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2026年驻马店市西平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是中国近代第一个由国家颁布并在全国范围内推行的系统学制，它的指导思想是“中学为体，西学为用”。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
2、考试结束以后，对于成绩好的学生老师给予奖励并表扬其学习努力认真，对于成绩落后的学生，老师给予安慰并鼓励其以后多加努力，这种“努力归因”可以增强学生的自信心，根据韦纳的归因理论，努力程度属于（ ）因素。
A
、
内部的、不稳定的、不可控的
B
、
外部的、稳定的、不可控的
C
、
内部的、不稳定的、可控的
D
、
外部的、稳定的、可控的
答案解析
纠错答疑
3、为了记住一串杂乱无章的数字，小红对这些数字进行了编码，例如：“13：医生”“14：钥匙”“15：鹦鹉”，小红运用的这种学习策略属于（）。
A
、
组织策略
B
、
精加工策略
C
、
元认知策略
D
、
计划监控策略
答案解析
纠错答疑
4、为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（ ）。
A
、
原型模型
B
、
原型操作
C
、
原型定向
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
5、行政处罚中，最轻的处罚是（ ）。
A
、
财产罚
B
、
人身罚
C
、
精神罚
D
、
行为罚
答案解析
纠错答疑
6、操作技能形成的关键环节是（ ）。
A
、
模仿
B
、
练习
C
、
学习
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
7、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
8、课堂纪律出现混乱时，张老师通过满足学生的兴趣需要，通过幽默语言、视频、图片等，这体现了课堂类型的（ ）。
A
、
无法应对型
B
、
贿赂学生型
C
、
铁腕手段型
D
、
与学生合作型
答案解析
纠错答疑
9、学校教育中经常涉及的学生法律地位，主要是公民、民事权利主体、未成年人和（ ）。
A
、
独立法人
B
、
法律主体
C
、
儿童
D
、
受教育者
答案解析
纠错答疑
10、某次满分为100分的数学测验中，小明的成绩为80分，但李老师评定小明成绩不及格，这可能是因为（ ）。
A
、
小明的成绩为全班最低分
B
、
李老师采用的是绝对标准评定
C
、
李老师采用的是相对标准评定
D
、
班里大多数同学的成绩在75-85分之间
答案解析
纠错答疑
11、学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架，该任务在认知目标分类中属于（ ）。
A
、
知识
B
、
领会
C
、
运用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
12、教学活动的本质是一种（ ）。
A
、
实践活动
B
、
交往活动
C
、
创造活动
D
、
认识活动
答案解析
纠错答疑
13、我国古代思想家非常强调（ ）的重要作用。孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”精神；王夫之提出的“贞其志”，内不为私欲所扰乱，外不为事物所攘夺等，都是集中的体现。
A
、
道德行为
B
、
道德情感
C
、
道德认知
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
14、学生小刘由于喜欢做小动作，经常被老师批评，久而久之小刘一看到老师就感觉到恐惧，于是小刘的父母不得不将其转学，到新学校后，小刘在课堂上又忍不住开始做起了小动作，被老师发现了，你认为老师在看到小刘做小动作时，应采取的最合适的措施是（ ）。
A
、
立即要求小刘站起来听课，直到他能控制自己，不再做小动作，再让其坐下，以后的每节课都采取这种形式，直至小刘把坏习惯改掉
B
、
把小刘的座位调到班干部旁边，由班干部随时监督，直至小刘改掉坏习惯
C
、
通知小刘的父母，要求小刘的父母对其进行严厉批评，如果没有改正，则对其采取惩罚措施
D
、
微笑着轻拍一下小刘的背，示意其不要做小动作了，以后每次老师走进小刘身边，如果小刘没有做小动作，老师便对他微笑，并点头表示赞许，使小刘渐渐改掉坏毛病，爱上学习
答案解析
纠错答疑
15、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是（ ）。
A
、
注意策略
B
、
复述策略
C
、
元认知策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
16、体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是（ ）。
A
、
教学计划
B
、
教科书
C
、
教学进度计划
D
、
学籍管理制度
答案解析
纠错答疑
17、教师公正取决于（ ）。
A
、
教师对教育规律和每个学生情况的认知水平
B
、
教师个人道德觉悟的提高
C
、
社会历史条件的制约
D
、
教育行政机关和学校领导对教师的要求
答案解析
纠错答疑
18、我国小学生道德认识的发展具有年龄特征，下列有关说法不正确的是（ ）。
A
、
道德认识具有较多的具体成分，概括能力较强
B
、
道德评价常具有很大的主观性
C
、
在很多情况下，他们在判断道德行为上，常常受到外部的、具体的情境的影响
D
、
小学生已初步掌握了道德范畴，对不同的道德范畴有不同的理解水平
答案解析
纠错答疑
19、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
A
、
感知
B
、
注意
C
、
记忆
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
20、关于师生关系，下列论述中不正确的是（ ）。
A
、
师生关系决定了教育目的的性质
B
、
师生关系是影响教育活动的重要条件
C
、
师生关系是重要的课堂资源和校园文化
D
、
师生关系是评价教师与学生学校生活质量的指标
答案解析
纠错答疑
21、入职三年的王老师，渐渐地把注意力转移到提高教学质量上来。这一阶段，王老师最有可能关注的问题不包括（ ）
A
、
教学时间的掌控
B
、
学生成绩的提高
C
、
备课是否充分
D
、
学生的个体差异
答案解析
纠错答疑
22、“咬定青山不放松”主要反映的意志品质是（ ）。
A
、
坚持性
B
、
果断性
C
、
自觉性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
23、德国教育学家赫尔巴特的（）标志规范教育学的建立。
A
、
《教育学》
B
、
《教育漫画》
C
、
《普通教育学》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
24、董老师希望通过课堂尽可能满足学生爱与被爱的需要。这种课堂管理的取向属于（ ）。
A
、
人本主义管理模式
B
、
行为主义管理模式
C
、
教师效能管理模式
D
、
精神分析管理模式
答案解析
纠错答疑
25、小孩加果曾在牙医那儿有过痛苦的体验，就会对看牙时所坐的椅子、相关的器械以及牙医的白外套有一种恐惧。这属于刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
