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2026年焦作市沁阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。
A
、
中央
B
、
边缘
C
、
上部
D
、
下部
答案解析
纠错答疑
2、幼儿特别喜欢下棋、猜谜语等智力活动，从中获得了愉悦的情感体验，这些活动促进了幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
3、验证生理成熟的是（ ）。
A
、
爬梯实验
B
、
点红鼻子实验
C
、
视崖实验
D
、
三山实验
答案解析
纠错答疑
4、若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，这一症状往往是（ ）。
A
、
口吃
B
、
缄默症
C
、
自闭症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园创设“自然角”，由家长因地制宜的提供植物，教师和幼儿共同创设，上述未体现出的原则有（ ）。
A
、
参与性
B
、
安全性
C
、
经济性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
6、1.5—2岁左右的儿童一般使用的句子主要是（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
完整句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
7、影响儿童身心发展的因素有很多，其中影响儿童身心发展的物质基础是（ ）。
A
、
社会环境
B
、
学校教育
C
、
遗传物质
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
8、提出“泛智”著名思想家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
9、老师发现，班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足，做事踏实但有些死板，性格沉着冷静，据此推断小红的气质类型为（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
10、不属于家庭教育特征的是（ ）。
A
、
亲情性
B
、
固定性
C
、
连贯性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是课程的重要组成部分，主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的机会和条件，促进幼儿健康和谐的发展。
A
、
游戏
B
、
反思
C
、
总结
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
12、我国现代学前教育思想家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
13、小班幼儿能感知物体基本的空间位置，能理解（ ）等方位词。
A
、
中间
B
、
高矮
C
、
左右
D
、
上下
答案解析
纠错答疑
14、夸美纽斯注意到对幼儿进行初步的（ ）教育，如培养他们具有爱劳动、节约、尊长、老实、公正等品质。
A
、
道德
B
、
健康
C
、
心理
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
15、下列关于《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出的主要目标说法有误的一项是（ ）。
A
、
到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%
B
、
到2020年，基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系
C
、
到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系
D
、
到2035年，幼儿园产业结构趋于稳定，80%以上为公办园和普惠性民办园，约20%为中高端民办园
答案解析
纠错答疑
16、属于行为目标表述的是（ ）。
A
、
会用剪刀剪纸
B
、
能避开危险，学会保护自己
C
、
喜欢画画，情绪愉快
D
、
体验分享食物的快乐
答案解析
纠错答疑
17、某老师每次上课都要用前5分钟对学生进行提问，提问的内容都是关于之前讲过的内容，以此来了解学生对旧知识点的掌握情况。该老师的做法属于（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
18、幼儿美育过程的起点是（ ）。
A
、
审美感知
B
、
审美理解
C
、
审美表达
D
、
欣赏与评价
答案解析
纠错答疑
19、赵老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
直观性原则
C
、
因材施教原则
D
、
活动性原则
答案解析
纠错答疑
20、在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（ ）原则。
A
、
经济性
B
、
参与性
C
、
开放性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
21、下列教师评价幼儿的活动做法中，正确的一项是（ ）。
A
、
教师用划一的标准评价不同的幼儿
B
、
教师用发展的目光看待幼儿
C
、
教师根据内心想法只关注班上部分幼儿
D
、
教师用标准化的测评工具对幼儿评价
答案解析
纠错答疑
22、《幼儿园工作规程》中规定，幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
23、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（ ）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
A
、
游戏
B
、
学习
C
、
课堂
D
、
日常活动和生活
答案解析
纠错答疑
24、双响筒和三角铁两种乐器比较适合的年龄段幼儿是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
25、家庭教育领域涉及范围很广，在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验，这一点体现的是家庭教育的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
亲情性
C
、
持久性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
26、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
环境陶冶法
C
、
榜样示范法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
27、谢老师看到幼儿华华把玩具撒满一地，于是温柔地对华华说：“玩具宝宝怎么离家出走了？我们当小警察，赶快送他们回家吧。”此处，谢老师运用的是（ ）的教学教法。
A
、
曲解法
B
、
拟人化
C
、
自我嘲讽
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
28、根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，幼儿园教职工体检的频率是（ ）。
A
、
三个月
B
、
半年
C
、
一年
D
、
三年
答案解析
纠错答疑
29、对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、（ ）、食欲、大小便、体温等。
A
、
睡眠
B
、
卫生
C
、
游戏
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
30、艺术是人类（ ）的重要形式。
