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2026年驻马店市平舆县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、学校师生是应急管理的主体，学校只有充分尊重他们的主体地位，最大限度地调动他们的积极性，发挥他们的创造性，才能在预防和处置突发事件中形成一股巨大的力量。这体现了校园突发事件应急管理的（ ）。
A
、
未雨绸缪原则
B
、
统一领导原则
C
、
快速反应原则
D
、
以人为本原则
答案解析
纠错答疑
2、随着时代的发展，中小学生的发展也出现了时代特点。现阶段中小学生的时代特点不包括（ ）。
A
、
生理成熟期提前
B
、
学习目的的多元化
C
、
心理问题和行为问题的减少
D
、
自我意识增强，具有一定的社会交往能力
答案解析
纠错答疑
3、下列学习理论中，（ ）认为学习是主动地在头脑内部构造认知结构，可通过顿悟与理解获得期待，且不受习惯支配。
A
、
认知学习理论
B
、
社会学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
4、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行拆分，迁移可分为（ ）。
A
、
同化迁移和顺应迁移
B
、
水平迁移和垂直迁移
C
、
抽象迁移和具体迁移
D
、
正迁移和负迁移
答案解析
纠错答疑
5、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（ ）。
A
、
支架型教学
B
、
情境教学
C
、
探索学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
6、根据我国《教育法》，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
终身教育
B
、
高等教育
C
、
义务教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
7、学校的建筑物，教室布置，文化长廊，文化活动，学风，班风，校风属于（ ）。
A
、
广域课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
8、课外时间，八年级的学生们喜欢参加各种兴趣活动，班主任老师认为玩物丧志，会影响他们的考试成绩，采用“禁止”“堵塞”的方式加以制止，班主任老师的做法主要违背了（ ）的德育原则。
A
、
正面教育与疏导相结合
B
、
理论教育与实践活动相结合
C
、
集体教育与个别教育相结合
D
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合
答案解析
纠错答疑
9、一年级学生小华认为兔子就是小白兔，穿裙子的一定是女生。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小华的思维特点是（ ）。
A
、
思维自我中心
B
、
思维集中化
C
、
思维刻板性
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
10、发现式教学法最大的缺点是（ ）。
A
、
会导致学生注意力分散
B
、
过于耗费时间
C
、
不利于发展学生的智力
D
、
会导致学生机械学习
答案解析
纠错答疑
11、马卡连柯的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（ ）。
A
、
从学生实际出发的原则
B
、
尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
C
、
知行统一的原则
D
、
集体教育和个别教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
12、教师对自己的教学行为的分析，建立以教师的自评为主，校长、教师、家长共同参与的评价制度，属于新课程的哪种评价方式？（ ）
A
、
营造轻松的评价氛围
B
、
多方主体参与
C
、
多种方式进行
D
、
老师学生互相评价
答案解析
纠错答疑
13、小明同学喜欢美术，经常请教美术方面的问题，小明学习动机属于（ ）。
A
、
远景动机
B
、
近景动机
C
、
内部动机
D
、
外部动机
答案解析
纠错答疑
14、某学生在演算进位加法时，已经不再需要默念公式和法则，而是在头脑中出现几个关键词，随之而来的就是自动化的操作。这说明该学生的心智技能处于（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
物质活动或物质化活动阶段
C
、
无声的外部言语活动阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
15、“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。以下不正确的是（ ）。
A
、
以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
B
、
虚心听取家长的意见和建议
C
、
正确分析学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育
D
、
教师对学生的社会活动要严格管理
答案解析
纠错答疑
16、向7、8岁儿童提出这样的问题，“假定A＞B，B＞C，问A与C哪个大？”他们可能难以回答，若换一种说法：“张老师比李老师高，李老师又比王老师高，问张老师和王老师哪个高？”他们便可以准确回答，因为在后一种情景下，儿童可以借助表象进行推理。按照皮亚杰认知发展阶段理论，该阶段儿童的认知水平处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
17、对于班级里网络成瘾的学生，心理咨询师在学生手腕上套上橡皮筋。只要一坐到电脑前上网就弹橡皮筋，使其感受到强烈的疼痛感，其减少其上网的行为。这是（ ）。
A
、
强化干预
B
、
厌恶干预法
C
、
转移注意力
D
、
替化满足
答案解析
纠错答疑
18、“一两的遗传，胜过一吨的教育”强调的是（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
教育万能论
C
、
二因素论
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
19、期末考试将至，某学校将期末考试的出题任务交给各教研组的新教师们，以便检验老师对内容的把握情况。新老师们命制期末试题的依据应该是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
