体优势欺负班里的同学,在教育壮壮的时候,吴老师说:“你想想如果我因为自己身体比你强壮就欺负你,你会是什么感受?”吴老师是在通过( )来帮助壮壮取得亲社会行为。
A
、
移情反应的条件化
B
、
直接训练
C
、
观察学习
D
、
直接学习
答案解析
纠错答疑
27、过度焦虑、敏感、神经紧张、孤独、不善交往、行为古板以及心神不定等,是( )的心理行为特征。
A
、
禀赋优异儿童
B
、
智能不足儿童
C
、
学习困难儿童
D
、
情绪困扰儿童
答案解析
纠错答疑
28、下列不属于体罚学生的行为是( )。
A
、
老师让没完成作业的学生到教室后面站一上午
B
、
小刚上课讲话,老师让他连续值日3天
C
、
小明上课玩手机,老师让他做俯卧撑100个
D
、
体育老师纠正某学生的不规范动作,让其反复训练5次
答案解析
纠错答疑
29、下列关于《中华人民共和国教师法》的说法中,错误的是( )。
A
、
取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期
B
、
参加进修或者其他方式的培训是教师享有的权利之一
C
、
社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障
D
、
国家鼓励非师范高等学校毕业生到特殊教育机构任教
答案解析
纠错答疑
30、对话是课业教学中心不可少的教学行为,在对话策略的运用中,下列教师行为错误的是( )。
A
、
提问时问题表述清晰
B
、
对于正确的回答给予肯定
C
、
一直让观点鲜明的学生发言
D
、
讨论时注意围绕主题
答案解析
纠错答疑
31、下列关于校本课程说法中,不正确的是( )。
A
、
课程目标上追求个性有学校特色
B
、
学校人员与校外人士均可参加课程开发
C
、
适用于单个学校或某些学校
D
、
在课程上主要体现教师是课程的实践者
答案解析
纠错答疑
32、维果茨基提出的“教育应走在发展前面”的含义是( )。
A
、
教育可以不考虑儿童现有的发展水平
B
、
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
C
、
根据学生的现有水平进行教学
D
、
教学的重要内容是创造最近发展区
答案解析
纠错答疑
33、某市教育委员会表示,将把VR、AR技术引进学校,用于激发学生的潜质和兴趣,帮助教师分析学情、进行个性化教学,这体现了21世纪世界教育发展的( )趋势。
A
、
民主化
B
、
信息化
C
、
全球化
D
、
个性化
答案解析
纠错答疑
34、老师在讲“文化遗产”这个概念时,列举了青铜器、瓷器等物质文化遗产,也列举了苏绣、黄梅戏等非物质文化遗产。这种教学方法称为( )。
A
、
范式
B
、
原型
C
、
变式
D
、
演绎
答案解析
纠错答疑
35、按照埃里克森的精神分析理论,4—5岁左右的儿童面临的心理危机是( )。
A
、
信任感对不信任感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
自主感对羞耻感
D
、
主动感对内疚感
答案解析
纠错答疑
36、学校某些可能发生危险的区域,通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离,从感觉的角度来看,这符合( )的规律。
A
、
感觉适应
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
37、教师展示实物、标本让学生观察,这种导入新课方法属于( )。
A
、
直接导入
B
、
问题导入
C
、
故事导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
38、取得教师资格应当具备相应的学历。以下选项中错误的说法是( )。
A
、
申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试
B
、
取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
C
、
取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
D
、
取得技工学校专业课教师资格,应当具备研究生或大学本科毕业学历
答案解析
纠错答疑
39、灵感是在酝酿之后产生的,任何创造活动都离不开灵感,灵感属于( )。
A
、
分析思维
B
、
发散思维
C
、
集中思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
40、促进社会主义物质文明与精神文明建设是制定( )的最终目的。
A
、
《宪法》
B
、
《教师法》
C
、
《教育法》
D
、
《义务与教育法》
答案解析
纠错答疑
41、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于( )。
A
、
1课时
B
、
2课时
C
、
3课时
D
、
4课时
答案解析
纠错答疑
42、有的儿童早慧,有的儿童愚笨,有的儿童沉默寡言,有的儿童活泼外向,有的长于文字,有的长于动手操作。这主要体现了儿童心理发展的( )。
A
、
连续性
B
、
阶段性
C
、
方向性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
43、某小学把班级分为了重点班和非重点班,当地教育局责令其限期改正,请问这是依据( )做出的决定。
A
、
《教师法》
B
、
《义务教育法》
C
、
《学生伤害事故处理办法》
D
、
《中小学幼儿园安全管理办法》
答案解析
纠错答疑
44、“学高为师、身正为范”说明教师的劳动具有( )特点。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
传承性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
45、该教师对回答问题的学生及时给予了表扬,是运用了( )来帮助教学。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
