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2026年驻马店市新蔡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、学生在知道“两栖动物”的概念后，再学习“青蛙”“蟾蜍”和“鳄鱼”等概念，这种学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
归属学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
2、2018年5月，共青团中央印发《全国中学生18岁成人仪式规范》，要求规范18岁成人仪式教育，进一步加强中学生（ ），积极培育和践行社会主义核心价值观。
A
、
思想政治引领和价值引领
B
、
道德素质引领和价值引领
C
、
心理素质引领和价值引领
D
、
思想政治引领和道德素质引领
答案解析
纠错答疑
3、“爱人者人恒爱之”“敬人者人恒敬之”其社会心理学的依据是人际交往的（ ）。
A
、
交互性原则
B
、
功利原则
C
、
自我价值保护原则
D
、
公平原则
答案解析
纠错答疑
4、中小学心理健康教育具有促进学生全面发展的功能，其表现不包括（ ）。
A
、
预防心理问题的发生，提高心理素质
B
、
促进学生人际和谐
C
、
提高学生的社会适应能力
D
、
为塑造良好道德品质提供前提
答案解析
纠错答疑
5、某学生看到教师批评上课爱讲话的学生，因此也减少了上课讲话的行为，根据班杜拉的强化理论，这属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
6、平时我们说“保护儿童 ”“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的（ ）。
A
、
抽象性
B
、
概括性
C
、
间接性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
7、小勇总是不愿意认真学习，他认为自己就算努力了也学不好，还不如一开始就不要努力，就算他的成绩有了进步，他也会认为是运气好。小勇属于（ ）。
A
、
高趋低避者
B
、
低趋低避者
C
、
低趋高避者
D
、
高趋高避者
答案解析
纠错答疑
8、老师让把△结构多列举几个，属于发散思维的哪种形式（ ）。
A
、
用途扩散
B
、
结构扩散
C
、
形态扩散
D
、
方法扩散
答案解析
纠错答疑
9、小明平时活泼好动，反应迅速外向，喜欢与人交流，注意力易转移，但兴趣和情趣易变，小明的气质类型最可能是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
10、“五四运动”和“一二·九”运动，都是发端于学校，扩展到社会，进而形成全国性的政治运动，这体现教育（ ）的功能。
A
、
文化
B
、
经济
C
、
生态
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
11、小童在课堂上既不认真听课，还经常影响别人，在受到老师的批评后，小童仍然我行我素，面对这种情况，老师最适宜采取的教育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼
B
、
说服教育
C
、
榜样示范
D
、
情感陶冶
答案解析
纠错答疑
12、一战以后，我国以美国的学制为蓝本制定的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
壬戌学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
癸卯学制
答案解析
纠错答疑
13、教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。
A
、
建构主义
B
、
人本主义
C
、
存在主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
14、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。
A
、
学习目标
B
、
学习任务
C
、
学习材料
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
15、周老师在一天的教学工作结束后，写下自己的经验，并与其指导教师共同分析，周老师运用的教学反思方法是（ ）。
A
、
行为研究
B
、
详细描述
C
、
反思日记
D
、
实际讨论
答案解析
纠错答疑
16、小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，很多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友，给他讲了很多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭得很伤心。从此，他发奋学习，一路“过关斩将”，最后考上上海同济大学。这说明刘老师（ ）。
A
、
能够看到学生是处于发展过程中的人
B
、
能够针对不同学生的特点做到因材施教
C
、
能够遵循学生身心发展的一般规律
D
、
能够培养学生实行全面发展
答案解析
纠错答疑
17、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（ ）。
A
、
民主平等
B
、
尊师爱生
C
、
心理相容
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
18、记忆与遗忘都有一定的规律可循。掌握了记忆规律和正确的记忆方法，加之不断练习和实践，记忆能力就能有所提高。记忆术是有效提高记忆中编码和提取能力的特殊技术。下列选项中，不属于记忆术的是（ ）。
A
、
地点法
B
、
韵律法
C
、
记笔记法
D
、
排除法
答案解析
纠错答疑
19、霓虹灯运用连续灯泡的亮灭制造光线流动的效果，是对似动现象中（ ）的应用。
A
、
运动后效
B
、
诱发运动
C
、
协同运动
D
、
动景运动
答案解析
