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2026年周口市太康县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、根据我国《教师法》的规定，对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。
A
、
刑事处分
B
、
行政处罚
C
、
行政处分
D
、
民事处分
答案解析
纠错答疑
2、衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（ ）。
A
、
关注成绩
B
、
关注生存
C
、
关注情境
D
、
关注学生
答案解析
纠错答疑
3、教师期望效应又称为（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
酸葡萄效应
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
4、某学生在记忆“耳朵”这一单词时，会设想这个词就在耳朵上，这运用了哪种记忆方法？（ ）。
A
、
系列记忆
B
、
位置记忆
C
、
想象
D
、
关键词记忆
答案解析
纠错答疑
5、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A
、
开发者
B
、
研究者
C
、
建设者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
6、赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”。他认为管理儿童的主要目的在于（ ）， 为教学创造必要的条件。
A
、
保证教学的质量
B
、
保证教学的秩序
C
、
提高教学的效率
D
、
维持教室的整洁
答案解析
纠错答疑
7、肖老师发现班上的某位学生有早恋迹象，且成绩大幅度下滑。某日，肖老师看到传达室有该学生的信件时，觉得似乎是情书，就将信件拿到办公室进行拆阅，看完后将该学生叫到办公室，劝导学生将主要精力用来学习。对此，肖老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师应对学生学习负责
B
、
错误，侵犯了学生的隐私权
C
、
正确，有助于了解学生的心理状况
D
、
错误，侵犯了学生的言论自由权
答案解析
纠错答疑
8、根据埃里克森的心理社会发展理论，12至18岁青少年期要解决的主要矛盾是（ ）。
A
、
自主对羞耻
B
、
主动对内疚
C
、
勒奋对自卑
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
9、A县某中学违规向初三年级学生每人收取自习补课费1000元，共计50万元。部分家长向教育局举报，下列说法正确的是（ ）。
A
、
初三学生面临中考，学校可以适当收取晚自习补课费
B
、
学生家长自愿缴纳费用，不应当举报
C
、
教育局应当责令学校退还所收费用
D
、
教育局应当将学校所收费用全没收
答案解析
纠错答疑
10、在一堂数学课上，赵老师讲完“平方根”，接下来延伸讲新概念“立方根”时，同学们就两个概念的联系和区别发生激烈争论，各执己见。此时，赵老师应采取的合理措施是（ ）。
A
、
暂停教学，及时请教班主任
B
、
及时干预，强行制止学生争论
C
、
因势利导，鼓励学生课后探究
D
、
不加干预，让学生继续争论
答案解析
纠错答疑
11、教学相长的含义不包括（ ）。
A
、
学可以促进教
B
、
教可以促进学
C
、
教师可以向学生学习
D
、
学生可以超越教师
答案解析
纠错答疑
12、美国心理学家罗森塔尔带领研究团队在一所普通小学所做的著名实验，充分说明了（ ）对学生产生巨大的影响。
A
、
教师的情绪
B
、
教师的期望
C
、
教师的焦虑
D
、
教师的性格
答案解析
纠错答疑
13、以下不在学校教育三个基本要素内的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
教育对象
C
、
教育内容
D
、
教育过程
答案解析
纠错答疑
14、教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，下列不属于教学环境中的物质环境的是（ ）。
A
、
计算机多媒体
B
、
体育场馆
C
、
采光照明
D
、
课堂纪律
答案解析
纠错答疑
15、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A
、
知识的传授
B
、
能力的培养
C
、
心理健康教育
D
、
特长发展
答案解析
纠错答疑
16、下列属于古代社会教育的特点的是（ ）。
A
、
教育具有原始性
B
、
教育具有阶级性
C
、
教育具有非独立性
D
、
教育具有多样性
答案解析
纠错答疑
17、老师要求学生在写作文前先进行构思，对作文的构思可以用个体的（ ）进行解释。
A
、
专门领域程序性知识
B
、
通过练习达到自动化的程序性知识
C
、
非专门领域程序性知识
D
、
题材的相关内容储存
答案解析
纠错答疑
18、人的发展是整体性的发展，但又可以从不同的角度和层次做出不同的分析。下列属于生理发展的是（ ）。
A
、
机体的正常发育
B
、
社会关系和行为规范的习得
C
、
思维、言语等认知的发展
D
、
社会经验和文化知识的掌握
答案解析
纠错答疑
19、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
教学组织能力
C
、
教学决策能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
20、关于素质教育的说法正确的是（ ）。
A
、
不能体罚学生
B
、
多开展课外活动，多上文体课
C
、
劳动技术是素质教育的重要内容
D
、
学生什么都学，什么都学好
答案解析
纠错答疑
