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2026年驻马店市泌阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某藏区学校为保护和传承民族文化，在学校开设了民族文化课程。这种课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
学科课程
C
、
隐性课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
2、在过去的学校教育中，由于封闭或半封闭的教育系统，学生整天被关在教室里，教学内容只要求记得住、背得出、答得上，不要求独立思考、辨别真伪和理解应用，这种教育现象被称为（ ）。
A
、
木桶效应
B
、
马太效应
C
、
花盆效应
D
、
超限效应
答案解析
纠错答疑
3、下列不属于我国《教师法》规定的是（ ）。
A
、
国务院教育行政部门主管全国教师工作
B
、
《教师法》适用于各级学校专门从事教学工作的教师，不适用于在其他机构从事教育教学工作的教师
C
、
教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利
D
、
各级政府教育部门、有关部门、学校和其他教育机构应当提供符合国家安全标准的设施设备
答案解析
纠错答疑
4、我国确定教育目的的理论依据是（ ）。
A
、
罗杰斯的人本主义理论
B
、
马克思关于人的全面发展学说
C
、
布鲁纳的认知-结构理论
D
、
班杜拉的社会学习理论
答案解析
纠错答疑
5、小学语文老师将自己的教学目标定为：能够认识“咕、咚、突、传、腿、耍、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”七个汉字。这属于（ ）。
A
、
情感目标
B
、
知识目标
C
、
技能目标
D
、
过程目标
答案解析
纠错答疑
6、习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有老师”更好地体现了对老师的（ ）。
A
、
专业技能要求
B
、
专业思想要求
C
、
专业素养要求
D
、
专业知识要求
答案解析
纠错答疑
7、练习式教学模式的目的是（ ）。
A
、
使学生达到对教材内容的真正理解
B
、
养成良好的自学习惯
C
、
引导学生探索问题，主动地解决问题
D
、
巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧
答案解析
纠错答疑
8、为了帮助学生更好地记忆，张老师带领学生理解地理知识之间的关系，让学生体会到地理知识有规律可循，她经常将很多知识联系起来，如在学习星系时，张老师让同学们掌握这样一个结构：总星系—银河系—太阳系—地月系，这种记忆法是（ ）。
A
、
谐音记忆法
B
、
图标记忆法
C
、
从属联想记忆法
D
、
口诀记忆法
答案解析
纠错答疑
9、“为人师表，以身作则、举止文明”体现了教师职业（ ）的特点。
A
、
创造性
B
、
连续性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
10、根据迁移发生的自动化程度的划分，迁 移可以分为（ ）。
A
、
水平迁移和垂直迁移
B
、
顺向迁移和逆向迁移
C
、
低路迁移和高路迁移
D
、
一般迁移和具体迁移
答案解析
纠错答疑
11、《中华人民共和国教育法》第五条规定了我国的教有方针：教育必须为杜会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德，智、体等方面全面发展的社会主义事业的（ ）。
A
、
建设者和劳动者
B
、
参与者和劳动者
C
、
参与者和主人
D
、
建设者和接班人
答案解析
纠错答疑
12、学生检查自己的作业和试卷时候，很难发现其中的错误，但检查别人的作业时很容易发现，这是由于（ ）。
A
、
注意的分散
B
、
粗心
C
、
知觉的整体性
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
13、科尔伯格研究儿童道德认知采用的是（）。
A
、
道德两难法
B
、
对偶故事法
C
、
神话故事
D
、
文献资料
答案解析
纠错答疑
14、在德育过程中，教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循的原则是（ ）。
A
、
长善救失
B
、
正面疏导
C
、
知行统一
D
、
从实际出发
答案解析
纠错答疑
15、在实际教学中，按照研究目的控制某些条件，以引起某种心理活动而进行的研究方法是（ ）。
A
、
实验室实验法
B
、
自然实验法
C
、
单组实验法
D
、
等组实验法
答案解析
纠错答疑
16、马斯洛批判传统的学习是一种外在学习，倡导内在学习，即依靠学生内在驱动，充分开发潜能，达到自我实现的目的，其观点属于下列哪一学习理论?（ ）。
A
、
行为主义
B
、
建构主义
C
、
人本主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
17、教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果就是（ ）。
A
、
教学目的
B
、
教育目的
C
、
教学目标
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
18、一条直线的中部被遮盖住了，看起来其两端不在一条直线上了，这属于（ ）。
A
、
大小错觉
B
、
方向错觉
C
、
