欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2026年开封市龙亭区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“孟母三迁”主要讲述了孟子的母亲为了孟子的成长把家从墓地旁边搬到集市旁，又搬到学校旁，其所蕴含的教育理念是（ ）。
A
、
邻里关系对儿童的影响
B
、
儿童要适应不同的环境变化
C
、
只有学校才对孟子的成长产生影响
D
、
环境变迁决定一个人的发展方向
答案解析
纠错答疑
2、训练2—3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大（ ）的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。
A
、
认知和交往
B
、
说话
C
、
运动
D
、
听故事
答案解析
纠错答疑
3、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛，表演或训练等。
A
、
发挥
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
4、张老师正在教幼儿舞蹈动作，突然从窗户那传来一声“咕咚——嘭！”一只皮球滚了下来，幼儿都兴奋地看了过去，不理会张老师的讲解，幼儿这时的注意是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
分配注意
答案解析
纠错答疑
5、组织指导幼儿自己穿衣、自己叠被、自己的事情自己做属于学前儿童劳动中的（ ）。
A
、
值日生劳动
B
、
个别委托劳动
C
、
自我服务劳动
D
、
手工劳动
答案解析
纠错答疑
6、提出“最近发展区”概念的心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
格塞尔
C
、
维果茨基
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
7、1923年，我国著名教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（ ）。
A
、
蓝天幼儿园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
第一保育园
D
、
实验幼儿园
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（ ）。
A
、
学科知识
B
、
社会需要
C
、
教师特长
D
、
幼儿发展
答案解析
纠错答疑
9、幼儿科学学习的核心是（ ），体验探究过程，发展初步的探究能力。
A
、
学习科学知识
B
、
认识动植物
C
、
萌发科学思维方式
D
、
激发探究兴趣
答案解析
纠错答疑
10、课程内容组织的（ ），是指要根据知识内在联系来组织课程内容。
A
、
心理顺序
B
、
认知发展顺序
C
、
逻辑顺序
D
、
身心发展顺序
答案解析
纠错答疑
11、在建构游戏中，菲菲边玩边说：“这个厨房该怎么拼呢……知道了！这样……”菲菲的言语属于（ ）。
A
、
对话言语
B
、
游戏言语
C
、
问题言语
D
、
角色言语
答案解析
纠错答疑
12、幼儿在听教师说：“一滴水，不起眼”，听成了“一滴水，肚脐眼”，说明幼儿（ ）。
A
、
听觉辨别能力弱
B
、
想象力丰富
C
、
语言理解凭借自身经验
D
、
语言的随意性
答案解析
纠错答疑
13、我国第一所官办幼儿园（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
河北幼稚园
C
、
湖北幼稚园
D
、
北平香山幼稚园
答案解析
纠错答疑
14、一位刚入园的小班孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师较好的回答是（ ）。
A
、
“老师也不知道”
B
、
“妈妈四点半就来接你”
C
、
“妈妈马上来接你”
D
、
“睡午觉起床，再玩一会儿，妈妈下班就来接你”
答案解析
纠错答疑
15、埃里克森认为1—3岁人格品质发展处于（ ）。
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞愧
C
、
主动对内疚
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
16、幼儿教育综合评价采用的方法有（ ）。
A
、
操作、谈话、作品分析
B
、
观察、谈话、操作
C
、
操作、谈话、测试
D
、
观察、谈话、作品分析
答案解析
纠错答疑
17、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿（ ）。
A
、
探究的需要
B
、
秩序的需要
C
、
参与的需要
D
、
接纳的需要
答案解析
纠错答疑
18、囡囡认为“月亮喜欢我，所以才会一直跟着我走”，这主要说明（ ）。
A
、
思维的表面性
B
、
思维的纯洁性
C
、
思维的片面性
D
、
思维的拟人性
答案解析
纠错答疑
19、“印度洋的面积约为7415万平方千”，某学生将其记忆成“骑士耀武（7415）”该学生运用了精细加工策略中的（ ）。
A
、
形象联想法
B
、
谐音联想法
C
、
首字连词法
D
、
内在联系法
答案解析
纠错答疑
20、（ ）是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。
A
、
采用讲故事形式对儿童进行教育
B
、
老少相随，以老教小
C
、
模仿游戏
D
、
宗教仪式
答案解析
纠错答疑
21、心理发展的基本模式Ⅱ指出以下（ ）心理品质是不同幼儿处于同一起点，不同发展速度，最后在同一时间达到不同水平。
A
、
机械记忆力
B
、
动作
C
、
早期言语
D
、
智力
答案解析
纠错答疑
22、学习质量与能量、热与体积，遗传结构与变异等概念之间的关系属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
23、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
相关类属学习
D
、
派生类属学习
答案解析
