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2026年驻马店市上蔡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、良好的教学应走在发展前面,这是维果茨基的著名论断,其精神实质是( )。
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  • 2、在学生动作技能形成的过程中,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学上称为高原现象。下列关于高原现象产生原因的叙述,不恰当的是( )。
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  • 3、人们常说“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受益无穷。”这句话能体现当代教学的哪一种趋势?( )
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  • 4、教师职业道德的作用主要表现在( )。①促进教师职业专业化②促进学生正确价值观树立③促进师生生命成长和人格完整④促进社会文明传承和发展
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  • 5、教育部印发规定强调,校外培训机构不得违法招收( )阶段适龄儿童、少年开展全日制培训,替代实施( )。
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  • 6、在引导学生形成健康文明的生活方式方面,下列不适合作为小学阶段的德育内容的是( )。
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  • 7、刘老师认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大积累,教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。刘老师的观点符合教育家杜威的( )。
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  • 8、下面简述了一些不符合课堂要求的学生行为,其中教师不必干预的是( )。
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  • 9、程序教学的关键是( )。
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  • 10、班集体能够在班主任指导下积极组织和开展工作与活动,班主任从开始直接领导,指挥班级活动,逐步过渡到向班干部提出建议,由他们组织开展集体工作与活动,这类班集体处于( )。
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  • 11、在人类社会中,人口增长率变化的情形不包括( )。
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  • 12、在一个偏僻封闭的农村,来了一位穿着时髦的学生资助者,该资助者很容易就引起村民们的注意。引起村民们的注意的原因是( )。
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  • 13、杨老师在班会上声情并茂地讲述了钟南山爷爷不顾生命,在一线奋战的事迹,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于( )。
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  • 14、影响想象的因素有( )。
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  • 15、韦纳将导致成败的六项因素归入三个维度,而长期消极归因不利于学生成长,当学生在考试中取得不理想成绩时,教师应给予怎样的归因是最合适的( )。
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  • 16、法医画家根据目击证人的描述画出犯罪嫌疑人的画像,这种心理活动属于( )。
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  • 17、李老师在上数学课时,先复习,再呈现新的题型,讲解新题型的解题方法,最后出题目让学生练习解题。李老师运用的是下列哪种教学方法?( )
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  • 18、个体在每个瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注意的( )。
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  • 19、按照《中华人民共和国教育法》的规定,设立学校及其他教育机构必须具备一定的条件,下列不属于其必备条件的是( )。
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  • 20、“学校必须呈现现在的生活即对于学生来说是真实而生气勃勃的生活,像他在家庭里,在邻里间,在运动场上所经历的生活那样。”这表明课程设置应注重( )。
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  • 21、心理理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘制成( )。
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  • 22、在教授《卤族元素》一课时,李老师问学生:“同学们知道四氯化碳吗?”结果学生纷纷摇头,这与李老师的预设完全相反,但他马上反应过来,随即设计一个四氯化碳在水中溶解的实验,从而让学生直观地了解到四氯化碳的颜色、密度、与水的不相溶性,同时,也让学生了解到物质的探究方法。李老师在课堂教学中提出的教学目标是( )。
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  • 23、美国教育心理学家布鲁纳主张教学的最终目标是( )。
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  • 24、当一个人声望较高时,他的一些与声望无关的方面也常常被肯定,这种现象被称为( )。
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  • 25、部分教师在面对学生时,容易产生这样的心理,即学习成绩好的学生往往会被认为是智商高、聪明、热情、有创造性的学生;学习成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事都做不好、一无是处的学生。这体现的是( )。
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  • 26、夸美纽斯曾说,实际上人不受教育就不能成为一个人,康德也认为人是唯一必须受教育的被造物。这说明教育是( )。
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  • 27、( )是我国基础教育课程的主体部分,它是保证国家普遍教育培养目标的核心,是学生掌握的基本知识和基本能力。
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  • 28、心理学是一门( )科学。
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  • 29、教师既要培育学生成才,又要培育学生成人。这体现的是教师职业道德中的( )内涵。
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  • 30、某中学上课时,另一班级的王某到教室找张某,说有事让其出去一趟,班主任刘某同意了。张某走出教室后被王某殴打,导致身体各处受伤。对张某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )。
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  • 31、对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是( )。
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  • 32、科学知识是第一生产力,但是科学知识在未用于生产前只是一种意识形态的或潜在的生产力。必须通过教育才能把前人积累的科学知识传递给年青一代,把潜在的生产力转化为现实的生产力,使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握,从而提高劳动生产效率,这说明教育具有()的功能。
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  • 33、经过一个月的观察,你发现所带班级的班长很可能是多血质类型,其高级神经活动类型的基本特征是( )。
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  • 34、不良行为对学生的身心发展有巨大的消极影响,因此对学生的不良行为及时矫正描述不合理的是( )。
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  • 35、( )是指教师指导学生根据教学要求,在校内外一定场所进行实际活动,以培养学生实际操作能力的方法。
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  • 36、依法执教的主体是( )。
