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2026年南阳市唐河县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于幼儿教育的意义，表述不准确的一项是（ ）。
A
、
促进身体发育，提高身体、心理素质
B
、
开发大脑潜力，促进智力发展
C
、
发展个性，促进人格的健康发展
D
、
培育美感，促进想象力、创造性的发展
答案解析
纠错答疑
2、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
巩固性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
3、《中华人民共和国教师法》规定每年的（ ）是教师节。
A
、
9月9日
B
、
9月10日
C
、
10月1日
D
、
12月22日
答案解析
纠错答疑
4、加里宁指出：“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且有他的行为、生活方式以对日常现象的态度。”这体现了（ ）。
A
、
幼儿教师职业是一种专门性职业
B
、
幼儿教师职业是以教书育人为职贵的职业
C
、
幼儿教师是一个示范性很强的工作
D
、
幼儿教师的劳动是种复杂的劳动
答案解析
纠错答疑
5、东东小朋友最近经常迟到，林老师及时与家长沟通，共同商讨教育对策，这符合教育的（ ）。
A
、
实践性原则
B
、
目标性原则
C
、
家园共育原则
D
、
活动性原则
答案解析
纠错答疑
6、关于幼儿园编班与班额。下列说法错误的是（ ）。
A
、
市幼儿园以6个班以下为宜
B
、
以幼儿为主要服务对象
C
、
标准规模为小班35人
D
、
多地实行按年龄编班
答案解析
纠错答疑
7、下列不属于幼儿园园长主要职责的是（ ）。
A
、
负责与社区的联系和合作
B
、
组织和指导家长工作
C
、
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作
D
、
制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活
答案解析
纠错答疑
8、学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以（ ）的一种方法。
A
、
验证
B
、
研究
C
、
发现
D
、
探索
答案解析
纠错答疑
9、教师不得有辱骂、讥刺等侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）。
A
、
身心健康权
B
、
人身自由权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
10、教师在讲故事时，不同人物特征，使用不同的语音语调去刻画，这样做是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
11、人的社会化的过程是从（ ）。
A
、
出生后开始的
B
、
2岁开始的
C
、
3岁开始的
D
、
入小学以后开始的
答案解析
纠错答疑
12、学前儿童动作发展阶段主要处在（ ）。
A
、
反射动作阶段
B
、
最初动作阶段
C
、
专门化动作阶段
D
、
基础性动作阶段
答案解析
纠错答疑
13、在学习完苏格拉底的思想后，胡老师认为在教学过程中，不应直截了当地把幼儿所知道的知识告诉他，而应通过辩论的方式让幼儿理解知识，这体现了（ ）教学原则。
A
、
实践性
B
、
巩固性
C
、
启发性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
14、根据托幼机构规章制度的类型分类，教职工考勤制度、值班制度、家长联系制度属于（ ）。
A
、
全员性规章制度
B
、
部门性规章制度
C
、
岗位责任制
D
、
考核与奖惩制度
答案解析
纠错答疑
15、“游戏是解决儿童日益增长的新的需要和儿童本身的需要和儿童本身的有限能力之间的矛盾的一种活动”，未持有这种观点的心理学家（ ）。
A
、
鲁宾斯坦
B
、
艾里康宁
C
、
维果茨基
D
、
艾里克森
答案解析
纠错答疑
16、下列做法不能体现教师尊重幼儿自发的表现和创造的是（ ）。
A
、
鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材
B
、
为幼儿提供丰富材料，如图书，让其自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作
C
、
肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高
D
、
幼儿绘画时为其提供范画，让幼儿按照范画来画
答案解析
纠错答疑
17、游戏材料可分为未成型玩具和成型玩具，在幼儿园中，对未成型玩具感兴趣的，常是（ ）以上的幼儿。
A
、
1岁
B
、
2岁
C
、
4岁
D
、
3岁
答案解析
纠错答疑
18、幼儿的思维形式是以（ ）为主。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象概括思维
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
19、下列哪项不属于活动课程的特点（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
按学生的心理发展特点来组织教学
C
、
按活动主题组织
D
、
强调“训练”、“指导”、“控制”
答案解析
纠错答疑
20、对终身教育进行系统阐述的思想家是（ ）。
A
、
沛西·能
B
、
利托尔诺
C
、
保罗·朗格朗
D
、
布朗芬布伦纳
答案解析
纠错答疑
21、幼儿教师在向小班描述常规时，应避免使用否定性的语句，主要是由于（ ）。
A
、
肯定句的表达比否定句要简单
B
、
说否定句不容易塑造教师的权威形象