26、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：树立以（ ）为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
A
、
全面发展人才
B
、
社会需求
C
、
提高教师素质
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
27、我国相继在世界各地开办“孔子学院”，体现的教育文化功能是（ ）。
A
、
选择功能
B
、
创造功能
C
、
传承功能
D
、
传播功能
答案解析
纠错答疑
28、鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（ ）。
A
、
合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由
B
、
合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C
、
不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
不合法，违反了《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
29、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
科技功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
30、小明为了记住刚刚学过的一篇课文，在课后反复背诵。他的这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
计划策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
31、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘过程是先快后慢的，所以对学过的知识要（ ）。
A
、
及时复习
B
、
准备复习
C
、
分散复习
D
、
编码复习
答案解析
纠错答疑
32、促进中小学生运算、打球、体操等各项技能得以熟练的最主要方法是（）。
A
、
讲解
B
、
观察
C
、
示范
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
33、教师是学生最直接的榜样，因此教师职业道德具有极强的（ ）。
A
、
继承性
B
、
示范性
C
、
责任性
D
、
标准性
答案解析
纠错答疑
34、创造性思维的核心成分（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
聚合思维
C
、
逻辑思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
35、在一次课堂上，在儿童之前已经熟悉“胡萝卜”“白菜”“南瓜”等物品的情况下，教师再教儿童将其归入“蔬菜”这一概念。这种学习方法被称为（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
36、某学校开展青年教师赛课活动，张老师认真研读教材，依据课程标准制定教学目标，运用新教育理念设计教学过程和教学方法，制作了精美的教学课件，为参加比赛做好准备。讲课之后，评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自已日常学习和体会，迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有（ ）。
A
、
示范性与细致性
B
、
复杂性与创造性
C
、
全面性与榜样性
D
、
主体性与长期性
答案解析
纠错答疑
37、教学计划是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下列不属于教学设计共同特征要素的是（ ）。
A
、
学习者及其需要
B
、
教学内容
C
、
教学目标
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
38、对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率（ ）。
A
、
重点预先式学习
B
、
小组式学习
C
、
进攻式学习
D
、
时间回转式学习
答案解析
纠错答疑
39、下列哪种课程的任务在于增长学生的知识和能力，开阔学生的视野，发展学生的特殊能力，如很多学校设置的围棋、古筝课程？（ ）
A
、
基础型课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
40、基础教育课程改革要求教学活动要设计三维目标，这三维目标是（ ）。①知识与技能②过程与方法③情感、态度与价值观④政治思想与品德
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
.①③④
答案解析
纠错答疑
41、荀子认为“人之性恶，其善者伪也”这种观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
教育万能论
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
42、学生在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成了一个完整的价值体系。从态度与品德学习的一般过程来看，这属于（ ）阶段。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
抗拒
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
43、《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。
A
、
情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B
、
重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C
、
在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D
、
对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
答案解析
纠错答疑
44、在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。
A
、
先提出教学目标
B
、
提出问题、学生钻研
C
、
学生读书、教师指导
D
、
先练后讲、先试后导
答案解析
纠错答疑
45、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
46、同一支曲子，不管用何种乐器演奏仍能辨别出来，这是知觉的（ ）。
A
、
恒常性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
47、（ ）将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。
A
、
叙事研究
B
、
个案研究
C