纠错答疑
20、我国《教育规划纲要》提出，（ ）是教育改革发展的核心任务，也是教育发展的重要指向。
A
、
改革创新
B
、
提高质量
C
、
促进公平
D
、
育人为本
答案解析
纠错答疑
21、教育家孔子在描述学生颜回时说道：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，根据科温顿的自我价值理论，颜回属于（ ）学生。
A
、
高趋低避型
B
、
低趋高避型
C
、
高趋高避型
D
、
低趋低避型
答案解析
纠错答疑
22、开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并运用到其他方面的学习的课程为（ ）。
A
、
研究型课程
B
、
基础型课程
C
、
拓展型课程
D
、
实践型课程
答案解析
纠错答疑
23、黄老师为了让学生明白国旗神圣不可侵犯，激发学生的爱国热情，让班委组织了一场别开生面的班会课，让学生自己排演一部《江姐绣红旗》的情景剧，让他们知道革命前辈对国旗的尊重和爱惜。黄老师所采用的班会活动类型属于（ ）。
A
、
叙事型
B
、
讨论型
C
、
表演型
D
、
讲授型
答案解析
纠错答疑
24、古代的许多学者曾提出学习要做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是（ ）。
A
、
运用知觉的组合规律来巩固知识
B
、
运用被感知的强度律来巩固知识
C
、
运用感知觉的对比来巩固知识
D
、
通过多种感知渠道来巩固知识
答案解析
纠错答疑
25、某大学将专利转给企业并培训员工，这体现了现代学校（ ）的职能。
A
、
培养专门人才
B
、
文化传承创新
C
、
开展科学研究
D
、
提供社会服务
答案解析
纠错答疑
26、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中6～12岁阶段的学生的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
繁殖感对停滞感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
27、十年树木，百年树人，体现教师劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
长期性
C
、
科学性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
28、方老师在带领班级的过程中，对班级管理从来不过多干预。以容忍的态度对待班级生活中的冲突，也不主动组织班级活动，则方老师的领导方式属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
专制型
C
、
权威型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
29、个性是复杂的、多层次的概念，当中既有积极的、生机勃勃的内容，也有消极的、暮气沉沉的内容。因此，心理健康教育的目标之一就是培养学生良好的个性心理品质。下列选项中，属于在学生群体中常见的不良个性的是（ ）。
A
、
为他人着想
B
、
沉稳
C
、
自我中心
D
、
自信
答案解析
纠错答疑
30、教师小张在教学活动中所积累的教育教学经验属于（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
文化知识
C
、
条件性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
31、《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下列对这句话的说明，最准确的一项是（ ）。
A
、
教师的本职工作是教书育人
B
、
教师要教会学生知识
C
、
教师要教会学生学习的方法
D
、
教师要对学生进行德育
答案解析
纠错答疑
32、受先前活动影响而产生的特殊准备状态为（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
负向迁移
D
、
定势影响
答案解析
纠错答疑
33、学校教育中除了显性课程之外，还有一种叫做隐性课程。关于隐性课程的特征，下列描述不正确的是（ ）。
A
、
是间接的，而不是直接的
B
、
常常是情境的，而较少认知的
C
、
不如显性课程的影响更为深远
D
、
有正面的，也有负面的
答案解析
纠错答疑
34、对祖国的眷念、对生命的敬畏和对假公济私的厌恶等属于（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
35、良好的注意品质是教师有效工作的必要条件。有经验的教师站在讲台上，能注意到全班所有学生的活动情况，这指的是（ ）。
A
、
注意的转移
B
、
注意的分配
C
、
注意的范围
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
36、小明对同伴表现出强烈的攻击行为，他的父母这样教导他：“想象一下，如果你是受伤害者，你将会有怎样的感觉和心情呢?”小明父母的行为是在（ ）。
A
、
创造不利于攻击行为发生的环境
B
、
教育孩子懂得宣泄自己的感情
C
、
引导孩子进行移情换位
D
、
以身作则，做孩子的表率
答案解析
纠错答疑
37、小黄恐高，心理咨询师为了帮他解决这一问题，每当小黄多爬一层楼梯就通过眼神或是言语肯定鼓励小黄，这种心理辅导方法是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
强化法
C
、
理性—情绪法
D
、
来访者中心疗法
答案解析
纠错答疑
38、王老师想研究语文学科系统讲授加点评法与提高学生阅读水平之间的关系，那么她应采用的教育研究方法是（ ）。
A
、
历史研究法
B
、
调查研究法
C
、
实验研究法
D
、
比较研究法
答案解析
纠错答疑
39、教师是学生的第二父母，教师的一言一行都潜移默化地影响学生的言行。学为人师。行为世范。这种言论都反映了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
