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2026年驻马店市新蔡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式，下列对此定义理解错误的是（ ）。
A
、
教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现
B
、
教学技能的形成是内外兼修的结果
C
、
教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
D
、
教师教学时间越长，教学技能就越丰富
答案解析
纠错答疑
2、教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，归根结底产生于（ ）。
A
、
自然发展
B
、
生产力发展
C
、
科技进步
D
、
生产劳动
答案解析
纠错答疑
3、师生关系在人格上是一种（ ）。
A
、
平等关系
B
、
上下关系
C
、
道德关系
D
、
教育关系
答案解析
纠错答疑
4、对于认知风格属于场独立型的学生，下列方法适合场独立型学生的有（ ）。
A
、
为其提供有结构的材料，激发学习兴趣
B
、
为其提供一些合作学习和小组活动
C
、
多为他们组织提供一些难度较大且具有挑战性或研究性的学习内容
D
、
多提供一些明确的指导和讲解
答案解析
纠错答疑
5、在中学物理课程学习中，学生高中阶段所学的惯性和牛顿第一定律，是在初中已学知识基础上的进一步深化。这体现的课程内容组织形式是（ ）。
A
、
交叉式
B
、
螺旋式
C
、
直线式
D
、
横向式
答案解析
纠错答疑
6、高一四班的班主任善于倾听学生的想法，认真对待学生提出的意见，间接地培养学生自己管理自己的能力。该班主任的领导方式倾向于（ ）。
A
、
权威型
B
、
民主型
C
、
溺爱型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
7、学生卢某的妈妈跟学校校长是亲戚，班主任知道后主动调整了卢某的座位，并让其担任班长，班主任的行为（ ）。
A
、
正确，有利于提高吴某的学习积极性
B
、
正确，班主任有权安排学生的座位和职位
C
、
错误，没有事先征得校长的同意
D
、
错误，不能做到一视同仁
答案解析
纠错答疑
8、各种德育方法中，（ ）是通过各种活动，训练和培养受教育者的思想品德的方法。其具体方式有学习活动、委托任务、行为训练等。
A
、
情感陶冶法
B
、
榜样示范法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
9、（ ）的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。
A
、
隐性课程
B
、
拓展型课程
C
、
分科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
10、明明在进入初中后，发现对以前小学时学过的不少知识理解得更深刻了，有种豁然开朗的感觉。明明的这种变化可以用（ ）来解释。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
前摄促进
D
、
倒摄促进
答案解析
纠错答疑
11、对学生进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育原则中的（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
导向性原则
C
、
因材施教原则
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
12、教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是（ ）。
A
、
比较结课
B
、
归纳结课
C
、
活动结课
D
、
悬念结课
答案解析
纠错答疑
13、美国心理学家（ ）在20余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。
A
、
吉尔福特
B
、
斯皮尔曼
C
、
桑代克
D
、
斯滕伯格
答案解析
纠错答疑
14、由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
职业技术教育
C
、
成人教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
15、“在高山煮食物为什么煮不熟？”依据探究的深度这种问题属于（ ）。
A
、
描述性问题
B
、
解释性问题
C
、
预测性问题
D
、
关系性问题
答案解析
纠错答疑
16、小强是一个不爱学习的学生，当他表现出上课注意听讲、按时完成作业等良好的学习行为时，张老师撤除了对他的批评。张老师的这一做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
17、荀子《劝学篇》中“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”蕴含的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进的原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
18、某物理老师为了让学生更好地理解光的折射原理，运用了玻杯中的铅笔弯折等一系列例子进行了解释、论证。该物理老师运用的是讲授法中的（ ）。
A
、
讲读
B
、
讲述
C
、
讲解
D
、
讲演
答案解析
纠错答疑
19、在道德发展阶段中，若学生遵守规范，但尚未形成自己的主见，着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系，则学生此时处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
20、主张教育的目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点是（ ）。
A
、
生活本位论
B
、
个人本位教育目的论
C
、
社会本位教育目的论
D
、
神学教育目的论
答案解析
纠错答疑
21、随堂测验后，教师给出标准答案，让班级各小组互相批改。这种教学评价方法是（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