、
行动研究
D
、
纵向研究
答案解析
纠错答疑
48、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
49、学生的说谎、偷窃、欺骗等属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
性格障碍
C
、
情绪适应困难
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
50、师生关系是学校中最重要最基础的关系体系，这种关系体系中最基本的是（ ）。
A
、
师生的社会关系
B
、
师生的教育关系
C
、
师生的心理关系
D
、
师生的互惠关系
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、公正必须具备的特性有 3条，即（ ）。
A
、
对等性
B
、
永恒性
C
、
可互换性
D
、
最终价值判定的依赖性
答案解析
纠错答疑
52、新课程改革积极倡导的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是单纯抽象的学习者
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
53、由反复经验而引起的学习有（ ）。
A
、
由计划练习训练产生的正规学习
B
、
药物引起的暂时变化
C
、
由偶然生活经历产生随机学习
D
、
生理成熟引起行为变化
答案解析
纠错答疑
54、陶行知的“生活教育”思想体系包括（ ）。
A
、
“教育即生活”
B
、
“生活即教育”
C
、
“社会即学校”
D
、
“教学做合一”
答案解析
纠错答疑
55、以语言为主的教学方法有（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
读书指导法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
56、心理学研究的具体任务包括（ ）。
A
、
描述和测量
B
、
解释和说明
C
、
预测和控制
D
、
探索和发现
答案解析
纠错答疑
57、课堂教学互动是教师与学生之间以及学生与学生之间发生的相互依赖的社会交往活动过程。实现课堂教学互动的基本条件包括（ ）。
A
、
创造积极的课堂心理气氛
B
、
使学生在课堂学习中始终保持良好的心理状态
C
、
重视课堂教学中的多向交往
D
、
有效地进行课堂教学调控
答案解析
纠错答疑
58、一日，某老师收到一位学生的来信，信上说：“我这人是整天不高兴，觉得自己总是碌碌无为，而且还会给别人带来麻烦，我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样性格开朗，善于言谈，但我不知道该和同学说什么，我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样，所以我不愿意和同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我，我会把自己做错的事，别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，因此我很难过，甚至会在别人没有看到的时候哭。晚上睡觉时，我会想起一天所发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且非常难过，这样就难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦的时候，最难受的时候，我想向您倾诉，想问我是否有心理疾病，是否应找心理医生来看看？我真不知道该怎么办才好。”通过分析和观察，该老师认为该学生所表现出来的心理特点和行为主要是抑郁所致。 一般而言，抑郁症的表现有（ ）等。
A
、
少言寡语
B
、
孤独沉默
C
、
郁郁寡欢
D
、
智力低下
答案解析
纠错答疑
59、下列选项中，属于心智技能的有（ ）。
A
、
听到声音
B
、
驾驶汽车
C
、
记忆公式
D
、
阅读文章
E
、
计算解题
答案解析
纠错答疑
60、教育法规的工具价值的体现（ ）。
A
、
分配确认
B
、
指导评价
C
、
惩罚教育
D
、
规范保护
答案解析
纠错答疑
61、为进一步巩固和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作成果，教育部等三部门日前发布了《关于初试做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》。关于该政策的基本精神，下列说法正确的是（ ）。
A
、
整体改善义务教育办学条件和提升教育质量
B
、
进一步巩固和提高义务教育均衡发展水平
C
、
加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设
D
、
坚持基本办学条件改善与办学内涵质量建设相促进
答案解析
纠错答疑
62、知识的迁移主要受制于一系列主观因素的影响，主要包括（ ）。
A
、
材料的数量与性质
B
、
识记的目的性与主动性
C
、
对材料意义的理解度
D
、
对材料加工的精细度
答案解析
纠错答疑
63、实用主义教育学的主要观点有（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
重视学生在教学过程中的独立发现
C
、
学校即社会
D
、
以经验为中心组织课程
答案解析
纠错答疑
64、教师将学生的注意力集中在课上有利于提高教学质量。要获取学生的注意力，教师可以采取的方法包括（ ）。
A
、
告知学生本课的目标
B
、
使用标示重点的线索
C
、
减弱材料的情绪性
D
、
使用独特的或奇特的刺激
答案解析
纠错答疑
65、美育是我国素质教育的内容之一，对我国教育发展起着举足轻重的作用，下列选项中，属于美育途径的有（ ）。
A
、
歌唱表演
B
、
美术展览
C
、
舞蹈练习
D
、
篮球比赛
答案解析
纠错答疑
66、从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。文化对教育发展具有制约作用，下列表述正确的有（ ）。
A
、
文化影响教育目的的确立
B
、
文化影响教育内容的选择
C
、
文化对教育具有价值定向的作用
D
、
文化影响着教育教学方法的使用
答案解析
纠错答疑
67、根据知识本身存在的形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
同化学习
答案解析
纠错答疑
68、孔子曾说：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”，表明学生心理发展个别差异，主要表现在（ ）。
A
、
不同儿童同一方面存在差异
B
、
不同儿童不同方面存在差异
C
、
同一儿童不同方面存在差异
D
、
同一儿童的个性心理特征和个性倾向性存在差异
答案解析
纠错答疑
69、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，分为（ ）。
A
、
同化性迁移
B
、
顺应性迁移
C
、
具体迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
70、遗传决定论主要代表有（ ）。
A
、
基督教“原罪说”
B
、
柏拉图的人分“三等论”
C
、
中国古代性善性恶论
D
、