持续性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
40、瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）。
A
、
0.25-2秒
B
、
0.2-0.5秒
C
、
1秒-2秒
D
、
0.5秒-2分钟
答案解析
纠错答疑
41、丽丽在回忆去年秋游的经历时，能想起当时绚丽的景色。这种记性属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
运动记忆
D
、
词语—逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
42、中小学“双基”教学是指（ ）。
A
、
基本知识，基本技能
B
、
基本理论，基本技能
C
、
基本知识，基本素养
D
、
基础知识，基本技能
答案解析
纠错答疑
43、“十年树木，百年树人”体现了教育的（ ）。
A
、
生产性
B
、
继承性
C
、
长期性
D
、
历史性
答案解析
纠错答疑
44、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（ ）。
A
、
直接观察
B
、
间接观察
C
、
参与性观察
D
、
非参与性观察
答案解析
纠错答疑
45、李老师经常对同学们说，早上是精力最旺盛的时候，李老师说的这句话体现了学习策略中的（ ）。
A
、
模式再认策略
B
、
自我调节策略
C
、
资源管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
46、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
47、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（ ）。
A
、
核心课程
B
、
校本课程
C
、
学科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
48、教育现代化的最高目标是实现（ ）
A
、
教育观念现代化
B
、
教育内容现代化
C
、
教育管理现代化
D
、
人的现代化
答案解析
纠错答疑
49、周某系初三学生，经常在课堂看小说，班主任黄老师对其多次批评警告无用，于是勒令其家长将其带回家反省再上课，班主任侵犯了周某（ ）的权利。
A
、
参加学校教育活动
B
、
获得公正评价
C
、
获得学业证书
D
、
使用图书资料
答案解析
纠错答疑
50、日常生活中的师生交往是师生相互作用的一种特殊形式，下列关于日常师生交往的说法正确的是（ ）。
A
、
“言传”更重于“身教”
B
、
教师应较为严格下课后尽量不与学生交谈
C
、
重视学生成绩，不需了解学生其他方面
D
、
亲近学生，增强学生对教师的信赖和尊敬
答案解析
纠错答疑
51、在全面发展教育组成部分中，（ ）起着基础作用，为其他各育提供物质基础。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
劳动技术教育
答案解析
纠错答疑
52、在教学过程某老师对突发事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
53、王老师上课时经常先提出问题，让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心更好的维持在教学活动中，王老师所采用的的课堂管理方式是（ ）。
A
、
团体警觉
B
、
替代强化
C
、
最小干预
D
、
处理转换
答案解析
纠错答疑
54、课堂上因小李回答精彩，有几位同学自发为其鼓掌，其他同学接会暗示很快的也鼓起掌来，这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
社会促进效应
答案解析
纠错答疑
55、下列教育家与其提出的教师职业道德思想匹配不正确的是（ ）。
A
、
孟子——教者必以正
B
、
捷尔任斯基——谁爱孩子，孩子就爱他
C
、
荀子——礼，所以正身也；师，所以正礼也
D
、
蔡元培——肯说真话，敢驳假话，不说狂话
答案解析
纠错答疑
56、新课程改革在作业评判上，应注重（ ）。
A
、
量力性和差异性
B
、
过程性和激励性
C
、
新颖性和多样性
D
、
开放性和探究性
答案解析
纠错答疑
57、教师的“教育机智”是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确的作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施去解决问题的能力。“教育机智”反映了教师劳动的哪一特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
58、青年教师潘某在上课时间组织学生为其喜欢的娱乐明星应援，并制作视频发布在某视频APP上，造成不良影响，潘某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）要求。
A
、
潜心教书育人
B
、
坚持言行雅正
C
、
传播优秀文化
D
、
坚定政治方向
答案解析
纠错答疑
59、凤华小学三年级五班的英语老师是一位非常严肃的老师，班上的有些同学常常根据老师表情的变化来判断自己回答问题的正确与否。这些学生的认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
60、美国心理学家格赛尔认为，人的发展顺序受基因的决定，教育要通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的。这种看法属于（ ）。
A
、
教育无用论
B
、
外铄论
C
、
内发论
D
、
多因素交互作用论
答案解析
纠错答疑
61、教育作用于政治经济制度的主要途径不包括（ ）。
A
、
通过舆论影响政治经济制度
B
、
通过促进民主来影响政治经济制度
C
、
通过培养人才来影响政治经济制度
D
、