教师用书
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
20、《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（ ）。
A
、
教育者
B
、
示范者
C
、
人生导师
D
、
代言者
答案解析
纠错答疑
21、学生观看《红星照耀中国》这一影片所被激发出来的民族情绪和爱国主义情怀属于（ ）。
A
、
美感
B
、
应激
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
22、小学生小明严重违反了学校的管理制度，则学校应当（ ）。
A
、
对小明持续观察，再决定是否开除
B
、
马上把小明开除
C
、
说明理由，然后把小明开除
D
、
对小明批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
23、[案例选择]李同学成绩优异，他在平时的练习中碰到难题时，总是用充足的时间来考虑，权衡各种解题方法后从中选出最佳方案，因而错误较少。考试时，他也十分注意根据考试时间相应地调整自己的做题速度。 李同学在考试时使用的学习策略主要是（）。
A
、
复述策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
24、教师对班上的（ ）严格要求，不断激励，提高其抗挫折能力，清除其嫉妒心理，促进公平竞争。
A
、
优等生
B
、
中等生
C
、
后进生
D
、
全体同学
答案解析
纠错答疑
25、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心（ ）。
A
、
观察力
B
、
想象力
C
、
思维力
D
、
判断力
答案解析
纠错答疑
26、2014年9月10日是我国第三十个教师节。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流。习近平号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有（ ）之心的“四有”好老师。
A
、
仁爱
B
、
爱人
C
、
慈善
D
、
友善
答案解析
纠错答疑
27、上英语课时，张老师让小峰同学朗读课文，小峰不仅不好好读，还阴阳怪气地学张老师说话，引起全班哄堂大笑，张老师将他赶出教室。关于张老师的做法，说法正确的是（ ）。
A
、
侵犯了学生的身心健康权
B
、
侵犯了学生的人格尊严权
C
、
侵犯了学生的人身自由权
D
、
侵犯了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
28、最近几次考试，小佳都没有及格，于是小佳渐渐地对学习失去了信心，认为自己没有能力学好功课。小佳现在上课开始不喜欢听讲，经常走神，有时还会捣乱课堂纪律，课后也不再认真复习功课。小佳的这种心理状态被称为（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
高原现象
C
、
学习倦怠
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
29、当学习者意识到他不能理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
监视策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
30、学校通过制定校规校纪规范学校合理行为，形成共同的道德规范、行为方式、规章制度、知识体系、价值观念、心理状态等，这种德育途径是（ ）。
A
、
课程
B
、
团队活动
C
、
校园文化
D
、
大众媒体宣传
答案解析
纠错答疑
31、学校为增强学生体质，专门修建的综合性体育场馆属于（ ）。
A
、
校外课程资源
B
、
条件性课程资源
C
、
隐性课程资源
D
、
素材性课程资源
答案解析
纠错答疑
32、小明因为帮助行动不便的老人过马路而上学迟到。对此，A认为：“小明违反了按时上学的规定，应受惩罚。”B认为：“小明由于帮助他人才迟到，情有可原。”根据皮亚杰道德认知发展理论，下列说法正确的是（ ）。
A
、
A处于无律阶段，B处于他律阶段
B
、
A处于他律阶段，B处于自律阶段
C
、
A处于自律阶段，B处于他律阶段
D
、
A处于无律阶段，B处于自律阶段
答案解析
纠错答疑
33、莉莉在测验中不停的看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度，这种学习策略是（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
34、在班会上，伴随着悠扬的乐曲播放班级集体活动的视频，使同学们体会到了集体的力量，友谊的珍贵，该教师采用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
35、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这要求教师（ ）。
A
、
不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践
B
、
不仅要有从教的学识能力，还要能以身作则
C
、
不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
D
、
不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀
答案解析
纠错答疑
36、小王智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（ ）。
A
、
80
B
、
95
C
、
100
D
、
125
答案解析
纠错答疑
37、（ ）提出教育要适应自然，它的发展是教育学形成一门独立学科的开始。
A
、
《大教学论》
B
、
《教育漫话》
C
、
道德情操论》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
38、提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（ ）。
A
、
学习心境管理
B
、
社会资源利用
C
、
学习时间管理
D
、
学习环境管理
答案解析
纠错答疑
39、王老师在进行教学设计时，总是要思考教师“教什么”，学生“学什么”的问题，这种分析属于（ ）。
A
、
学习需求分析
B
、
教学内容分析
C
、
教学方法分析
D
、