21、在《我是小厨师》一课中，冯老师给幼儿提供厨具模型，让幼儿模仿爸爸妈妈做菜的情景。冯老师运用的教学活动方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
实验法
C
、
参观法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
22、教师将两瓶一样重的果汁分给6岁的军军和8岁的明明，开始两个孩子都知道两瓶果汁是一样多的。教师将一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒入了两个小杯中。让军军进行选择，军军选择了大杯饮料并说这杯多。明明在一旁说道其实，两边是一样多的。据此，可以判断出明明处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
感知运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
23、认知发展是由于成熟和经验的积累而导致的心理技能的变化。这种变化不具有的特征是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
普遍性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
24、课程评价的内容包括对课程本身的评价和（ ）。
A
、
学生学业的评价
B
、
学生能力的评价
C
、
学生成绩的评价
D
、
学生学习方法的评价
答案解析
纠错答疑
25、教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
A
、
提高教学效果，推动教育改革
B
、
提升教师的教育能力，提高教育质量
C
、
改善教师的工作态度，强化教师队伍建设
D
、
提升教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量
答案解析
纠错答疑
26、学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习有理数概念，属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
派生归属学习
C
、
相关归属
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
27、马勒诗的职业倦怠问卷所包括的三个维度不包括（ ）。
A
、
情绪衰竭
B
、
去职业化
C
、
去人格化
D
、
低个人成就感
答案解析
纠错答疑
28、关于构建理论的主要内容错误的是（ ）。
A
、
学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者
B
、
教学是激活学生原有的相关知识经验，促进知识经验“生长”， 促进学生的知识构建活动
C
、
强调学生经验世界的丰富性和统一性
D
、
质疑知识的客观性和确定性强调知识的动态性
答案解析
纠错答疑
29、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出，要完善职业教育人才多样化成长渠道，健全（ ）、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才面试等考试招生办法，为学生接受不层次高等职业教育提供多种机会。
A
、
“职业技能+职业道德”
B
、
“文化素质+职业技能”
C
、
“职业思维+职业素养”
D
、
“职业态度+职业素养”
答案解析
纠错答疑
30、认知策略是认知领域中学习策略最主要的成分，其中画线法属于认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
资源调整策略
答案解析
纠错答疑
31、某学生在阅读英语材料时利用电脑中的特定软件来熟悉、掌握生词，该学生运用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
监控策略
C
、
计划策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
32、儿童触碰了高温物体后，他就理解了烫这个词的意义，按照罗杰斯的观点，这属于（ ）。
A
、
潜伏学习
B
、
机械学习
C
、
模仿学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
33、根据马斯洛的需要层次理论，认知审美创造的需要都属于（ ）。
A
、
安全需要
B
、
尊重成就的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
归属和爱的需要
答案解析
纠错答疑
34、我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括（ ）。
A
、
谦虚、正直
B
、
忠党、爱国
C
、
爱国、爱生
D
、
知识渊博
答案解析
纠错答疑
35、为提高教师和学生的课堂交往，教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略，其中（ ）是课堂交往中最主要的媒体，是师生双方情感交流的纽带。
A
、
手势
B
、
眼神
C
、
语言
D
、
知识
答案解析
纠错答疑
36、能够通过各学科的课程标准或指导纲要体现出来，纵向分解为学段目标，横向分解为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
37、四年级学生明明因为新来的英语老师上课非常生动有趣，从而产生了对英语学习的浓厚兴趣。对明明来说，这属于（ ）。
A
、
近景的直接性学习动机
B
、
近景的间接性学习动机
C
、
远景的直接性学习动机
D
、
远景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
