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2026年南阳市内乡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、小方在两岁多时看到各种车会说“这是车车”;到三岁多时他看到各种车会说“这是卡车”“这是消防车”“这是大卡车”等。这说明小方在语言发展过程中已经构建了( )。
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  • 2、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。
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  • 3、幼儿在游戏过程中会进行各种各样的与同伴同互动,通过互动使同伴沟通能力变得更强,这说明游戏有利于幼儿( )。
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  • 4、幼儿的两餐间隔时间不得少于( )。
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  • 5、课程管理的( )指教师与学生管理课程权限扩大的趋势。
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  • 6、属于创造想象的是( )。
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  • 7、幼儿拿一块积木当话筒,积木在这个游戏中属于( )。
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  • 8、下列儿童言语中属于自我中心言语的是( )。
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  • 9、明明认为“儿子”是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是( )。
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  • 10、我国幼儿园教育的基本出发点是( )。
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  • 11、格塞尔的“双生子爬梯实验”证明( )。
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  • 12、根据学前教育理论的性质,下面不属于学前教育理论类型的是( )。
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  • 13、3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )。
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  • 14、幼儿的发音水平在( )时进步最为明显,在正确的教育条件下,他们几乎可以学会世界各民族语言的不同发音。
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  • 15、我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿教师要通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿( )的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。
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  • 16、下列不属于攻击行为的是( )。
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  • 17、婴幼儿高热应及时降温,但无论用何种降温措施,一般使病儿体温降到( )左右即可。
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  • 18、2019年11月,陈某某在幼儿园午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴。这违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的( )。
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  • 19、幼儿把一条裤子,说成一双裤子。这是因为幼儿处于( )。
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  • 20、教育过程的主要矛盾是( )。
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  • 21、3—4岁儿童的语言大多为( )他们往往想到什么说什么,在说话时较多运用不连贯的,没头没尾的短句,并辅以各手势和面部表情,听话人要边听边猜才明白。
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  • 22、《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过( )人。
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  • 23、入园第一周,小班幼儿哭闹不止,躁动不安。这体现出( )。
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  • 24、教师应引导幼儿在写写画画的过程中体验( )的功能,培养书写兴趣。
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  • 25、张老师在为小班幼儿准备玩具时,将玩具都准备了相同的三份,这是为了满足小班幼儿的( )的心理特点。
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  • 26、幼儿阅读的主要材料是( )。
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  • 27、第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是( )。
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  • 28、( )是为保证学前儿童身心健康发展,保教人员应围绕儿童在园内饮食起居,一日生活的需要而从事管理工作。
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  • 29、“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”,该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是( )。
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  • 30、对新生儿使用胸外挤压法急救,应在胸骨下陷约1厘米左右,然后放松,每分钟按压( )次左右。
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  • 31、中班幼儿在选举今年最受欢迎的“公主”活动中,班级中只有几个幼儿认为玲玲是最受欢迎的,其余的幼儿都认为玲玲不受欢迎。且认为玲玲的攻击性强,又很骄傲。在幼儿同伴关系中,玲玲属于( )。
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  • 32、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。
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  • 33、下列关于创设幼儿园班级环境的说法错误的是( )。
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  • 34、发明青霉素的科学家是( )
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  • 35、幼儿年龄小,难免会出现冲突行为,这就要求幼儿园教师应具备的专业知识是( )。
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  • 36、方老师是一名幼儿园的骨干教师,教育局要求她去省城参加培训学习,她应该( )。
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  • 37、以下不属于幼儿科学学习的核心是( )。
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  • 38、( )是儿童健康成长的第一个生活场所,( )是儿童的第一任教师。
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  • 39、福禄贝尔认为,幼儿园的教育内容应该是广泛性、多样性,既包括语言、数学、动植物、社会方面的知识,也包括音乐、美术、体育等方面的知识技能,而不是使儿童在学前期就处于社会生活的某一特殊方位,或过早接受专业训练。这主要强调了学前教育的( )特点。
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  • 40、幼儿不能理解反语中的内部含义,要坚持正面教育,这体现了幼儿理解的( )。
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  • 41、刘老师主动掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法,这属于幼儿教师专业知识中的( )。
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  • 42、粘液质相当于巴浦洛夫高级神经活动类型中的( ),这类幼儿善于克制忍让,生活有规律,注意力不易转移,但思维不够灵活。
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  • 43、进行科学活动“家用电器”前,童老师首先就问幼儿:“谁能告诉老师你们家里都有哪些家用电器?它们都有什么作用?”这种导入方式属于( )。
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  • 44、幼儿在结构游戏由独自游戏发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。
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  • 45、( )是世界上第一部论述学前教育的专著。
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  • 46、苏老师打算用红、黄等暖色调的墙纸来装饰教室,目的是为了让幼儿在教室中感受到温暖。暖色调能让人感受到温暖的现象可以用( )来解释。
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  • 47、“one,two,three”是大班幼儿最喜欢的英语儿歌,于是刘老师结合计算内容,鼓励幼儿之间进行英语计算比赛,比比谁用英文算得又快又准确,幼儿在掌握英语和数字的同时也提高了对数学的兴趣与计算速度。刘老师的做法体现了幼儿英语教学的( )。
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  • 48、某幼儿园为了更好地了解小、中、大班幼儿的身高、体重是否与标准的身高、体重吻合,向每个班级下发了验收标准,这属于( )。
