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2026年洛阳市宜阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教育史上第一个承认游戏的教育价值、有系统地把游戏活动列入教育历程中的教育家是（ ），他认为儿童通过游戏活动不仅可以满足其内在的需要和冲动，同时也可以认识、了解未知的外在世界。
A
、
洛克
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
福禄贝尔
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
2、成就动机理论代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
维纳
答案解析
纠错答疑
3、以下选项中，关于晏阳初“四大教育”表述错误的是（ ）。
A
、
以文艺教育攻“愚”
B
、
以生计教育攻“贫”
C
、
以卫生教育攻“礼”
D
、
以公民教育攻“私”
答案解析
纠错答疑
4、重视儿童的感官教育，并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
5、“六月的天，孩子的脸”，说明幼儿情绪的（ ）
A
、
易波动，不稳定
B
、
感染性
C
、
极端性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
6、幼儿在学习完舞蹈动作后，过几天就忘得差不多，下列能对此做出科学解释的是（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。
A
、
对学生一视同仁，一样要求
B
、
辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C
、
在学生之间进行横向的比较与学习
D
、
不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
答案解析
纠错答疑
8、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：发展幼儿语言的重要途径是通过（ ）的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。
A
、
有机结合
B
、
互相渗透
C
、
有机整合
D
、
相互衔接
答案解析
纠错答疑
9、在公立幼儿园任职的张老师因在职称评聘工作中弄虚作假，区教育局给予她降低岗位等级的处分。这一处理执行期限不得少于（ ）个月。
A
、
6
B
、
12
C
、
24
D
、
36
答案解析
纠错答疑
10、使用游戏法时，作为教师，应该清楚地认识到所采用的游戏是为（ ）的，所选游戏的规则和目标则要与教学要求相吻合。
A
、
教学服务
B
、
幼儿服务
C
、
教师服务
D
、
家长的要求服务
答案解析
纠错答疑
11、下列（ ）符合5—6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型行为表现？
A
、
自己感兴趣的问题总是刨根问底
B
、
喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
C
、
喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题
答案解析
纠错答疑
12、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种是（ ）。
A
、
家访行为
B
、
电话联系
C
、
家长委员会
D
、
开放日制度
答案解析
纠错答疑
13、在带领幼儿开展美术活动时，下列选项中教师的做法不恰当的是（ ）。
A
、
带领幼儿仔细观察要绘画的事物
B
、
引导幼儿观看与绘画主题相关的名作
C
、
带领幼儿观看绘画主题相关的照片
D
、
给出范画，组织幼儿按照范画绘画
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是幼儿道德发展的核心问题。
A
、
亲子关系的发展
B
、
性别角色的发展
C
、
亲社会行为的发展
D
、
社交技能的发展
答案解析
纠错答疑
15、以下选项中，不属于幼儿园教学原则的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
积极性原则
C
、
活动性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
16、课程开发目标模式的代表人物是美国课程理论专家（ ）。
A
、
斯腾豪斯
B
、
拉尔夫·泰勒
C
、
劳顿
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
17、每个学生各有各的长处和短处，同一个年龄段的学生有许多相同之处，但也各具特色，这就要求教师针对差异，做到（ ）。
A
、
严慈相济
B
、
教学相长
C
、
启发诱导
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
18、根据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的有（ ）项。 （1）幼儿园应当定期分析幼儿的进食量； （2）幼儿园应当为残疾儿童提供更多指导 （3）幼儿园可以提前教授小学教育内容
A
、
0
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
19、韩老师在引导幼儿形成良好的生活习惯时，从不会急于求成，而是将这类教育融入幼儿一日生活的各个环节以及各项课堂管理活动中，韩老师采用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
评价激励法
C
、
成果欣赏法
D
、
渗透教育法
答案解析
纠错答疑
20、有的幼儿在生活中表现出反应性低、交际适度、自制力强、话少，有些死板，缺乏生气这类气质比较倾向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
21、针对多血质儿童的特点进行教育时应该是（ ）。
A
、
培养其勇于进取，豪放的品质，防止任性粗暴