38、以培养有文化和多种才能的政治家和商人为教育目的的是（ ），它在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育。
A
、
古印度
B
、
古埃及
C
、
古罗马
D
、
古雅典
答案解析
纠错答疑
39、义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校如何处理（ ）。
A
、
及时予以批评教育，必要时勒令退学
B
、
及时予以批评教育，必要时开除学籍
C
、
应当予以批评教育，不得退学
D
、
应当予以批评教育，不得开除
答案解析
纠错答疑
40、人们常说“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受益无穷。”这句话能体现当代教学的哪一种趋势？（ ）
A
、
从重视认知向重视发展转变
B
、
从重视结果向重视学法转变
C
、
从重视结果向重视过程转变
D
、
从重视知识传授向重视能力转变
答案解析
纠错答疑
41、划线是一种常用的支持策略，教师在对学生进行划线技术训练时，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
帮助学生识别和辨别学习材料中的重要信息
B
、
鼓励学生使用不同颜色的笔来表明不同性质的文字和重要信息
C
、
教导学生要认真听讲，教师讲到哪里便划到哪里
D
、
引导学生在复习回忆时用自己的话来解释划线内容
答案解析
纠错答疑
42、“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉总特征是（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
43、在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是（ ）。
A
、
学校无法律责任
B
、
学校应承担过错责任
C
、
学校应承担无过错责任
D
、
学校应承担补偿责任
答案解析
纠错答疑
44、根据教学计划以纲要的形式编定的有关学科教学内容方面的指导性文件被称为（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
教科书
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
45、教师通过激发学生动机、为学生提供支架，提供必要的辅导，支持和示范等方式来促进学生的学习，使学生学习更深入，这集中体现了教师的（ ）角色。
A
、
设计者
B
、
管理者
C
、
反思者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
46、在学校中，教师经常运用访谈法来搜集学生的心理健康信息。下列访谈问题的设置，合理的是（ ）。
A
、
“你学习成绩这么差，难道自已就没反省过吗？”
B
、
“跟别人比起来，你确实差得很多，你会为此自卑吗？”
C
、
“你最近是有遇到什么烦心事吗？”
D
、
“像你这样没有父亲的孩子，你觉得自己会快乐吗？”
答案解析
纠错答疑
47、教育部行政部门制定中小学教学质量评价标准的依据是（ ）。
A
、
教学计划
B
、
课程标准
C
、
教学模式
D
、
考试成绩
答案解析
纠错答疑
48、对于砖的用途，有的同学列出：当作武器、压纸等等，这体现了此人创造能力的（ ）。
A
、
灵活性
B
、
流畅性
C
、
独特性
D
、
敏捷性
答案解析
纠错答疑
49、一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最好的结课方法是（ ）。
A
、
归纳式结课
B
、
探索式结课
C
、
悬念式结课
D
、
比较式结课
答案解析
纠错答疑
50、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
以分科课程为主
C
、
分科课程与综合课程相结合
D
、
以校本课程为主
答案解析
纠错答疑
51、昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于（ ）。
A
、
前摄促进
B
、
倒摄促进
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
52、赫尔巴特在《普通教育学》中把教学过程分为四个形式阶段，即“（ ）、联想、系统和方法”。
A
、
准备
B
、
明了
C
、
提示
D
、
假设
答案解析
纠错答疑
53、无论从上面、左面还是正面观察长方体，人们知觉到的都是一个长方体。这是知觉（ ）的体现。
A
、
整体性
B
、
恒常性
C
、
选择性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
54、小学生在学习生字时，要反复读、写，甚至写十遍才能记住，这属于记忆过程中的（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
55、关于问题解决与创造力的关系，以下陈述正确的是（ ）。
A
、
两者各有其心理学含义
B
、
两者有本质上的区别
C
、
问题解决能力与能否付出努力有关
D
、
问题解决不会促进创造力的发展
答案解析
纠错答疑
56、学生出现教师期待的行为后，教师就发给盖章的卡片，学生可用这些卡片兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
代币奖励法
C
、
自我控制法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
57、为了杜绝学生把手机、零食和玩具带入校园，学校派值日生在校门口挨个搜身检查，这侵犯了学生的（ ）。
A
、
财产权
B
、
隐私权
C
、
人身自由权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
