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2026年安阳市林州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、下列属于幼儿园日常家长工作的个别方式的是( )。
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  • 2、黄老师在创设幼儿园墙面环境时,将幼儿自己记录的一日生活展示在活动墙上。从墙面环境与幼儿的互动程度划分,这种创设方式属于( )。
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  • 3、在广义层面上对幼儿园课程不正确的表述是( )。
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  • 4、一秒钟的记忆属于( )。
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  • 5、以下不属于幼儿思维特点的是( )。
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  • 6、清明前学校组织郊外春游踏青活动,每个班级除班主任带队管理外,还另有一名老师跟队协助配合。王老师是五班的跟队老师,下午参观农场后,他以自家孩子放学没人接为由,脱离班级队伍提前返回市区,导致该班队尾散乱,甚至发生了学生走错班的事情。王老师的行为没有遵守教师职业道德中的哪条原则?( )
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  • 7、( )是“六艺”教育的中心。
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  • 8、幼儿行为观察描述的方法有日记法、轶事记录法、( )、样本描述法。
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  • 9、关于幼儿园教学评价的目的,说法错误的是( )。
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  • 10、我国全部教育法规的“母法”是( )。
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  • 11、某老师要求幼儿按照抱娃娃——喂娃娃——哄娃娃睡觉的流程图玩娃娃家游戏,这种做法不符合幼儿游戏的( )。
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  • 12、下列不属于学前社会教育的主要内容是( )。
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  • 13、( )创始的精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。
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  • 14、下列关于达尔克罗兹音乐教学体系的说法,正确的是( )。 ①要进行音乐训练,只训练耳朵、噪音等是不够的,必须练好人的体态、姿势及各种形体动作 ②教学方式主要是游戏 ③教师的音乐造诣、随时发现问题并及时诱导等各方面的“即兴能力”,直接关系到教学的结果 ④单教儿童用手指弹奏乐器是不够的,首先必须启发他们进入产生乐曲的激情中去,把乐曲的感情转化为具体的动作、节奏和声音
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  • 15、在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是( )。
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  • 16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,到2020年基本实现教育现代化,基本形成( )。
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  • 17、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应注重( ),培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。
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  • 18、认为儿童语言主要是在社会交往中学习和发展的代表人物是( )。
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  • 19、下面关于儿童美术教育错误的是( )。
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  • 20、皮亚杰的认知发展阶段理论指出7—11岁属于( )。
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  • 21、《3—6岁儿童学习与发展指南》的研制工作经历了( )个阶段。
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  • 22、游戏活动中,班上的男孩子们最喜欢用插塑积木拼搭各种手枪、宝剑,然后打斗玩耍,看到这种情况你认为该如何介入?( )
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  • 23、幼儿劳动的主要内容是( )。
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  • 24、《中华人民共和国教师法》规定,教师( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
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  • 25、认为儿童是氏族和国家的财富,是家族传承和繁衍工具,这种儿童观是( )。
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  • 26、以下选项中,不属于幼儿教育内容的是( )。
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  • 27、幼儿情绪情感不具备( )特点。
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  • 28、以情感教育和培养良好行为习惯为主的教育属于幼儿园( )的内容。
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  • 29、龙龙看图画、画图画,能坚持半天而不分心,这体现了龙龙注意的( )较好。
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  • 30、活动室区域布局合理,材料摆放有序,幼儿能自主选区并愉快游戏是运用了( )。
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  • 31、《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出,到( )年,全面普及学前三年教育。
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  • 32、欢欢不能长时间集中注意力,在玩积木和其他游戏时总是东张西望,且情绪不稳定,任性冲动。欢欢存在的问题是( )。
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  • 33、某幼儿发热,皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、湿疹、疱疹且主要发生在胸、腹、背部,四肢很少。该幼儿最可能患有( )。
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  • 34、幼儿在玩太空泥的活动中,并不在意是否捏出物体,他们只是把太空泥掰开,粘合,揉搓,感受太空泥的形态不断变化,乐在其中。这反映幼儿手工发展的( )特点。
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  • 35、在幼儿词汇中,主要是意义比较具体的实词,其中以( )为最多。
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  • 36、刘老师根据需要确定1—2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏活动中的各种情况,刘老师使用的游戏观察法是( )。
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  • 37、幼儿园的教育内容是( )、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。
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  • 38、教育有广义和狭义之分,以下不属于狭义教育的是( )。
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  • 39、一般来讲,由完全小节开始,乐句结构划分清楚,相对来说比较长的歌曲最适合采用( )进行教学。
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  • 40、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是( )。
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  • 41、在“我们来造桥”的科学教育活动中,陈老师让幼儿根据自己的经验思考:“什么形状的纸桥承载硬币多?什么形状的纸桥承载硬币少?”并给幼儿提供了不同材料,让幼儿通过实验操作来探究结果。该实验操作型活动的设计属于( )。
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  • 42、兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具在到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动这种行为,说明兰兰的气质类型是( )。
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  • 43、按法规的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于( )。
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  • 44、幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作。共同促进孩子的身心发展。
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  • 45、2岁的涛涛玩耍时把小汽车弄坏了,便指着汽车对奶奶说:“奶奶,坏坏。”此时的涛涛的语言发展处于( )。
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  • 46、为防止幼儿缺乏无机盐而导致疾病出现,不应做的是( )。