线条弯曲错觉
D
、
线段长短错觉
答案解析
纠错答疑
19、各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识，（ ）能力。
A
、
呼救与自救
B
、
自救与互救
C
、
呼救与互救
D
、
自救与急救
答案解析
纠错答疑
20、某班主任为了培养班里学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施不能较好地达到德育效果的是（ ）。
A
、
在德育课上组织课堂考试考查德育课本内容
B
、
每周邀请学生分享自己的德育故事
C
、
定期组织学生到福利院参加德育献爱心活动
D
、
在德育课上组织学生对德育材料进行讨论
答案解析
纠错答疑
21、先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是（ ）。
A
、
综合式
B
、
分科式
C
、
横向组织
D
、
纵向组织
答案解析
纠错答疑
22、有的老年人对青年人的个别缺点，着衣打扮、生活习惯看不顺眼，就认为他们一定会没出息。这在心理学上指的是（ ）。
A
、
第一印象
B
、
晕轮效应
C
、
刻板印象
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
23、班集体建设原则的灵魂是（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
情感性原则
C
、
民主性原则
D
、
活泼性原则
答案解析
纠错答疑
24、张某从某师范院校专科毕业后被分配到一所中学教学一年级，一年后所教班级教学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求学校调换老师，学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或者备课很简单，课堂教学效果不好，教导处多次找他谈话，还组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安，收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。 教育部《小学教师专业标准（试行）》中，关于教师专业标准的四大基本理念说法正确的是（ ）。
A
、
师德为先，身正为范，学生为本，能力为重
B
、
师德为先，身正为范，学生为本，终生学习
C
、
师德为先，学生为本，能力为重，终生学习
D
、
师德为先，学生为本，能力为重，自我学习
答案解析
纠错答疑
25、吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了，从冷水里出来再到稍微热一点的水里觉得热水更热了。这种现象称为（ ）。
A
、
感觉的相互补偿
B
、
感觉后效
C
、
感觉适应
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
26、未获奖的学生在参加期末表彰大会之后同样能够获得学习动力，这是因为未获奖的学生受到了（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
负面强化
答案解析
纠错答疑
27、李明在过马路时能做到遵守交通规则，因为他知道如果过马路时闯红灯将会受到警察叔叔的批评，他害怕被批评因此遵守交通规则。根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，李明目前所处的阶段是（ ）。
A
、
以社会契约和个人权利为定向阶段
B
、
以“好孩子”为定向阶段
C
、
以惩罚和服从为定向阶段
D
、
以普遍的伦理原则为定向阶段
答案解析
纠错答疑
28、德育模式中的（ ）认为，教师引导学生学会关心的最佳办法就是教师自己去学会关心。
A
、
体谅模式
B
、
认知模式
C
、
价值澄清模式
D
、
社会学习模式
答案解析
纠错答疑
29、下列属于经典条件作用的是（ ）。
A
、
告诉小朋友，先喝完药才可以吃糖
B
、
小花回答问题后得到了表扬，于是回答问题的次数增加
C
、
每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱
D
、
小黄做了坏事后被关禁闭，之后他就不敢再犯了
答案解析
纠错答疑
30、在作业布置与批改中，下列哪项要求是错的？（ ）
A
、
有评必写
B
、
有收必改
C
、
有发必改
D
、
有错必纠
答案解析
纠错答疑
31、假如家长想要以看电视作为强化物奖励儿童完成家庭作业，正确的做法是（ ）。
A
、
让儿童看完电视后立刻督促他们完成作业
B
、
规定每周看电视的时间
C
、
惩罚过度看电视的行为
D
、
只有按时完成家庭作业后才能看电视
答案解析
纠错答疑
32、根据马斯洛的需要层次理论，下列需要的力量最强、潜力最大的是（ ）。
A
、
尊重需要
B
、
自我实现的需要
C
、
安全需要
D
、
归属和爱的需要
答案解析
纠错答疑
33、一个人不是在被教育时受到教育，而是在感受他人生命的经历、体验时受到教育的。在与学生相处时，教师要积极地与学生交流。以学生能接受的方法将自己的生活经验、感情和体验教给他们，进而促进学生发展而不能生硬灌输，引起学生反感，这段关于教师道德成长的描述也暗含了良好师生关系建立的做法，它主要是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
热爱、尊重学生。公平对待学生
C
、
努力提高自我修养，健全人格
D
、
主动与学生沟通。善于与学生交往
答案解析
纠错答疑