通过对教育领导权的控制来影响政治经济制度
答案解析
纠错答疑
62、丁老师在上课时，发现班上的学生总是分心、无精打采，大部分学生都不愿主动回答问题，这种课堂学习氛围属于（ ）。
A
、
混合型
B
、
积极型
C
、
对抗型
D
、
消极型
答案解析
纠错答疑
63、学生在欣赏莫奈的《睡莲》时所产生的愉快的情绪体验属于（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
64、高校教师的情操包括道德感、理智感和美感，其中理智感不包括（ ）。
A
、
好奇心
B
、
求知欲
C
、
对真理的热爱
D
、
对自私行为的义愤
答案解析
纠错答疑
65、下面关于教师对学生学习的指导最重要的内容，错误的是（ ）。
A
、
学习方式的指导
B
、
具体学法的指导
C
、
练习作业的指导
D
、
记忆方法的指导
答案解析
纠错答疑
66、倡导对学生进行过程性评价是教育评分的基本理念。如果将期末考试结果的解释视为总结性评定，那么对各单元测验的解释就是（ ）评定。
A
、
形成性
B
、
生成性
C
、
诊断性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
67、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（ ）。
A
、
影响作用
B
、
定向作用
C
、
决定作用
D
、
促进作用
答案解析
纠错答疑
68、深知教学之道的校长建议教师上课时不着奇装异服；重点内容多用彩色笔标注；用抑扬顿挫的声调提问题。结合校长的建议，以下观点正确的是（ ）。 ①校长正确运用“无意注意”促进学生学习，同时避免无意注意分散学生对学习的注意。②用对比鲜明来刺激学生对学习的注意。③用运动变化引起学生对学习的注意。④用有计划、有目的和前途理想引导学生注意学习。
A
、
1.2.3
B
、
1.2.4
C
、
2.3.4
D
、
3.4
答案解析
纠错答疑
69、新课程改革中教师角色将发生转变，下列表述正确的是（ ）。
A
、
从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
B
、
从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
C
、
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D
、
从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
答案解析
纠错答疑
70、情绪的表现形式多种多样，紧急疏散时，小星在拥挤的人群中摔倒，他此时的情绪最可能是（ ）。
A
、
激动
B
、
心境
C
、
平静
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、当前掌握知识与发展智力的关系越来越引起重视，成为教学改革的重要问题，对此下列说法正确的有（ ）。
A
、
应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性
B
、
生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力
C
、
教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展
D
、
教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握
答案解析
纠错答疑
72、为了使学生获得对事物的清晰表象，教师要注意指导学生观察，培养他们的观察力，对此，教师应该（ ）。
A
、
向学生提出问题和要求
B
、
让学生区分观察对象的本质
C
、
引导学生把所感知的材料同书本知识联系起来，进行思维加工
D
、
让学生先观察对象与背景的区别与联系，观察对象的整体与部分
答案解析
纠错答疑
73、影响问题解决的心理因素有（ ）。
A
、
知识经验
B
、
动机强度
C
、
学习态度
D
、
学习基础
E
、
定势作用
答案解析
纠错答疑
74、个体主观能动性的活动从水平上看由三个不同层次的活动组成，即（ ）。
A
、
生理活动
B
、
精神活动
C
、
心理活动
D
、
社会实践活动
答案解析
纠错答疑
75、《2019年教育信息化和网络安全工作要点》指出，以（ ）引领发展为原则，加强教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
A
、
团结协作
B
、
育人为本
C
、
系统推进
D
、
融合创新
答案解析
纠错答疑
76、教师进行教学设计通常考虑的因素有（ ）。
A
、
学生的知识基础
B
、
教学内容的特点
C
、
教师自身的教学风格
D
、
学生的认知发展特点
E
、
社会的整治因素
答案解析
纠错答疑
77、为加强对学生的纪律管理，规范学生的日常行为，班主任借鉴“末尾淘汰制”的做法，每月都要开一次“全班同学选坏学生”班会，班主任的这一做法（ ）。
A
、
侵犯了学生的身体权和健康权
B
、
侵犯了学生的名誉权
C
、
侵犯了学生的人格尊严权
D
、
侵犯了学生的人身自由权
答案解析
纠错答疑
78、我国《义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，下列选项中，违反了这一规定的是（ ）。
A
、
每当成绩较差的学生提问时，陈老师总是回答得敷衍
B
、
学生答不出问题时，黄老师就会用尺子打一下他们的手掌
C
、
由于学生作业的字迹潦草，张老师罚他们重写一百遍
D
、
学生课堂小测成绩不理想，王老师让他写一篇一百字的反思总结
答案解析
纠错答疑
79、根据个人心理活动的倾向性，可把人的性格分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
顺从型
C
、
外向型
D
、
内向型
答案解析
纠错答疑
80、张老师是某小学一年级的班主任，为了让学生养成早睡早起的好习惯，张老师可以（ ）。
A
、
选择班上几个高个子学生告诉大家只有早睡早起才能长得高大
B
、
邀请最受学生欢迎的老师来现身说法
C
