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2026年驻马店市遂平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在阅读教学中，有些学生善于理解，记忆文章中的具体细节或部分，但往往把握不住文章的主题，这些同学的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
序列性
答案解析
纠错答疑
2、小叶是一名留守儿童，在乡村小学读六年级，平时由爷爷奶奶照顾，小叶非常叛逆，喜欢欺负同学，多次把学校的玻璃、窗、桌椅、门等设施弄坏或者砸烂，学校先后给其警告，严重警告，记过处分，但没有效果，最后，学校只能对小叶作出开除处理，对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校有权开除小叶，但小叶可以向当地教育行政部门申诉
B
、
学校有权开除小叶，但小叶可以向当地居委会申诉
C
、
学校无权开除小叶，小叶可以向当地教育行政部门申诉
D
、
学校无权开除小叶，小叶可以向当地居委会申诉
答案解析
纠错答疑
3、某教师希望和学生建立良好的师生关系，和其他教师建立融洽的同事关系。这属于马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
安全需要
B
、
生理需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
4、从课程论角度看，注重校园环境美化、让楼道及教室的每一面墙壁都“说话”，这属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
5、《红搂梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这里采用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述写略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
6、（ ）的出现标志着教育学开始成为一门独立学科。
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《理想国》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
7、作为班主任，若你班里有一名学生坚持不肯参加班级活动，为了说服他，你最不应采取的方式是（ ）。
A
、
选择证据
B
、
情理服人
C
、
班集体施压
D
、
逐渐缩小态度差距
答案解析
纠错答疑
8、教师在开展心理健康教育时，尽可能地为学生提供和创造条件，使他们成为心理健康教育的“主角”，而不是像其他学科教学那样接受老师的灌输。这主要体现了心理健康教育原则中的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
主体性原则
C
、
民主、平等原则
D
、
预防、发展重于矫治的原则
答案解析
纠错答疑
9、教师职业道德修养的最终目的就是教师养成良好的（ ）。
A
、
职业道德信念
B
、
职业道德意志
C
、
职业道德习惯
D
、
职业道德理想
答案解析
纠错答疑
10、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了（ ）。 ①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
11、中国乃至世界上最早提出启发式教学原则的人是（ ）。
A
、
孔子
B
、
韩愈
C
、
道子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
12、个性是复杂的、多层次的概念，当中既有积极的、生机勃勃的内容，也有消极的、暮气沉沉的内容。因此，心理健康教育的目标之一就是培养学生良好的个性心理品质。下列选项中，属于在学生群体中常见的不良个性的是（ ）。
A
、
为他人着想
B
、
沉稳
C
、
自我中心
D
、
自信
答案解析
纠错答疑
13、赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）。
A
、
掌握知识与发展智力相统一
B
、
间接经验和直接经验相统一
C
、
教学中知、情、意相统一
D
、
教师主导与学生主体相统一
答案解析
纠错答疑
14、智育过程应以教给学生（ ）为主。
A
、
间接经验
B
、
直接经验
C
、
实践经验
D
、
生活经验
答案解析
纠错答疑
15、人们常说的“惊弓之鸟”“风声鹤唳”是指经典条件反应中刺激的（ ）。
A
、
泛化
B
、
分化
C
、
获得
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
16、一个国家的社会政治经济制度决定着（ ）。
A
、
教育发展速度
B
、
教学模式
C
、
教学组织方式
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
17、“学高为师”“良师必须是学者”强调了（ ）对教师专业发展的重要性。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化知识
答案解析
纠错答疑
18、“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”，荀子的这句话反映了教学过程中要遵循的教学原则有（ ）。