34、历史老师编制的测验题：中国革命和俄国革命有什么共同之处和区别？这个问题考核的是布鲁姆教学目标分类中的哪一个层次？（ ）
A
、
综合
B
、
分析
C
、
应用
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
35、根据《中华人民共和国教育法》，下列必须与教育活动相分离的是（ ）。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
宗教
答案解析
纠错答疑
36、学校人际关系中最基本的关系是（ ）。
A
、
同学关系
B
、
师生关系
C
、
同事关系
D
、
上下级关系
答案解析
纠错答疑
37、学生在校期间所学内容的总和及进度安排通常称为（ ）。
A
、
广义课程
B
、
狭义课程
C
、
教学内容
D
、
学习内容
答案解析
纠错答疑
38、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。
A
、
女优于男
B
、
大致相等
C
、
男优于女
D
、
中国人相等，外国人不相等
答案解析
纠错答疑
39、一年级的小明能认真地听完老师讲课，说明他（ ）发展得较好。
A
、
注意的转移
B
、
注意的广度
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
40、现代教育与传统教育的最大区别集中表现在（ ）。
A
、
对社会的重视程度
B
、
受教育者在教育中的地位和价值上
C
、
学校教育的地位
D
、
家庭在教育中的地位
答案解析
纠错答疑
41、俗话说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说明知觉具有（ ）的特点。
A
、
整体性
B
、
恒常性
C
、
理解性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
42、刘老师上课时，会对课上不认真听讲的同学进行简单提醒，例如：“李某某，请你抬头看黑板；刘某某，请你看书上的内容。”这种处理纪律问题的方式属于（ ）。
A
、
非言语线索
B
、
言语提示
C
、
反复提示
D
、
应用后果
答案解析
纠错答疑
43、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。
A
、
教育
B
、
文化
C
、
国家的建立
D
、
学校的出现
答案解析
纠错答疑
44、学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而“超越给定的信息”生成更丰富的理解，这一知识建构的心理机制是（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
重组
答案解析
纠错答疑
45、政府务必要改善薄弱学校的办学条件，保障农村和少数民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的儿童、少年接受义务教育。这体现了我国义务教育的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
权力性
C
、
公共性
D
、
免费性
答案解析
纠错答疑
46、学生小明因打架被老师当众批评后，感到非常丢脸，于是他满腔怒火地用力把身边的板凳踢倒。小明的这种心理防御机制属于（ ）。
A
、
投射
B
、
置换
C
、
否定
D
、
退化
答案解析
纠错答疑
47、根据埃里克森人格发展理论，中学阶段面临的发展主题是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞耻
C
、
勤奋对自卑
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
48、从巩固所学知识出发设计的提问是（ ）。
A
、
理解提问
B
、
回忆提问
C
、
分析提问
D
、
综合提问
答案解析
纠错答疑
49、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
科学性和教育性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
50、小强原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小强身上发生了（ ）的学习。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
态度
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、[案例选择]某些学校，由于某些教师热衷于强行灌输和让学生死记硬背，造成了一些学生“高分低能”，有些甚至还成了书呆子，他们空有优异的成绩，但能力却很差，为了有效改善这种情况，教师应（ ）。
A
、
充分发挥学生的主体作用，不搞“一言堂”
B
、
注重理论知识的传授
C
、
把握好掌握知识和发展智力的关系
D
、
注重启发诱导
答案解析
纠错答疑
52、布鲁纳的认知——结构学习论中的学习过程包括（ ）。
A
、
观察
B
、
获得
C
、
转化
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
53、识记过的内容在一定条件下不能或错误的恢复和提取称为遗忘，下列因素中可能会影响遗忘进程的有（ ）。
A
、
识记的方法
B
、
学习者的情绪
C
、
识记材料的数量
D
、
记忆任务的重要性
答案解析
纠错答疑