58、在道德发展阶段中，若学生遵守规范，但尚未形成自己的主见，着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系，则学生此时处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
59、《学会生存一教育世界的今天和明天》一书对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（ ）。
A
、
教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养
B
、
教育是发展科学的一个重要手段
C
、
教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济
D
、
教育是劳动力再生产的基本途径
答案解析
纠错答疑
60、某学生考试时把控自己的速度和时间，阅读时对材料进行自我提问。该学生运用的学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
61、儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时，看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，把牦牛也纳入到已有的对牛的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为（ ）。
A
、
同化
B
、
内化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
62、著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过几个阶段，其中（ ）在学习者认为应用具体的方法来解决问题，主要表现在某一领域的陈述性的知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。
A
、
动作的定向阶段
B
、
认知阶段
C
、
联结阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
63、遗忘曲线表明，遗忘的进程不均衡，它的主要特点是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
很慢
C
、
很快
D
、
先快后慢
答案解析
纠错答疑
64、教师做好教育工作的基本前提是（ ）。
A
、
热爱教育事业
B
、
严于律己，为人师表
C
、
生活常识丰富
D
、
热爱集体，团结协作
答案解析
纠错答疑
65、教育制度在没有被废除之前，不管个人的好恶，都要求个体无条件地去适应和遵守。这说明教育制度具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
强制性
C
、
历史性
D
、
全局性
答案解析
纠错答疑
66、“心有余悸”属于（ ）状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
应急
答案解析
纠错答疑
67、思维活动最基本的认知加工方式是（ ）。
A
、
分析与综合
B
、
比较与分类
C
、
抽象与概括
D
、
具体化与系统化
答案解析
纠错答疑
68、与森田疗法意思基本一致的成语（ ）。
A
、
顺其自然
B
、
自知之明
C
、
推波助澜
D
、
坦然面对
答案解析
纠错答疑
69、根据我国《教师法》的相关规定，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括（ ）。
A
、
政治思想
B
、
工作效率
C
、
工作态度
D
、
业务水平
答案解析
纠错答疑
70、清晨，走进清华大学迎面而来的就是朗朗读书声，这种氛围下自己也很想加入其中，这一现象体现学校文化的（ ）功能。
A
、
调试
B
、
凝聚
C
、
激励
D
、
约束
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教育实验作为一种研究方法基本特征是（ ）。
A
、
有变革
B
、
有理论假设
C
、
有控制
D
、
可重复操作
答案解析
纠错答疑
72、下列有关教育发展的表述，哪些符合现代社会的教育特征？（ ）
A
、
学校教育与生产劳动相分离
B
、
学校教育逐步得到普及
C
、
学校教育具有鲜明的等级性和阶级性
D
、
教育的公共性日益突出，生产性不断增强
答案解析
纠错答疑
73、我国《教师法》规定，教师在（ ）、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。
A
、
教育教学
B
、
培养人才
C
、
科学研究
D
、
教学改革
答案解析
纠错答疑
74、“四有好老师”是指有理想信念、（ ）。
A
、
有教育情怀
B
、
有扎实学识
C
、
有仁爱之心
D
、
有道德情操
答案解析
纠错答疑
75、新课改的基本特征是（ ）。
A
、
理念是全新的
B
、
遵循传统思路
C
、
重在局部改革
D
、
内容上是整体的
答案解析
纠错答疑
76、情绪的表现形式多种多样，按情绪状态可以分为（ ）。
A
、
激动
B
、
心境
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
77、从学生自身的特点看，学生应具有（ ） 。
A
、
可能性
B
、
可塑性
C
、
依赖性
D
、
向师性
答案解析
纠错答疑
78、在全国教育大会上，习近平总书记强调，要在培养奋斗精神上下工夫，教育引导学生树立高远志向，下列做法与该思想相符的有（ ）。
A
、
立鸿鹄志，做奋斗者志
B
、
志不求易，事不避难
C
、
靠奋斗，不如靠背景
D
、
克服不容易，挑战不可能
答案解析
纠错答疑
79、综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科，其主导价值在于通过相关学科的集合，促使学生认识的整体发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法，下列属于综合课程的是（ ）。
