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2026年鹤壁市淇县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“同时开展多种教学活动，分散了教师的精力，不利于发挥整体教学活动的效果”，是（ ）的缺点。
A
、
集体教学活动
B
、
分组教学活动
C
、
个别教学活动
D
、
研究性学习
答案解析
纠错答疑
2、教师要引导幼儿注意活动安全，以下做法不正确的是（ ）。
A
、
提供幼儿用安全剪刀
B
、
为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够小
C
、
为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势
D
、
提醒幼儿不要拿锋利的工具玩耍，用完后要放回原处
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
技能取向
B
、
情感态度取向
C
、
知识取向
D
、
能力取向
答案解析
纠错答疑
4、问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人”“家里有爸爸、妈妈和我”却说不出一共几个人。说明这时的幼儿学习数学具有（ ）心理特征。
A
、
从个别到一般
B
、
从不自觉到自觉
C
、
从具体到抽象
D
、
从同化到顺应
答案解析
纠错答疑
5、事先没有预设目的，也不需要任何意志努力，自然发生的注意是指（ ）
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
集中注意
答案解析
纠错答疑
6、幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形放在幼儿面前，幼儿对他们的辨别程度由易到难的顺序是（ ）。
A
、
菱形—长方形—三角形—圆形
B
、
菱形—三角形—圆形—长方形
C
、
圆形—菱形—长方形—三角形
D
、
圆形—长方形—三角形—菱形
答案解析
纠错答疑
7、学前教育活动评价的主体应是（ ）。
A
、
管理者
B
、
教师
C
、
家长和幼儿
D
、
以上均可
答案解析
纠错答疑
8、9．会使用筷子是（ ）岁幼儿的典型表现。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
9、在下列选项中，既是课程设计的起点，也是课程评价标准的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
10、学生的求知欲、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣，以及教师生动形象的讲解属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
内部学习动机
D
、
外部学习动机
答案解析
纠错答疑
11、我国目前的幼儿园均要收取学杂费，这说明我国学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
非义务性
D
、
保育性
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到（ ）。
A
、
关爱和接纳
B
、
尊重和接纳
C
、
关爱和尊重
D
、
愉悦和满足
答案解析
纠错答疑
13、幼儿课程就是为实现幼儿园教育目标而编制的所有促进幼儿身心全面发展的各种活动的总和，幼儿园课程包含的问题中，（ ）是教师首先要考虑的问题。
A
、
“何时教”
B
、
“教什么”
C
、
“如何教”
D
、
“哪里教”
答案解析
纠错答疑
14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。”
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
15、学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（ ）。
A
、
音域
B
、
呼吸
C
、
速度
D
、
音准
答案解析
纠错答疑
16、关于幼儿园课程评价的说法，错误的是（ ）。
A
、
评价的重要作用之一就是检查和判断教育目标是否达成
B
、
课程评价应客观、真实并发挥幼儿的主导性
C
、
课程评价是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程
D
、
教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面做出评价
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）。
A
、
该幼儿不适合上幼儿园
B
、
教师不喜欢哭闹的孩子
C
、
幼儿的情绪容易受感染
D
、
幼儿常常处于激动的情绪状态
答案解析
纠错答疑
18、夸美纽斯的（ ）是运用资产阶级教育理论的奠基之作。
A
、
《教育漫话》
B
、
《理想国》
C
、
《大教学论》
D
、
《法律篇》
答案解析
纠错答疑
19、《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》中提出，把（ ）作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
A
、
育人为本
B
、
促进公平
C
、
德育为先
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
20、在幼儿园教学中，要给幼儿创设安全的生活环境，以下做法错误的是（ ）。
A
、
要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方
B
、
在阳台或窗台采取安全保护措施
C
、
要有安全的电源插座
D
、
让幼儿学习单独乘车、乘电梯的能力，成人不应有所陪伴
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。
A
、
晕轮效应
B
、
近因效应
C
、
首因效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