纠错答疑
24、科学的儿童心理学一般以1882年德国心理学家普莱尔出版的（ ）著作为标志。
A
、
《一个婴儿的传略》
B
、
《儿童心理》
C
、
《儿童与世界》
D
、
《发展心理学概论》
答案解析
纠错答疑
25、美国华盛顿儿童博物馆的格言，“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（ ）。
A
、
尊重儿童
B
、
重视儿童积极情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
26、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面严肃地对可可说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（ ）。
A
、
阻碍了幼儿的探究学习
B
、
破坏了幼儿的同伴关系
C
、
损害了可可的名誉
D
、
侮辱了可可的人格
答案解析
纠错答疑
27、毛毛能够认识自己的长处和短处，意识到自己的爱好、情绪、意向等，根据加德纳的多元智能理论，毛毛的（ ）有较好的发展。
A
、
语言智能
B
、
内省智能
C
、
自然观察智能
D
、
人际智能
答案解析
纠错答疑
28、户外体育活动中的分组或分组轮换式主要用于（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
中、大班
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园晨检活动不包含以下哪项？（ ）
A
、
一看
B
、
二问
C
、
三摸
D
、
五查
答案解析
纠错答疑
30、某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看见小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（ ）。
A
、
经验性
B
、
固定性
C
、
抽象性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
31、从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是（ ）。
A
、
成熟的过程
B
、
全面发展的过程
C
、
社会化的过程
D
、
个性完善的过程
答案解析
纠错答疑
32、某幼儿教师因让幼儿在教室外罚站，而被教育行政部门给予罚款的行政处罚，该教师不服处罚决定，那么他可以（ ）。
A
、
在接到处罚通知之日起十五日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议
B
、
在接到处罚通知之日起七日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议
C
、
在接到处罚通知之日起十五日内，向学校行政部门申请复议
D
、
在接到处罚通知之日起七日内，向学校行政部门申请复议
答案解析
纠错答疑
33、全社会应当（ ）教师。
A
、
拥护
B
、
尊重
C
、
崇敬
D
、
爱戴
答案解析
纠错答疑
34、影响儿童发展的因素不包括（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
训练
答案解析
纠错答疑
35、建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全，舒适。
A
、
常规要求
B
、
行为流程
C
、
日常守则
D
、
秩序与规则
答案解析
纠错答疑
36、教育家蒙台梭利曾说过：“我听过了，然后忘记了；我看到了，于是记住了；我做过了，我就理解了。”这说明学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
活动性
C
、
启蒙性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
37、学前教育要严格区别于小学教育，防止小学化或成人化倾向。这体现了学前教育的（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
公益性
D
、
非义务性
答案解析
纠错答疑
38、教师的（ ）是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识、自我调节和自我反思的能力。
A
、
管理能力
B
、
教学观察能力
C
、
教育监控能力
D
、
教育研究能力
答案解析
纠错答疑
39、观察力是一种有目的、有计划，比较持久的（ ）过程，也是一种重要的智力品质。
A
、
知觉
B
、
记忆
C
、
注意
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
40、狭义的教育制度是指（ ）。
A
、
国民教育制度
B
、
社会教育制度
C
、
高等教育制度
D
、
学校教育制度
答案解析
纠错答疑
41、教师的教育行为中，（ ）是指直接指向教学目标或需要处理的内容的行为。
A
、
主要教育行为
B
、
课堂管理行为
C
、
教育机智行为
D
、
教育评价行为
答案解析
纠错答疑
42、儿童身体各个系统发育虽不均衡，但机体是统一的整体，各系统生长发育并非孤立进行，而是相互联系、相互影响、相互制约的，这体现了儿童生长发育的（ ）规律。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不均衡与协调统一
C
、
速度呈波浪式变化
D
、
程序性和个体差异性
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是影响幼儿心理发展的最直接的因素。
A
、
环境
B
、
教育
C
、
活动
D
、
幼儿自身内部矛盾
答案解析
纠错答疑
44、利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的语言举止等，潜移默化地影响学生的社会态度和社会行为的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
共情训练法
C
、
陶冶法
D
、
行为训练法
答案解析
纠错答疑
