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2026年安阳市文峰区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、王老师在撰写一次音乐活动的目标时，指出“幼儿能跟随音乐有节奏的拍手”这条目标阐述属于（ ）。
A
、
认知目标
B
、
情感目标
C
、
能力目标
D
、
社会性目标
答案解析
纠错答疑
2、“具有一定的适应能力”属与健康领域中（ ）子领域。
A
、
身心状况
B
、
动作发展
C
、
生活习惯
D
、
生活能力
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿给鱼下定义时，说“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为（ ）。
A
、
初步概念水平
B
、
不会下定义
C
、
同义反复
D
、
依据具体特征下定义
答案解析
纠错答疑
4、下列关于组织领导幼儿园一日活动应注意的问题的说法，错误的是（ ）。
A
、
不应把一日活动列入教育计划，否则会使幼儿活动受到限制
B
、
应关心每个幼儿，不能偏爱，必须随时了解每个幼儿在什么地方、在干什么，不应有被遗忘的幼儿
C
、
教师应管得合理，要放手让幼儿通过自身的活动，克服困境，获得经验，应管而不死，活而有序
D
、
应把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来
答案解析
纠错答疑
5、“三岁看大，七岁看老”强调幼儿从小看表现出的（ ）具有一定的稳定性。
A
、
数理思维
B
、
个性倾向
C
、
智力商数
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
6、教师鼓励幼儿在幼儿园团结小伙伴，友好进行交往，互帮互助。幼儿在家或者其他场合也牢记教师的教导，与其他幼儿友好相处，这属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
7、在西方近现代教育史上，被认为最先发现了“儿童”的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
凯洛夫
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
8、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出学前教育深化改革规范发展，下列做法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园园舍条件、教玩具和幼儿园图书配备各应达到规定要求
B
、
支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探究
C
、
健全各级学前教育教研机构，充实教研队伍，落实教研指导责任区制度
D
、
将部分幼园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果
答案解析
纠错答疑
9、小班幼儿说自己是好孩子，教师问及原因时，有的幼儿说：我吃饭吃得好，我上课上得好，我睡觉睡得好。这反映出幼儿的自我评价（ ）。
A
、
主要依赖成人的评价
B
、
具有笼统性，片面性和表面性
C
、
常常带有主观情绪
D
、
往往不从事实出发，夸大其词
答案解析
纠错答疑
10、中班A老师进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友名字，小朋友排队到老师手中，接到图画本和油画棒。直到所有幼儿坐好，老师才开始讲解示范，教师的教育行为导致集体活动中幼儿（ ）现象。
A
、
积极应对
B
、
被动参与
C
、
消极等待
D
、
显性浪费
答案解析
纠错答疑
11、受到不公平对待时，如果幼儿的表现得当，说明幼儿的（ ）发展状况是良好的。
A
、
好胜心
B
、
独立性
C
、
自尊心
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
12、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，任何组织和个人不能披露未成年人的隐私。上述内容是对未成年人实施的（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
社会保护
C
、
司法保护
D
、
学校保护
答案解析
纠错答疑
13、以下哪一项不属于陈鹤琴的教育思想（ ）。
A
、
做人，做中国人，做现代中国人
B
、
生活即教育，社会即学校，教学做合一
C
、
大自然，大社会都是活教材
D
、
做中学，做中教，做中求进步
答案解析
纠错答疑
14、莉莉比较胆小，不敢参加集体活动，经常独自一人躲在角落里，教师可引导莉莉参加集体游戏促进莉莉的（ ）。
A
、
认知发展
B
、
动作发展
C
、
社会性发展
D
、
语言发展
答案解析
纠错答疑
15、（ ）强调在童年进行自由游戏的重要性，并为儿童创造了一套玩具命名为恩物。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
16、奏国歌、升国旗时能站好是（ ）年龄段的要求
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
17、《中华人民共和国教师法》中规定的学校或者其他教育机构应当对教师考核的内容不包括（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作成绩
D
、
科研能力
答案解析
纠错答疑
18、在下列哪种教育活动组织形式下，幼儿们自主探索，协作的机会更多，可以充分表现自己，有利于其独立、自主、协作等精神的培养？（ ）
A
、
小组活动
B
、
集体教育活动
C
、
师生合作活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
19、杜威在批判旧教育的过程中提出（ ）思想，也就是说是在“破旧”中“立新”的。
A
、
游戏生命的镜子
B
、
儿童中心主义
C
、
归于自然
D
、
绅士教育
答案解析
纠错答疑
20、张老师正在教幼儿舞蹈动作，突然从窗户那传来一声“咕咚——嘭！”一只皮球滚了下来，幼儿都兴奋地看了过去，不理会张老师的讲解，幼儿这时的注意是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
分配注意
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿在游戏中不再捣乱了，教师便解除了不让他和其他小朋友们一起玩游戏的禁令。该教师运用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