A
、
发现美，理解美，创造美
B
、
理解美，感受美，表现美
C
、
发现美，感受美，创造美
D
、
感受美，表现美，创造美
答案解析
纠错答疑
31、以下对健康检查的目的论述错误的一项是（ ）。
A
、
尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施
B
、
了解儿童生长发育和健康状况
C
、
杜绝疾病的发生
D
、
尽早发现儿童的疾病或身体缺陷
答案解析
纠错答疑
32、约翰逊称她于1907年创办的费尔霍普学校为（ ）。
A
、
快乐之家
B
、
贫儿之家
C
、
劳作学校
D
、
有机教育学校
答案解析
纠错答疑
33、水痘病儿要隔离（ ）左右。
A
、
3周
B
、
2周
C
、
一周
D
、
三天
答案解析
纠错答疑
34、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（ ）。
A
、
初步概念水平
B
、
依据具体特征下定义
C
、
同义反复
D
、
不会下定义
答案解析
纠错答疑
35、下列功能中属于家庭教育功能的是（ ）。
A
、
娱乐功能
B
、
组织生产
C
、
培养社会角色
D
、
繁衍后代
E
、
休息休闲
答案解析
纠错答疑
36、明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡，宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红的低下了头，宋老师的行为体现了（ ）职业道德。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
37、芳芳穿上妈妈的衣服哄布娃娃睡觉，然后又拿起书本给布娃娃讲故事，芳芳玩的是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
语言游戏
C
、
体育游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
38、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学中能否自觉关注（ ）。
A
、
教材
B
、
学生
C
、
自己生存适应性
D
、
教学情境
答案解析
纠错答疑
39、培养幼儿在口头语言交往活动中快速、机智、灵活地运用语言能力，主要运用的是（ ）。
A
、
谈话活动
B
、
讲述活动
C
、
听说游戏
D
、
文学活动
答案解析
纠错答疑
40、儿童离开玩具就不会游戏，其说明思维方式是（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
形式运动思维
答案解析
纠错答疑
41、以下哪个做法不能帮助幼儿恰当地表达和调控情绪？（ ）
A
、
用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B
、
和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与他人分享自己的情绪
C
、
需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气
D
、
允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导
答案解析
纠错答疑
42、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据《中华人民共和国宪法》，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ ）。
A
、
保护未成年人主要是学校、老师和家长共同的责任
B
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应该遵循的基本原则
C
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D
、
未成人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
43、儿童早期与父母的情感是（ ）。
A
、
交往关系
B
、
亲属关系
C
、
依恋关系
D
、
亲子关系
答案解析
纠错答疑
44、任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的儿童，持这一观点的教育家是（ ）。
A
、
维果斯基
B
、
班杜拉
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
45、幼儿教师应履行的义务不包括（ ）。
A
、
贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务
B
、
按照国家规定的保教目标，开展有目的，有计划的教研活动
C
、
关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展
D
、
制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象
答案解析
纠错答疑
46、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）小时。
A
、
0.5
B
、
1
C
、
1.5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
47、幼儿可以把辣椒、茄子、胡萝卜等分为蔬菜，说明幼儿具有（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
直观行动思维
C
、
具体形象思维
D
、
高度集中思维
答案解析
纠错答疑
48、有的幼儿不喜欢人多的场合，不喜欢与人交往，躲避生人，喜欢独处。这种情形属于幼儿社会交往中的（ ）。
A
、
攻击性行为
B
、
退缩性行为
C
、
欺骗行为
D
、
嫉妒行为
答案解析
纠错答疑
49、幼儿看到小球从椅子上滚下来，会说“小球不愿坐在椅子上。”这说明幼儿的认识具有（ ）的特点。
A
、
模仿性
B
、
拟人化
C
、
跳跃性
D
、
好奇心
答案解析
纠错答疑
50、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
体育游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、对学前儿童常见社会性行为问题处理正确的有（ ）。
A
、
违规，帮助幼儿规则意识的建立需要通过自然的后果体验来建立
B
、
自私，有利于培养儿童关于物权意识，不需要矫正
C
、
说谎，一方面要逐渐教会幼儿学会区分真实与不真实，还要让他们懂得为什么喜欢真实。有效的交往策略可以促进这两方面的发展
D
、
偷窃，对于这种行为的矫正一定要注意不要伤害儿童的自尊心
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重家长
B
、
区别对待
C
、
要求适度
D
、
双向反馈
答案解析
纠错答疑
53、教育活动中要注意“三结合”发展教育合力，“三结合”所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
54、幼儿的权利保护包括（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
学校保护
C
、
社会保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
55、教师交叉介入幼儿游戏的情况是（ ）。
A
、
当幼儿缺少游戏角色时
B
、
严重违反规则时
C
、
出现推搡等攻击性危险行为时
D
、
幼儿主动寻求帮助时
答案解析
纠错答疑
56、比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种方法。其中，对应比较分为（ ）。
A
、
重叠比较
B
、
并放比较
C
、
单排比较
D
、
连线比较
答案解析
纠错答疑
57、幼儿有意注意产生的条件包括（ ）。
A
、
对活动目的、任务的理解程度
B
、
对活动的兴趣与良好的活动方式