C
、
小班幼儿年龄尚小，语言理解能力弱，不能理解否定性语句的真正意思
D
、
否定句容易引起幼儿的叛逆心理，不利于常规的遵守
答案解析
纠错答疑
22、幼儿常把被动语态句“女孩被男孩推倒”理解为“女孩推倒男孩”，这说明其语态理解（ ）。
A
、
受语序影响
B
、
受暗示影响
C
、
受经验影响
D
、
受语气影响
答案解析
纠错答疑
23、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（ ），减缓和消除幼儿的紧张。
A
、
生理压力
B
、
心理压力
C
、
内在压力
D
、
身体压力
答案解析
纠错答疑
24、一首歌不管是男人唱还是女人唱，是小孩唱还是老人唱，我们都知道是一首歌，这反映了知觉的（ ）特点。
A
、
恒常性
B
、
选择性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
25、面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点，刘老师择善而从，将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标，并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有（ ）。
A
、
课程开发的意识
B
、
课程评价的意识
C
、
园本教研的意识
D
、
园本培训的意识
答案解析
纠错答疑
26、下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是（ ）。
A
、
开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
指导学生的学习和发展
D
、
关心、爱护全体学生
答案解析
纠错答疑
27、下列选项中哪项不属于幼儿体育活动应该注意的问题？（ ）
A
、
教育性
B
、
安全性
C
、
兴趣性
D
、
适量性
答案解析
纠错答疑
28、“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”，该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
29、培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，以及正确运用多种感官和基本语言技能的能力属于幼儿（ ）的目标。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
美育
D
、
劳育
答案解析
纠错答疑
30、幼儿的语言活动，如“当我还是个小宝宝”“幼儿园的一天”“如果动物会说话”等，都不再是单一的语言活动。而是美术、动作、语言、音乐等多种符号系统、多种发展因素的糅合、渗透，这主要体现了幼儿语言教育的基本原则中的（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
因材施教原则
C
、
整合性原则
D
、
感知与积累原则
答案解析
纠错答疑
31、在组织语言教育活动中，为了能够准确理解和具体的把握“促进幼儿语言发展的原则”，教师应注意了解语言教育领域的目标，语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和（ ）设计活动。
A
、
按照幼儿语言发展的规律
B
、
激发幼儿活动动机
C
、
按照教师课程的进度
D
、
教给幼儿成人化语言
答案解析
纠错答疑
32、教师在组织科学活动“认识小兔子”中，属于开放性的提问是（ ）。
A
、
小兔子是白色的还是灰色的？
B
、
小兔子是不是三瓣嘴？
C
、
小兔子的耳朵是什么样子？
D
、
小兔子是蹦蹦跳跳走路的吗？
答案解析
纠错答疑
33、在小班上学期期末幼儿的动手能力得到较大提高，他们可以尝试一些较精致的小手肌肉群动作，如摁、转、扣等。这一阶段，他们喜欢有洞、有摁扣的玩具，这一阶段是指幼儿结构技能发展的（ ）。
A
、
随便摆放阶段
B
、
垒高与顺接阶段
C
、
拼插镶嵌阶段
D
、
围合立体联接阶段
答案解析
纠错答疑
34、儿童审美情感具有（ ），把自身当作某个形象本身沉浸于其中。
A
、
外显性
B
、
直觉性
C
、
单纯性
D
、
弥漫性
答案解析
纠错答疑
35、“one，two，three”是大班幼儿最喜欢的英语儿歌，于是刘老师结合计算内容，鼓励幼儿之间进行英语计算比赛，比比谁用英文算得又快又准确，幼儿在掌握英语和数字的同时也提高了对数学的兴趣与计算速度。刘老师的做法体现了幼儿英语教学的（ ）。
A
、
整合性原则
B
、
单一性原则
C
、
有序性原则
D
、
谨慎性原则
答案解析
纠错答疑
36、陈老师能灵活运用强化法、自然后果法、移情训练法等多种方法塑造幼儿良好的行为。这体现出陈老师哪方面的能力较好？（ ）
A
、
观察和了解幼儿的能力
B
、
组织管理能力
C
、
对幼儿进行行为辅导的能力
D
、
及时转变角色的能力
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园每天应为幼儿安排不少于（ ）小时的户外活动时间。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园科学活动的目标主要是（ ）。
A
、
激发幼儿兴趣
B
、
教给幼儿学科知识
C
、
了解社会
D
、
为上小学准备
答案解析
纠错答疑
39、捷克的夸美纽斯有一部教育专著是（ ）。
A
、
《教育漫话》
B
、
《教育论》
C
、
《大教学论》
D
、
《学前教育》
答案解析
纠错答疑
40、成套幼儿体操动作（ ）。
A
、
上肢，四肢伸展—扩胸，转体，腹背动作—下肢及全身动作—放松整理
B
、
上肢四肢伸展—扩胸，下肢及全身—转体腹背动作—放松整理
C
、
下肢及全身—上肢四肢伸展—扩胸—放松整理—转体腹背动作
D
、
转体腹背—下肢及全身—上肢四肢伸展—扩胸
答案解析