A
、
相关课程
B
、
融合课程
C
、
核心课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
80、从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力？（ ）
A
、
为所有学生提供正常的教育机会
B
、
关注贫困学生，设立帮困基金
C
、
实施奖学金、助学金、贷学金制度
D
、
关注残疾学生，设立特殊的教育机构
答案解析
纠错答疑
81、在学习了李白的诗《行路难·其一》后，江老师让学生回忆这首诗的内容，并用自己的话解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。根据布卢姆的认知目标分类，这一过程中涉及到哪些水平的认知目标？（ ）
A
、
知识
B
、
领会
C
、
运用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
82、关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是（ ）。
A
、
招收6岁儿童入学
B
、
修业6年
C
、
义务教育为4年
D
、
前4年为初级，后2年为高级
答案解析
纠错答疑
83、动机冲突的种类分为（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
内外冲突
答案解析
纠错答疑
84、2020年，新型冠状病毒深深影响了世界各国人民的生产生活。教师在给学生解释“冠状病毒”的定义时表示：冠状病毒是一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒，其定义属于知识分类中的（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
显性知识
D
、
隐性知识
答案解析
纠错答疑
85、某日，在W中学，一位女学生因为上课迟到，被教师要求在午休时到操场跑步，她因感疲惫没有跑，下午上课的时候，教师向全班同学通报批评时，对这位女生进行了辱骂。该女生很生气说了一句脏话。这位教师听到后，把她带到了教学楼后面的胡同里，揪着她的衣领，对她进行殴打导致该女生住进了医院。关于该案例，下列说法正确的是（ ）。
A
、
该教师违反了《义务教育法》
B
、
该教师没有尊重学生的人格
C
、
该教师行为的后果应仅由教师个人承担
D
、
若该教师经教育仍不改，所在学校可以给予行政处分或者解聘
答案解析
纠错答疑
86、对于“关爱学生”的具体要求（ ）。
A
、
关心爱护全体学生、尊重学生人格、平等公正对待学生
B
、
对学生严慈相济，做学生的良师益友
C
、
保护学生安全、关心学生健康、维护学生权益
D
、
不得敷衍塞责学生
答案解析
纠错答疑
87、学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于通报内容的是（ ）。
A
、
学生身体和心理的异常状况
B
、
学生在校期间知识掌握情况
C
、
学校规定的学生到校和放学时间
D
、
学生非正常缺席或擅自离校情况
答案解析
纠错答疑
88、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 名单上的学员全部取得了较大进步，根据马斯洛的需要层次理论说明人都有（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
自我实现
C
、
审美需要
D
、
安全需要
答案解析
纠错答疑
89、《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（ ）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A
、
教育教学
B
、
生产劳动
C
、
社会实践
D
、
制度创新
答案解析
纠错答疑
90、上课铃响后总是有部分学生不能及时进入学习状态。李老师可以采取（ ）的方法管理学生的这种课堂行为。
A
、
用积极正面的语气提醒学生
B
、
利用眼神或手势管理学生行为
C
、
对快速进入学习状态的学生进行夸奖
D
、
给予学生明确的课堂准备流程指导
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、爱国守法是教师职业的基本要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生和身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、定势只有消极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、美国心理学家，格赛尔强调成熟对人的发展起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、如果学生已有了“文具”的概念，再来学习“钢笔”这词汇时，就可通过派生类属学习来实现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在群体中人们有时会感到自己被淹没在群体中，个体的自我认同为群体的行为与目标所取代，结果导致人们加入到重复的、冲动的、情绪化的，甚至是破坏性的行动中去，这种现象叫做去个体化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学校教育是万能的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生的个人隐私权在《中华人民共和国未成年人保护法》中属于司法保护。