A
、
直观性原则与理论联系实际原则
B
、
启发性原则与巩固性原则
C
、
循序渐进原则与理论联系实际原则
D
、
直观性原则与启发性原则
答案解析
纠错答疑
19、一些患有学习障碍的学生有极强的学习动机和学业成就感，学习目的期望值很高，但他们会要求自己所有的行为，甚至于每个行为细节都服从于学习目的，容不得自己“分心”他物，一旦发现自己“分心”则马上调整到位，全身心投入学习活动。这些学生最有可能患有（ ）。
A
、
厌学症
B
、
强迫性学习障碍
C
、
学校恐惧症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
20、教师在制作教学课件时，应注意字体颜色搭配，这是因为（ ）。
A
、
活动的物体更容易引起人的无意注意
B
、
新的形状的刺激更易引起人的无意注意
C
、
色彩对比鲜明的刺激更容易引起人的无意注意
D
、
刺激强度大的物体刺激更易引起人的无意注意
答案解析
纠错答疑
21、今后一个时期，我国教育改革的根本要求是（ ）。
A
、
改革创新
B
、
提高要求
C
、
育人为本
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
22、初二（3）班的小红最近会刻意打扮自己，喜欢在男同学面前表现自己，来引起他们的注意。根据中学生性心理发展特点，小红处于（ ）。
A
、
疏远期
B
、
爱慕期
C
、
恋爱期
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
23、影响学生学习的因素可作许多种分类。一般认为，动机因素属于（ ）。
A
、
情感因素
B
、
外部因素
C
、
非智力因素
D
、
认知因素
答案解析
纠错答疑
24、有的同学经常将学习内容通过表格形式直观地表示出来，以整合知识之间的内在联系，从而形成新的知识结构。这是运用了（）。
A
、
组织策略
B
、
精加工策略
C
、
复述策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
25、下列对问题的解决会起到消极作用的是（ ）。
A
、
举一反三
B
、
功能固着
C
、
原型启发
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
26、邓老师在批改学生的作业时写到：“你的字如果能做到横平竖直，就会更好看。”这属于（ ）。
A
、
否定式评语
B
、
激励性评语
C
、
建议性评语
D
、
表扬性评语
答案解析
纠错答疑
27、某学生在10以内的加减法运算中，要借助手指、木条、石头的帮助才能完成演算。根据加里培林的心智技能五阶段模式，该学生处于（ ）。
A
、
物质化活动阶段
B
、
内部言语活动阶段
C
、
有声的言语活动阶段
D
、
无声的外部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
28、捷克教育家夸美纽斯的（ ）成为近代西方国家政府管理教育、建立统一学制、普及初等教育的思想基础。
A
、
泛智论
B
、
自然适应性原则
C
、
班级授课制
D
、
大教学论
答案解析
纠错答疑
29、一个人看到某一物体的惯常用途之后，就很难看出它的其他用途，这种现象为（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
30、某学生意识到自己和他人可以发展相互尊重的平等关系，规则不再是家长和教师等单方面的要求，根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，该学生处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
31、教师对学校或机构做出的处理不服，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当接到申诉的（ ）日内做出处理。
A
、
10
B
、
20
C
、
30
D
、
40
答案解析
纠错答疑
32、老师要求学生在写作文前先进行构思，对作文的构思可以用个体的（ ）进行解释。
A
、
专门领域程序性知识
B
、
通过练习达到自动化的程序性知识
C
、
非专门领域程序性知识
D
、
题材的相关内容储存
答案解析
纠错答疑
33、学生的年龄不同，学习的有效持续时间也不相同，针对这一现象，教师在设计教学时间时应注意（ ）。
A
、
把握整体时间分配
B
、
学生的专注学习时间
C
、
科学规划单元课时
D
、
防止教学时间遗失
答案解析
纠错答疑
34、根据我国《教育法》的规定，在我国学校教育体制中，小学教育属于（ ）的范畴。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
35、布鲁纳认为，儿童智力发展的水平不同，再现知识经验的方式也就不同。再现知识的方式有三种，根据先后发展的顺序，依次为（ ）三个阶段。
A
、
动作式、符号式、映像式
B
、
动作式、映像式、符号式
C
、
映像式、符号式、动作式
D
、
符号式、动作式、映像式
答案解析
纠错答疑
36、“为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？”这类提问属于（ ）。
A
、
分析性提问
B
、
评价性提问
C
、
应用性提问
D
、
知识性提问
答案解析
纠错答疑
37、在现实教育中，学生经常出现“屡教不改”的现象，这反映了德育过程（ ）。