C
、
幼儿性格与意志特点
D
、
成人言语提示和语言提示
答案解析
纠错答疑
58、教师应成为幼儿学习的活动的（ ）。
A
、
支持者
B
、
指导者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
59、学前儿童科学教育是指儿童在教师的指导下，通过儿童自身的活动对周围物质世界进行感知观察、操作，发现问题寻求答案的探索过程，下列选项中，属于学前儿童科学教育内容的有（ ）。
A
、
学会一首儿歌
B
、
认识塑料制品和纸制品的不同
C
、
感知斜面与物体的运动
D
、
感知和了解各种家用电器
答案解析
纠错答疑
60、在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
好奇好问
C
、
喜欢交往
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
61、幼儿在学习中学习的特点包括（ ）。
A
、
学习动机来自幼儿内部
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习目标是隐含的
D
、
学习目的强制性
答案解析
纠错答疑
62、下列属于幼儿园的幼小衔接策略的有（ ）。
A
、
培养儿童的独立性
B
、
以小学生的标准要求学前儿童
C
、
秉持正确的教育观念
D
、
激发儿童对小学的向往
答案解析
纠错答疑
63、马斯洛需要层次理论指出人的生理需要是指维持人生存的需要，下列属于生理需要的有（ ）。
A
、
饥饿
B
、
安全
C
、
睡眠
D
、
口渴
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园歌唱教学中范唱的基本要求，说法正确的是（ ）。
A
、
范唱一定要面对幼儿
B
、
范唱一定要抓住幼儿的注意力
C
、
重复范唱
D
、
欣赏范唱录音
答案解析
纠错答疑
65、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。关于遗忘的规律，下列说法正确的是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
熟练的技能遗忘的最慢
D
、
对于材料首尾容易记住，中间部分容易遗忘
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园教学活动组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学
B
、
个别教学
C
、
小组教学
D
、
家庭教学
答案解析
纠错答疑
67、夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（ ）。
A
、
勤洗手
B
、
尽量避免带儿童去人口密集的公共场所
C
、
注意室内空气流通
D
、
儿童衣物勤晒
答案解析
纠错答疑
68、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
69、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法，运用该方法需要注意（ ）。
A
、
幼儿需要理解且能熟练朗读文学作品
B
、
教给幼儿观察的方法
C
、
为全体幼儿提供参与活动的机会
D
、
鼓励幼儿在活动中对情节，对话和动作进行创新
答案解析
纠错答疑
70、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。
A
、
知觉发生
B
、
视觉
C
、
机体觉
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在我国学前教育史上，首倡“儿童公育”的思想家是康有为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、传染性是传染病与其他类别疾病的主要区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、听说游戏是幼儿学习语言的教学活动，与一般的语言游戏没有区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、康有为在《大同书》中第一次提出，我国实施学前社会教育的主张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园课程要与幼儿的现实发展需要联系起来，要启于未发，适时而教，循序渐进,以免损伤幼儿“稚嫩的芽”，这充分体现了幼儿园课程的启蒙性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、夜惊是睡眠障碍的一种形式，常见于1—2岁儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习故事是一套来自新西兰的儿童学习评价体系，以叙事的方式进行形成性学习评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、好奇心是幼儿最主要的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去，对其他无关刺激却不关注。这符合大脑皮质活动的优势原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“喜欢参加体育运动”是幼儿体育活动中的认知目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、走、跑、爬都是周期性动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、家长会属于家园合作的个别联系方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿的美感在整个幼儿期还没有产生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教育心理学虽然是一门应用科学，但它仍具有自己独立的体系和研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、儿童通过“自我掩饰”掩盖自己的真实情况，这种现象是消极的，应该避免。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、骨折时如果断骨露在皮肤外，需要先将伤者断骨还放回去再做简单固定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿的行为表现和发展变化具有重要意义，老师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是教师与家长的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、游戏是学前儿童最喜爱最适合其年龄特点的活动，但其并无发展价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教育方式对个体的成长有重要的影响，专制型的教育方式容易使孩子形成依赖、自卑焦虑、退缩的性格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、绘本图文并茂，兼具美感和教育性，所以每一所幼儿园都必须开展绘本教学活动，以确保幼儿语言获得最好的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、通常认为，形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、个体身心发展的阶段性决定了教育工作必须根据年龄阶段的特点分阶段地进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、幼儿园教育的三大基本要素，即教师、幼儿及教育影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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