、
选择班上几个矮个子学生告诉大家如果不早睡早起就长不高
D
、
采用富有感情色彩的内容说服学生早睡早起
答案解析
纠错答疑
81、一般认为，品德的心理结构包括（ ）
A
、
道德标准
B
、
道德认知
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
82、我们周围的世界一直在不停的变化，但是我们的知觉在某种程度上却保持着一定的稳定性。这是由于人的知觉系统有一种重要的特征——知觉恒常性。在视觉范围内，知觉的恒常性包括（ ）。
A
、
对比恒常性
B
、
大小恒常性
C
、
方位恒常性
D
、
颜色恒常性
答案解析
纠错答疑
83、教师制订的教学进度计划主要包括（ ）。
A
、
课时计划
B
、
单元计划
C
、
学期计划
D
、
年度计划
答案解析
纠错答疑
84、影响人格形成和发展的环境因素有（ ）
A
、
家庭因素
B
、
思维因素
C
、
社会因素
D
、
学校教育因素
E
、
认知教育因素
答案解析
纠错答疑
85、儿童心理发展的特征是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
86、下列符合新型师生关系特征的是（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
合作共享
D
、
共同成长
答案解析
纠错答疑
87、下列教育心理学研究中，属于“研究学习者主体性”范畴的有（ ）。
A
、
探讨学生是如何进行知识建构的
B
、
营造以学习者为中心的学习环境
C
、
研究学生学习风格上的个体差异
D
、
讨论如何激发学习者学习自主性
答案解析
纠错答疑
88、某中学王老师一直认为作为一名教师只要把课讲好就可以了，因此他平时把时间都用在备课和讲课上，很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。假如你是王老师，你会如何改变现状？（ ）
A
、
要与其他教师团结合作
B
、
要以积极的心态融入集体当中
C
、
多与学生交流
D
、
更多的进行人际关系的交往
答案解析
纠错答疑
89、人体速度素质发展的敏感期是（ ）。
A
、
8—9岁
B
、
10—11岁
C
、
11—13岁
D
、
16—17岁
答案解析
纠错答疑
90、下列教学模式是基于建构主义教学观的有（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
抛锚式教学
C
、
随机进入式教学
D
、
程序式教学
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、皮亚杰的“三山实验”表明儿童的思维具有直观性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、遗传环境就像不可违反的命运，决定着儿童德智体等方面的发展，决定着人的一生的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据学习的目标，布鲁姆把学习分为认知学习、情感学习和道德品质的学习三个领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、临近期末时间紧迫，学生做完实验后实验报告可以不写，全力准备考试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当受到党纪处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、传统的师生关系具有鲜明的单向性、等级性和秩序性特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、所谓全面发展，说的是受教育个体在体、智、德、美等诸方面都得到发展，不可或缺。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、斯金纳认为学习过程的有效性依赖于小步骤呈现学习材料、对学习者的任何反应立即予以反馈、学习者自定步调学习这三个条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师教育观的核心是教学观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、根据卡特尔的观点，流体智力在人的一生中一直在发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、人际关系的民主平等性与成员的归属感水平是衡量班集体组织水平的标准之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、练习必须通过一定数量的活动才能有所成效，机械训练是练习的主要方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、为了树立班主任的权威，要求任何学生都要无条件地服从班主任的管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出，经教育行政部门批准。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师职业是普通职业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、根据马斯洛提出的需求层次理论，感情上的需要与一个人的生理特征、经历、教育、宗教信仰未必有关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教案是教师上课前的准备，准备工作越充分越好，所以教案写得越详细越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、现在的学生教育应当是智慧教育，应强调学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会，而不只是强调教师教学方法，精益求精。