22、教师职业道德的功能具有多样性，其中（ ）最基本、最主要的功能。
A
、
促进社会功能
B
、
调节功能
C
、
教育功能
D
、
认识功能
答案解析
纠错答疑
23、《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定，幼儿每天的户外活动一般不少于（ ）小时，季节交替时要坚持。
A
、
1.5
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
24、口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题，造成这个问题的主要原因是（ ）。
A
、
神经系统发育障碍
B
、
发音器官发育障碍
C
、
正常机能发育迟缓
D
、
紧张、创伤所致的障碍
答案解析
纠错答疑
25、（ ）的孩子精力充沛，重感情，为人热情，喜欢说话做事，并且都很有目标性，独立性很强；但性格相对来说比较冲动、粗心，不善于控制自己，自我约束比较差。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
26、下列不属于学前儿童早期阅读教育目标的是（ ）。
A
、
形成良好的阅读态度和习惯
B
、
掌握正确的阅读方法和技能
C
、
初步建立口头语言与书面语言的对应关系
D
、
能对文学作品作初步评论
答案解析
纠错答疑
27、学前儿童想象的主要特点之一是（ ）。
A
、
无意想象占主要地位
B
、
有意想象占主要地位
C
、
创造想象占主要地位
D
、
理想占主要地位
答案解析
纠错答疑
28、主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
29、在中国近代幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”指的是（ ）。
A
、
陈寅恪
B
、
陈方恪
C
、
陈鹤琴
D
、
陈衡恪
答案解析
纠错答疑
30、以美国教育家杜威为代表的现代教育提倡的“三中心”是指（ ）。
A
、
儿童、教学、活动
B
、
儿童、活动、经验
C
、
教师、活动、经验
D
、
教师、经验、材料
答案解析
纠错答疑
31、幼儿教师教学口语突出特征是（ ）
A
、
逻辑化
B
、
正确化
C
、
儿童化
D
、
规范化
答案解析
纠错答疑
32、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质类型基本属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
33、对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的？（ ）
A
、
泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的
B
、
泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子
C
、
让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律
D
、
当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起
答案解析
纠错答疑
34、1990年联合国大会通过（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《儿童纲要》
C
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
D
、
《面向21世纪教育振兴行动计划》
答案解析
纠错答疑
35、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
无意注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
36、儿童味蕾功能减退，食欲不振，厌食，身材矮小，这是缺乏（ ）的表观。
A
、
锌
B
、
叶酸
C
、
铁
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
37、我国幼儿园双重任务是（ ）。
A
、
保育加教育
B
、
保育加智育
C
、
德育加体育
D
、
保育加体育
答案解析
纠错答疑
38、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境中的种种“际遇”中所产生的个性化表现，这是（ ）。
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
表现性目标
D
、
预设性目标
答案解析
纠错答疑
39、邓老师在引导幼儿发出不同声音时，便画出大狗熊，引导幼儿想象歌的音色可能是粗粗的、厚厚的声音，邓老师是运用了（ ）培养幼儿的音色感。
A
、
视觉
B
、
噪音
C
、
触觉
D
、
身体动作
答案解析
纠错答疑
40、2到7岁的幼儿运用表象符号代替外界事物，这属于认知发展阶段的（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
41、（ ）与儿童的身体发育和手眼协调发展密切相关，对增进力量和耐力有重要作用。
A
、
运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
建构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
42、若幼儿被黄蜂垫伤后，正确的处理方法是（ ）。
A
、
涂肥皂水
B
、
用温水冲洗
C
、
涂食用醋
D
、
冷敷
答案解析
纠错答疑
43、“我一走，月亮就跟着我走”，表明幼儿的思维存在（ ）特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心
C
、
客体永恒性
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
44、许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，对此老师正确的做法是（ ）。
A
、
召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
B
、
密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做
C
、
发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导
D
、
不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作
