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2026年安阳市龙安区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、研究表明，人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过（ ）手段传达的。
A
、
非语言
B
、
语调
C
、
言语
D
、
声音
答案解析
纠错答疑
2、当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反应属于（ ）。
A
、
莫罗反射
B
、
巴布金反射
C
、
达尔文反射
D
、
巴宾斯基反射
答案解析
纠错答疑
3、幼儿社会性的发展，是在（ ）的基础上，与环境相互作用的过程中，逐渐形成的。
A
、
生理特征
B
、
气质
C
、
人与人交往
D
、
心理
答案解析
纠错答疑
4、儿童出现攻击性行为的年龄是（ ）。
A
、
2岁
B
、
4岁
C
、
6岁
D
、
8岁
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园中，个别幼儿饿了后，不经别人同意，就拿别人的东西来吃，这属于幼儿常见的心理与行为问题中的（ ）。
A
、
幼儿情绪障碍
B
、
幼儿行为障碍
C
、
幼儿品行障碍
D
、
幼儿发展障碍
答案解析
纠错答疑
6、教师和学生通过谈话交流，引导学生独立思考获得知识的方法叫（ ）。
A
、
问答法
B
、
谈话法
C
、
互动法
D
、
案例法
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（ ）。
A
、
课程实施
B
、
课程模式
C
、
课程形式
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
8、教育设备的内容就地取材，因地制宜，体现出社区学前教育的（ ）特点。
A
、
综合性
B
、
双向性
C
、
地域性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
9、根据联合国《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多个国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括（ ）。
A
、
鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
B
、
保护儿童免受不良信息和资料之害
C
、
鼓励儿童著作和普及
D
、
鼓励散播有益于儿童的信息和资料
答案解析
纠错答疑
10、刘老师开展大班讲述活动《小动物的家》，刘老师对于讲述活动特点认识不正确的一项是（ ）。
A
、
讲述要有凭借物
B
、
讲述有相对正式的语境
C
、
讲述要求幼儿使用的是对话语言
D
、
讲述要结合幼儿生活经验
答案解析
纠错答疑
11、婴幼儿晚餐食物的供热量一般为全天总供热量的（ ）。
A
、
10%-15%
B
、
20%-25%
C
、
25%-30%
D
、
30%-35%
答案解析
纠错答疑
12、2岁半左右，幼儿开始使用“我”，这是幼儿哪方面的表现？（ ）
A
、
依恋
B
、
客体意识
C
、
自我意识
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
13、学前幼儿对天的理解，正确的是（ ）。
A
、
一天
B
、
今天
C
、
明天
D
、
后天
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教师应鼓励幼儿自主选择游戏（ ），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
A
、
内容、伙伴、材料
B
、
场地、材料、内容
C
、
时间、场地、伙伴
D
、
规则、场地、材料
答案解析
纠错答疑
15、《3—6岁儿童学习与发展指南》一共有多少个学习和发展目标，多少条教育建议（ ）。
A
、
23，87
B
、
23，78
C
、
32，87
D
、
32，78
答案解析
纠错答疑
16、幼儿社会领域的学习与发展过程是其（ ）不断完善并奠定健全人格基础的过程。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
社会行为
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
17、某幼儿教师为研究幼儿的告状行为，对幼儿告状的时间、地点、内容、目的进行记录，分析幼儿告状产生的原因，从而得出幼儿的告状行为是否具有年龄、性别等差异的结论。该教师采用的研究方法是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
访谈法
C
、
观察法
D
、
文献法
答案解析
纠错答疑
18、下列关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区域时，应多提供原材料和（ ），让幼儿有更多的机会参与制作活动。
A
、
半成品
B
、
范例
C
、
成品
D
、
图示
答案解析
纠错答疑
20、作为未来的幼儿园教师，在开展数学教育活动时发展幼儿的数概念。根据幼儿数概念形成的阶段，下列数学活动内容中，正确的顺序是（ ）。
A
、
口头数10以内的数→说出数量，取出相应的物体→口手一致数物体，说出总数→数的组成
B
、
口手一致数物体，说出总数→根据数量，取出相应的物体→口头数10以内的数→数的组成
C
、
口头数10以内的数→口手一致数物体，说出总数→根据数量，取出相应的物体→数的组成
D
、
根据数量，取出相应的物体→口手一致数物体，说出总数→口头数10以内的数→数的组成
答案解析
纠错答疑
21、幼儿在户外运动中扭伤，出现充血，肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（ ）。
A
、
忽视扭伤处，继续活动
B
、
停止活动，热敷扭伤处
C
、
按摩扭伤处，继续活动
D
、
停止活动，冷敷扭伤处
答案解析
纠错答疑
22、敢于尝试有一定难度的活动和任务是（ ）幼儿人际交往的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