B
、
培养其热情开朗的性格及稳定兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C
、
培养其积极探索精神及踏实认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微
D
、
培养其机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤独
答案解析
纠错答疑
22、儿童生长发育评价指标一般包括形态指标，生理功能和心理指标，下列属于生长发育的形态指标的是（ ）。
A
、
坐高
B
、
握力
C
、
心率
D
、
脉搏
答案解析
纠错答疑
23、天空中过往飞机的轰鸣声引起幼儿不由自主的注意，这是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意注意和无意注意
答案解析
纠错答疑
24、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。
A
、
教师设计和指导的活动
B
、
儿童的自选活动
C
、
儿童主动积极的活动
D
、
儿童的游戏活动
答案解析
纠错答疑
25、幼儿社会化理论中的互动论认为，交往的主要形式是（ ），即幼儿向教师、父母等年长者学习。
A
、
后喻文化
B
、
并喻文化
C
、
前喻文化
D
、
混合文化
答案解析
纠错答疑
26、下列儿童早期词汇中出现最晚的是（ ）。
A
、
名次
B
、
动词
C
、
形容词
D
、
介词
答案解析
纠错答疑
27、教幼儿某项学习内容时，教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式，持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
28、一个完善的语言教育活动设计的核心是（ ）。
A
、
活动目标的确定
B
、
活动过程的设计
C
、
活动方案的制定
D
、
活动内容的选择
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园以幼儿为主要服务对象，规模不宜过大，城市园所应以（ ）个班左右为宜。
A
、
18
B
、
15
C
、
10
D
、
6
答案解析
纠错答疑
30、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和（ ）放在工作的首位。
A
、
培养幼儿的生活自理能力
B
、
尊重幼儿的人格
C
、
促进幼儿的健康
D
、
促进幼儿的社会性发展
答案解析
纠错答疑
31、要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能，教师最好采取（ ）。
A
、
示范讲解法
B
、
集中训练与个别指导
C
、
随机教育法
D
、
动作训练法
答案解析
纠错答疑
32、“拔苗助长”现象违反了学前教育的（ ）原则。
A
、
整体发展
B
、
适应儿童身心发展
C
、
因人施教
D
、
保护儿童的感官
答案解析
纠错答疑
33、涵涵通过多次尝试拉桌布取得放在桌布中央的玩具，下次在看到床单上的玩具就会通过拉床单来拿到手，说明此阶段涵涵的思维处于（ ）。
A
、
具体形象思维阶段
B
、
直觉行动思维阶段
C
、
抽象思维阶段
D
、
具体思维阶段
答案解析
纠错答疑
34、不同年龄段儿童有不同的身心发展规律，同一阶段幼儿也有个体差异。这就要求教师在保教过程中要做到（ ）。
A
、
育人为本，德育为先
B
、
遵循规律，尊重差异
C
、
爱岗敬业，鼓励创新
D
、
积极探索，适应社会
答案解析
纠错答疑
35、以下不属于课程评价功能的是（ ）。
A
、
导向规范功能
B
、
诊断鉴定功能
C
、
输入评价功能
D
、
激励改进功能
答案解析
纠错答疑
36、《幼儿园工作规程》中指出，小班幼儿的人数为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
37、小强能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊。这些属于加德纳多元智能理论中的（ ）。
A
、
空间智能
B
、
内省智能
C
、
人际智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
38、我国近些年发展起来的，专门以咨询亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为（ ）。
A
、
学前班
B
、
福利院
C
、
早教中心
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
39、教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是（ ）。
A
、
整合各种教育资源
B
、
知识的横向联系
C
、
属于弹性的计划
D
、
游戏化学习
答案解析
纠错答疑
40、儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等，这说明他们的句法发展阶段处于（ ）。
A
、
电报句阶段
B
、
单词句阶段
C
、
复合句阶段
D
、
完整句阶段
答案解析
纠错答疑
41、幼儿户外体育活动的时间不得少于（ ）小时。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
42、以下不属于4—5岁末期幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型表现的是（ ）。
A
、
能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌
B
、
能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情
C
、
能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律
D
、
能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象到的事物
答案解析
纠错答疑
43、认为游戏能够补偿现实生活中不能满足的欲望，再现那些难以忍受的体验，这种游戏理论观点的提出者是（ ）。