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是部分与整体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、小李本科毕业后，心系祖国偏远地区的孩子，于是他到边远的贫困地区从事教育教学工作，地方政府无需给予补贴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、申请取得我国教师资格的公民，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、人的发展完全由环境决定，是精神分析学派观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、新一轮课程改革要求教师角色由重传授向重学生发展转变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、班杜拉认为，观察学习经历四个过程，即注意过程，保持过程，动作再现过程，遗忘过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、任何人不得在学校和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、在解决一些涉及数学及空间关系的问题时，绘制图表是一种无效的外部表征方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教育法律关系的消灭指的是主体间权利、义务关系完全终止。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、儿童记忆策略的发展过程中，5—7岁是转变期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、为当“三好学生”而学习，是一种内部学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学生在青春期开始发展和形成的个体自我意识是社会自我。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教育部办公厅、新闻出版广电总局办公厅印发的《第37批向全国中小学生推荐优秀影片片目》中电影《平凡的足球》适合推荐给中学生观看。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、多种感官协同复习可以提高知识保持的效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、放学后，程明认真在家里做作业，一段时间后听到爸妈的叫喊声，才发现天已经暗下来了，这主要体现注意的分散性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、程序性知识和陈述性知识不同，因而教师在教学中处理两类知识不同，其教学方法和评价方式也不同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、在记忆能力方面，男生的理解记忆与抽象记忆较强，女生的机械记忆与形象记忆较强。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、通过应用规则的变式练习，可以使陈述性知识向程序性知识转化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、行为主义心理学主张研究人的行为，反对研究人的意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、儿童多动症的核心特征是注意障碍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、妈妈榨了两杯相同容量的豆浆，分别倒在大小不同的杯子里，然后问小丹：“你要哪杯？”小丹回答说：“我要那杯多的。”根据皮亚杰的认知发展理论，小丹的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
122、评价教师职业道德水平的根本标准是（ ）。
A
、
师德认知
B
、
师德情感
C
、
师德意志
D
、
师德行为
答案解析
纠错答疑
123、教师职业道德不仅作用于每一个学生，而且还会通过学生作用于家庭和社会。这说明教师职业道德的（ ）。
A
、
影响具有广泛性
B
、
意识具有自觉性
C
、
内容具有时代性
D
、
标准具有严格性
答案解析
纠错答疑
124、著名漫画家丰子恺的漫画，寥寥几笔，形象也不复杂，却寓意深远，这体现了想象的哪一品质？（ ）
A
、
丰富性
B
、
深刻性
C
、
新颖性
D
、
现实性
答案解析
纠错答疑
125、教学本质上讲是一种（ ）。
A
、
智育活动
B
、
促进学生全面发展的活动
C
、
认识活动
D
、
激发学生好奇心的过程
答案解析
纠错答疑
126、学生心理发展的基本特征是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性与差异性
D
、
暂时性与间断性
答案解析
纠错答疑
127、人对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达的能力，属于加德纳提出的（ ）。
A
、
语言/逻辑智能
B
、
音乐/节奏智能
C
、
视觉/空间智能
D
、
数理/逻辑智能
答案解析
纠错答疑
128、学生学习“P（压强）=F（压力）/S（受力面积）”，这种学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
符号学习
C
、
概念学习
D
、
规则或原理学习
答案解析
纠错答疑
129、讲授教学的原则和技术包括（ ）。
A
、
结构原则和程序原则
B
、
逐渐分化原则
C
、
支架式教学
D
、
先行组织者策略
答案解析
纠错答疑
130、某校千余名学生每天上学时都要在校门口接受“搜身”检查，校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园，这种做法（ ）。