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  • 47、1904年我国创办的第一所学前教育机构更名为( )。
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  • 48、民间总结的儿童发展的“三翻、六坐、九爬”谚语,反映了哪个因素对儿童发展的影响( )。
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  • 49、旺旺不在妈妈身边期间,会感到十分的不安,当妈妈回来的时候一边想和妈妈亲近,一边又很抵触靠近妈妈,这种依恋类型属于( )。
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  • 50、某学者为了了解幼儿的某一特点,深入到幼儿园中记录幼儿行为、动作、语言,这采用了什么研究方法( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列有关游戏的说法正确的是( )。
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  • 52、下列符合感知觉适应规律的现象是( )。
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  • 53、下列选项中,哪些是教师礼仪规范需要遵守的要求?( )
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  • 54、幼儿教育活动内容的选择应体现( )、( )、( ),各领域内容有机联系、相互渗透。
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  • 55、幼儿的气质类型可以分为( )。
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  • 56、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园教育评价工作的参与者有( )。
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  • 57、幼儿园教育具有生活化、游戏化和( )的特点。
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  • 58、幼儿园发生火灾时,教师正确的做法有( )。
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  • 59、同伴关系对幼儿的影响是( )。
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  • 60、幼儿常见的记忆策略有( )。
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  • 61、以下选项中,关于幼儿关键期的表述错误的是( )。
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  • 62、人的心理成熟的标志是( )。
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  • 63、下列属于淀粉类食物的有( )。
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  • 64、儿童体格发育遵循( )。
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  • 65、幼儿园课程原则的包括( )。
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  • 66、在“秋天的树”美术活动中,教师的做法恰当的是( )。
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  • 67、教育法律责任的构成要件包括( )。
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  • 68、幼儿园的( )和常规要求等应有利于引发支持幼儿的游戏和各种探索活动。
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  • 69、我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,科学领域的构成方面包括( )。
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  • 70、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、我国当前教学改革的中心是实施素质教育。 ( )
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  • 72、与幼儿交谈时,不能使用一些反映因果、假设、条件等关系的复杂句子。 ( )
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  • 73、新颖、鲜艳的东西能引起幼儿的注意。所以教师上课时穿着应该新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。 ( )
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  • 74、被剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师要被撤销教师资格。 ( )
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  • 75、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2—7岁儿童的思维处于( )。
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  • 76、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是无意识记的发展。 ( )
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  • 77、幼儿发展评价是教师的主要责任,家长,幼儿园管理者不需要参与评价。( )
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  • 78、幼儿在园的一切活动都属于幼儿课程的范畴。( )
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  • 79、“人之初,性本善;性相近,习相远”说明了环境对个体成长和发展的作用。 ( )
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  • 80、在幼儿园教育活动评价中,教师要求承认和关注幼儿的个性差异,避免用统一的标准评价不同幼儿。 ( )
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  • 81、幼儿园环境既包括对人的因素又包括物的因素。 ( )
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  • 82、游戏一定是学习。( )
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  • 83、我国幼儿园教育的双重任务是保育和教育。 ( )
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  • 84、蒙台梭利观察和研究儿童各年龄阶段的感官活动及心理特征,从而发现儿童的心理发展和学习过程中存在着“敏感期”,是教育最好的时机。 ( )
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  • 85、幼儿注意发展的特征是有意注意占优势地位。( )
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  • 86、铃木音乐教育体系中提出了要以“儿童自然发展法”作为课程安排的重要依据。( )
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  • 87、对孩子进行激励性评价就是对孩子说“真聪明”“真棒”。( )
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  • 88、被蜜蜂蛰伤,要及时用肥皂水涂抹伤口。 ( )
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  • 89、四到五岁的幼儿能感知和区分物体的粗细、薄厚、轻重等方面的特点。 ( )
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  • 90、3—4岁幼儿无论是形象记忆或者是语词记忆,其水平都相对较低。其后,两种记忆的结果都随年龄的增长而增长。 ( )
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  • 91、教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种行为等。 ( )
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  • 92、在学前儿童性别角色发展阶段中,“能够知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识”的阶段应该是2—3岁。 ( )
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  • 93、当幼儿进入幼儿园后,家庭教育仍在继续,并未停顿。( )
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  • 94、幼儿思维特点是以具体形象思维为主。 ( )
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  • 95、社会性刚开始发展的儿童,很容易与低龄儿童以及其他成人进行交往。( )
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  • 96、根据强化理论,正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同。( )
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  • 97、奏国歌、升国旗时能自动站好是小班年龄段的要求。 ( )
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  • 98、人本主义理论认为人是有意识的,也是有责任心的,他们能够认识到自己的行为,并为自己的行为负责。 ( )
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  • 99、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园和小学应当密切联系,互相配合,注意两个阶段教育衔接。 ( )
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  • 100、德育是精神文化建设的重要组成部分,同时贯穿于物质文明和民主政治的建设之中。( )
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