A
、
是知、情、意、行相统一的过程
B
、
是教育和自我教育相统一的过程
C
、
是长期、反复、不断提高的过程
D
、
能促进受教育者思想品德发展矛盾积极转化
答案解析
纠错答疑
38、“一日为师，终身为父”这句话反映了（ ）。
A
、
师生关系的不平等地位
B
、
教师的责任之大
C
、
师生关系的平等地位
D
、
教师的权力之大
答案解析
纠错答疑
39、随着时代的进步新型的民主的家庭气氛和父母子女关系正在改变。随着孩子的自我意识逐渐增强和青春叛逆期的生理、心理等影响，很多孩子对父母的教诲听不进去，当耳旁风。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。
A
、
对家长配合自己工作不抱希望
B
、
督促家长，让家长成为自己的助教
C
、
尊重家长树立家长的威望，从而与家长一起做好孩子的教育工作
D
、
在孩子面前嘲笑这些家长
答案解析
纠错答疑
40、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康，减轻学生课业负担（ ）。
A
、
是全社会的共同责任，学校、家庭必须牵头，政府、社会辅助
B
、
是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力
C
、
主要是家庭、学校的责任
D
、
主要是政府、学校的责任
答案解析
纠错答疑
41、教师进行师德养成的必要前提是（ ）。
A
、
提高教师道德认识
B
、
陶冶教师道德情感
C
、
磨练教师道德意志
D
、
培养教师道德行为习惯
答案解析
纠错答疑
42、“孟母三迁”体现的德育方法是（ ）。
A
、
明理教育法
B
、
情境陶冶法
C
、
榜样示范法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
43、李老师在上课时遇到重点的知识总是进行举例子进行讲解，以方便学生理解，李老师的学习策略采用的是（ ）。
A
、
认知
B
、
精加工
C
、
组织
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
44、王老师在讲授“位置与变化”的内容时，让学生观察学校大门和钟表的运动轨迹，感受平移、旋转现象，使学生建立空间概念。王老师这一教学设计体现了（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
整体性原则
C
、
多样性原则
D
、
灵活性原则
答案解析
纠错答疑
45、教材又称（ ），它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。
A
、
教案
B
、
课程计划
C
、
课本
D
、
教学计划
答案解析
纠错答疑
46、张晓明是一名五年级学生，他调皮捣蛋，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，辱骂同学，甚至于因为班主任老师的批评教育而怀恨在心，在老师的下班路上拦截并殴打，对于这样的学生，学校应当予以（ ）。
A
、
开除
B
、
批评教育
C
、
批评教育后开除
D
、
批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
47、我国教育改革的核心是（ ）。
A
、
考试制度改革
B
、
教学方式改革
C
、
师资改革
D
、
课程改革
答案解析
纠错答疑
48、应答模式要求教育评价需要具备的特点不包括（ ）。
A
、
注意课程活动，而不注重课程目标
B
、
注重课程目标，而不注重课程活动
C
、
尽量满足人们对各种信息的需求
D
、
能用不同的价值观分析问题
答案解析
纠错答疑
49、比赛中输了就说是场地不好，裁判不公；教师体罚学生，就说是爱之深，责之切，这体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
反向
B
、
抵消
C
、
投射
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
50、“时过然后学，则勤苦而难成”，学记中的这句话表达儿童的身心发展具有（ ）。
A
、
差异性
B
、
可变性
C
、
稳定性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
51、根据学生追求成功和避免失败的倾向，习惯于掩饰其努力或拒绝承认其努力，这种学生通常属于（ ）。
A
、
高趋低避者
B
、
高趋高避者
C
、
低趋高避者
D
、
低趋低避者
答案解析
纠错答疑
52、当我们遇到一个问题无法解决的时候，与朋友出去聊天散散步，过后再来解决这个问题时就能很快找到解决方案。这种现象属于问题解决中的（ ）。
A
、
功能固着
B
、
酝酿效应
C
、
反应定势
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
53、在别人对自己的评价中，教师应（ ）。
A
、
与之辩论，更好地证明自己
B
、
更好地认识自己，改造自己
C
、
照单全收，全面向他人学习
D
、
从中判断谁是自己的朋友
答案解析
纠错答疑
54、教育公正的核心内容（ ）。
A
、
教师公正
B
、
领导公正
C
、
制度公正
D
、
管理公正
答案解析
纠错答疑
55、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
学生是自主的人