纠错答疑
41、“跳起来摘桃子”很形象的解释为（ ）理论。
A
、
生活教育
B
、
多元智能
C
、
最近发展区
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
42、最容易满足每个幼儿兴趣和需要，最能体现儿童个别差异的教学模式是（ ）。
A
、
活动模式
B
、
问题解决模式
C
、
发现法
D
、
方案设计法
答案解析
纠错答疑
43、美国为保障“每个儿童都应接受好的教育，都应学会学习”，并据此推动“阅读优先项目”的教育法案是（ ）。
A
、
《早期学习机会法》
B
、
《不让一个儿童落后法》
C
、
《家庭援助法》
D
、
《残疾儿童早期援助法案》
答案解析
纠错答疑
44、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、（ ）。
A
、
逻辑性强
B
、
复杂
C
、
简洁
D
、
有哲理
答案解析
纠错答疑
45、面对哭闹不休、有分离焦虑的幼儿，教师不宜对其进行（ ）。
A
、
转移注意力
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
安抚
答案解析
纠错答疑
46、“培养幼儿热爱祖国、诚实、勇敢、自信、友爱等良好品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格”是（ ）的任务。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（ ）上的综合性。
A
、
结果
B
、
材料
C
、
目的
D
、
内容
答案解析
纠错答疑
48、幼儿看到电视上的“坏人”，常常会举起手去打，这体现了幼儿情绪的什么特点？（ ）
A
、
深刻性
B
、
冲动性
C
、
丰富性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
49、在上《种子的秘密》这一课时，李老师让幼儿展示各自从家里带来的“籽”并说出它们的名称，然后作一小结，引出课题：“大家带来的“籽”尽管大小、颜色、形状各异，但他们有一个共同的名字叫‘种子’。接下来，让我们一起探索种子的秘密吧。”在该例子中，李老师应用的课堂导入方式是叫（ ）。
A
、
教具导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
50、学前教育的重点是（ ）。
A
、
音乐美术教育
B
、
智力教育
C
、
语言交流教育
D
、
社会适应教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童艺术教育的原则是（ ）。
A
、
审美性原则
B
、
兴趣性原则
C
、
创造性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
52、幼儿具体形象思维的特点（ ）。
A
、
具体性
B
、
形象性
C
、
全面性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
53、在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为哪几种？（ ）
A
、
音响材料
B
、
视觉材料
C
、
动作材料
D
、
语言材料
答案解析
纠错答疑
54、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
55、概括地说，幼儿园教育评价可以促进（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
家园共育
C
、
教师成长
D
、
课程发展
答案解析
纠错答疑
56、在幼儿游戏时，下列哪些属于教师适宜介入的情景？（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时
D
、
在游戏内容发展或技能方面发生困难时
答案解析
纠错答疑
57、一个良好的班级的形成应具备的因素有（ ）。
A
、
选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B
、
对全班同学提出班级建设目标
C
、
制定班规并认真贯彻执行
D
、
培养健康的集体舆论
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（ ）三个维度。
A
、
专业理念与师德
B
、
专业素养
C
、
专业知识
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
59、引导幼儿通过以下（ ）点进行科学学习。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
实际操作
D
、
强化灌输
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
61、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（ ）原则，争取家长的理解与支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力。
A
、
合作
B
、
平等
C
、
互补
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
62、幼儿心理健康的标志是（ ）
A
、
动作发展正常
B
、
认知发展正常
C
、
情绪积极向上
D
、
人际关系融洽
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰把游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
表演性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