自我评价法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
22、李老师在讲“植物”的概念时，用青草、树木说明生物概念的本质特性，这是适当运用了（ ）。
A
、
正例
B
、
反例
C
、
定义
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
23、小光每天都能克服外部因素，坚持在英语朗读角练习英语，其英语表达能力不断提高。这体现的是（ ）。
A
、
价值观
B
、
情绪
C
、
意志
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
24、知觉的理解性是指（ ）。
A
、
知觉往往不随知觉条件的变化而变化
B
、
一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激
C
、
对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应
D
、
在一般条件下，人对任何事物都是根据已有的知识和过去经验来理解和领会的
答案解析
纠错答疑
25、“学习地理，就应该有环保意识；学了抗日战争的历史，就要激发爱国主义情感。”这种观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是（ ）。
A
、
在指导思想上，更强调大众教育
B
、
在课程设置上，更强调人的发展
C
、
在课程目标上，更强调培养学生对事物的情感、态度、价值观
D
、
在教学过程中，更注重激发学生的热情
答案解析
纠错答疑
26、皮亚杰认为，人的认知结构是一种内心的心里结构，涉及（ ）四个概念。
A
、
印刻、同化、守恒和反馈
B
、
图式、同化、顺应和平衡
C
、
图式、同化、顺应和反馈
D
、
印刻、同化、守恒和平衡
答案解析
纠错答疑
27、小红在唱《我爱天安门》时，脑海中浮现出壮丽雄伟天安门的样子，这体现了（ ）。
A
、
表象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
28、王老师在播放一支乐曲时，学生们在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（ ）。
A
、
对比
B
、
联觉
C
、
补偿
D
、
错觉
答案解析
纠错答疑
29、态度与品德形成过程不包括（ ）。
A
、
社会规范逆反
B
、
社会规范依从
C
、
社会规范认同
D
、
社会规范内化
答案解析
纠错答疑
30、张老师是某重点大学教学系的博士毕业生，她认为自己的专业领域知识已经能满足教学需要，而且课堂上有太多的不可控因素，要依据教师随机应变的能力处理。所以张老师认为，如果有高水平的专业知识，能出色地应对各种突发事件。教师并不需要把时间花在教学设计上。下列关于教学设计的观点，颇为合理的是（ ）。
A
、
科学可行的教学设计能够消除教学的盲目性和失控性，提升教学质量
B
、
虽然教学设计并不一定能在课堂教学中起作用，但教学设计依然是每个教师应尽的义务
C
、
教学设计虽然无法完全消除教学的不稳定性，但可以提供相对稳定的可控施教框架
D
、
教学设计的主要功能是调整教师的知识结构，帮助教师取得更好的专业发展
答案解析
纠错答疑
31、教育产生的根本原因是（ ）。
A
、
社会经济发展的需要
B
、
人类生存发展的需要
C
、
人类传承发展的需要
D
、
国家政权稳定的需要
答案解析
纠错答疑
32、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是指学生看见榜样做出自己原来抑制的行为受到奖励时，从而加强这种反应倾向。
A
、
抑制效应
B
、
去抑制效应
C
、
社会促进效应
D
、
习得效应
答案解析
纠错答疑
34、世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。
A
、
美国
B
、
英国
C
、
法国
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
35、“教育是与种族需要相适应的、而不是后天获得的表现形式；教育既无待周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这一观点反映了教育起源论中的（ ）。
A
、
生物起源论
B
、
心理起源论
C
、
劳动起源论
D
、
交往起源论
答案解析
纠错答疑
36、根据加涅的学习结果分类，下列哪项不属于认知领域的学习？（ ）
A
、
态度的学习
B
、
言语信息的学习
C
、
智慧技能的学习
D
、
认知策略的学习
答案解析
纠错答疑
37、《学记》“教也者，长善而救其失者也。”体现的德育原则是（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
疏导性原则
C
、
一致性和连贯性原则
D
、
发扬积极因素，克服消极因素原则
答案解析
纠错答疑
38、“三天打鱼，两天晒网”违背了意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
39、指出下列哪一组是符合体验性目标陈述方式的？（ ）
A
、
说出、表演、展示
B
、
设计、制作、创作
C
、
感受、参加、养成
D
、
解释、完成、背诵
答案解析
纠错答疑
40、想象过程中的（ ）是指根据一类事物的共同特征来创造新形象的过程，是文学艺术创作的主要方式，如鲁迅笔下的阿Q。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
41、我国古代的“六艺”、西方的“七艺”属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
经验课程
D
、
社会课程
答案解析
纠错答疑
42、发现学习的优点，错误的是（ ）。
A
、
适用范围广泛
B
、
促进智力发展
C
、
有利于保持记忆
D
、
激发学生的学习兴趣
答案解析
纠错答疑
43、遗忘的进程受多种因素影响，以下表述正确的是（ ）。 ①学习者最先遗忘的往往是对其没有重要意义的材料 ②一般情况下，学习者对于熟悉的情景材料遗忘较慢 ③在学习程度相等的情况下，识记材料越多遗忘越慢 ④适当的过度学习对学习者的记忆保持具有正向作用
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