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
56、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。①武术②文法③修辞④辩证法
A
、
①②④
B
、
①③④
C
、
①②③
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
57、“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（ ）。
A
、
道德形象
B
、
人格形象
C
、
文化形象
D
、
专业形象
答案解析
纠错答疑
58、以下哪一项不是中小学生心理发展的基本特点（ ）。
A
、
差异性
B
、
平衡性
C
、
定向性和顺序性
D
、
连续性和阶段性
答案解析
纠错答疑
59、后来的学习活动对先前的学习活动结果的影响是（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
60、地理老师在讲解“中国的河流和湖泊”这一知识点前，说道：“同学们，我们已经知道我国的地势特征是西高东低呈阶梯状分布；也学过我国的气候特点是典型的季风气候……其实这些特征，都影响着我国河流和湖泊的分布，所以今天，就让我们一起来走进我们国家的河流与湖泊”。 这种课堂导入方法属于（ ）。
A
、
设疑导入法
B
、
直接导入法
C
、
温故导入法
D
、
创境导入法
答案解析
纠错答疑
61、教师通过揭示新思想、新知识的科学性和真理性，点燃学生的学习热情，激发和培养学生对科学与真理的追求热情和钻研精神，这体现了教师是（ ）。
A
、
人类文化的传播者
B
、
学生智能的开发者
C
、
学生品德的培育者
D
、
人的价值的塑造者
答案解析
纠错答疑
62、作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，事先经过设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中填写观察量表等方式开展的教育研究活动是（ ）。
A
、
非参与式观察
B
、
非结构性观察
C
、
间接观察
D
、
结构性观察
答案解析
纠错答疑
63、在教学过程中，经常会碰到调皮捣蛋的学生扰乱课堂纪律，下列教师的做法中，没有侵犯学生合法权益的是（ ）。
A
、
小明扰乱课堂纪律，教师让他在外面站一节课
B
、
老师让小邓把新学的生字每个抄10遍
C
、
小王没有按时完成作业，老师让他把作业抄100遍
D
、
小李上课说话，老师让他绕操场跑10圈
答案解析
纠错答疑
64、人们一般会使用剪刀去剪东西，但是很少会想到用剪刀去拧螺丝钉。这种现象属于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
功能固着
C
、
晕轮效应
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
65、态度作为一种反应的准备状态，它并不决定特定的行为，而是决定个体一定类型的行为，这体现了态度的（ ）特点。
A
、
内在性
B
、
概括性
C
、
持久性
D
、
对象性
答案解析
纠错答疑
66、在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（ ）。
A
、
孟子
B
、
荀子
C
、
老子
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
67、影响课堂管理的下列因素中，对课堂管理有直接影响的是（ ）。
A
、
教师的领导风格
B
、
班级的状况
C
、
学生对教师的定型期望
D
、
教师的积极情绪状态
答案解析
纠错答疑
68、小李经常在教室乱翻同学书包，单老师询问原因，小李知道这样不对，但就是忍不住，老师应加强培养小李的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
69、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）的规律。
A
、
智育过程
B
、
德育过程
C
、
心理咨询
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
70、教育部、中宣部联合印发的《关手加强中小学影视教育的指导意见》明确指出，要让中小学生在影视教育中感受世界，开阔视野、体验情感，促进他们（ ）。
A
、
身心健康和全面发展
B
、
人格健康和较好地融入社会
C
、
道德健康和全面发展
D
、
道德健康和和较好地融入社会
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、[案例选择]小磊比较好动，上课时小动作多，在原来的学校时常被老师批评，后来只要见到老师就害怕，不敢去上学，家长不得已给他转校，转到了李老师的班上，家长跟李老师讲明了小磊的情况，李老师向家长表示小磊转到自己班上就是班上的一员。她会注意帮助小磊适应新学校新环境，在上课时，小磊一样好动，常常忍不住搞些小动作。李老师并没有批评他，而是目光注视着小磊，或者悄悄走到小磊的座位，轻拍打他的肩膀提示他。如果小磊没有在课堂上搞小动作，李老师私下还会表扬小磊，并鼓励他可以做的更好。很快，小磊在新学校里消除了对老师的恐惧感，上课搞小动作的习惯也逐渐改变了，学习信心也慢慢有了提升。在上述案例中，李老师的行为体现了教师职业道德规范中的（ ）的特征。
A
、
爱岗敬业
B
、
积极进取
C
、