54、黄老师认为学业是学生的立身之本，因此对学生的教学评价基本上都围绕成绩进行。比如成绩优异的学生，黄老师就会评价其为“优秀学生”，对于成绩不理想的学生，黄老师会评价：“不够勤奋”或“无心向学”。黄老师对学生的评价违反了教学评价中的（ ）原则。
A
、
客观性
B
、
发展性
C
、
指导性
D
、
计划性
答案解析
纠错答疑
55、文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。它是加强社会主义精神文明，促进经济与社会协调发展的重要保证。我国政府的文化职能类型包括（ ）。
A
、
发展科学技术的职能
B
、
发展教育的职能
C
、
发展文化事业的职能
D
、
发展卫生体育的职能
答案解析
纠错答疑
56、一般而言，具体明确的目标比模糊目标有更大的激励作用。下列哪些属于具体目标?（ ）
A
、
快高考了，我要好好努力
B
、
我要提高写作能力
C
、
我要每天背诵20个单词
D
、
我要每天练习10个计算题
答案解析
纠错答疑
57、儿童阶段发展的主要问题有（ ）。
A
、
因家庭管教不当，儿童性格出现偏差
B
、
因学校教育不当，儿童学习失败而形成消极性格
C
、
经不住不良环境影响会出现行为偏差
D
、
学业上失败会导致多重负面影响
答案解析
纠错答疑
58、下列关于教育人口功能，说法正确的有（ ）。
A
、
教育是减少人口数量、控制人口增长的手段之一
B
、
教育是提高人口素质、改变人口质量的手段之一
C
、
教育使人口结构趋向合理化
D
、
教育不利于人口迁移
答案解析
纠错答疑
59、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有（ ）。
A
、
衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B
、
依靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学
C
、
讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D
、
师德是教师考评的底线，可以一票否决
答案解析
纠错答疑
60、[案例选择]材料四∶ 2013年某月，小陈入读渠实验中学。小陈妈妈向学校提交了《学生特定我病、特异体质情况申报表》，申报小陈患有肾病，且有近10年的病史，初一、初二阶段不宜参加剧烈运动，得到了学校的同意。学校书面通知了小陈所在班级的体育教师龚老师，说明了小陈的身体状况，要求其监督小陈不要在体育课上参加剧烈运动。 小陈升入初二年级后，主动找到龚老师，请求在体育课上参加运动。龚老师经过考虑，同意小陈进行适量运动。一天下午，龚老师给小陈所在班级上体育课，要求所有学生自行慢跑。龚老师没有明确说，小陈可以自行运动，小陈便与其他同学一起慢跑。然而，在慢跑过程中，小陈突然晕倒，被送往医院接受治疗。小陈向某司法鉴定所申请鉴定，鉴定结果是∶小陈进行慢跑对其肾功能进一步损害有轻微的促进作用。为此，小陈向法院起诉，法院依据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，进行了判决。 制定《学生伤害事故处理办法》的主要依据有（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《未成年人学校保护规定》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
61、知识的理解是通过对教材的（ ）实现的。
A
、
直观
B
、
比较
C
、
抽象化
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
62、从内容上看，自我意识可分为三类，其中包括（ ）。
A
、
心理自我
B
、
生理自我
C
、
社会自我
D
、
调控自我
答案解析
纠错答疑
63、教师职业成长应具备的专业化条件包括（ ）。
A
、
政治思想素养
B
、
职业道德素养
C
、
学科知识素养
D
、
广博的文化素养
E
、
教育专业素养
答案解析
纠错答疑
64、下列班级管理，描述正确的是（ ）。
A
、
班级管理是直线式发展的静态过程
B
、
班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制
C
、
班级管理是一种有目的的教育活动，它的根本目的是实现教育目标
D
、
班级管理是一种组织活动的过程，体现了教师与学生间的双边活动
答案解析
纠错答疑
65、根据《未成年人保护法》的规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所（ ）。
A
、
吸烟
B
、
饮酒
C
、
跳舞
D
、
聊天
答案解析
纠错答疑
66、教育活动的基本构成要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教材
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
67、以下属班主任职责的有（ ）。
A
、
进行个别教育
B
、
组织和培养班集体
C
、
组织班会活动
D
、
协调各种教育影响
答案解析
纠错答疑
68、在教学设计中，教学媒体的分析与选择是重要的一环，主要应考虑（ ）。
A
、
针对一定的教学任务和教学目标，可使用哪些教学媒体
B
、
所选用的教学媒体能否引起学生的兴趣
C
、
所选用的教学媒体能否与学生已有的知识水平和未来的发展要求相符合
D
、
所选用的教学媒体是否是当前技术条件下最新、最先进的媒体类型
答案解析
纠错答疑
69、处于皮亚杰认知发展理论中感知运动阶段的个体，具有的特点有（ ）。
A