A
、
错误，侵犯了学生的隐私权
B
、
错误，侵犯了学生的人身自由权
C
、
正确，能够使校园环境保持整洁
D
、
错误，侵犯了学生的财产权
答案解析
纠错答疑
131、在西方教育史上第一次把手工训练作为学校的正式科目的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
乌申斯基
D
、
第斯多惠
答案解析
纠错答疑
132、下列与建构主义学习理论不符的是（ ）。
A
、
知识是确定的，也是动态的
B
、
学习是个体主动建构的过程，不需要他人合作互动
C
、
学习应与情境化的社会现实活动结合起来
D
、
教学要关注学生已有经验，促进学生知识生成
答案解析
纠错答疑
133、平时渴望同伴与其游戏，在梦里梦到周围小伙件与其玩耍。这属于（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
134、以下对应正确的是（ ）。
A
、
夸美纽斯—《大教学论》
B
、
昆体良—《雄辩术原理》
C
、
赫尔巴特—《教育漫话》
D
、
杜威—《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
135、语文老师关于语言、文学方面的知识属于教师知识结构中的（ ）。
A
、
一般文化知识
B
、
条件性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
136、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的（ ）。
A
、
符号载体
B
、
社会载体
C
、
信息载体
D
、
物质载体
答案解析
纠错答疑
137、将一个社会文化共同体的文化传输到另一个文化共同体，这反映了教育的（ ）。
A
、
文化提升功能
B
、
文化传播功能
C
、
文化交流功能
D
、
文化创造功能
答案解析
纠错答疑
138、“教师中心论”的代表人物是（ ）。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
华生
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
139、学习的熟练程度达到学习的（ ）时，记忆效果最好。
A
、
100%
B
、
150%
C
、
180%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
140、侵犯行为是习得的，这是（ ）的观点。
A
、
社会学习论
B
、
侵犯学说
C
、
动机论
D
、
人的本能
答案解析
纠错答疑
141、语文教学中的作文属于（ ）测验。
A
、
客观
B
、
典型行为
C
、
人格
D
、
主观
答案解析
纠错答疑
142、关于马克思主义的教育观在教育的起源是根据（ ）。
A
、
劳动起源论
B
、
神话起源论
C
、
生物起源论
D
、
教育心理起源论
答案解析
纠错答疑
143、学校中存在这样一个普遍的现象：优等生对学校生活的态度比较积极，而后进生大多不那么喜欢学校生活。这一现象表明了学生对于学校生活的态度受到（ ）的影响。
A
、
学习成绩
B
、
性别差异
C
、
家庭社会经济背景
D
、
年龄和年级水平
答案解析
纠错答疑
144、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高音量的现象，教师采用这种手段是为了引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
兴趣
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
145、马克思曾说过：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。”对这句话的理解更贴切的一项是（ ）。
A
、
遗传素质具有个体差异性
B
、
环境因素对人的发展起决定作用
C
、
遗传素质只是为人的发展提供了可能性
D
、
后天环境对人的发展作用很小，可以忽略不计
答案解析
纠错答疑
146、学校教育是指以学校为单位进行的教育活动，下列关于学校教育说法正确的有（ ）。
A
、
学校教育作为一种基本的社会单位，承担了所有的教育任务
B
、
学校教育作为一种教育形态有其自身的优越性
C
、
学校教育要遵循年轻一代身心发展规律
D
、
学校教育是一种主导性的现代教育形态
答案解析
纠错答疑
147、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
148、布鲁纳认为，学习者不是被动接受知识，而是主动获取，学习包括着三个几乎同时发生的过程，这三个过程是（ ）。
A
、
知识的转化
B
、
知识的评价
C
、
知识的获得
D
、
技能的形成
答案解析
纠错答疑
149、在我国凡满（ ）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以依法按规定适当推迟。
A
、
五周岁
B
、
六周岁
C
、
七周岁
D
、
八周岁
答案解析
纠错答疑
150、“确定教学准备活动、信息呈现、指导、练习和反馈的基本方法”属于教学方案设计的一般程序中（ ）的内容。
A
、
编写教学具体目标
B
、
进行教学分析
C
、
制定教学策略
D
、
开发和选择教学材料
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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3
4
5
6
7
8
9
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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150