答案解析
纠错答疑
45、为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确的洗手方法贴在洗手池的上方，这是运用了（ ）。
A
、
成果欣赏法
B
、
谈话讨论法
C
、
评价激励法
D
、
图示观察法
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的（ ）。
A
、
思想健康
B
、
情绪健康
C
、
心理健康
D
、
道德健康
答案解析
纠错答疑
47、幼儿天生好奇，有强烈的探索欲望，是体现幼儿在（ ）的主要目标。
A
、
科学领域
B
、
艺术领域
C
、
社会领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
48、虽然元元不善交际，行动迟缓，但从其在幼儿园的表现来看，其思维敏锐，多愁善感，元元属于（ ）气质类型。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
49、高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”学生“亲其师”，才能“信其道”，这最能体现教师所具备的高尚师德中的（ ）。
A
、
热爱学生，诲人不倦
B
、
热爱集体，团结协作
C
、
严于律己，为人师表
D
、
热爱祖国，爱国守法
答案解析
纠错答疑
50、胡老师心情烦躁的时候，会把气撒在幼儿身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明胡老师（ ）。
A
、
具有敬业精神
B
、
具有反思意识
C
、
缺乏终身学习理念
D
、
缺乏心理调适能力
答案解析
纠错答疑
51、《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的教育建议经常出现“感受”“体会”等词语，说明幼儿社会学习的重要方式之一是（ ）。
A
、
体验
B
、
强化
C
、
模仿
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
52、通过评价，可以及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学，这说明幼儿园课程评价具有（ ）作用。
A
、
鉴定
B
、
诊断
C
、
改进
D
、
导向
答案解析
纠错答疑
53、幼小衔接的时间段是（ ）。
A
、
大班和小学一年级
B
、
大班下学期和小学一年级
C
、
整个幼儿期和小学一年级
D
、
整个幼儿期和小学阶段
答案解析
纠错答疑
54、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展（ ）。
A
、
西部地区学前教育
B
、
边远地区学前教育
C
、
城镇学前教育
D
、
农村学前教育
答案解析
纠错答疑
55、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从（ ）入手。
A
、
教材
B
、
兴趣
C
、
联系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
56、加强师德建设是具有社会意义的重要工程是贯彻（ ）的现实需要。
A
、
依法治国
B
、
以德治国
C
、
以人为本
D
、
均衡发展
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
实践法
C
、
行动操练法
D
、
情感体验法
答案解析
纠错答疑
58、教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的（ ）。
A
、
音乐欣赏能力
B
、
音乐表现能力
C
、
音乐文化涵养
D
、
音乐创造能力
答案解析
纠错答疑
59、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地组织在一起。”这句话强调的是（ ）。
A
、
集体教育和个别教育相结合
B
、
家园配合
C
、
因材施教
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
60、下列不属于目前我国幼儿园关于一日教育活动基本类型的是（ ）。
A
、
生活活动
B
、
参观活动
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
61、下列活动中，最有利于发展幼儿的身体平衡和协调能力的是（ ）。
A
、
跳远、跑步、投掷
B
、
踢球、攀爬、放风筝
C
、
玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路
D
、
跳绳、丢手绢、老鹰捉小鸡
答案解析
纠错答疑
62、幼儿的思维是以什么为主的（ ）。
A
、
具体形象思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
抽象思维
D
、
语言思维
答案解析
纠错答疑
63、有的幼儿不能理解，当A大于B时，则B小于A，这是属于其思维的（ ）。
A
、
不可逆性
B
、
表面性
C
、
经验性
D
、
绝对性
答案解析
纠错答疑
64、芳芳老师在幼儿区角活动进行过程中对“医院”游戏进行有目的的观察和记录。这是区角活动观察方法中的（ ）。
A
、
重点观察
B
、
全面观察
C
、
参与式观察
D
、
个别观察
答案解析
纠错答疑
65、幼儿开始出现内部言语是在（ ）。
A
、
3岁以后
B
、
4岁以后
C
、
5岁以后
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
66、1632年，世界上第一本学前教育专著《母育学校》出版，在人类史上首次制定了6岁以下儿童详细的教育大纲。书中强调，要遵循儿童的自然性原则，认为教育内容应由简到繁，从感觉训练到宗教信仰的培养，形成梯度，循序渐进；教育方法应简单灵活，易于操作；还对儿童的道德培养极为重视，内容有12项之多，从饮食起居一直到宗教礼仪，要求合理得当，其作者是（ ）。
A
、
凯洛夫
B
、
西塞罗
C
、
爱因斯坦
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
67、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）的目标范畴。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
68、《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（ ）奠定良好素质基础为目标。
A
、
幼儿园学习
B
、
小学学习
C
、