64、特殊能力只在特殊领域内发挥作用，是完成有关活动不可缺少的能力，下列属于幼儿的特殊能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
思维力
C
、
数学能力
D
、
音乐能力
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园应当成立家长委员会，下列对家长委员会叙述正确的是（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议
B
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保教工作
C
、
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求。指导幼儿园开展家庭教育工作
D
、
利用家长委员会为幼儿园创造利润
答案解析
纠错答疑
66、幼儿流鼻血时教师的正确处理方法有（ ）。
A
、
要求幼儿头略低，张口呼吸
B
、
捏住鼻翼
C
、
要求幼儿仰头举手
D
、
前额鼻部用湿毛巾冷敷
答案解析
纠错答疑
67、由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿园教师要对幼儿生活学习中的每一件事给予关心和帮助，从幼儿早晨入园的晨检、问候开始，到幼儿园下午离园的叮嘱，对幼儿一日生活的每个环节，幼儿园教师都需事必躬亲，这体现了幼儿园教师职业的（ ）特点。
A
、
工作任务的全面性
B
、
工作过程的创造性
C
、
教育影响的示范性
D
、
教育任务的细致性
答案解析
纠错答疑
68、每个儿童动作发展的顺序大致相同，其规律是（ ）。
A
、
从整体动作到局部动作
B
、
从上部动作到下部动作
C
、
从中央部分的动作到边缘部分
D
、
从粗大动作到精细动作
答案解析
纠错答疑
69、下列属于3—6岁幼儿记忆发展特点的有（ ）。
A
、
无意识记占优势，有意识记逐渐发展
B
、
词语逻辑记忆占优势，形象记忆逐渐发展
C
、
记忆容量随着年龄增长而增加
D
、
再认和重现的潜伏期随着年龄增长而延迟
答案解析
纠错答疑
70、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏活动列入教育过程的教育家是裴斯泰洛奇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、4—5岁的幼儿能感受、辨别较为复杂的器乐曲的结构、音色及情绪风格上的细微差别。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿教育机构数量的增加和幼儿机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、著名的“哨兵持枪姿势”实验，主要研究儿童的果断性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园的活动有三种基本形式：游戏、体能锻炼和早期学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园管理者不仅是幼儿园工作的组织者，也是幼儿园工作的指挥者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园应因地制宜，就地取材，自制玩具、教具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小班幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心，要支持按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园的科学实验主要是利用一些生活中常见的物品或材料让幼儿通过自己的操作进行尝试和探索，在使用实验的方法时应注重实验的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、对游戏的间接指导比直接指导好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、蒙台梭利是美国著名幼儿教育家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、对幼儿的教育主要是教师的事情，跟保育员没有关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园举办的毕业欢送会气氛热烈，故毕业欢送会节目应越多越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园开展集体打击乐器演奏活动，有助于培养幼儿良好合作意识和提高幼儿感受，体验鉴赏音乐的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、有的幼儿擅长绘画，有的善于手动操作，有的会讲故事，这体现幼儿能力水平差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格证，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学前教育属于国家规定的义务教育范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、电灯开关宜采用自动开关，电器放在幼儿园触摸不到的地方。