45、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（ ）。
A
、
玩的需要
B
、
父母的需要
C
、
爷爷奶奶的需要
D
、
交往的需要
答案解析
纠错答疑
46、小儿缺铁最可能会导致（ ）。
A
、
夜盲症
B
、
贫血
C
、
中毒
D
、
手足抽搐
答案解析
纠错答疑
47、某幼儿园教师宋某热爱写作，有一次他将幼儿张某在班上受批评的全过程写成新闻稿件连同张某的姓名、照片发表在当地的报刊上。下列说法正确的是（ ）。
A
、
宋某做法欠妥，侵犯了幼儿的隐私权
B
、
宋某做法欠妥，但未侵犯幼儿权益
C
、
宋某做法并无不妥，新闻就该真实
D
、
宋某做法并无不妥，教师应教育幼儿
答案解析
纠错答疑
48、教师通过分享生病的幼儿萌萌的故事，引导其他幼儿体验萌萌的感受，学习用不同方式关心，帮助生病的同学，这属于幼儿园社会教育方法中的（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
角色扮演法
C
、
移情训练法
D
、
价值澄清法
答案解析
纠错答疑
49、促进幼儿社会发展，创设冲突情境，让儿童自身处于矛盾，应对困难反复练习，从而提高社会和交往能力的，这种方法是（ ）。
A
、
行为练习法
B
、
角色扮演法
C
、
游戏法
D
、
移情法
答案解析
纠错答疑
50、儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园阶段与小学阶段教育的过渡与衔接，对幼儿来说尤为重要，事关幼儿的后继发展。科学有效的幼小衔接，能够为其终身发展奠定坚实的基础，幼小衔接的内容是（ ）。
A
、
培养规则意识和任务意识
B
、
培养优质的智力品质
C
、
养成良好的生活习惯
D
、
做好必要的书写准备
答案解析
纠错答疑
52、下列属于动物性蛋白质的主要来源的有（ ）。
A
、
瘦肉
B
、
坚果类
C
、
鱼类
D
、
奶类
答案解析
纠错答疑
53、下列关于《幼儿园工作规程》中说法正确的包括（ ）。
A
、
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B
、
幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目
C
、
幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园
D
、
幼儿园须使用全国通用的普通话
答案解析
纠错答疑
54、张宗麟提出幼稚园课程的内容，如果按照儿童的活动划分，他认为课程内容包括（ ）。
A
、
开始的活动
B
、
身体活动
C
、
家庭的活动
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
55、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
56、传统的气质类型包括（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
57、冉冉喜欢画小狗，但他画的小狗四肢特别长躯干特别小，头部更是小的基本看不见，完全不合常理，对此原因分析正确的有（ ）。
A
、
这是因为幼儿想象力丰富，比成人更善于想象
B
、
这是因为幼儿认知水平较低，往往抓不住事物的本质特征
C
、
这是因为幼儿心理过程具有显著的情绪性，常常过分夸大感兴趣的东西
D
、
这是因为幼儿的想象具有夸张性
答案解析
纠错答疑
58、建立良好师幼关系的策略有（ ）。
A
、
帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑
B
、
积极主动地与幼儿交往
C
、
对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣
D
、
理解与宽容的对待幼儿的错误
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教育评价工作的参与者，包含（ ）
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
家长
D
、
幼儿
答案解析
纠错答疑
60、对幼儿园班级管理计划的检查，可以从（ ）等方面进行。
A
、
计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想
B
、
计划是否注重不断改革与创新
C
、
计划是否能贯彻园长的所有要求
D
、
计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求
答案解析
纠错答疑
61、个性形成开始的主要标志有（ ）。
A
、
心理活动整体性的形成
B
、
心理活动稳定性的形成
C
、
心理活动独特性的形成
D
、
心理活动积极能动性的形成
答案解析
纠错答疑
62、幼儿无意想象的特点包括（ ）。
A
、
想象的目的性不明确
B
、
想象的主题易受外界干扰而变化
C
、
想象的内容，零散不成系统
D
、
更在意想象的最终结果
答案解析
纠错答疑
63、造型即用美术的媒介创造出图形或形象，它是美术创作的基础，教师可对幼儿进行的造型指导包括（ ）。
A
、
引导幼儿观察、理解物体的形体结构
B
、
引导幼儿再现
C
、
通过系列活动掌握物体的造型
D
、
巧妙安排画面和色彩
答案解析
纠错答疑
64、下列做法影响教师形象的有（ ）。
A
、
在授课期间擅自离开课堂，使用移动电话等通讯工具
B
、
在家长会上不点名指出部分幼儿的不良学习习惯和生活习惯
C
、
工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、观看娱乐性节目
D
、
在工作日饮酒，在校园内吸烟
答案解析
纠错答疑
65、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
66、幼儿期常见的病毒急性出疹性传染病有（ ）。
A
、
麻疹
B
、
风疹
C
、
幼儿急疹
D
、
水痘
答案解析
纠错答疑
67、区域活动的理论基础是（ ）。
A
、
皮亚杰认知发展阶段理论
B
、
瑞吉欧课程方案
C
、
维果茨基最近发展区
D
、
蒙台梭利教学法
答案解析
纠错答疑