A
、
埃里克森
B
、
斯宾塞
C
、
弗洛伊德
D
、
格罗斯
答案解析
纠错答疑
44、黄老师在为幼儿分发苹果时，发现一个苹果有个小烂点，她数了数每人一个刚刚好，就用小刀挖掉小烂点后发给了幼儿。黄老师的做法（ ）。
A
、
正确，利于培养幼儿良好的节约意识
B
、
不正确，不利于养成幼儿良好的饮食习惯
C
、
正确，做到公平公正对待每个幼儿
D
、
不正确，违反了托幼机构食品安全的有关规定
答案解析
纠错答疑
45、青少年身心发展的哪一规律要求教育工作者必须因材施教？（ ）
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
46、以下关于幼儿园文学作品活动的特点的表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园文学作品活动是丰富社会知识的活动
B
、
幼儿园文学作品活动是围绕文学作品开展的一个系列活动
C
、
幼儿园文学作品活动发展的是儿童的完整语言
D
、
幼儿园文学作品活动整合，渗透于其他教育活动中
答案解析
纠错答疑
47、活动区材料投放中，教师依据一定的教学目标，对材料进行简单设计，但不限定玩法，由于目标非常隐蔽，对于幼儿来说自主的空间仍然很大，这些材料属于（ ）。
A
、
非结构材料
B
、
低结构材料
C
、
中结构材料
D
、
高结构材料
答案解析
纠错答疑
48、李老师未经同意，将学生的期末成绩排名粘贴于教室墙壁内侧，此行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
受教育权
C
、
人身自由权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
49、幼儿（ ）时，通常表现为体温过高，头痛，四肢无力，颜面潮红等症状。
A
、
食物中毒
B
、
中暑
C
、
冻疮
D
、
晕厥
答案解析
纠错答疑
50、下列关于幼儿健康发展特点的描述中，属于5—6岁这一年龄段的是（ ）。
A
、
动作不协调，易疲劳
B
、
动作的准确性和自控能力还较差
C
、
动作的目的性和自控能力逐渐提高
D
、
动作的稳定性、灵活性逐渐增强
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和，根据它的发展演变，可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有（ ）。
A
、
“男孩以后是要继承家里香火的，女孩子以后只能嫁去别人家的”
B
、
“棍棒底下出孝子，我的孩子当然得听我的”
C
、
“孩子也是人，有自己的想法，我们也该多听听他们的”
D
、
“每个人都不一样，孩子也是，我们不应该用相同的标准去要求孩子、教育孩子”
答案解析
纠错答疑
52、下列幼儿教育中描述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段
B
、
游戏和日常生活是幼儿进行各方面学习的重要途径
C
、
幼儿教师是教育过程中的主体，同时也是幼儿学习模仿的对象
D
、
保育员虽然不是教育工作者，但是其行为同样对幼儿有潜移默化的影响
答案解析
纠错答疑
53、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
54、帮助幼儿建立良好同伴关系的策略有（ ）。
A
、
教会儿童合作，增强儿童自信心
B
、
教会儿童游戏提高儿童给予度
C
、
教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系
D
、
培养儿童的积极情感
答案解析
纠错答疑
55、王某上课打电话聊天影响教学秩序，学校欲解聘王某。下列说法错误的是（ ）。
A
、
学校可以解聘，王某违反了教师职业要求
B
、
学校不可解聘，只能劝其改正
C
、
王某可以申诉，因为申诉是教师的权利
D
、
王某不得审诉，因为王某违反了教师职业规则
答案解析
纠错答疑
56、下列情形中造成学生伤害，学校不需要负责任的有（ ）。
A
、
学生放学回家，在校外街道打闹发生车祸
B
、
假期学生私自下水游泳，溺水身亡
C
、
学生在校期间，被同学霸凌，导致身体受伤
D
、
学生考试不及格，被父母暴打受伤
答案解析
纠错答疑
57、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ）保证，幼儿愉快的、有益的的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
训练频率
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
58、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
59、下列属于幼儿园一日生活主要环节的有（ ）。
A
、
用餐
B
、
晨间活动
C
、
盥洗
D
、
离园
答案解析
纠错答疑
60、我国教育法规定的在校学生的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学活动权
B
、
获得资助权
C
、
获得公正评价权
D
、
申诉、诉讼权
答案解析
纠错答疑
61、冉冉喜欢画小狗，但他画的小狗四肢特别长躯干特别小，头部更是小的基本看不见，完全不合常理，对此原因分析正确的有（ ）。
A
、
这是因为幼儿想象力丰富，比成人更善于想象
B
、
这是因为幼儿认知水平较低，往往抓不住事物的本质特征
C
、
这是因为幼儿心理过程具有显著的情绪性，常常过分夸大感兴趣的东西
D
、
这是因为幼儿的想象具有夸张性
答案解析
纠错答疑
62、制定幼儿园课程目标的基本依据包括（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对幼儿园的研究
C
、
当代社会生活的研究
D
、
对学科知识的研究
答案解析
纠错答疑
63、掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿，下列说法有利于幼儿战胜挫折的有（ ）。
A
、
自我鼓励
B
、
合理宣泄
C
、
从挫折中转移注意力
D
、
改变解决问题的策略
答案解析
纠错答疑
64、按照认知的角度，可以把幼儿的自由游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