44、小夏因要求得不到满足而大声哭闹的情绪状态属于（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
45、由于小学低年级儿童存在思维具有形象性、注意力不易持久集中等特点，故在各门学科的教学中，宜多采用（ ）。
A
、
讲述法
B
、
讲解法
C
、
讲演法
D
、
讲读法
答案解析
纠错答疑
46、下列属于精细动作技能的是（ ）。
A
、
跑步
B
、
写字
C
、
打球
D
、
游泳
答案解析
纠错答疑
47、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”启示教师应当注重（ ）。
A
、
团结执教
B
、
术业专攻
C
、
兼顾公平
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
48、陶行知做过一个比喻—“接知如接枝”，这个比喻体现了（ ）。
A
、
学生以学习间接经验为主
B
、
学生以学习直接经验为基础
C
、
间接经验以学习直接经验为基础
D
、
直接经验与间接经验相辅相成
答案解析
纠错答疑
49、中国近代史第一次明确美育列入教育，是（ ）主张以美育代替宗教教育。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陈鹤琴
D
、
黄炎培
答案解析
纠错答疑
50、言语的理解是指人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的一种主动的、积极的过程。下列说法正确的是（ ）。
A
、
小妍能够理解词汇，这表明小研言语的理解达到了第一级水平
B
、
小坤能够识别词汇，这表明小坤言语的理解达到了第二级水平
C
、
小雯能够理解句子，这表明小雯言语的理解达到了第四级水平
D
、
小柳能够理解课文或话语，这表明小柳言语的理解达到了第五级的水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、文老师最近在进行一项以“中华优秀传统文化的学科教学渗透”为主题的教育研究，需要收集与研究主题相关的文献资料。她可以采取的途径有（ ）。
A
、
阅读有关著作
B
、
浏览专业期刊利用工具书
C
、
利用工具书
D
、
使用检索工具
答案解析
纠错答疑
52、甲中学的下列行为中，符合《中华人民共和国教育法》相关规定的有（ ）。
A
、
将学生的奖学金用于校园绿化建设
B
、
开展教职工宿舍环境整治活动
C
、
开展教师队伍继续教育活动
D
、
举办教师评优评模活动并制定年度考核方案
答案解析
纠错答疑
53、学业成绩检查方法中，考查是对学生的学习情况和成绩进行的一种个别的、不全面的检查，其方法主要包括（）。
A
、
日常观察
B
、
口头提问
C
、
作业检查
D
、
开卷笔试
答案解析
纠错答疑
54、学生面对不良情绪时的积极做法（ ）。
A
、
选择性逃避
B
、
合理宣泄
C
、
适当控制
D
、
勇敢面对不良情绪
答案解析
纠错答疑
55、某小学举行文艺展演，限定每班选择10-14人代表班级参加展演。班主任为较好调动学生的积极性，体现正确学生观的做法是（ ）
A
、
在班级内征集优秀文艺节目
B
、
组织班级内初选，让学生自主展示表演片段
C
、
根据学生性格特长，指定参演人选
D
、
鼓励学生分工协作，分别设置表演、服务等协作小组
E
、
提供班级文艺展演设想，学生按设想参加展演
答案解析
纠错答疑
56、素质教育包括的内容（ ）。
A
、
政治教育
B
、
身体健康
C
、
思想教育
D
、
心理健康
答案解析
纠错答疑
57、教师课前的准备，是教师对教学的策划工作。备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。制定教学进度计划是备课工作的一部分，教学进度计划一般有（ ）。
A
、
学期教学进度计划
B
、
周期计划
C
、
课题计划
D
、
课时计划
答案解析
纠错答疑
58、根据《教育法》的规定，受教育者应当履行的义务有（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
遵守学生行为规范
C
、
完成规定的学习任务
D
、
遵守所在学校管理制度
答案解析
纠错答疑
59、学校心理健康教育的评估方法有（ ）。
A
、
访谈法
B
、
观察法
C
、
分类法
D
、
问卷法
E
、
测验法
答案解析
纠错答疑
60、认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。下列有关认知学习理论的说法，正确的是（ ）。
A
、
苛勒的完形——顿悟学习理论
B
、
布鲁纳的认知——结构学习论
C
、
班杜拉的有意义接受学习论
D
、
加涅的信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
61、小学生学习的基本特点是（ ）。
A
、
直观—操作性
B
、
动作—形象性
C
、
指导—模仿性
D
、
讲授—发现性
E
、
基础—再现性
答案解析
纠错答疑
62、依法执教的基本要求是：（ ）。
A
、
正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系
B
、
树立依法执教的自觉意识
C
、
忠诚于党的教育事业
D
、
在实践中自觉坚持和维护教育法律法规
答案解析
纠错答疑
63、王老师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。这种教学方法运用了（ ）。
A
、
愉快教学法
B
、
情景教学法
C
、
成功教学法
D
、
程序教学法
答案解析
纠错答疑
64、下列属于建构主义教学理论提出的主要教学形式的是（ ）。
A
、
非指导性教学
B
、
随机进入教学
C
、
支架式教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
65、校本课程是促进学校特色发展的重要途径下列说法正确的有（ ）。
A
、
校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B
、
应该加强一线教师的课程开发能力建设
C
、
校本课程开发可以借助外校专家的指导
D
、
地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
答案解析
纠错答疑
66、新课程结构的主要特点是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