22、幼儿烫伤教师应该用（ ）溶液冲洗。
A
、
弱酸
B
、
弱碱
C
、
强碱
D
、
清水
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园应当成立（ ），其主要任务是对幼儿园的重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。
A
、
家长委员会
B
、
教师委员会
C
、
校务管理委员会
D
、
领导小组
答案解析
纠错答疑
24、对幼儿进行语言教育既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（ ）。
A
、
考虑幼儿的兴趣
B
、
达到预定教育要求
C
、
注意思想品德教育的要求
D
、
注意教育方法
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园应尊重幼儿的人格和（ ）。
A
、
安全
B
、
权利
C
、
生活
D
、
发展需要
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是墨子社会政治思想的总原则，是针对孔子“仁”的学说提出来的。
A
、
无为
B
、
仁爱
C
、
性善
D
、
兼爱
答案解析
纠错答疑
27、游戏五境界中的最低境界是（ ）。
A
、
紧张工作，不能游戏
B
、
宣泄的游戏
C
、
安静的游戏
D
、
游戏三昧
答案解析
纠错答疑
28、4—5岁幼儿看到喜爱的玩具不像2—3岁一样要买，可以听进成人要求，并安慰自己“家里有很多，不买了”最合理的原因是（ ）。
A
、
4—5岁形成节约习惯
B
、
4—5岁情绪控制能力进一步发展
C
、
4—5岁理解玩其它的玩具一样快乐
D
、
自我安慰手段进一步发展
答案解析
纠错答疑
29、在猜谜语“花生”的教学中，教师采用儿歌的方式讲解花生的特点。“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这采用的是（ ）。
A
、
解释式讲解
B
、
描述式讲解
C
、
论说式讲解
D
、
演示式讲解
答案解析
纠错答疑
30、儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现法，教师协助他们完成的绘画形式是（ ）。
A
、
装饰画
B
、
意愿画
C
、
临摹画
D
、
命题画
答案解析
纠错答疑
31、魏老师为小班科学活动《五官》设计的一个目标为“能够准确指认并说出五官的名称”，其中“指认”“说出”是该行为目标中的（ ）。
A
、
操作性动词
B
、
行为主体
C
、
行为表现标准
D
、
行为对象
答案解析
纠错答疑
32、下列关于幼儿计数能力的发表，排列顺序正确的是（ ）。
A
、
口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B
、
按数取物—说出总数—按数取物—口头数数
C
、
口头数数—说出总数—按数取物—按物计数
D
、
按物计数—口头数数—说出总数—按数取物
答案解析
纠错答疑
33、儿童具有好奇心和模仿的特点，这就要求幼儿教师的工作具备（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
长期性
C
、
示范性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
34、下列活动目标的相关表述以幼儿为主体的是（ ）。
A
、
培养幼儿良好的阅读习惯
B
、
鼓励幼儿参与手工制作
C
、
体验探究的乐趣
D
、
教会幼儿学会点数
答案解析
纠错答疑
35、遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（ ）。
A
、
正加速型
B
、
零加速型
C
、
负加速型
D
、
倒U型
答案解析
纠错答疑
36、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、（ ）。
A
、
授业者
B
、
引导者
C
、
指导者
D
、
传道者
答案解析
纠错答疑
37、动脉出血的临时止血方法是（ ）。
A
、
用拇指压住出血管的上端（近心端）
B
、
用干净纱布紧压出血处
C
、
用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
D
、
用绷带包扎
答案解析
纠错答疑
38、针对多血质儿童的特点进行教育时应该是（ ）。
A
、
培养其勇于进取，豪放的品质，防止任性粗暴
B
、
培养其热情开朗的性格及稳定兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C
、
培养其积极探索精神及踏实认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微
D
、
培养其机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤独
答案解析
纠错答疑
39、属于科尔伯格道德认知发展理论中前习俗道德发展阶段的（ ）。
A
、
服从与定向阶段
B
、
好孩子阶段
C
、
维护社会秩序、尊重权威阶段
D
、
普遍原则
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是有关事情进行过程的记忆能力，这在身体活动任务中表现得最为明显。
A
、
情境记忆
B
、
瞬时记忆
C
、
语义记忆
D
、
程序记忆
答案解析
纠错答疑
41、幼儿（ ）体检一次，（ ）测身高、视力一次，（ ）量体重一次。
A
、
每年 每半年 每季度
B
、
每半年 每季度 每年
C
、
每年 每季度 每月
D
、
每半年 每月 每季度
答案解析
纠错答疑
42、（ ）提出了“多元智能”理论。
A
、
皮亚杰
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
43、教师应引导幼儿在写写画画的过程中体验（ ）的功能培养书写兴趣。
A
、
绘画技巧
B
、
文字符号
C
、
色彩
D
、
汉字
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园可以依法进行园内的人、财、物、保教等方面的管理，这是幼儿园（ ）。