教学策略分析
答案解析
纠错答疑
40、有人认为，学生通过上课获取知识，正是牛顿所说的“站在巨人的肩膀上”。学生不需要亲自参与实践，就能在极短的时间内掌握人类文化精华。这表明教学活动具有（ ）。
A
、
引导性
B
、
直接性
C
、
间接性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
41、非正式群体中与班级正式群体的价值观一致的补充型是（ ）。
A
、
积极型
B
、
娱乐型
C
、
消极型
D
、
破坏型
答案解析
纠错答疑
42、下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）。
A
、
对教学重点在语音、语调上予以强调
B
、
发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C
、
讲课前公布学生成绩
D
、
用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
答案解析
纠错答疑
43、教师的职业责任一般通过具有法律和行政效力的职业章程或职业合同来规定。下列哪一项条文不能作为获取或取消教师职业责任的依据？（ ）
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国高等教育法》
C
、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
44、在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，完善教师培训制度，将教师培训费纳入政府预算，对中小学教师实行每（ ）一周期的全员培训。
A
、
3年
B
、
5年
C
、
6年
D
、
8年
答案解析
纠错答疑
45、将人的智力划分为一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）心理学家是（ ）。
A
、
卡特尔
B
、
瑟斯顿
C
、
加德纳
D
、
斯皮尔曼
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于对抗型课堂气氛的特点的是（ ）。
A
、
学生故意插嘴、捣乱
B
、
学生过度兴奋，各行其是
C
、
教师被迫中断教学来维持课堂秩序
D
、
学生注意力不集中，无精打采
答案解析
纠错答疑
47、小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
A
、
教育者与德育内容
B
、
受教育者与教育者
C
、
德育要求与受教育者已有品德水平
D
、
教育者与德育方法
答案解析
纠错答疑
48、国家鼓励学校及其他机构、社会组织采取措施，为公民接受（ ）创造条件。
A
、
成人教育
B
、
终身教育
C
、
职业教育
D
、
义务教育
答案解析
纠错答疑
49、根据布卢姆对教学目标的分类理论，“发表一篇内容独特的演说或文章”属于（ ）
A
、
知识
B
、
领会
C
、
运用
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
50、下列属于斯皮尔曼智力结构理论的是（ ）。
A
、
智力结构由个体层次组成
B
、
智力由G因素和S因素组成
C
、
智力由流体智力和晶体智力组成
D
、
智力结构包括内容、操作和产品三个维度
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、班级管理目标一般应具有的特点包括（ ）。
A
、
导向性
B
、
鼓舞性
C
、
合理性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
52、实施素质教育，就是要坚持以“教育要（ ）”的思想指导。
A
、
面向世界
B
、
面向现代化
C
、
面向未来
D
、
面向学生
答案解析
纠错答疑
53、小学阶段的德育目标主要集中为（ ）。
A
、
养成良好行为习惯
B
、
培养基本行为习惯
C
、
形成社会规范意识
D
、
形成正确的世界观
答案解析
纠错答疑
54、教案的研制过程包括（ ）。
A
、
教学准备
B
、
布置作业
C
、
设计撰写
D
、
实施检验
E
、
评价修改
答案解析
纠错答疑
55、同时性认知风格的特点是，在解决问题的过程中（ ）。
A
、
链状推导
B
、
采取宽视野的方式
C
、
兼顾考虑多种假设
D
、
言语操作性强
答案解析
纠错答疑
56、教育对外交流与合作坚持（ ）的原则，不得违反我国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
A
、
平等互利
B
、
独立自主
C
、
求同存异
D
、
互相尊重
答案解析
纠错答疑
57、下列关于主要课程理论流派的说法，正确的是（ ）。
A
、
学科中心主义课程论缺乏系统知识的传授和评价标准，学习评价流于主观
B
、
后现代主义课程论重视学生的个体经验，有利于建立和谐的师生关系
C
、
社会改造主义课程论缺乏系统的知识学习，夸大了教育的作用
D
、
经验主义课程论有利于激发学生的兴趣，培养社会实践能力
答案解析
纠错答疑
58、青年期学生学习的两种主要动机是（ ）。
A
、
交往内驱力
B
、
发展内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
E
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
59、德育过程的基本要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育过程矛盾
D
、
德育的内容与方法
答案解析
纠错答疑
60、教职工代表大会是学生民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
61、下列关于普通中小学校组织学生参加劳动的说法正确的有（ ）。
A
、
不得让学生接触有毒有害物质
B
、
不得让学生从事不安全工种的作业
C
、
不得让学生参加夜班劳动
D
、
不得让品德较差的学生参加劳动
答案解析
纠错答疑
62、王老师是初一生物学科教师。在讲授“昆虫标本制作”时，正值油菜花开的时节，看着美丽而壮观的遍地“黄花”，王老师想：此时，可以让学生更多地了解虫媒花的特征。于是，王老师决定以“十字形花冠标本采集”及“菜粉蝶的捕捉和蝶类标本制作”作为教学内容上一节课。教学中，王老师抓住时机，适时启发引导学生进行讨论：怎样将“十字形花冠”制成标本并长期保存？怎样快速捉住飞舞的蝴蝶？怎样使蝶类标本保持完整？怎样让蝶类标本美观而又栩栩如生…每个同学都开动脑筋，积极思考。学生们经过激烈的讨论，说出了许多颇有探索性、创造性的见解，例如将采回的油菜进行消毒杀菌后，可用“胶贴法”（宽形透明胶带）制成“十字形花冠”标本，蝴蝶飞舞时，迎面便于捕捉，用手捏腹部法便于从昆虫网中拿出蝴蝶，减少标本的破损。还有一些学生提出了独特的想法，例如用废平面泡沫做昆虫展翅板，用装校服的废纸盒做昆虫标本盒等。 王老师采用的教学方法主要有（ ）。