、
具有客体永久性
B
、
逐渐形成有目的的运动
C
、
能够理解守恒概念
D
、
思维具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
70、气质类型有（ ）等学说。
A
、
体液说
B
、
体型说
C
、
血型说
D
、
激素说
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、提出最近发展区的人是皮亚杰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育心理学的奠基人为冯特。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育的基本要素涉及的是对教育的根本认识，是教育理论体系建构的基石。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、对学生使用心理辅导时，使用的强化法属于认知改变法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师要做到严谨治学，最重要的是要做到因材施教。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰的认知理论认为，儿童在十岁之前属于他律阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、兴趣表明一个人参与某种活动的积极性，是个体主观能动性的一种体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、注意的转移是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育经费短缺一直是困扰中国教育发展的最主要的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、垂直迁移可以理解为具有较低的抽象和概括水平的下位经验，对具有较高的抽象和概括水平的上位经验的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、全面深化新时代教师队伍建设改革的目标是培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育的民主化就是指教育机会均等和师生关系民主化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、整合的学习是进行深入的自我反思，建立起知识之间的关联，以达到最优化的知识构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、儿童在识字初期，很容易把笔画相近或相似的字认错，如将“入”读成“人”等。这一现象说明儿童的感知能力不成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、墨子提出了“盈科而进”“因材施教”“专心致志”等教育思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、最古老、使用范围最广泛的课程类型是综合课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师给学生写的评语要有教育意义，既要充分肯定学生的进步，又要适当地指出他们的主要缺点,指明他们努力的方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、编歌诀、记忆术，属于认知策略中的精细加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师的基本角色有学习者和研究者、知识的传授者、学生心灵的培育者等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、访谈法最合适了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、文化传承的主要手段是教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、心境是一种微弱，平静而持久的情感，如闷闷不乐，耿耿于怀等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标，这是消极型课堂气氛的基本特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、高原现象是指在动作技能练习过程中普遍存在的现象，这个可以随着练习而克服。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才，是我国教育的基本使命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一个小组学生一起进行的，旨在教会学生四种策略，即总结，提问，析疑和预测。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、智力可以分解为多种因素，观察力和想象力因素是智力的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、夸美纽斯是近代第一个提出把教学理论的研究建立在科学基础上的教育思想家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国实现当前教育目的的基础途径是实施普及教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、自我中心是哪一个阶段的主要成就（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