A
、
依据章程的自主管理权
B
、
组织实施教育教学活动权
C
、
招收新生权
D
、
管理、试用本单位的设施和经费权
答案解析
纠错答疑
45、我国现代著名的幼儿教育专家（ ）编创了行为课程。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
王守仁
答案解析
纠错答疑
46、“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
47、幼儿认为“早上是户外活动的时候”“中午是睡觉的时候”“下午是妈妈接我回家的时候”。这表明幼儿的时间知觉是（ ）。
A
、
依据日夜和季节的变化
B
、
依靠自己生理感觉上的变化
C
、
依靠家长和教师的系统性教授
D
、
依靠生活中接触到的周围现象的变化
答案解析
纠错答疑
48、脑科学研究表明，（ ）是儿童脑生理发育的关键期。
A
、
0—3岁
B
、
1—4岁
C
、
2—5岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
49、以下选项中，不属于陶行知“生活教育”基本观点的是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
社会即学校
C
、
教学做合一
D
、
做中教，做中学，做中求进步
答案解析
纠错答疑
50、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A
、
教育发展的速度
B
、
教育目的
C
、
受教育权的分配
D
、
教育发展的规模
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿语言教育的方法通常有（ ）。
A
、
示范法
B
、
视听结合法
C
、
游戏法
D
、
表演法和练习法
答案解析
纠错答疑
52、为了给幼儿提供良好的生活条件，全面照顾和护理幼儿的生活，幼儿园应做到（ ）
A
、
提供合理的膳食和营养
B
、
保障幼儿充足的睡眠
C
、
保证幼儿有华丽的衣着
D
、
为幼儿提供一个轻松自由的学习环境
答案解析
纠错答疑
53、教学设计包括以下哪几个方面？（ ）
A
、
目标
B
、
策略
C
、
计划
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
54、“犯错”在某种程度上可以满足小孩子成长过程中的“天性”与权力，教师在这一过程中起到（ ）作用。
A
、
警告者
B
、
沟通者
C
、
引导者
D
、
呵护者
答案解析
纠错答疑
55、按照我国《幼儿园工作规程》的规定，下列属于幼儿园园长的主要职责的有（ ）。
A
、
负责与社区的联系和合作
B
、
组织管理园舍，设备和经费
C
、
组织和指导家长工作
D
、
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作
答案解析
纠错答疑
56、建构主义的学习观主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心并从学习者的经验出发
D
、
要以教师为中心并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
57、下列幼儿情感属于理智感的有（ ）。
A
、
猜对谜语后的喜悦感
B
、
对拖着长鼻涕的厌恶感
C
、
将玩具摆放整齐后的快感
D
、
下棋赢了后的满足感
答案解析
纠错答疑
58、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，科学领域的重要目标包括（ ）。
A
、
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情
B
、
愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流
C
、
喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题
D
、
会做数学计算题
答案解析
纠错答疑
59、下列属于我国学者关于学习的分类的是（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
道德的学习
C
、
心智技能的学习
D
、
行为规范的学习
答案解析
纠错答疑
60、下列选项中属于幼儿园五指活动课程的是（ ）。
A
、
语言活动
B
、
社会活动
C
、
艺术活动
D
、
认知活动
答案解析
纠错答疑
61、下面关于幼儿教师表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师必须履行教育教学工作职责
B
、
“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备职业素养
C
、
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文知识
D
、
幼儿教师也是人，对漂亮可爱干净爱学习的学生偏爱一些也很正常
答案解析
纠错答疑
62、皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：（ ）和（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
双人或集体独白
D
、
适应告知
答案解析
纠错答疑
63、幼儿高级情感的发展有哪些？（ ）
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
依赖感
答案解析
纠错答疑
64、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列哪些属于幼儿具有自尊、自信、自主的表现？（ ）
A
、
能根据自己的兴趣选择游戏
B
、
知道自己的一些优点和长处
C
、
自己的事情自己做，不会的愿意学
D
、
与同伴发生冲突时能在他人的帮助下和平解决
答案解析
纠错答疑
65、上呼吸道感染的症状有哪些（ ）。
A
、
普通感冒
B
、
急性咽炎
C
、
急性喉炎
D
、
腹泻
答案解析
纠错答疑