未来学习
D
、
后继学习和终身学习
答案解析
纠错答疑
69、在《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（ ）小时，寄宿制幼儿园不得少于（ ）小时，依次填入括号中正确的一项是（ ）。
A
、
2，3
B
、
1，2
C
、
2，4
D
、
1，3
答案解析
纠错答疑
70、（ ）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识，是儿童形成更复杂的知识类型的基础。
A
、
事实性知识
B
、
概念性知识
C
、
理解性知识
D
、
元认知知识
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园应于（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
中学
B
、
家庭
C
、
社区
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
72、属于我国当前膳食问题的是（ ）。
A
、
零食代替主餐
B
、
水代替饮料
C
、
过于注重优质蛋白
D
、
三餐安排不合理
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握其基本急救知识和（ ）的基本方法。在紧急情况下，保护幼儿的人身安全。
A
、
防范
B
、
逃生
C
、
避险
D
、
自救
答案解析
纠错答疑
74、下列幼儿神经系统的保育要点正确的有（ ）。
A
、
注意用脑卫生
B
、
注意关窗避风
C
、
保证充足睡眠
D
、
提供合理膳食
答案解析
纠错答疑
75、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
76、元认知策略一般包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
77、小班幼儿饮食与营养健康教育目标包括（ ）。
A
、
知道健康的身体需要营养，营养食物有多种多样
B
、
知道常见食物的特性、食用方法
C
、
愿意参加体育锻炼
D
、
不偏食、不挑食，不多喝饮料
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期开展多种形式的（ ）和（ ）。
A
、
心理教育
B
、
安全教育
C
、
事故预防演练
D
、
危险教育
答案解析
纠错答疑
79、（ ）是影响幼儿社会化进程和质量的最为活跃的教育因素。
A
、
教师
B
、
同伴
C
、
游戏
D
、
性别角色
答案解析
纠错答疑
80、传染病的主要传播途径有（ ）。
A
、
空气飞沫传播
B
、
饮食传播
C
、
日常生活传播
D
、
虫媒传播
E
、
母婴传播
答案解析
纠错答疑
81、幼儿流鼻血时正确的处理方法是（ ）。
A
、
鼻根部涂紫药水然后安静休息
B
、
让幼儿略低头冷敷前额鼻部
C
、
止血后半小时内不做剧烈运动
D
、
让儿童仰卧休息
答案解析
纠错答疑
82、《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出，幼儿要做好（ ）方面的入学准备。
A
、
知识准备
B
、
身心准备
C
、
生活准备
D
、
社会准备
答案解析
纠错答疑
83、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》指出，要加强儿童（ ）工作。
A
、
视力
B
、
听力
C
、
心脏健康
D
、
口腔保健
答案解析
纠错答疑
84、幼儿在游戏中的学习特点包括（ ）。
A
、
学习目标是隐含的
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习动机来自幼儿内部
D
、
游戏是幼儿的自主活动
答案解析
纠错答疑
85、幼儿艺术领域学习的关键在于（ ）。
A
、
引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
B
、
在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
C
、
丰富幼儿的想象力和创造力
D
、
用自己的方式去表现和创造美
答案解析
纠错答疑
86、教育内容选择应遵循《纲要》第二部分的条款，同时体现以下原则（ ）。
A
、
既要满足现有发展，又要满足挑战性
B
、
既要满足现实需要，又要满足长远发展
C
、
既要让幼儿感兴趣，又要拓展幼儿的经验视野
D
、
既要全面了解幼儿的发展，防止片面性
答案解析
纠错答疑
87、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许时，他就骂人，同学不小心碰到他，他也要打同学。家长应该通过（ ）协助老师克服这一问题。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，父母对小新应该宽严有度，给予小新在家中的平等权利
B
、
提高小新挫折容忍能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
发展小新的移情能力，学会站在他人的立场考虑问题。感受他人的情绪
D
、
帮助小新学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
88、为幼儿选择玩具和游戏化材料时，注意的事项有（ ）。
A
、
废旧材料如空纸盒、碎花布等应作为幼儿游戏材料
B
、
应根据幼儿年龄特点选择玩具
C
、
给幼儿选择的玩具越小越好
D
、
应该选择安全的玩具
答案解析
纠错答疑
89、随着时代的发展和社会进步，教师角色在不断发生着变化，其中就自身专业发展而言，教师是教育教学的研究者，但有许多教师总认为做研究就是复印资料，从别人的成果中找自己的成果，而忽视了自己每天眼前就有的鲜活，真实，感人，生动的资料，其实，教师进行教育教学研究有很多优势，主要优势包括（ ）。
A
、
教师工作于真实的教育教学环境中，最了解教学问题
B
、
教师是教育教育实践的主体，能够根据具体问题进行变革尝试
C
、
容易获得第一手资料
D
、
能及时了解自己的教学成效
答案解析
纠错答疑
90、良好的饮食习惯包括，定时定量进餐、不挑食、不偏食、不暴饮暴食、（ ）。
A
、
平时少吃零食
B
、
保持桌面、地面和衣服的整洁
C
、
吃饭细嚼慢咽，不大声说话
D
、
饭前洗手，饭后擦嘴
