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2026年洛阳市嵩县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、德国心理学家格罗斯认为( )是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习。
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  • 2、世界第一所幼儿园的创办者是( )。
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  • 3、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说:“年轻人喜欢玩,让他们去吧,而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”这表明胡老师( )。
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  • 4、可可听妈妈讲《白雪公主》的故事,头脑中呈现出美丽、坚强、善良的小女孩形象,这种心理活动属于( )。
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  • 5、下列选项中,属于幼儿游戏最初的动因是( )。
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  • 6、有人认为幼小衔接就是大班下学期要开展工作,这种认识违背了幼小衔接工作的( )。
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  • 7、一个调皮好动的孩子看到玻璃碎片时,如果你告诉他不要去碰,他可能转身就忘记你的告诫。但如果他不小心被玻璃碎片扎痛了手指,你再去叮嘱他,他一定会牢牢记住你的话。这是因为( )。
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  • 8、教师对幼儿的赞美、信任和期待具有正能量,它能改变幼儿的行为。当幼儿获得他人的信任、赞美时,会增强自我价值,变得自信,获得一种积极向上的动力。这是( )。
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  • 9、幼儿听了故事《小熊请客》后,分别扮演小熊、小猫、小狗等角色进行游戏,这属于( )。
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  • 10、关键期是由( )提出的。
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  • 11、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,健康领域的活动要充分( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
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  • 12、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,小班的幼儿应当能够( )。
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  • 13、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“儿童的发展是一个( ),要注重领域之间.目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
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  • 14、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们( )的情趣。
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  • 15、教师在设计《大家来分享》活动时,设计了以下目标:“通过与同伴分享自己喜欢的东西,体验分享的快乐”。这一活动目标的类型是( )。
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  • 16、世界上最早提出“启发式教学”的教育家是( )。
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  • 17、充足的睡眠是保证幼儿健康活动的前提。幼儿午睡时间宜保证( )小时左右。
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  • 18、《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域中,“具有良好的生活与卫生习惯”目标指出,4—5岁幼儿知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过( )分钟。
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  • 19、能根据成人的要求进行观察的孩子处于( )。
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  • 20、保护水痘易感儿童最有效的措施是( )。
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  • 21、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )
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  • 22、“男孩像男孩,女孩像女孩”。这是儿童哪方面得到发展的结果?( )
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  • 23、“清高孤傲,自命不凡”最容易在( )亲子关系的家庭中出现。
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  • 24、幼儿计数能力发展顺序为( )。
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  • 25、黄某作为一名幼儿教师,已经从事幼儿工作四年了,现在他开始更加关注教育的新趋势、新观点和新方法,更新自己的知识体系,则黄某最有可能处于幼儿教师专业发展的( )。
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  • 26、春天来了,老师把教室墙面布置得“花枝招展”的,增添了很多有趣的碎花和玩偶图片,所以集中教育时总会有小朋友不由自主地把目光投向墙面。这种注意属于( )。
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  • 27、除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指( )。
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  • 28、教学效率的价值依据和最终判断标准是( )。
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  • 29、《学记》云:“大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。”其中提出的教学原则是( )。
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  • 30、“白板说”的提出者是( )。
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  • 31、3岁左右的孩子,正处于一个特殊的性心理发展阶段,心理学上称为( )。
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  • 32、专门化的社会学前教育产生于19世纪,( )于1816年创办的“幼儿学校”,标志着专门化的社会学前教育的正式建立。
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  • 33、一般来说,幼儿艺术天赋的差异不是很大,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,让他们得到应有的发展。这说明实施幼儿美育应注意( )。
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  • 34、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列关于幼儿动作发展的建议,错误的是( )。
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  • 35、下列属于幼儿运动系统发育特点的是( )。
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  • 36、幼儿期占主导地位的兴趣是( )。
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  • 37、幼儿园班级种植区的植物首要符合( )。
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  • 38、儿童的某种知识或技能最容易获得的时期被心理学称为( )。
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  • 39、6、7个月的婴儿不让陌生人抱,妈妈一离开就会哭闹,这些现象说明婴儿开始认生,它的本质是儿童( )的形成。
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  • 40、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园适龄幼儿的年龄一般为( )。
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  • 41、幼儿时期的语言学习主要是( )。
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  • 42、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为( )。
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  • 43、( )是儿童亲社会行为产生的基础。
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  • 44、11.幼儿园课程特点包括( )。 1.基础性和启蒙性2.学科性与知识性3.全面性与生活性4.活动性与直接性
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  • 45、幼儿开展游戏的首要前提是( )。
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  • 46、教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹,是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是( )。
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  • 47、喜欢自己歌唱,也喜欢与同伴一起唱歌,并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是( )年龄段的歌唱活动的目标。