热爱学生
D
、
乐观积极
答案解析
纠错答疑
72、鞠老师在做一个关于提高课堂教学有效性的研究，其中部分研究需要了解学生的想法，对于这部分的研究，她决定采用问卷调查的形式进行。鞠老师在设计调查问卷时，基本结构应包括（ ）。
A
、
导语
B
、
基本情况
C
、
问题
D
、
结束语
答案解析
纠错答疑
73、下列属于壬子癸丑学制的内容有（ ）。
A
、
男女同校
B
、
废止读经
C
、
将学堂改为学校
D
、
男女平等
答案解析
纠错答疑
74、以下心理现象中，均不属于个性心理特征范畴的是
A
、
能力、性格
B
、
思维、意志
C
、
理想、信念
D
、
需要、动机
答案解析
纠错答疑
75、下列归因中，归属于外部因素的是（ ）。
A
、
努力
B
、
能力
C
、
运气
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
76、[案例选择]义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的教育，然而有些青少年，尤其是偏远农村青少年由于各种原因辍学，为此，某些中小学教师除了完成教学工作外，还要亲自到外地将一些中途辍学的学生劝回学校继续读书，下列表达正确的有（ ）。
A
、
只要是儿童都要接受义务教育
B
、
学校积极参与就能保证义务教育制度得到很好地实施
C
、
义务教育具有强制性特征
D
、
老师亲自到外地将辍学学生劝回校读书的做法是在严格贯彻义务教育制度相关要求
答案解析
纠错答疑
77、加涅根据学习成果把学习分成（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
智力技能学习
C
、
认知策略学习
D
、
接受性学习
答案解析
纠错答疑
78、下列关于小学生注意力发展特点的说法正确的有（ ）。
A
、
小学高阶段学生的注意广度接近成人水平
B
、
小学高阶段学生的注意稳定时间可达40分钟
C
、
小学低阶段学生注意分配能力还不强
D
、
小学低阶段学生的无意注意占优势
答案解析
纠错答疑
79、小斌经常在课堂上吵闹，老师惩罚小斌不让他参加课后学校举行的游园会活动。对此，以下说法正确的有（ ）。
A
、
老师对小斌使用正惩罚方式进行教育
B
、
老师对小斌使用外部强化方式进行教育
C
、
老师对小斌惩罚的结果是不能确定的
D
、
教育活动中应尽量多使用强化少用惩罚
答案解析
纠错答疑
80、教学的物理环境是指教学赖以进行的一切物质条件构成的整体，它是教学活动的物质基础，下列属于教学物理环境的有（ ）。
A
、
集体氛围
B
、
校园校舍
C
、
课堂秩序
D
、
教学设施
答案解析
纠错答疑
81、遗传决定论认为个体的发展及其品性早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是内在因素的自然展开，环境与教育仅起引发作用。下列属于遗传决定论的观点的有（ ）。
A
、
高尔顿的血统论
B
、
柏拉图的三等论
C
、
基督教的“原罪说"
D
、
中国的性善性恶论
答案解析
纠错答疑
82、有些学生对失败抱有很大的恐惧，因此采取自我妨碍的逃避策略，拒绝学习，认为学习不重要，学业失败才是个性的表现。针对这类学生，教师应引导他们把自我价值的实现方式与积极的学习行为相联系。在设置课堂任务时，较适宜的做法包括（ ）。
A
、
营造淡化惩罚和评价色彩的教学氛围
B
、
任务设置保证合理的挑战性
C
、
强调学生间的学业竞争
D
、
鼓励学生的合作，培养团体意识
答案解析
纠错答疑
83、下列属于内部学习动机的有（ ）。
A
、
实用动机
B
、
求知动机
C
、
学业成就动机
D
、
生存动机
答案解析
纠错答疑
84、归因理论既是解释学习动机最系统的理论之一，也是最能反映认知观点的动机理论。它是指根据行为或事件的结果，通过知觉、思维推断等内部信息加工过程而确认造成该结果原因的认知活动。根据上述理论，下列属于归因理论实际应用的是（ ）。
A
、
小赵最近上物理课总不认真，老师找他谈话并分析了原因所在
B
、
小张听从了妈妈的教导，下定决心要好好学习，并在期末考试中取得了第一名的好成绩
C
、
小菲最近上语文课很不专心，他觉得是老师讲课的问题，并越来越不喜欢上语文课
D
、
小王每天都会对自己的学习进行总结归纳，不断发现自己的问题从而不断成长
答案解析
纠错答疑
85、态度的功能包括（ ）。
A
、
过滤功能
B
、
价值表现功能
C
、
调节功能
D
、
适应功能
答案解析
纠错答疑
86、根据《教育法》下列有关教育社会说法正确的有（ ）。
A
、
企业事业组织可以通过任意形式支持学校的建设参与学校管理
B
、
历史文化古迹与革命纪念馆，应当对教师学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利
C
、
广播、电视台应当开设教育节目，促进受教育者思想品德、文化和科学技术素质的提高
D
、
社会建立发展对未成年人进行校外教育的设施
答案解析
纠错答疑
87、下列关于新型的师生关系，说法错误的有（）。
A
、
在人格上，学生与教师是民主平等的关系
B
、
应维护教师的绝对权威地位
C
、
师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
D
、
在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系
E
、
教学过程中应以儿童为中心
答案解析
纠错答疑
88、新课程条件下知识传授者角色的变化有哪些？（ ）
A
、