46、要比较几个不同性质的测验分数最恰当的是比较( )。
A
、
原始分数
B
、
众数
C
、
百分等级
D
、
平均数
答案解析
纠错答疑
47、按照皮亚杰认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展属于( )。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
48、在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
49、张老师对《匆匆》课进行教学设计时,将“体会时间的宝贵,并珍惜时间”作为教学目标之一,该目标属于( )。
A
、
知识性目标
B
、
过程性目标
C
、
技能性目标
D
、
情感性目标
答案解析
纠错答疑
50、我国最早记载和阐述孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是( )。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《大学》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、教师应具备的教学监控能力有( )。
A
、
对自己的教学活动进行调节、矫正和有意识的自我控制
B
、
对自己教学活动的预先计划和安排
C
、
对他人教学活动方式的借鉴学习、评价指导和反馈
D
、
对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
答案解析
纠错答疑
52、《中华人民共和国教师法》对教师考核应客观、公正、正确,充分听取( )意见。
A
、
学生
B
、
教师本人
C
、
学生家长
D
、
其他教师
答案解析
纠错答疑
53、下列关于使用幻灯片教学的说法,正确的有( )。
A
、
每张幻灯片上的信息越多越好
B
、
文字字号大小适中,以保证后排学生能看清楚
C
、
不宜设置过多的动画效果,以免分散学生注意力
D
、
教学时尽可能地减少讲解,让学生自行观看幻灯片演示
答案解析
纠错答疑
54、新课程强调的学生学习方式主要有( )。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
合作学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
55、态度的结构包括( )。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
行为成分
D
、
意志成分
答案解析
纠错答疑
56、下列属于强硬专断型教师领导特征的有( )。
A
、
对学生时时严加监视
B
、
让学生爱怎样就怎样
C
、
要求学生无条件接受一切命令
D
、
很少表扬学生,认为表扬会宠坏学生
答案解析
纠错答疑
57、现代学校的基本职能有( )。
A
、
提高受教育者素质
B
、
传承与创新文化
C
、
培养各级各类专门人才
D
、
开展科学研究
答案解析
纠错答疑
58、关于教师和学生的两大对立观点是()。
A
、
教师中心说
B
、
儿童中心说
C
、
学习中心说
D
、
教学中心说
答案解析
纠错答疑
59、各级学校教师共同遵循的职业行为准则是( )。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
秉持公平诚信
D
、
遵守学术规范
答案解析
纠错答疑
60、教育具有相对独立性的表现有( )。
A
、
教育具有自身的继承关系
B
、
教育受政治和经济的影响
C
、
教育超前于社会形态
D
、
教育落后于社会生产力与政治经济制度发展
答案解析
纠错答疑
61、学习广泛存在于人和动物的生活过程中,以下关于学习的说法,正确的是( )。
A
、
学习过程伴随着行为或行为潜能的变化
B
、
学习引起的行为或行为潜能的变化都可以直接观察到
C
、
运动员通过服用兴奋剂提高成绩属于学习
D
、
因目睹交通事故后自觉遵守交通法规属于学习
答案解析
纠错答疑
62、挫折是指个体的需要和动机行为受到阻碍,预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态及情绪反应。挫折包含( )等含义。
A
、
挫折后果
B
、
挫折情境
C
、
挫折认知
D
、
挫折反应
答案解析
纠错答疑
63、学生如果对单词及其固定搭配识记不足,在完成根据提示补全句子类题目时,困难会较大,这属于( )。
A
、
顺向迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
正迁移
答案解析
纠错答疑
64、协作学习活动的基本特征有( )。
A
、
以小组活动为主体
B
、
强调小组成员的合作互助
C
、
强调目标导向
D
、
强调总体成绩作为激励
答案解析
纠错答疑
65、教师的职业角色特点有( )。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
66、根据耶克斯——多德森定律,下列说法正确的有( )。
A
、
在完成简单的任务中,动机强度低,效率可达到最佳水平
B
、
在完成难度较大的任务时,低水平的动机有利于完成任务
C
、
一般情况下,动机强度处于中等水平时,行为效率最高
D
、
最佳学习动机水平随着任务难度的增加而下降
答案解析
纠错答疑
67、中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确了实现教育现代化的实施路径为( )。
A
、
细化目标,分步推进
B
、
改革先行,系统推进
C
、
精准施策,统筹推进
D
、
总体规划,分区推进
答案解析
纠错答疑
68、课外活动的指导原则包括( )。
A
、
兼顾学生的全面发展与个性化发展
B
、
科学性、知识性与趣味性相结合
C
、
培养学生良好的审美情趣
D
、
重视游戏与自由活动
答案解析
纠错答疑
69、从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段。文化对教育发展具有制约作用,下列表述正确的有( )。