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于2小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的人际关系主要包括亲子关系和同伴关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师要充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的绘画作品将小朋友的手画得比身体长三倍，这说明幼儿的绘画是有抽象性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿生活管理具有身心养护和生活指导两大任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、一般将幼儿园课程分为学科和综合课程两大类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿入学后，经常会模仿教师的言行举止，对教师言听计从，极为尊敬甚至崇拜，这说明幼儿具有向师性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、要尊重儿童人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、依法实行学前教育机构登记注册制度，未经登记注册，任何组织和个人不得举办学前教育机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿入园前无需经过全面体检。各园只需幼儿的体检报告单即可入园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿入园前无须到卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、尊重幼儿的合法权益是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子，必须忠实地执行课程方案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园可按年龄分别编班，也可混编。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、在幼儿时期受到的教育和影响对幼儿今后的发展作用并不大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫正。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师要在从教过程中依法行使教书育人的权利，切实做到依法治教和做法执教是《职业道德规范》中爱国守法的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、4—5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿的学习是否有意义，关键在于教师能否激发幼儿的主动性，而不在于哪种学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、为实现幼儿园到小学的顺利过渡，应将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育工作的全过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、家庭和幼儿园是幼儿生活学习的主要生活场所，家园合作，可以使来自于两方面的学习更具一致性、连续性、互补性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、儿童动作最初是全身性的、笼统的，以后逐渐分化、局部化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学前教育分婴儿和幼儿期两个教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、对偶故事法是科尔伯格研究道德发展问题的重要方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面，更多的是由身体、态度、习惯、人际交往等方面的准备不足而造成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园环境创设常见的表现形式和手段，主要有绘画、手工及二者相结合的应用等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是讨论法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ ）。
A
、
基本形态
B
、
轮廓特征
C
、
动态结构
D
、
基本结构和主要特征
答案解析
纠错答疑
122、5—6岁幼儿在适应群体生活中表现出（ ）。
A
、
对群体活动有兴趣
B
、
在群体活动中积极、快乐
C
、
愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
D
、
对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
答案解析
纠错答疑
123、几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
听说游戏
C
、
体育游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
124、中午孩子们要吃饭了，小班的蔻蔻一闻到味道就能说出菜名，这种心理现象是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
直觉
D
、
嗅觉
答案解析
纠错答疑
125、儿童心理具有明显的年龄特征，是儿童所特有的、不同于成人的特征，下列关于儿童的心理年龄特征表述正确的是（ ）。
A
、
大约半岁左右，幼儿的自我意识萌芽
B
、
2岁左右的儿童能拿着物体进行想象活动
C
、
3岁以后孩子开始出现多种情感表达
D
、
4岁的幼儿已具备极强的抽象概括能力
答案解析
纠错答疑
126、游戏材料可分为未成型玩具和成型玩具，在幼儿园中，对未成型玩具感兴趣的，常是（ ）以上的幼儿。
A
、
1岁
B
、
2岁
C
、
4岁
D
、
3岁
答案解析
纠错答疑
127、下列属于经典性条件反射的有（ ）。
A
、
画饼充饥
B
、
望梅止渴
C
、
小白鼠通过反复尝试，会通过按压杠杆的方式获取食物
D
、
每天给狗提供食物之前摇铃，反复几次后，狗听到铃声就会流口水
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是人的阅读能力发展的关键时期，因此教师要在这个阶段积极培养儿童的阅读能力。
A
、
1—6岁
B
、
6—10岁
C
、
3—8岁
D
、
1—3岁
答案解析
纠错答疑
129、具有初步的归属感是（ ）的目标。
A
、
社会领域
B
、
健康领域
C
、