由重传递向重发展转变
B
、
由重过程向重结果转变
C
、
由单向信息交流向综合信息交流转变
D
、
由教学个性化向教学模式化转变
答案解析
纠错答疑
89、当学生感觉基础理论非常枯燥，缺乏学习兴趣时，教师可采取以下策略中的（ ）来激发学生的学习行为。
A
、
耐心告诉学生，认真听课是他们的职责
B
、
让所有学生都站起来，强迫他们打起精神，认真听课
C
、
告诉学生基础理论的学习对他们未来的个人发展很重要
D
、
课上点名和提问，表现好的学生在期末成绩中给与加分
答案解析
纠错答疑
90、我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，将心智技能的形成分为三个阶段，分别是（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型整合
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在学生动作技能的形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象，称为低谷现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、变式是指本质特征不变，非本质特变换，使学生逐渐理解概念的真正含义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、一个测验的效度高时，信度必然高。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师对待一些调皮捣蛋，不守纪律的学生的正确态度是“棍棒底下出孝子”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师职业道德建设是一件牵动千家万户和影响千秋万代的大事，所以说教师职业道德的影响具有广泛和深远性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一般来说难度较大的问题应在课中提出，以便教师和学生充分讨论解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、按照维果茨基最近发展区的观点，教师必须在教学中给学生提供处于其最近发展区内的并且难度较低的学习材料。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、制约课堂教学效率的三大要素是教师、学生和课本。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师的教育专业素养，除要求先进的教育理念、良好的教育能力外、还要求具有一定的研究能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学校对未成年学生要承担监护职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为言语信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、《中国人民共和国教育法》是我国第一部教育法律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、马斯洛认为，需要的层次越高，它的力量越强，潜力越大。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、普及义务教育是我国当前教育改革的主题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师应该遵守法律，是法律要求而不是师德要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、以马克思主义为指导，深入挖掘学科内容的思想性、教育性，这体现了教学的方向性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师职业道德的基本内容中，爱岗敬业要求教师不得有违背党和国家方针政策的言行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、关爱学生要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、发现教学是种以学生自身活动为主的教学策略，它适用于团体教学和小组教学，但不适用于个别教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、明确教学过程是实施教学的逻辑起点，也是检验教学成败的重要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、《关于新时代推荐普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要结合高考综合改革，2020年前全面实施新课程，使用新教材。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教师职业的基本要求是关爱学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻巩固性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教师“有偿家教”现象，实际违背了依法执教的职业道德要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、由浅入深，由易到难，由简到繁，体现了直观性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、冲动型学习者面对问题反应速度比较快，但是容易发生错误。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师的领导风格间接地影响着课堂管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学生之间的认知方式是有差异的，以下认知方式属于辐合型的是（ ）。