平均性
答案解析
纠错答疑
67、服饰语是一种典型的非语言交流形式，教师的服饰除了反映教师个人的审美情趣外，还受到社会正统文化的规范等因素的制约，因此教师的职业服饰宜以（ ）基本特征。
A
、
整洁
B
、
昂贵
C
、
美观
D
、
大方
答案解析
纠错答疑
68、教学策略设计和选择的基本依据是（ ）。
A
、
教案
B
、
学生
C
、
教学媒体
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，违背了教师职业道德规范的是（ ）。
A
、
王老师收了学生家长赠送的购物卡
B
、
赵老师收了不少学生制作的贺卡
C
、
李老师经常让学生家长开车送其回家
D
、
宋老师每天都给学生布置过量的练习题
答案解析
纠错答疑
70、某教师由于经常迟到、早退在月度、季度的工作考核中扣分较多，导致年度考核结果为“不合格”，这个结果会成为（ ）的参考依据。
A
、
学习资格
B
、
受聘任教
C
、
晋升工资
D
、
实施奖惩
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、对抗的课堂气氛常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、洛克提出了“白板说”，是教育万能论的代表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、直观教学是教学的有效手段，因此在教学中教师尽可能多地运用该手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育者利用心理辅导的专业技能，协助学生认识学习的原理及方法，提高其学习效果的过程属于人格辅导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学校课程的主要内容是由间接经验构成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据行为主义原理，教学的目的就是提供特定的刺激，以便引起学生的特定反应，所以教学目标越具体、越精确越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、品德形成处于依从阶段的学生，其行为有一定的自觉性、主动性和稳定性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、研究发现，智力超常，智力中等与智力低等的人数基本相等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、我国现代远程教育大体经历了函授教育、电视教育和网络教育三个阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、人格障碍是后天教养的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、接受学习和发现学习都存在意义与机械的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、公办学校给予老师警告和记过处分的，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、课程设计首先应该确立课程内容，主要包括知识和学习经验两个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、初中阶段，一般称为学龄初期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、著名心理学家杰罗姆·凯根认为冲动型认知方式的特点是反应快、精确性差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、回答问题是学生利用已有的知识来解决问题，属于记忆的保持阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、巴普洛夫、斯金纳、加涅认为学习是外部行为的变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、中小学教师资格由省级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、人本主义心理学家认为人的成长来源于个体自我实现的需要，自我实现的需要是人格形成发展、扩充、成熟的驱力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、教师对学生说：“好好干！我知道你们努力做的话是能够做好的。”这是运用了需要层次理论。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、交感神经系统和副交感神经系统的功能相反。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、“十年树木，百年树人”反映了德育的长期性特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、课程标准是编写教材、教学、评估和考试命题的依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、小学生的道德感是比较模糊的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、学习兴趣是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的内部动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、衡量一位教师是否成熟的标准是其能否自觉地关注学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、被称为心理断乳期的学生具有半成熟半幼稚的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、张老师经常自觉地对自己的讲课过程进行总结和分析，以便提高自己的教学水平，张老师的做法属于教学研究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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