23、发挥幼儿创新潜能的最佳载体是（ ）。
A
、
语言活动
B
、
科学活动
C
、
游戏活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
24、幼儿3岁时视力为（ ）。
A
、
0.4
B
、
0.6
C
、
0.8
D
、
1.0
答案解析
纠错答疑
25、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能听歌，体育课上只能游戏的做法违背了（ ）教育原则
A
、
启蒙性
B
、
发展适应性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
26、小强是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定、粗心大意、易分神。从气质上来说，他倾向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
27、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说应该尽可能地把事物本身或代替他的图像放在前面，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基也进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别人的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就是我们在教学中重视运用（ ）原则
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
直观性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
28、某幼儿园打算在一个活动室内向阳的窗台和角落处安放一张桌子或者一个分层木架，将一些适于在室内生长和照料的动植物有秩序地布置在桌子或者木架上，方便幼儿前来观察学习，因此可推断幼儿园准备设置的是（ ）。
A
、
学习室
B
、
博物馆
C
、
自然角
D
、
图书室
答案解析
纠错答疑
29、某老师接到一名学生家长的电话，该家长向老师抱怨，认为老师对其孩子的某种错误行为的处理有失公正，为此，老师约定与家长直接面谈，处理该问题。老师与家长会面时，首先应该（ ）。
A
、
倾听，让家长充分的表达观点及其情绪
B
、
告知，使家长了解学校相关的校纪校规
C
、
解释，给家长详细解释处理此事的充分理由
D
、
商讨，共同讨论如何缓解处罚对孩子的影响
答案解析
纠错答疑
30、11．教师应为幼儿创设安全的生活环境提供必要的保护措施不包括（ ）。
A
、
要把热水瓶、药水、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方
B
、
阳台或者窗台要有安全保护措施
C
、
要使用安全的电源插座等
D
、
减少幼儿自由活动时间以防安全事故发生
答案解析
纠错答疑
31、教师的（ ）是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识、自我调节和自我反思的能力。
A
、
管理能力
B
、
教学观察能力
C
、
教育监控能力
D
、
教育研究能力
答案解析
纠错答疑
32、涛涛上课时经常插话，老师生气的说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法（ ）。
A
、
错误，应该杜绝当堂批评
B
、
正确，应该严格要求幼儿
C
、
错误，应该尊重幼儿人格
D
、
正确，应该加强课堂管理
答案解析
纠错答疑
33、最有利于孩子成长的抚养方式是（ ）。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
34、随着电视机的普及和儿童观看电视时间的增多，电视中的暴力、打斗镜头无疑会增加儿童的攻击性行为。上述中，影响儿童攻击性行为的因素是（ ）。
A
、
父母的惩罚
B
、
榜样
C
、
替代强化
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
35、埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是（ ）。
A
、
自主对羞愧
B
、
主动对内疚
C
、
勤奋对自卑
D
、
同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
36、老师将“警察、小狗、大树、小碗、骨头、勺子”图片按顺序让幼儿记忆，随后问幼儿看到了什么，有些幼儿回忆说：“看到了警察和警车、小狗和骨头，还有小碗和勺子，这些幼儿运用的记忆策略是（ ）。
A
、
惯性策略
B
、
组织性策略
C
、
复述策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
37、幼儿鼻出血时正确的做法是（ ）。
A
、
抬头止血
B
、
塞堵法止血
C
、
频繁吞咽
D
、
捏住鼻翼压迫止血
答案解析
纠错答疑
38、以下选项中，属于幼儿园课程核心性质的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
义务性
C
、
非义务性
D
、
适宜发展性
答案解析
纠错答疑
39、1996年颁布的《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，时隔20年之后，国家教育部颁布了最新修订的《幼儿园工作规程》。下列关于新《幼儿园工作规程》的说法，错误的是（ ）。
A
、
总体结构变化较大
B
、
更加强调幼儿的安全问题
C
、
强化了家长委员会的职能作用
D
、
提高了幼儿园保育员的学历要求
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是深受幼儿欢迎的一种教学方式，运用此法教学是幼儿园教育最显著的持点之一。
A
、
游戏法
B
、
操作法
C
、
练习法
D
、
表达法
答案解析
纠错答疑
41、“在实际生活和游戏中引导幼儿按数取物”这一教育方法适合于（ ）。
A
、
小班
B
、
托班
C
、
小学
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园课程内容的（ ）指的是，在不同的阶段，课程内容会重复出现，但是这些重复出现的内容，在深度和广度上都有所加强。