A
、
在老师提出问题时，经常举手抢答，但答案往往有瑕疵
B
、
有的学生经过深思熟虑再回答，准确率较高
C
、
有的学生会收集各方面信息，运用已学知识规律缩小解答范围直到找到答案
D
、
学生的思维将问题认为有多种可能，会产生多样不同结果，而不是唯一答案
答案解析
纠错答疑
122、雯雯是班级里写作小能手，每次考试，雯雯的作文总能获得高分，老师也经常在课堂上表扬她，并朗诵她的文章，这对于班上其他想写好作文的同学来说是一种（ ）。
A
、
替代强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
123、新生入学时，张老师为了提高教学针对性，通过摸底测验了解学生的学习情况，这种评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
124、14岁的小刚不愿听取教师的意见，却又希望从教师那里得到精神上的支持。这主要体现了小刚的心理特点是（ ）。
A
、
勇敢与怯懦
B
、
高傲与自卑
C
、
好奇性与探究性
D
、
反抗性与依赖性
答案解析
纠错答疑
125、下列关于我国古代封建社会教育表述不正确的是（ ）。
A
、
两汉时期，汉武帝设立太学为最高教育机构
B
、
隋唐时期，建立完备的官学体系“六学二馆”
C
、
宋朝主要的教育内容为“四书”“五经”
D
、
清朝出现“八股文”，并成为科举考试的固定格式
答案解析
纠错答疑
126、对学生进行课外辅导时，教师的下列做法符合要求的有（ ）。
A
、
从学生的实际出发，确定辅导内容和措施
B
、
师生共同讨论，鼓励学生主动提出问题
C
、
加强学生思想教育和学习方法的指导
D
、
采用启发的方式，调动学生积极性
答案解析
纠错答疑
127、小明学习非常努力，但成绩总是不理想，他觉得自己非常失败。长期陷入了一种被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
习得性无助
C
、
自我估价降低
D
、
正常现象
答案解析
纠错答疑
128、小黄认为老师和同学都不喜欢自己而不愿到校学习，其体现了（ ）需要的缺失。
A
、
生理
B
、
尊重
C
、
归属和爱
D
、
自我实现
答案解析
纠错答疑
129、以学生为中心的主张是（ ）心理学的核心观点。
A
、
人本主义
B
、
认知
C
、
建构主义
D
、
积极
答案解析
纠错答疑
130、我们经常在一些饮料广告中看到，明星会很享受地饮用着所代言的饮料。根据班杜拉的观点，这类广告对大众是一种（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
积极强化
答案解析
纠错答疑
131、上大学后，路遥想着自己已是成年人，不想给家人增加负担，就开始自己做兼职挣学费和生活费，路遥在行为能力上属于（ ）。
A
、
完全行为能力人
B
、
限制行为能力人
C
、
无行为能力人
D
、
准行为能力人
答案解析
纠错答疑
132、2018年9月10日，全国教育大会提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，（ ）重新回到教育目标之中。
A
、
智
B
、
劳
C
、
体
D
、
美
答案解析
纠错答疑
133、在幼儿园小班的一节活动课上，老师正在教小孩子们学习舞蹈。伴随着音乐声响起，老师首先面向孩子们给他们示范一次完整的舞蹈动作；示范完毕后，老师对舞蹈动作进行分解，然后逐一教给孩子们。舞蹈的第一个动作是先举左手、后举右手。此时，老师正面朝向孩子们，举起了自己的左手，然后说道：“孩子们，你们可以像我这样举起手来吗？”小孩子们马上把自己的小手举了起来，但举的都是右手。据此回答51—52题。 上述案例中反映出儿童思维的（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
不可逆性
C
、
去自我中心性
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
134、桑代克认为学习过程是（ ）。
A
、
同化顺应的过程
B
、
形成认知结构的过程
C
、
顿悟的过程
D
、
尝试错误的过程
答案解析
纠错答疑
135、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（ ）。
A
、
1983年
B
、
1986年
C
、
1993年
D
、
2006年
答案解析
纠错答疑
136、教师在教学时，在直观模具的运用方面，挂图、标本和多媒体课件制作要层次分明，课件的字和背景之间的颜色反差一定要大，这是运用了感知规律的（ ）。
A
、
强度律
B
、
对比律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