A
、
讨论法
B
、
发现法
C
、
小组合作法
D
、
演示法
E
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
63、保护未成年人的工作，应当遵循下列（ ）原则。
A
、
以学校保护为主
B
、
尊重未成年人的人格尊严
C
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
64、按照教育法的规定，下列属于学生义务的有（ ）。
A
、
遵守法律法规
B
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
遵守所在学校或其他教育机构的管理制度
答案解析
纠错答疑
65、动机的两个基本成分是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习需要
C
、
学习期待
D
、
学习态度
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中，应用的策略属于元认知监控策略的有（ ）。
A
、
阅读时对注意加以追踪
B
、
对材料进行自我提问
C
、
考试时监控自己的速度和时间
D
、
测验时先做简单的题目
答案解析
纠错答疑
67、随着互联网的不断发展，网络走进了干家万户，网络成瘾问题也逐渐引起了社会的关注。下列选项中可能导致青少年网络成瘾的因素有（ ）。
A
、
网络本身的吸引力强
B
、
学生的自我控制能力差
C
、
学生的人际关系差
D
、
学校设置计算机相关课程
答案解析
纠错答疑
68、对某位品行有缺点的学生，学校下列做法中不恰当的有（ ）。
A
、
直接开除或要求父母带回
B
、
要求班上其他同学减少与其交往，避免受影响
C
、
不准其参加集体活动，以免扰乱活动秩序
D
、
与其父母一起对其进行教育
答案解析
纠错答疑
69、[案例选择]小汪是个聪明活泼的学生，但好动、倔强、自我约束力差，上课经常讲话，影响了老师同学上课。班主任于老师多次找他谈话，他每次都认识到了自己的不对，但行动上却毫无改善。最后于老师失去了耐心，给他爸爸打电话，还在班上狠狠批评了他。随后的一段时间里，小汪上课能安静听课了，但脸上没有了往日的神采，也不举手回答问题了，似乎在刻意扮演着老师眼中的好学生，眼神中却流露着明显的消沉。一个有缺点但活泼的男孩不见了。 依据德育过程的相关理论，此材料说明（ ）。
A
、
学生品德在发展方向和水平上具有不平衡性
B
、
学生品德的培养和提高不是一朝一夕就能实现的
C
、
学生的外部行为表现与品德认识和情感体验是一致的
D
、
教育者要正确认识和对待学生思想行为的反复，坚持长期、耐心地教育学生
答案解析
纠错答疑
70、依据《未成年人保护法》的规定，学校不得查阅未成年人的（ ）。
A
、
信件
B
、
日记
C
、
电子邮件
D
、
课外书籍
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、当前教育的有效性仍然是人们讨论较多的话题，为增强学校德育的有效性，减少显性教育课程，增强渗透德育目的和内容的隐形课程是当前德育改革的大趋势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、扭转教育功利化倾向，就要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象。（ ）
A
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正确
B
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错误
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73、“此恨绵绵无绝期”中体现的情绪状态是心境。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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74、行为主义学习理论是以客观主义的哲学传统为基础的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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75、“教人者教己”要求教师对自己高标准严要求、为人师表。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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76、程序性知识是关于怎样完成某项活动的知识，如怎样驾驶机动车。（ ）
A
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正确
B
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错误
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77、从事教育工作必须意识到人的活动对人的发展的价值。
A
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正确
B
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错误
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78、创新精神和能力是素质教育的时代特征。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、学生自觉性、自律性发挥得如何，则是衡量教师主导作用发挥得如何的标准。（ ）
A
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正确
B
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错误
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80、耶克斯和多德森的研究表明，学习效率和动机强度是一种U型关系。（ ）