A
、
螺旋式组织
B
、
直线式组织
C
、
纵向组织
D
、
横向组织
答案解析
纠错答疑
43、学习是日积月累由量变到质变的过程，不能对学生“拔苗助长”，这强调的是学习的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
巩固性
C
、
循序渐进
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
44、由于幼儿只能辨别以自身为中心的（ ），幼儿园教师在面向幼儿做示范动作时，应采用“镜面示范”。
A
、
上下方位
B
、
前后方位
C
、
左右方位
D
、
里外方位
答案解析
纠错答疑
45、毛毛原来见到陌生人就躲，上学一个月后该行为消失。根据加涅学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A
、
言语信息的学习
B
、
智慧技能的学习
C
、
动作技能的学习
D
、
态度的学习
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于幼儿园教师应具备的专业能力的是（ ）。
A
、
营造安全、舒适的班级氛围的能力
B
、
科学照料幼儿日常生活的能力
C
、
对幼儿进行随机教育的能力
D
、
对幼儿活动内容、伙伴进行详细规划的统筹能力
答案解析
纠错答疑
47、保教人员应及时为幼儿增减衣服，是因为幼儿皮肤（ ）。
A
、
保护能力差
B
、
调节体温能力差
C
、
渗透功能强
D
、
薄嫩
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园的游戏具有年龄差异性，在角色游戏中小班幼儿主要以模仿为主，中班幼儿以联合为主，大班幼儿园以（ ）为主。
A
、
创造
B
、
合作
C
、
模仿
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
49、夏天来了，教师组织幼儿去公园赏荷花，回来后组织幼儿交流荷花的特征，教师在这次活动中使用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法和讨论法
B
、
观察法和讨论法
C
、
观察法和游戏法
D
、
游戏法和讨论法
答案解析
纠错答疑
50、以“安静沉稳，语言动作迟缓，情感含蓄”为主要心理特征，对应的气质类型（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、随着时代的发展和社会进步，教师角色在不断发生着变化，其中就自身专业发展而言，教师是教育教学的研究者，但有许多教师总认为做研究就是复印资料，从别人的成果中找自己的成果，而忽视了自己每天眼前就有的鲜活，真实，感人，生动的资料，其实，教师进行教育教学研究有很多优势，主要优势包括（ ）。
A
、
教师工作于真实的教育教学环境中，最了解教学问题
B
、
教师是教育教育实践的主体，能够根据具体问题进行变革尝试
C
、
容易获得第一手资料
D
、
能及时了解自己的教学成效
答案解析
纠错答疑
52、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
A
、
审美
B
、
数学
C
、
精细动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
53、教师与家长彼此尊重，加强沟通，加深了解，达成共识，相互配合，才能取得比较理想的教育效果，以下属于教师与家长沟通合作的方法有（ ）。
A
、
技术沟通法
B
、
感情疏通法
C
、
通过网络进行交流
D
、
情境交流法
答案解析
纠错答疑
54、学习困难综合症较为多见，这一心理障碍的主要表现包括（ ）等。
A
、
计算困难
B
、
绘画困难
C
、
交往困难
D
、
诵读困难
答案解析
纠错答疑
55、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和，根据它的发展演变，可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有（ ）。
A
、
“男孩以后是要继承家里香火的，女孩子以后只能嫁去别人家的”
B
、
“棍棒底下出孝子，我的孩子当然得听我的”
C
、
“孩子也是人，有自己的想法，我们也该多听听他们的”
D
、
“每个人都不一样，孩子也是，我们不应该用相同的标准去要求孩子、教育孩子”
答案解析
纠错答疑
56、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
57、教育法律关系的客体有（ ）。
A
、
社会组织
B
、
行为
C
、
物
D
、
精神产品
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童体育活动性游戏构成的要素包括（ ）。
A
、
游戏的任务
B
、
游戏的内容
C
、
游戏的条件
D
、
游戏的角色和规则
答案解析
纠错答疑
59、教育机智是教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，教育机智强调（ ）。
A
、
教学的复杂性
B
、
教学的长期性
C
、
教学的实践性
D
、
教学的情境性
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园和家庭合作的方法有（ ）。
A
、
家长会议
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长委员会
E
、
家庭教育咨询指导
答案解析
纠错答疑
61、幼儿社会领域的教育具有潜移默化的特点。（ ）和（ ）的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节。
A
、
社会情感
B
、
社会态度
C
、
思维经验
D
、
与人交谈
答案解析
纠错答疑
62、下列属于幼儿园健康教育目标的有（ ）。
A
、
生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
C
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D
、
心理健康无严重疾病
答案解析
纠错答疑
63、幼儿游戏的环境与材料创设不包括（ ）。
A
、
空间环境和心理环境
B