137、父亲将两瓶一样重的饮料分给六岁的小明和八岁的小光两兄弟，开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入一个大杯中，另一瓶倒入两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说道“其实两边是一样多的”。可以判断出小明和小光分别处于（ ）。
A
、
感知运动阶段和前运算阶段
B
、
前运算阶段和具体运算阶段
C
、
感知运动阶段和具体运算阶段
D
、
具体运算阶段和形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
138、目标明确是上好一节课的基本要求，确定教学目标时需要注意的问题不包括（ ）。
A
、
目标要全面
B
、
目标要尽量清晰
C
、
目标要尽量远大
D
、
目标要符合学生的学习实际
答案解析
纠错答疑
139、“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（ ）的教育目的观。
A
、
教育无目的
B
、
社会本位论
C
、
科学本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
140、下列选项中，不属于印象管理领域的是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
投射效应
C
、
刻板现象
D
、
自我抬高
答案解析
纠错答疑
141、下列对个人品德与社会道德之间的关系描述不正确的是（ ）。
A
、
个人品德对社会道德没有影响
B
、
社会道德风气影响个人品德的形成和发展
C
、
社会道德无法离开个人品德而存在
D
、
个人品德是社会道德在个体身上的体现
答案解析
纠错答疑
142、学生小红因为刘老师在一次历史课上严厉地批评他而讨厌上老师的课，这主要体现了人际交往过程中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
近因效应
C
、
首因效应
D
、
定型效应
答案解析
纠错答疑
143、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A
、
第一印象
B
、
共鸣效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
144、德育、智育、体育、美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（ ）
A
、
各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B
、
在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代
C
、
各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调
D
、
在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的
答案解析
纠错答疑
145、根据（ ），教师在教学育人活动中对学生需要进行期待关怀。
A
、
马太效应
B
、
蝴蝶效应
C
、
晕轮效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
146、“昔孟母，择邻处”说明了（）在人的发展中的重要作用。
A
、
遗传因素
B
、
外界环境
C
、
个人品德
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
147、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
实习作业法
C
、
练习法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
148、以下对德育的表述不正确的是（ ）。
A
、
德育即思想政治教育
B
、
德育在阶级社会里具有鲜明的阶级性
C
、
德育具有一定的继承性
D
、
德育对其他各育起着保持动力的作用
答案解析
纠错答疑
149、对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰抑制说
C
、
近事遗忘说
D
、
远事遗忘说
答案解析
纠错答疑
150、父母最近发现小君做作业时总是玩手机，心不在焉，甚至不想和父母沟通。一次，母亲无意间发现小君在社交网站上与一群不良青年有瓜葛，从其手机中的交谈内容还发现，这群不良青年正在蛊惑小君吸食毒品。根据《预防未成年人犯罪法》，小君父母应当立即将情况报告给（ ）。
A
、
法院
B
、
居委会
C
、
公安机关
D
、
教育部
答案解析
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17
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21
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33
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47
48
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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148
149
150