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  • 49、根据动机起作用的长短不同,可以把动机分为( )。
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  • 50、下列不属于影响幼儿游戏的个体因素的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、我国义务教育的特征是( )。
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  • 52、综合研究表明,儿童的绘画能力大致发展分为( )。
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  • 53、多动症儿童行为的主要特征有( )。
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  • 54、道德品质形成的过程包括( )。
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  • 55、陶行知认为解放儿童创造力,以下哪些是他提出的“六大解放”?( )
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  • 56、下列属于孔子教育主张的是( )。
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  • 57、关于幼儿一日生活的叙述,正确的是( )。
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  • 58、教师交叉介入幼儿游戏的情况是( )。
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  • 59、大班开展“欢欢喜喜过大年”主题活动,教师指导幼儿和家长搜集有关春节的图片、材料等,一起布置活动室。体现了环境创设的( )原则。
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  • 60、《中小学教师职业道德规范》中,对中小学教师职业道德规范的要求有( )。
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  • 61、属于《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿书面语言学习与发展的要求是( )。
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  • 62、幼儿游戏正确的观点是( )。
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  • 63、幼儿园应根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排。幼儿每日进餐和睡眠时间,下列属于合理安排的有( )。
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  • 64、以下各种儿童观中,不科学的是( )。
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  • 65、近年来,多地有爆出幼儿园虐童事件,其中不乏“大牌”连锁幼儿园的身影,每一起侵害事件背后都牵扯到一个甚至数个家庭,这些令人痛心的事件给我们的启示包括( )
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  • 66、儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕,手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。
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  • 67、从教学评价功能可以分( )。
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  • 68、规则游戏应包括的( )等几个部分。
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  • 69、社会经济发展与学前教育的关系是( )。
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  • 70、新课程观包括的内涵有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、在偶发性科学活动中,有经验的教师常常可事先估计到儿童的偶发性科学活动。 ( )
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  • 72、儿童社会能力的构成主要有三个维度分别是:社会交往能力、亲社会行为能力和社会适应能力。 ( )
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  • 73、幼儿教师工作很辛苦,家长给的礼物可以接受。 ( )
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  • 74、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,以让幼儿获得直接经验为主。( )
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  • 75、幼儿园教育是义务教育的重要组成部分。( )
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  • 76、幼儿绘画时,应该有范画,但不应该要求幼儿完全按照范画来画。( )
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  • 77、在各种课程编制模式中,以目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响最小。 ( )
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  • 78、对幼儿的评价最重要的是阶段性评价。( )
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  • 79、有意想象分为再造想象、创造想象和幻想,幻想是与个人愿望相联系并指向现实的想象。( )
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  • 80、小班幼儿能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。 ( )
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  • 81、组织幼儿进行运动时,运动量越大越好。 ( )
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  • 82、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,应成为幼儿学习活动的传授者、合作者、引导者。( )
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  • 83、幼儿的午睡一般应达到2小时左右,不可以减少。( )
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  • 84、人的身心关键期是心理学家根据人的身心发展的互补性提出的。 ( )
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  • 85、陈鹤琴先生于1933年创办了我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园。 ( )
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  • 86、幼儿园应当营造尊重、接纳和关爱的氛围,建立良好的同伴和师生关系。 ( )
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  • 87、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,可以在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文学的兴趣,也能通过机械记忆和强化训练提升幼儿接受能力。 ( )
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  • 88、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,科学领域包含“科学探究”和“数学认知”两部分。 ( )
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  • 89、幼儿园科学课程实施途径很多,应该更多地重教学、轻游戏,这将有助于教育目标的实现。 ( )
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  • 90、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。 ( )
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  • 91、环境作为重要的教育资源,对幼儿的影响是隐性的、微小的。 ( )
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  • 92、幼儿天生弱小,是被动的“被保护者”,教师要给他们成长的空间,逐渐学会自我保护。 ( )
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  • 93、同伴关系是儿童在早期生活中除亲子关系外,在同龄伙伴中建立的社会关系。 ( )
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  • 94、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( )
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  • 95、儿童学会调控自身情绪的过程,实质上是一个不断观察和学习,不断形成新的条件反射和不断接受强化的过程。 ( )
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  • 96、儿童发韵母比发声母困难。( )
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  • 97、君君边用积木搭汽车边说:“嘀嘀,开车了。要买票吗?到北京五元钱。”这是幼儿的问题言语。 ( )
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  • 98、“三浴”活动中“阳光浴”是利用阳光中的红外线和紫外线完成促进血液循环和杀菌的目的。 ( )
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  • 99、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的,其中幼儿园一日教育活动分为三种类型:生活活动、游戏活动、教学活动。 ( )
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  • 100、家长的道德素质是影响幼儿成长的关键因素。 ( )
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