、
游戏的时间
C
、
丰富的知识经验
D
、
儿童游戏的自主性
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园课程评价的基本要素包括（ ）。
A
、
课程评价的原则
B
、
课程评价的主体
C
、
课程评价的客体
D
、
课程评价的方法
答案解析
纠错答疑
65、幼儿正处于利用多种感知线索来表征事物，在发展阶段中，他们的感知经验愈丰富，表象思维发展的愈好，也就能更好地向运算思维发展，下列属于利用身体运动和方向知觉来探索感知的活动是（ ）。
A
、
跳绳
B
、
喝糖水
C
、
滚铁环
D
、
荡秋千
答案解析
纠错答疑
66、下列哪些属于陈鹤琴“五指活动”中的“语文活动”？（ ）
A
、
认识环境
B
、
研究自然
C
、
讲故事
D
、
猜谜语
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童记忆的特点是（ ）。
A
、
记得精确
B
、
记得快忘得也快
C
、
无意记忆效果好
D
、
形象记忆效果好
答案解析
纠错答疑
69、某初中为提高生源质量自行组织入学考试，实行跨区单独招考，下面说法不正确的是（ ）。
A
、
合法，学校有招收学生的资格
B
、
合法，学校有自主办学的权利
C
、
不合法，违反了尊重学生人格权利
D
、
不合法，违反了就近入学的规定
答案解析
纠错答疑
70、处于词意理解初期的儿童，能够理解的是意义比较具体的词。针对这一时期的儿童，教师在进行教学时，可以选择的词有（ ）。
A
、
香蕉
B
、
大树
C
、
牙刷
D
、
希望
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园课程的核心是幼儿经验的获得。幼儿的经验更多的依赖自身的探索、参与、发现与尝试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园的基本活动方式是上课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园的教育是为健康儿童提供成长服务的，不包括有特殊需要的儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园的艺术教育主要是通过音乐、美术和文学作品欣赏活动进行的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、老鸭教小鸭游泳的行为与人类社会的教育活动无本质上的区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新生儿在出生第1周吃饭了就会笑，这种笑是生理性的笑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、维持学习和创新学习的唯一区别就是：创新学习所要解决的问题本身比答案更重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在儿童性格的最初形成中，成人的抚养方式和教育具有决定性意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、对于斜视的治疗，儿童年龄越大，治疗效果越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿神经细胞较脆弱，易疲劳，大脑对氧的需要量相对不大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、为更好与本地学生沟通，王老师在课堂上使用本地方言进行教学，他认为只要教学效果好就可以，王老师的行为是合法的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师通过展示实物、教具和示范性的实验来让学生掌握知识的教学方法是演示法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、注意的转移指注意是被动的，容易受无关刺激的干扰，离开原先的注意对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿的大脑皮质活动的镶嵌式活动原则能使大脑皮质的神经细胞劳逸结合，从而提高效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在学前儿童性别角色发展阶段中，“能够知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识”的阶段应该是2—3岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在艺术活动中，教师应提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿一律按照要求模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是清正廉洁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前教育的启蒙教育要与小学教育接轨，是小学教育的初级化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、大班幼儿对自己日常喜欢、熟悉、可反复操作的事物更容易表现出关注与探究的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、形成性评价是一种预测性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、提倡素质教育，要重视个体的先天素质、后天的心理素质和社会文化素质等方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、出错是幼儿科学探究中的常见现象，当幼儿对某一事物形成错误认识时教师应立即予以否定，告诉其正确答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、研究表明，学前儿童对几种常见平面几何形状辨认的正确率从高到低分别为圆形、三角形、长方形、正方形。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮肤既是人体的感觉器官，也是人体的排泄器官。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的点心应以低脂肪、低热量的食物为主，着重补充维生素C。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、格赛尔认为支配儿童心理发展的因素包括成熟和学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿有意注意产生的条件包括（ ）。