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、上课是实施教学的唯一方式，教学工作以上课为中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、范例教学就是案例教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教书育人是教师职业道德的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、注意的转移与注意的分散是两种不同的心理现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、2017年，教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学校教育的中心是教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、单轨学制最早产生于日本，由于其有利于教育的逐级普及而被世界许多国家采纳。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、非正式群体不具有一定的开放性，不会受到其余的外部环境的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、以下属于内部动机的是（）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
避免失败的
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
122、根据《教师法》，教师考核结果不是（ ）的依据。
A
、
受聘任教
B
、
晋升工资
C
、
实施奖惩
D
、
获得教育资格
答案解析
纠错答疑
123、前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是（ ）。
A
、
马卡连柯与《教育诗》
B
、
加里宁与《论共产主义教育》
C
、
赞科夫与《教育与发展》
D
、
凯洛夫与《教育学》
答案解析
纠错答疑
124、影响问题解决的因素有（ ）。
A
、
问题的特征
B
、
已有的知识和经验
C
、
定式和功能固着
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
125、小贾很喜欢在老师讲课的时候扮鬼脸，当老师了解小贾的这个习惯后，当他在做鬼脸的时候，就装作视而不见，时间久了，小贾觉得没意思，也就不在课堂上扮鬼脸了。老师对于小贾采取的矫正方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
脱敏法
C
、
强化法
D
、
惩罚法
答案解析
纠错答疑
126、马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。这句话体现了班级（ ）的内涵。
A
、
平行管理
B
、
常规管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
127、中学生在学习了钠、镁、铝等元素的性质和特征之后，再学习铜、铁、锌等概念就比较容易，这是因为它们是同样性质的概念，学生可以在已有概念的基础上获得新概念的意义，这类学习属于（ ）。
A
、
类属学习
B
、
总括学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
128、2020年，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，文件指出：要全面构建体现时代特征的（ ），把握劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
A
、
劳动技术教育体系
B
、
现代职业技术教育体系
C
、
劳动教育体系
D
、
劳动教育课程体系
答案解析
纠错答疑
129、按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略目标，到2020年，（ ），基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
A
、
基本实现教育现代化
B
、
完全实现教育现代化
C
、
实现中等水平的教育现代化
D
、
实现高水平的教育现代化
答案解析
纠错答疑
130、荆棘鸟，是自然界一种奇特的动物，它一生只唱一次歌。从离开雀巢开始，便不停执着地寻找荆棘树。当它终于如愿以偿，就把自己娇小的身体扎进一株最长、最尖的荆棘上，和着血和泪放声歌唱——那凄美动人、婉转如霞的歌声使人间所有的声音刹那间黯然失色！一曲终了，荆棘鸟终于气竭命陨，以身殉歌——以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒，给人们留下一段悲怆的谜。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。
A
、
自我实现需要
B
、
安全需要
C
、
生理需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
131、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是？（ ）
A
、
备课
B
、
上课
C
、
布置作业
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
132、下列违背《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（ ）。
A
、
青年教师王某在微信朋友圈大肆发表诋毁国家疫情防控工作的言论
B
、
在教育教学过程中，严格要求学生遵守校规校纪
C
、
学生小明因意外导致双腿不能正常行走，班主任李老师向学校反映申请将其安排在一楼
D
、
英语教师凌老师发现某套儿童英语读本很好，于是建议学生到学校图书馆借阅
答案解析
纠错答疑
133、王某在阅读鲁迅的《阿Q正传》时，脑海里浮现出阿Q形象，是一种（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