102、下列教育心理学研究中，属于“研究学习者主体性”范畴的有（ ）。
A
、
探讨学生是如何进行知识建构的
B
、
营造以学习者为中心的学习环境
C
、
研究学生学习风格上的个体差异
D
、
讨论如何激发学习者学习自主性
答案解析
纠错答疑
103、当一个学生看到与自己水平差不多的同学通过努力学习取得了很好的成绩时，其自我效能感就会增强。这体现了（ ） 对学生自我效能感的影响。
A
、
直接经验
B
、
替代经验
C
、
言语说服
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
104、学会写“木”这个字后，有助于学习“林”和“森”。这种迁移属于学习迁移中的（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
一般迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
105、苏联教育学家巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间的相互关系、相互作用之中考察教学，这是为了（ ）。
A
、
体现示范教育作用
B
、
促进学生一般发展
C
、
达到最优处理教育问题
D
、
形成“生活教育”思想体系
答案解析
纠错答疑
106、学生通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径之间的比值接近一个常数3.14。这种学习属于（ ）。
A
、
被动学习
B
、
机械学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
107、新课程改革倡导，学生的学习方式由“他主性”学习转向（ ）。
A
、
发展性学习
B
、
自主性
C
、
探究性
D
、
合作性
答案解析
纠错答疑
108、以下著作和作者匹配正确的有（ ）。
A
、
《理想国》—柏拉图
B
、
《民主主义与教育》—卢梭
C
、
《爱弥儿》—洛克
D
、
《雄辩术原理》—昆体良
答案解析
纠错答疑
109、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（ ）
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无需改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
110、教师评价学生时，将他的过去和现在进行对比，分析他的发展变化的评价属于（ ）。
A
、
最佳表现评价
B
、
典型表现评价
C
、
个体内差异评价
D
、
个体间差异评价
答案解析
纠错答疑
111、行为目标的陈述必须具备（ ）。
A
、
具体目标
B
、
产生条件
C
、
行为情境
D
、
行为标准
答案解析
纠错答疑
112、国外教育改革的核心是（ ）。
A
、
课程改革
B
、
提高教育质量
C
、
加强道德的教育
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
113、蒋老师在讲课过程中，发现学生小方不专心听讲，于是蒋老师突然问了一个问题，并让小方回答，蒋老师这样做的目的在于引起小方的（）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
自尊心
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
114、阅读鲁迅先生的《孔乙己》时，脑海中浮现出一个站着喝酒，穿着长衫的人物形象。这种想象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
115、青春期的主要特点是（ ）。
A
、
身体迅速发育
B
、
心理迅速成长
C
、
身心发展不平衡
D
、
进入第二加速期
答案解析
纠错答疑
116、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段的学生的思维特点包括（ ）。
A
、
思维可以逆转
B
、
能够进行逻辑推理
C
、
认为外界的一切事物都是有生命的
D
、
以自我为中心
答案解析
纠错答疑
117、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，（ ）的儿童思维具有泛灵论和自我中心主义。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
118、按照埃里克森的人格发展阶段理论，（ ）是个体培养勤奋感的重要时期。
A
、
刚出生后不久
B
、
幼儿时期
C
、
刚上小学时期
D
、
青少年时期
答案解析
纠错答疑
119、下面的四个成语或俗语中哪一句说的就是典型的正迁移现象？（ ）
A
、
举一反三
B
、
聪明过人
C
、
思维敏捷
D
、
物以类聚
答案解析
纠错答疑
120、在加涅看来，教学包含对人们的学习有直接影响的所有事件，而不是只描述由教师个人发起的那些事件。因此，他用来表述“教学”这一术语的英文名称是（ ）。
A
、
teaching
B
、
instruction
C
、
education
D
、
didactics
答案解析
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120