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2026年焦作市解放区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言,加上自己的体验,运用动作表情语调等手段进行的游戏活动是( )。
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  • 2、《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施。
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  • 3、( )的形成是个性成熟水平的标志,是整合、统一个性各个部分的核心力量,也是推动个性发展的内部动因。
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  • 4、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。
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  • 5、幼儿园教育的基本活动是( )。
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  • 6、十一国庆节,李老师带领中班小朋友编排舞蹈,由于花花害羞,排练时经常跟不上节奏,动作也学得不到位,李老师严厉指责了花花,拒绝让她出演,并大声斥责说:“怎么会有你这么笨的孩子,这么简单的舞蹈都学不会?”李老师的做法( )。
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  • 7、在初春,幼儿们对蚂蚁产生的兴趣,他们自发到幼儿园各角落寻找蚂蚁,可是一只都没找到,聂老师问道:“怎么会没有呢?你们想想,平时都在哪里见到了蚂蚁呢?”于是孩子们到幼儿园的操场、草地、花坛边去寻找,这属于挑战式师幼互动策略中的( )。
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  • 8、以下哪项不属于区域活动的特点( )。
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  • 9、家园合作的形式日趋多样化,其中( )是教师与家长围绕幼儿的发展与教育进行书面联系与交流的有效形式。
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  • 10、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的( )。
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  • 11、( )是幼儿教育的依据。
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  • 12、教师采用镜面示范的原因( )。
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  • 13、人类短时记忆的广度为( )。
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  • 14、分开前孩子亲近父母,但不愿探索。重见时,孩子表现出愤怒、抵抗行为,有时推推打打。很多孩子被抱起后依旧哭闹,很难安慰,这属于儿童依恋类型中的( )。
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  • 15、现代幼儿园教师的角色是多样的,下列选项中不属于其角色之一的是( )。
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  • 16、幼儿攻击性行为的主要特点是( )。
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  • 17、世界上第—部“系统论述学前教育的专著”是捷克教育家夸美纽斯于1632年出版的( )。
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  • 18、一般来说,三岁儿童的言语基本上都是( )。
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  • 19、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置综合实践活动,开设的学段是( )。
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  • 20、残疾儿童接受学前教育,并确保其不受教师、同学的歧视,体现了《儿童权利公约》中的( )。
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  • 21、最有利于儿童成长的依恋类型是( )。
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  • 22、幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃,这类游戏属于( )。
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  • 23、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园的五大领域活动不包括( )。
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  • 24、有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是( )。
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  • 25、幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和( )原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
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  • 26、幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会及人类最浅显的知识。这说明幼儿园课程具有( )。
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  • 27、下列不属于亲社会行为的是( )。
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  • 28、菁菁在全班小朋友面前完整讲述去迪士尼乐园的趣事,这属于( )。
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  • 29、4—5岁幼儿视敏度的平均距离为( )。
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  • 30、下列选项中属于语言教育活动的组织原则的是( )。 ①儿童是活动主体的原则 ②促进儿童语言发展的原则 ③自由与规范相统一的原则 ④示范与练习相结合的原则
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  • 31、对体检中发现的超重、肥胖幼儿要进行干预管理,下列管理肥胖的措施中不提倡对幼儿实施的是( )。
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  • 32、在手工活动中,彤彤在自己的手工作品上画了两只蓝色的眼睛,教师及时鼓励:“哇,你的小猫有着圆圆的蓝色大眼晴,真好看啊!”这属于师幼互动支持策略中的( )。
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  • 33、要注意幼儿的体态,帮助他们形成正确的姿势。下列相关表述错误的是( )。
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  • 34、来自个体经济的压力和挑战,促使国营和集体商业部门________经营的方式和手段,________服务态度,________无形中形成了经济生活中的竞争局面。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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  • 35、不属于家庭教育特征的是( )。
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  • 36、幼儿根据“老鼠娶亲”等民间故事设定了“新郎”“新娘”“媒婆”“轿夫”四个角色进行游戏,这属于( )。
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  • 37、幼儿道德发展的核心问题是( )。
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  • 38、一次自然课上,曾老师带大班幼儿到附近的花园进行参观,让幼儿们看到了真正的牵牛花和野菊花,这种教学方法称为( )。
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  • 39、幼儿气管有异物堵塞,现场急救最有效方法是( )。
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  • 40、( )作为学前公共教育的主要组成部分,也是现代学前教育的重要实施形式。
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  • 41、幼小衔接重点应放在( )。
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  • 42、幼儿经常会对同伴说:“我看到一条像牛一样大的狗”。这种“说谎”属于( )。
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  • 43、幼儿经常对父母的要求说“不”,这表明幼儿( )的发展。
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  • 44、豆豆怕狗,当她看到青青和小狗一起玩得很开心时,她对小狗的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这属于( )形式的学习。
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  • 45、在体育活动中,烨烨的平衡能力较差,唐老师经常对他说:“来,老师和你一起过小桥”,烨烨老是双脚不会离地跳,唐老师经常和她一起拿着积木块,鼓励他,牵着手帮助他学习跳上跳下,唐老师主要运用的教学方式是( )。
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  • 46、下列不属于关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心的做法的是( )。
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  • 47、脑垂体前叶分泌的( ),是从出生到青春期影响生长的最重要的内分泌素。