A
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正确
B
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81、教师的个体劳动最终都要融合于教师的集体劳动中，教育工作需要教师的群体劳动。（）
A
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正确
B
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错误
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82、过程性评价必须以教育目的为根本依据，终结性评价可视情况而定。 （ ）
A
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正确
B
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83、学习者以一定的世界观和方法论认识主观世界和教育自己的全新过程是属于自我教育。 （ ）
A
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正确
B
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84、义务教育是根据国家法律规定对适龄儿童实施的一定年限的、普及的、强迫的和免费的学校教育。（ ）
A
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正确
B
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85、所谓校园突发事件，是指那些突然发生，危及师生生命和财产安全，对学校和社会的安全与稳定具有重大影响，急需学校快速应对的负面事件。 （ ）
A
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86、蔡元培五育并举的教育思想中体现了启发诱导的教育教导思想。 （ ）
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87、民主、宽松的教学环境不利于培养学生的创造力。（ ）
A
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88、衡量学生品德形成与否的重要标志是道德情感。（ ）
A
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89、考试时主观题具有良好的结构对学生的反应限制较多。（ ）
A
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90、学生的核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展必备品德和关键能力，研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务一项重要举措，也是适应世界教育改变发展趋势，提高我国教育国际竞争力迫切需要。 （ ）
A
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正确
B
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91、多鼓励学生采用场独立型策略，它比场依存型策略解决问题要更快。 （）
A
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92、观察力是指一个人观察客观事物的能力，是一个人智力的重要组成部分。（ ）
A
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B
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93、教师的组织管理能力包括组织教学的能力和组织管理学生集体的能力。 （ ）
A
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正确
B
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94、孟子是中国古代外铄论的代表。 （ ）
A
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正确
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95、教育过程具有多样性、实践性，短期性和反复性的特征，准确把握好德育过程可以保证学校德育工作科学有序地进行。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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96、作为一种崇高的道德境界，慎独是指教师自觉约束自己的言行，经常进行自我反省，自我剖析。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，教师应当做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 （ ）
A
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B
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错误
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98、教学与智育是并列关系。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青少年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期价值观的养成十分重要。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、学生的主体作用与教师的主导作用是辩证统一的关系。（ ）
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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