语言领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
130、幼儿道德发展的核心问题（ ）的发展。
A
、
亲子关系
B
、
同伴关系
C
、
性别角色
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
131、著名教育学家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标即（ ）。
A
、
连续性
B
、
间断性
C
、
交互性
D
、
平行性
答案解析
纠错答疑
132、我国倡导生活教育理论的思想家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
梁启超
C
、
陶行知
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
133、把运用的词语限制在婴儿涉及的主题方面，属于儿化语中的（ ）。
A
、
音韵特征
B
、
词汇特征
C
、
内容特征
D
、
简化特征
答案解析
纠错答疑
134、导致亲社会行为最根本最内在的因素是（ ）。
A
、
移情
B
、
同伴的作用
C
、
社会生活环境
D
、
家庭的影响
答案解析
纠错答疑
135、被称为“全世界最好的学前班”的瑞吉欧学前教育机构认为（ ）是幼儿的“第三位教师”。
A
、
家长
B
、
社会
C
、
幼儿园环境
D
、
幼儿园管理机构
答案解析
纠错答疑
136、儿童个性形成的开始时期是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—3岁
C
、
3—6岁
D
、
6—12岁
答案解析
纠错答疑
137、从根本上划分儿童的心理发展的水平和影响因素是（ ）。
A
、
宏观的社会环境和教育
B
、
微观的社会环境
C
、
遗传因素
D
、
心理成熟因素
答案解析
纠错答疑
138、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）和探究欲望。
A
、
好奇心
B
、
认识兴趣
C
、
初步认识
D
、
认知兴趣
答案解析
纠错答疑
139、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A
、
知识、技能、能力、情感、态度
B
、
情感、态度、能力、知识、技能
C
、
能力、情感、态度、知识、技能
D
、
情感、态度、知识、技能、能力
答案解析
纠错答疑
140、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师，或者使他们成为乞丐和盗贼”这是（ ）的观点。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
相互作用论
D
、
二因素论
答案解析
纠错答疑
141、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践、发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其（ ）的重要途径。
A
、
自我发展
B
、
自我成长
C
、
专业成长
D
、
专业发展
答案解析
纠错答疑
142、课程的基本要素是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
143、关于幼儿传染病，下列说法错误的是（ ）。
A
、
流行性脑脊髓膜炎是由细菌引起的呼吸道传染病，主要由飞沫传播
B
、
甲型传染性肝炎是由病毒引起的传染病，高锰酸钾可灭杀甲型传染性肝炎病毒
C
、
流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经传染病，主要通过蚊虫传播，多发于儿童
D
、
猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病，主要经由飞沫传染，病后2—3天，会出现“杨梅舌”
答案解析
纠错答疑
144、人们看到天上的浮云，就会想象出各种动物形象，这属于（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
145、《3—6岁儿童学习与发展指南》旨在指导我国3—6岁儿童学习与发展方向，其本质属性是（ ）。
A
、
导向性与引领性
B
、
方向性与规定性
C
、
统一规定
D
、
量化要求
答案解析
纠错答疑
146、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出要保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到（ ）小时左右。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
147、（ ）与同事的陌生情境研究法是用来测量婴儿依恋关系的。
A
、
艾因斯沃斯
B
、
梅因
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
148、关于课程的类型，不同国家，不同时期，不同教育家持有不同的分类标准，根据课程任务，可将课程分为（ ）。
A
、
工具性课程，知识性课程，技能性课程，实践性课程
B
、
幼儿园课程，小学课程，初中课程，高中课程
C
、
学科中心课程，学生中心课程，社会中心课程
D
、
基础型课程，拓展型课程，研究型课程
答案解析
纠错答疑
149、数学教学中的“一题多解”，作文中的“一事多写”，是培养学生（ ）能力的方式。
A
、
发散思维
B
、
常规思维
C
、
行动思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
150、下列方式不利于提高幼儿听故事、看图书兴趣的是（ ）。
A
、
为幼儿提供良好的阅读环境和条件，经常向幼儿推荐阅读小学的古诗
B
、
提供一定数量、符合幼儿年龄特点的图画书
C
、
当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料
D
、
提供童谣、故事、诗歌等不同体裁的儿童文学作品
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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102
103
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105
106
107
108
109
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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