134、下列教师的行为中，不符合“为人师表”的职业道德要求的是（ ）。
A
、
教师甲利用职务便利把奖学金给亲戚的孩子
B
、
教师乙上课期间穿着正式且得体
C
、
教师丙坚持语言文明，从不说脏话
D
、
教师丁带学生参加志愿活动时身先士卒
答案解析
纠错答疑
135、相比社会教育和家庭教育来说，学校教育更能适应培养造就全面完整社会人的需求，这是因为学校教育比社会教育和家庭教育在教育内容上更注重（ ）。
A
、
稳定性
B
、
专一性
C
、
系统性
D
、
有效性
答案解析
纠错答疑
136、根据义务教育法，教科书价格按照（ ）原则确定。
A
、
市场调节
B
、
经营者定价
C
、
微利
D
、
最大利润
答案解析
纠错答疑
137、在教学策略中，强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系属于（ ）。
A
、
综合性策略
B
、
形式型策略
C
、
方法型策略
D
、
结构化策略
答案解析
纠错答疑
138、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
日常生活领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
139、MMPI量表属于（ ）测验。
A
、
投射法
B
、
自陈法
C
、
实验法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
140、新课程改革提倡的教学观是（ ）。
A
、
教学的最终目标是为了甄别和选拔学生
B
、
教学应以大量重复训练为主要途径
C
、
学生是接收知识的工具
D
、
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展
答案解析
纠错答疑
141、在刚开始学习负数的时候，部分学生很难在短时间内接受“1减2等于-1”这一知识，为了帮助学生完全接受这知识，教师需要做系列的工作帮助学生实现概念的转变。影响概念转变的因素有（ ）。
A
、
学生的形式推理能力
B
、
学生的元认知能力
C
、
学生的先前知识经验
D
、
学生的性别
答案解析
纠错答疑
142、他是教育“心理起源论”的代表人物，他提出了“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”的观点，这句话中的“他”指的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
赞可夫
C
、
孟禄
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
143、基本的学习过程有哪几个阶段（ ）。
A
、
注意定向阶段
B
、
获得和保持阶段
C
、
练习和强化阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
纠错答疑
144、[案例选择]材料一：某中学二年级的学生小袁进入学校后就下定决心要刻苦学习，因为他对现在的成绩很不满意。平时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。小袁一提到考试他就开始准备。内心总是想超过其他同学，而考试的结果却每每让他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。材料中的学生处于一种考试焦虑的状态中，这种状态的具体表现为（ ）。
A
、
知觉范围变宽
B
、
心情极度紧张
C
、
思维刻板
D
、
专注考试名次
答案解析
纠错答疑
145、根据埃里克森的社会发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
亲密对孤独
C
、
角色同一性对角色混乱
D
、
主动感对内疚感
答案解析
纠错答疑
146、学生在理解力的概念的基础上再来学习重力的概念，这种学习属于（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
相关类属学习
C
、
并列结合学习
D
、
总结学习
答案解析
纠错答疑
147、1933——1941年间，美国著名教育家泰勒及其同事参与开展了一场规模浩大的“八年研究”，以“八年研究”的成果为基础，泰勒系统阐述了他的课程评价模式。这种评价模式是（ ）。
A
、
目标评价模式
B
、
差距评价模式
C
、
目标游离评价模式
D
、
CIPP评价模式
答案解析
纠错答疑
148、有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准及教材等系统化活动的 过程是（ ）。
A
、
课程分类
B
、
课程评价
C
、
课程实施
D
、
课程设计
答案解析
纠错答疑
149、提出“教育即生活”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
梁漱溟
C
、
陶行知
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
150、关于“能力”下列说法正确的是（ ）。
A
、
要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B
、
能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生的能力大小
C
、
不同类型能力在不同人身上体现的强弱不同
D
、
模仿也是一种能力
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
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134
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137
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148
149
150