建构游戏
D
、
规则游戏
E
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
65、幼儿教育五大领域相互渗透，是从（ ）角度促进其发展。
A
、
知识
B
、
态度
C
、
情感
D
、
技能
E
、
能力
答案解析
纠错答疑
66、朱熹为儿童编写的教材有（ ）。
A
、
《传习录》
B
、
《小学》
C
、
《童蒙须知》
D
、
《大学问》
答案解析
纠错答疑
67、攻击行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是儿童个体社会性发展的一个重要方面。下列属于攻击行为的影响因素有（ ）。
A
、
儿童的教养环境
B
、
儿童社会认知的缺陷和歪曲
C
、
儿童的无意识本能
D
、
儿童的身体素质条件
答案解析
纠错答疑
68、桑代克认为，学习应该遵循的原则有（ ）。
A
、
练习律
B
、
准备律
C
、
效果律
D
、
巩固律
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园工作应该将（ ）放在首要位置。
A
、
教育教学活动
B
、
幼儿的全面发展
C
、
促进幼儿的健康
D
、
保护幼儿的生命
答案解析
纠错答疑
70、《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园教育评价工作的参与者有（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
家长
D
、
行政主管部门
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、终身发展是《纲要》的基本指导思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园工作规程》规定：幼儿园规模一般不超过460人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探索过程，发展初步的探索能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、中小学每个班级应当配备一名班主任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园美育的重要实施途径是艺术活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿一日活动的组织应当动静交替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、热爱教育事业是幼师的基本道德准则，也是教师做好本职工作的前提条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、大班幼儿还不能完全掌握左右概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、想象思维是由直觉、灵感、想象构成，其流畅性、独立性、变通性是衡量创造力的主要标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿因为心肌薄弱，心腔小，所以心跳比成人慢。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、和幼儿玩按指令找宝的游戏时，对年龄小的幼儿要求按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的示意图寻找。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿期是语言发展，特别是书面语言发展的重要时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师应支持幼儿艺术创作过程中富有个性和创造性地表达，更关键的是强调技能技巧和标准化要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、操作学习是幼儿的重要学习方式，还可以弥补幼儿语言理解和表达的不足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（ ）。
A
、
惩前毖后，治病救人
B
、
言者无罪，闻者足戒
C
、
有则改之，无则加勉
D
、
桃李不言，下自成蹊
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、进入小学后，儿童才开始能够独立地组织和控制自己的注意，小学高年级儿童的注意还常常带有情绪色彩。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、大班幼儿园已经能够使用复合句进行表达，复合句即复杂句，指包含了所有句子成分的语句。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、每次游戏结束后都应当有交流分享活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、热爱幼儿是教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水准的重要指标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也”表达的是遗传决定论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的游戏主要在教师的直接指导进行的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童说谎属于品德问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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70
3、判断题
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99
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