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  • 48、社会领域的教育具有什么的特点?( )
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  • 49、下列有关知识表述,不正确的是( )。
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  • 50、游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且加入想象的一种假想性活动,这体现了游戏的( )特征。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为有( )。
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  • 52、在引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察和分类能力时,可以( )。
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  • 53、下列属于影响幼儿认知发展的社会环境因素的有( )。
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  • 54、下列属于幼儿园活动布置 原则是( )。
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  • 55、幼儿教师专业发展的要求包括( )。
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  • 56、评价幼儿学习的基本方法有( )。
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  • 57、蒙台梭利教育的方法有( )。
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  • 58、下列选项中,哪些是教师礼仪规范需要遵守的要求?( )
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  • 59、传染病的主要传播途径有( )。
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  • 60、关于区域活动材料投放正确的表述是( )。
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  • 61、提升教师职业道德修养水平的方法主要有( )。
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  • 62、下列属于儿童社会适应性的是( )。
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  • 63、《中小学教师职业道德规范》主要包括( )等内容。
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  • 64、《中小学教师职业道德规范》中,对中小学教师职业道德规范的要求有( )。
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  • 65、关于3岁前儿童教育的说法正确的有( )。
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  • 66、教育立法的程序一般包括( )。
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  • 67、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列属于幼儿“社会适应”目标的有( )。
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  • 68、依据儿童游戏的认知特点,游戏可分为( )。
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  • 69、学校教育的特殊教育原则有( )。
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  • 70、下列关于幼儿记忆的发展,不正确的一项是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、保育员也需要与家长沟通。 ( )
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  • 72、上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。( )
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  • 73、口吃是生理上的缺陷或发音器官的疾病,与心理状态没有关系。 ( )
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  • 74、《幼儿园教育指导纲要》中提出,幼儿园教育评价工作的参与者是管理人员。教师及家长、幼儿是教育评价的对象。 ( )
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  • 75、表演游戏基本原则是表演性先于游戏性,并且二者要统一。 ( )
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  • 76、游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是出自于自己的兴趣和愿望。( )
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  • 77、婴幼儿的“认生”现象通常出现在3—6个月。( )
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  • 78、在教师观方面,建构主义把教师看成学生学习的指导者。 ( )
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  • 79、多元智能理论的评价不是为了发现小天才,面是为了对儿童进行选拔、排名。 ( )
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  • 80、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。 ( )
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  • 81、首创中国第一所乡村幼儿园的教育家是陈鹤琴的燕子矶幼稚园。( )
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  • 82、幼儿教育的主要实施途径是课堂教学。 ( )
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  • 83、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 ( )
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  • 84、养成良好生活常规的目的是维护班级秩序。 ( )
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  • 85、培养幼儿倾听技巧,首先应引导幼儿倾听对方的言语,以了解更多的信息。 ( )
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  • 86、有难度的任务对幼儿具有挑战性,一旦失败会受打击并要放弃。 ( )
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  • 87、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 ( )
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  • 88、教育是指学校教育和家庭教育。 ( )
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  • 89、教师给幼儿做示范动作时一定要镜面动作。 ( )
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  • 90、幼儿语言能力是在模仿和练习的过程中发展起来的。( )
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  • 91、保育和教育是在同一过程中实现的。 ( )
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  • 92、小班幼儿刚入园会出现情绪不安等表现,这种现象在心理学上被称为分离障碍。 ( )
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  • 93、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。 ( )
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  • 94、科学的幼小衔接只能从大班开始,包括坐姿,握笔坐姿,有规律的作息等。( )
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  • 95、陶行知先生提出,活教育的目的是教儿童做人,做中国人,做现代中国人。 ( )
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  • 96、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。( )
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  • 97、科学学习的核心是获得科学知识和经验。 ( )
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  • 98、移情是体验他人情绪情感的能力,是个体察觉他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 ( )
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  • 99、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 ( )
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  • 100、幼儿一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的间接感知、实际操作和亲身体验,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 ( )
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