68、根据想象活动有无目的，想象可分为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
69、奥苏贝尔认为有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的观念建立非人为的（非任意的）和实质性的（非字面的）联系的过程，奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备一定的前提条件，下列选项属于有意义学习条件的是（ ）。
A
、
学习材料本身必须具备逻辑意义
B
、
学习者必须具备有意义学习的心向
C
、
学习者认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念
D
、
学习过程必须有教师的指导
答案解析
纠错答疑
70、下列语言教育目标中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
对看过的图书、听过的故事能说出自己的想法
B
、
能根据故事的情节猜测故事的发展，续编故事
C
、
愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
D
、
喜欢把听过的故事讲给别人听
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童的生存的权利指的是有权利参加家庭、社会和各种文化生活，并有权就与其发展有关事项提出自己的意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、喜欢户外活动是儿童的天性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童的骨膜比较厚，毛细血管丰富，功能非常活跃，骨的生长和再生能力强。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园的课程是幼儿在园各种活动的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分为3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段初期，幼儿应该知道什么能做什么，大致可以达到什么发展水平，提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、为帮助5—6岁幼儿掌握连续跳绳技能，可通过机械训练、竞赛等方式进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、应保证幼儿的充足的睡眠，每天达10—11小时，其中午休时间在2个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园中班、大班幼儿的玩具种类不必太多，但同种玩具的数量要多一些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、亲社会行为是儿童良好个性品德形成的基础，是提高集体意识，建立良好人际关系，形成助人为乐等良好道德品质的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、托马斯切斯对婴儿气质类型的划分，其中60%是容易抚育型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，教师应积极支持、帮助家长提高教育能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿理解和掌握应用题比版式题容易。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教育是义务教育的重要组成部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿入学准备教育以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，可适当进行小学知识技能的提前学习和训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园晨间检查的一般方法是一看、二摸、三问、四查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿辨认形状的关键在于拼合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但意外还是发生了，小明在跳跃时摔伤手臂，王某将小明送医院检查，经医生诊断小明右手骨折，应对小明所受伤害承担责任的主体是教师王某。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、我国对幼儿园教育目标的认识经过了从重视能力培养到重视知识传授，从强调个性发展到知识能力并重，再到重视情感发展的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园大班要求幼儿有能自己“穿衣服、裤子、扣钮扣”等能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师应引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园要加强家庭教育指导，提高家长素质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、小班的幼儿不能一边唱歌一边跳舞，这是由于幼儿注意的稳定性差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免杀其想象与创造的萌芽。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、建立良好的师幼关系，不仅指教师与幼儿之间、保育员与幼儿之间的关系，还包括教师和保育员之间的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，是5—6岁年龄末期幼儿的学习与发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100