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  • 37、从总体上说,间接经验的学习形式是主要的,学生的学习不可能事事从直接经验开始,这体现了( )。
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  • 38、李某为了在学校耀武扬威,带领一伙“社会青年”扰乱学校的教育秩序,破坏学校的教学场地,应由( )给予他们治安管理处罚。
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  • 39、王老师发现班里有位女生经常化妆,但没有当众批评过她,而是把她请至办公室,请教有关化妆的学问,以及中学生应不应该化妆等问题。通过几次谈话,该女生认识到学生应以学习为重。这是运用( )的方法教育学生。
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  • 40、新来的王教师感觉每天的工作压力非常大,特别关注自己能否被学生接纳,是否被同事肯定。这属于教师成长过程中的( )。
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  • 41、陈老师在和甲学校签订完聘任合同后,经与甲学校沟通,又增删了一些合同内容。这一行为属于教育法律关系的( )。
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  • 42、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象,这属于()。
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  • 43、( )是思维的基本过程,也是其他思维过程的基础。
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  • 44、“其身正不令而行,其身不正虽令不从”反映的德育方法是( )。
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  • 45、20世纪60年代联合国教科文组织以官方文件的形式正式提出( )的发展取向。我国建立教师专业标准,正是与国际教育发展趋势相适应的具体体现,也有助于教师培养与国际接轨。
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  • 46、各级人民政府应该采取措施,加强教师思想教育与业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的( )地位。
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  • 47、通过教学和训练,学生掌握了“行程问题”的解题方法,之后对于“行程问题”中的“相遇问题”“追赶问题”等都能很顺利地解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于( )。
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  • 48、下列教师向学生和家长报告成绩时的做法不正确的是( )。
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  • 49、马斯洛需要层次理论认为,人最高级的需要是( )。
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  • 50、教育学的研究任务是通过研究( ),揭示教育规律,为教育实践提供理论依据。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、因为没有完成作业受到老师批评的学生,会产生许多想法。下列学生想法中属于不合理信念的是( )。
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  • 52、下列观点属于马克思主义人的本质观的是( )。
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  • 53、竞赛是鼓励进取、激发学习积极性的重要手段,但竞赛也有一定的消极作用需要注意。对此下列说法正确的有( )。
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  • 54、个性是一个整体结构,是人的整个精神面貌,它包括个性心理动力系统和个性的心理特征两个方面。下列选项中属于个性心理动力系统的有( )。
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  • 55、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( )。
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  • 56、小孙平时成绩不好,为了引起老师和同学的关注,他在上课的时候站起来对同学们做鬼脸。根据行为主义的理论,老师做法不恰当的有( )。
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  • 57、下列哪些人员可以取得小学教师资格证?( )
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  • 58、根据耶克斯-多德森动机与效率定律,以下说法正确的是( )。
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  • 59、下列选项中属于语义记忆的是( )。
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  • 60、我国新型师生关系的特点有( )。
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  • 61、小学阶段,自我意识处于客观化时期,是获得社会自我的时期。其发展存在两个高峰,即( )。
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  • 62、学生中心取向的教学策略包括( )。
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  • 63、注意有两个基本特征:( )
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  • 64、下列选项属于再造想象的有( )。
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  • 65、根据韦纳的成败归因理论,属于内在原因的有( )
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  • 66、桑代克提出了学习的主律和副律,下列选项中,属于主律的是( )。
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  • 67、德育与社会发展及个体的人生密切相关,它具有( )等属性。
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  • 68、语文课上,老师提了一个问题,小红非常开心地举起手来,老师示意她站起来回答,小红站起来后说了一段话,但这些话却与老师提的问题毫不相关。老师非常不耐烦地打断了她的回答,大声说:“不要乱说了,坐下!”小红脸涨得通红,沮丧地坐了下来。此后,每当老师要求学生回答问题时,小红总是一言不发。针对此事,下列说法正确的有( )。
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  • 69、建构主义学习理论的基本观点包括( )。
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  • 70、学生张思在课堂上发现杨老师讲课出错,忍不住当众指出。为妥善化解尴尬,杨老师可以( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者监护人的意见。 ( )
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  • 72、按照学习进行的方式可以将学习分为发现学习和接受学习,所有的发现学习都是有意义的。( )
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  • 73、地理课上老师徒手划了一个大圆形,老师的这种技能属于封闭性技能。( )
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  • 74、教职工发现学生通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人,恶意传播他人隐私,应当及时制止。 ( )
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  • 75、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。()
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  • 76、在班集体的形核阶段,同学间相互了解,出现积极分子和核心人物,但班级依然受班主任指挥,此时正确的舆论和良好的班风未形成。( )
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  • 77、教育应继承和弘扬中华民族优秀历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果。( )
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  • 78、知觉是构成信念的基础,信念是行为的基础。 ( )