66、研究学前儿童发展的基本原则包括（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
发展性原则
C
、
教育性原则
D
、
定向性原则
答案解析
纠错答疑
67、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
68、（ ）福禄贝尔对儿童本能的划分。
A
、
活动的本能
B
、
认识的本能
C
、
艺术的本能
D
、
情感的本能
答案解析
纠错答疑
69、以下属于儿童发展心理学的基本主题的是（ ）。
A
、
遗传和环境因素在儿童发展中各起多大决定作用
B
、
个体在自身发展中是主动还是被动
C
、
发展是渐进性的还是阶段性的
D
、
发展是稳定的还是可变的
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园同伴交往的类型有（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
一般型
C
、
被拒绝型
D
、
被回避型
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师在指导幼儿游戏时应注重游戏的结果而不是过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园工作规程》明确规定：幼儿园应当以教学为儿童的基本活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“要给孩子一碗水，教师首先要有一桶水”这一说法对教师的知识储备提出了要求，因为丰富知识是做好教师的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、《儿童权利公约》是具有法律约束力的保障儿童权利的国际性法律文件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在幼小衔接工作中，不应仅视其为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小街接工作中长期性而非突击性的指导思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园是儿童受教育的第一个场所。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、观察法是指在对学前儿童心理进行研究时，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示条件与心理现象之间的关系的研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“认识国旗，知道国歌，知道自己是中国人”是对3—4岁幼儿提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、行为主义的强化原理对培养幼儿良好的行为习惯或矫正不良品质有不可取代的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、批评与嘲笑是社会化语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、维果茨基指出，有游戏才有发展，象征性游戏可以促进幼儿象征能力有所发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、从身高和体重的情况可以推测出幼儿的营养状况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、移情是体验他人情绪情感的能力，是个体察觉他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、杜威认为，教育的本质和作用是促进幼儿的本能生长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿健康的标准是生长发育好，机体对内外环境有一定的适应能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、为幼儿的学习和发展，提供丰富的玩具材料，体现的是学前教育的目标性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园教育应当将德、智、体、美等方面的教育互相渗透，有机结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园举办的毕业欢送会气氛热烈，故毕业欢送会节目应越多越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、在正常情况下，幼儿每日户外体育活动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、满足幼儿对多种游戏的需要也是尊重幼儿的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、为学前儿童选择的歌曲，其歌词一般具有童趣，并易于记忆和理解，其此曲一般具有音域宽，旋律变化大的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出5—6岁的孩子应能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、小班幼儿必须学会书写自己的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、语言能力是在倾听的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、不履行职责或者错误地履行职责的教职工，无论是以作为的形式还是以不作为的形式，都应承担刑事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、幼儿性别角色的社会化包括先后四个过程：理解性别、获得角色标准、取得角色认同、形成性别偏爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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