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  • 48、我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )。
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  • 49、国家实施“学前教育三年行动计划”后,新建、改建和扩建了大批幼儿园,我国学前教育的入园率明显提高,这体现了( )因素对学前教育发展的影响。
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  • 50、下面关于福禄贝尔的说法不正确的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、热爱儿童是儿童正常发展的重要前提条件。为此,教师应做到( )。
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  • 52、下列关于动作技能的叙述,正确的是( )。
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  • 53、幼儿游戏的基本特征有( )。
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  • 54、下列关于区角活动的说法,正确的是( )。
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  • 55、《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有( )。
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  • 56、下列关于幼儿园教育工作的原则,说法正确的有( )。
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  • 57、学前教育活动的基本要素包括( )。
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  • 58、成熟理论认为,环境会对儿童的发展起到一定作用,即( )。
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  • 59、新入园的小班幼儿,在教师带领下进行游戏的时候,一开始表现得非常兴奋,看到什么都想要摸一摸、问一问;看到动画片的人物卡片时会激动地和其他幼儿交流分享,看到玩偶模型又随手放下卡片去摸模型:可没过一会儿,幼儿们都“累了”,即使老师再拿出更多的书片和模型也不再激动了。这一系列现象体现出小班幼儿的游戏特点有( )。
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  • 60、下列属于元认知策略的有( )。
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  • 61、幼儿流鼻血时正确的处理方法是( )。
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  • 62、属于小班幼儿歌唱活动目标的是( )。
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  • 63、早期阅读行为主要在于使学前儿童( )。
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  • 64、排序活动能促进幼儿( )思维能力发展。
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  • 65、学前儿童从幼儿园进入小学会面临各种问题,做好幼小衔接工作也是幼儿园工作的主要内容,下列属于幼小衔接做的准备工作的有( )。
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  • 66、下列关于儿童保健内容的重点,正确的有( )。
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  • 67、下列是幼儿园各领域教育活动的特点是( )。
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  • 68、教师应成为幼儿学习活动的( )。
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  • 69、《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应当与小学密切联系,相互配合,注意两个阶段的相互衔接,如何做好幼小衔接( )。
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  • 70、教师在组织幼儿劳动时,应重视劳动过程中的安全和卫生。对此,下列说法正确的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、我国学前教育属于义务教育。( )
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  • 72、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。 ( )
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  • 73、在人体的生命活动中,最主要的热能来源是蛋白质。 ( )
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  • 74、幼儿折纸前,王教师先把最难折的步骤折给幼儿看,王老师运用的是示范法。( )
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  • 75、通常认为,形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 ( )
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  • 76、鼓励幼儿学习书写自己的名字,并提醒幼儿书写和画画时保持正确姿势。 ( )
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  • 77、研究表明,学前儿童对几种常见平面几何形状辨认的正确率从高到低分别为圆形、三角形、长方形、正方形。( )
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  • 78、《纲要》明确指出,“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”,体现了终身教育的理念定位。( )
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  • 79、幼儿发脾气或不高兴时,应该予以适当引导或者压制。( )
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  • 80、幼儿园小班的儿童经常会出现尿裤子尿床等现象,在这种情况下,教师不应该过多的指责,更不宜在全班儿童面前点名批评。 ( )
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  • 81、能有针对性地开展育人工作属于学前教育专业师范生的师德践行能力。 ( )
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  • 82、在“超市”游戏中,排队结账的儿童必须耐心等待,直到结完账才可以离开“超市”。这说明游戏可以提高学前儿童的自我控制能力。 ( )
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  • 83、在图形教学中,教师应运用观察、触摸的方法,让幼儿感知图形。 ( )
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  • 84、选择幼儿科学教学内容,要根据幼儿的年龄特点选择显著、变化明显、幼儿感兴趣的事物。( )
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  • 85、幼小衔接完全是幼儿园的责任。( )
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  • 86、在幼儿的艺术创作过程中,教师不要过分强调技能技巧和标准化要求。( )
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  • 87、某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏维生素A。 ( )
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  • 88、学生家长不属于学生申诉制度的被申诉人。 ( )
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  • 89、教师应成为幼儿学习活动的支持者、指导者、合作者。 ( )
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  • 90、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知,对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 ( )
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  • 91、幼儿熟睡的生长速度大于清醒的生长速度。( )
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  • 92、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。( )
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  • 93、教师是一切教育活动的主体与主导者,是一切教育行为的实践与变革者。 ( )
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  • 94、错误觉是对事物的一种不正确的知觉。 ( )
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  • 95、高路迁移和低路迁移都不需要个体意识的参与。 ( )
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  • 96、幼儿园主题活动开始后要按计划进行,不能随意改动。( )
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  • 97、4岁前儿童记忆一般不能永久保持,这种现象称为“幼年健忘”。 ( )
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  • 98、在游戏指导中,教师要注意表扬和鼓励言语的运用。 ( )
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  • 99、世界上最早实施胎教的国家是古埃及。( )
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  • 100、无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 ( )
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