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  • 79、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《社会契约论》一书。( )
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  • 80、西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策,体现了教育的历史性。( )
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  • 81、思维定势对问题解决只有消极的一面,没有积极的一面,当新旧问题形似质异时,思维的定势只会使解题者步入误区。( )
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  • 82、“学困生”就是指智力水平不正常且有感官障碍的学生。 ( )
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  • 83、自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。( )
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  • 84、对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,是良好师德的表现。( )
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  • 85、“个体的发展及其品性早在生殖细胞的基因中就决定了。”这一观点属于遗传决定论。( )
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  • 86、模拟教学法通常在学生具备了一定的专业理论知识后,实践操作前进行。( )
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  • 87、问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
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  • 88、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例,应当高于财政经常性收入的增长比例。 ( )
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  • 89、流体能力是获得语言、教学等知识的能力,它决定于后天的学习和经验,与社会文化有密切的关系。 ( )
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  • 90、上网成瘾及由此产生的心理和行为问题称之为强迫症。( )
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  • 91、教师职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。( )
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  • 92、教师辅导学生时,应首先解决学生的疑难和知识的深化、系统化问题,不可越俎代庖,替学生完成作业。( )
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  • 93、小学阶段以分科课程为主,初中阶段设置分科与综合课程,高中阶段以综合课程为主。 ( )
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  • 94、班主任在刚接手一个班级时,首先要做好的工作是组织形式多样化的班集体活动。
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  • 95、教师职业是一种专业职业,教师是专业人员。 ( )
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  • 96、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要的层次性。( )
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  • 97、社会主义是我国教育的根本所在。 ( )
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  • 98、夸美纽斯在其著作《爱弥儿》中主张自然教育理念。( )
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  • 99、阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向,追求成就的动机和避免失败的动机。( )
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  • 100、“勤能补拙”体现了智力因素对非智力因素的作用。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、有关操作技能的特点,正确的是( )。
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  • 102、高中生可以摆脱具体事物,根据假设来进行逻辑推理。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,此时,其思维一般处于( )。
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  • 103、( )在其著作《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。
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  • 104、教学设计中最先要考虑的问题是( )。
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  • 105、学科核心素养指学生学习该学科课程后应达成的( )。
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  • 106、在古代西方教育中,出现过两种著名的教育体系,即斯巴达教育和雅典教育,不同于雅典教育,斯巴达教育重视对( )的培养。
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  • 107、桑代克认为学习过程是( )。
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  • 108、学校教育最早出现在( )。
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  • 109、结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,构成犯罪的,依法追究( )。
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  • 110、教师经常采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。
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  • 111、下列不属于观察学习的是( )。
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  • 112、某省不同县市在艺术教育方面差距较大,如果要初步了解该省艺术教育的开展情况,在时间紧急、抽取样本数量比较小的情况下,比较合适的抽样方法是( )。
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  • 113、小方在学习新概念的时候,总是将最重要的概念放在复习的开头,并在最后对它们进行总结,这是( )的心理学现象。
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  • 114、根据我国《未成年人保护法》,保护未成年人的工作,应当遵循的原则不包括( )。
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  • 115、个性心理特征是人的多种心理特点的一种独特结合,个体经常、稳定的表现出来的心理特点,下列属于描述学生个性心理特征的是( )。
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  • 116、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向?( )
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  • 117、小学生在上课时,常会不由自主地分散注意力、开小差;在做作业时,也往往需要老师或家长的督促,这表明小学生( )。
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  • 118、同一支曲子,不管用何种乐器演奏仍能辨别出来,这是知觉的( )。
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  • 119、“十年树木。百年树人”,说明教师的工作具有( )特点。
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  • 120、教师自己和他人对其行为的期望是教师角色意识心理结构中的( )。
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