洛克的“白板论”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师应该遵守法律，是法律要求而不是师德要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、美国斯金纳等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、一般来说，教师在给学生评定总成绩时，不应该考虑其平时表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是孟子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学策略是一系列有计划的静态过程，具有相同的层次和水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据义务教育法相关规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，应当参与教科书的编写工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、备课不仅仅是钻研教材，还包括了解学生和设计教法。（ ）
A
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正确
B
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错误
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80、在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字。这种现象叫作首位效应。（ ）
A
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正确
B
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81、在中华人民共和国境内的民办学校，不适用《中华人民共和国教育法》。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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82、心理健康教育活动需要有系统的心理健康教育理论与技术支持。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于揭示学习结果的性质。（ ）
A
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正确
B
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错误
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84、阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、根据卡特尔的观点，流体智力在人的一生中一直在发展。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、我国学校教育的类别结构不包括成人教育。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、教师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度、学生的学习态度有关。（ ）
A
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正确
B
、
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89、均衡发展是义务教育的战略任务。（ ）
A
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正确
B
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90、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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91、尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排活动。（ ）
A
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正确
B
、
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92、再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，能够认识的心理过程。（ ）
A
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正确
B
、
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93、多元智力理论的提出者是卡特尔。（ ）
A
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B
、
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94、校园欺凌是一种不良的品德行为。（ ）
A
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正确
B
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95、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学。（ ）
A
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正确
B
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96、编码、存储和提取是记忆的三个基本过程。任何外界信息只有经过这些过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、人格障碍是个体先天素质和后天教养的产物。（ ）
A
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正确
B
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98、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、学校体育的基本组织形式是课外的体能锻炼。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、从校本课程的形式来看，校本课程可分为个别教师参与的校本课程和全体教师参与的校本课程。（ ）
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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