A
、
对活动目的、任务的理解程度
B
、
对活动的兴趣与良好的活动方式
C
、
幼儿性格与意志特点
D
、
成人言语提示和语言提示
答案解析
纠错答疑
102、区域活动有明显的教育性，通常（ ）的教育性主要在于促进幼儿创造性思维和手部动作发展。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
益智游戏
答案解析
纠错答疑
103、儿童无法区别有生命的、无生命的事物，是幼儿表现出（ ）的特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心主义
C
、
不可逆
D
、
不能理解整体与部分的关系
答案解析
纠错答疑
104、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（ ）。
A
、
家长望子成龙的心态
B
、
幼儿的兴趣
C
、
师资力量薄弱
D
、
办学条件差
答案解析
纠错答疑
105、布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（ ）。
A
、
认知、领会、分析、综合、运用、评价
B
、
认知、领会、运用、分析、综合、评价
C
、
领会、认知、分析、运用、综合、评价
D
、
领会、认知、分析、综合、运用、评价
答案解析
纠错答疑
106、关于情绪情感的说法正确的有（ ）。
A
、
情绪发生较早，人和动物共有
B
、
情绪具有外显性，情感具有内隐性
C
、
情绪强烈而短暂，情感含蓄而持久
D
、
爱屋及乌，反映了情感的迁移功能
答案解析
纠错答疑
107、任何组织和个人不得以（ ）为目的举办学校。
A
、
私利
B
、
欺骗
C
、
营利
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
108、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
109、因幼儿注意力集中时间较短，教师在组织教育活动时需经常变换活动内容和性质，以维持高效率，这是利用了大脑活动的（ ）规律。
A
、
优势兴奋原则
B
、
镶嵌式原则
C
、
动力定型
D
、
保护性抑制
答案解析
纠错答疑
110、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、（ ）。
A
、
逻辑性强
B
、
复杂
C
、
简洁
D
、
有哲理
答案解析
纠错答疑
111、“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于幼儿园教育（ ）。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
科学
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
112、以下关于儿童情绪的表述，不正确的是（ ）。
A
、
游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视
B
、
身体和心理的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
C
、
婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑
D
、
6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强，基本可以不受家庭和老师感染
答案解析
纠错答疑
113、皮亚杰的儿童认知发展阶段论中，前运算阶段年龄正确的是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—11岁
D
、
11岁后
答案解析
纠错答疑
114、在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品，其特点不包括（ ）。
A
、
旋律朴素而富有表现力
B
、
调试特征明显
C
、
节奏复杂而富于变换
D
、
曲式结构多重复
答案解析
纠错答疑
115、既要向幼儿讲明道德规范，又要让幼儿在活动和交往中践行相应的道德行为，体现幼儿德育过程的（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
正面教育原则
C
、
因材施教原则
D
、
知行合一原则
答案解析
纠错答疑
116、教育部在修订《中小学教师职业道德规范》（旧规范）的基础上，于（ ）年正式颁布并实施新规范。
A
、
1997
B
、
2004
C
、
2008
D
、
2012
答案解析
纠错答疑
117、教师是社区教育资源的（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
组织者
D
、
整合者
答案解析
纠错答疑
118、马斯洛需要层次理论中，最重要的是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
自我实现需要
D
、
审美需要
答案解析
纠错答疑
119、个体要能够在社会中生存和发展，就必须适应并超越社会，这个适应与超越社会的过程就是社会化过程。下列关于社会化的说法，正确的有（ ）。
A
、
社会化是个体学习的过程
B
、
社会化是个体从自然人成为社会人的过程
C
、
社会化是一个持续终生的过程
D
、
社会化是个体生命历程中的某一阶段
答案解析
纠错答疑
120、预防龋齿的有效方法是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
多晒太阳
C
、
合理膳食
D
、
定期口腔检查
答案解析
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1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120