A
、
文化影响教育目的的确立
B
、
文化影响教育内容的选择
C
、
文化对教育具有价值定向的作用
D
、
文化影响着教育教学方法的使用
答案解析
纠错答疑
70、教学口语应具备的特点有( )。
A
、
科学性
B
、
艺术性
C
、
思想性
D
、
启发性
E
、
严肃性
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、个体心理发展和年龄相关,处于某个年龄阶段的个体,具有某些共同的心理特征,这就是区别于其他年龄阶段的主要特征,同时也代表这个年龄阶段个体的全部特征。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在教育情境中,启发式策略(手段—目的分析法、逆向推理法、联想法、简化法等)是最常见的解决问题的方法。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、现阶段,我国对青少年的道德素质要求以为人民服务为核心。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生是学习和教学要素中最活跃的要素。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、一般认为,初中生的思维已经发展到形式运算阶段,但面临新问题时往往会退回到具体运算阶段。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、平行四边形知识的掌握影响着菱形的学习属于自上而下的迁移。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、为了考上理想大学认真学习,是由外部动机引发的学习动机。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“举一反三"“闻一知十”等属于顺应性迁移。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、最近发展区是指个体最擅长的能力或兴趣、研究范围。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“亲其师,信其道”体现了道德情感在道德教育中的作用。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、放任型管理方式的班主任受应试教育思想的影响,重视课堂教学,重视考试成绩,重视班级排名,学生的学习是被动的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教学的中心环节就是备好课。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、受教育者是教育活动的主导者。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、素质教育是精英教育,只面对部分精英,应试教育主要为了满足学生考试和升学需要。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和学习能力。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、从逻辑上,教育既是特殊的实践,又是特殊的环境。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、不同的认知风格反映了能力的不同。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“四有”社会主义公民是指有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、发散思维是创造性思维的核心成分。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、惊弓之鸟、杯弓蛇影、草木皆兵均体现了刺激的分化。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征,在教学中应遵循循序渐进的教学方法。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生在课堂上总是打扰其他同学学习,老师批评了他,他非但没有改正,反而更加扰乱课堂,这属于负强化。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师可以从历史和传统文化中汲取优秀精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、乌申斯基的“复习是学习之母”体现了巩固性的教学原则。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、实质教育论提倡能力本位,注重学习迁移。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人格障碍是个体先天素质和后天教养的产物。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课外活动是班级人际关系形成和发展的手段。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、墨子“染于苍则苍,染于黄则黄”的说法,说明环境对人的成长和发展影响很大。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案:
解析:
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析,并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈,请关注公众号河南省招聘服务平台,您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100