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、夸美纽斯在现代教育史上被称为“哥白尼”式的人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、遗忘发展的一般规律是“先慢后快”，为此，在教学上必须遵守“及时复习”的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、专业化教育是指幼儿园教师学习专业化知识的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿家长不可以参与幼儿园课程建设，但可以支持和参与幼儿园的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿时期，有意注意开始发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、各种活动在各个年龄阶段是不同的，幼儿期的主导活动是游戏，它对幼儿的心理发展的作用最为显著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教师与家长都应当敞开心扉，细心、耐心、有责任心地相互沟通，为孩子全面、健康地发展共同努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、陈鹤琴先生提出生活即教育，倡导教、学、做合一的教育方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列不属于学前儿童身体健康应具备的主要特征的是（ ）。
A
、
生长发育良好
B
、
体能发育良好
C
、
心理发育良好
D
、
身体对环境的适应良好
答案解析
纠错答疑
102、《3—6岁儿童学习发展指南》指出，幼儿的学习是以（ ）为基础，在日常生活和游戏中进行的。
A
、
操作
B
、
上课
C
、
直接经验
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
103、有个对话： 老师：你有哥哥吗？妞妞：有，我哥哥是浩浩。 老师：浩浩有妹妹吗？妞妞：没有 关于这个对话，解释正确的是（ ）。
A
、
幼儿思维是单向的
B
、
幼儿与他的生活经验有关
C
、
幼儿缺乏逆向思维的能力
D
、
幼儿具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
104、幼儿最容易辨别的几何图形是（ ）。
A
、
三角形
B
、
圆形
C
、
长方形
D
、
半圆形
答案解析
纠错答疑
105、数学操作活动中，教师会提供不同层次、不同难度的活动，体现了（ ）教学原则。
A
、
动手操作
B
、
个别差异
C
、
联系生活
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
106、下列关于教师家访的做法，不恰当的是（ ）。
A
、
忌“指导”，对家教问题不要给家长建议
B
、
忌“独白”，与家长交流不要唱“独角戏”
C
、
忌“教训”，不要居高临下苛责、教训家长
D
、
忌“揭短”，不要当着幼儿的面向家长告状
答案解析
纠错答疑
107、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（ ），发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
A
、
教育实践
B
、
教育活动
C
、
教育效果
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
108、有位家长给老师转账，老师没有收下，随后给老师送礼包，下列说法正确的是（ ）。
A
、
老师可以全部收下
B
、
老师可以收礼包不能收转账
C
、
老师不能收礼包可以收转账
D
、
老师都不可以收礼
答案解析
纠错答疑
109、幼儿具有初步的阅读理解能力，体现为（ ）。
A
、
反复看自己喜欢的书
B
、
能大体讲所听故事的主要内容
C
、
喜欢用涂涂画画表达一定的意思
D
、
愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
答案解析
纠错答疑
110、下列属于3—4岁幼儿科学教育活动在技能方面的目标的是（ ）。
A
、
帮助幼儿学会运用多种感官感知物体的外部特征
B
、
帮助幼儿学会比较观察不同物体或同类物体的特征
C
、
帮助幼儿学会使用工具制作简单产品
D
、
帮助幼儿学会实验操作验证推论和预测
答案解析
纠错答疑
111、小班绘画“焰火”，老师让幼儿肢体表演，随着老师“砰”的点火声，幼儿尽量表现焰火的线条，并且有的向上，有的向下，这种感知与体验的方法属于（ ）。
A
、
游戏体验
B
、
物象分析法
C
、
模仿表演法
D
、
视觉观察法
答案解析
纠错答疑
112、（ ）是人体中含量最多的一种必需微量元素，是制造血红蛋白的重要原料。
A
、
锌
B
、
铜
C
、
钙
D
、
铁
答案解析
纠错答疑
113、重视培养幼儿的好奇心，培养不怕困难的意志品质。这属于帮助幼儿做好入学前的学习准备中（ ）方面的内容。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
发展基础性能力
C
、
培养幼儿的主动性
D
、
培养良好的非智力品质
答案解析
纠错答疑
114、卢梭的（ ）思想被认为是儿童观历史上的哥白尼式的革命。
A
、
儿童中心
B
、
社会本位
C
、
经验中心
D
、
兴趣中心
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，坚决纠正“小学化”教育现象，是指纠正“小学化”的（ ）、（ ）、（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育方式
C
、
教育环境
D
、
教育策略
答案解析
纠错答疑
116、幼儿小花从小被人开玩笑称太过肥胖，一天她看到同学从家里带来了她喜欢的糖果，她很想去尝一尝，但又怕吃了会长胖，被人取笑。此时，小花在心理上出现了（ ）。
A
、
双避式冲突
B
、
双趋式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
117、幼儿对同伴说：“我看到一条像牛一样大的狗”。这种“说谎”属于（ ）。
A
、
模仿式说谎
B
、
掩盖式说谎
C
、
分不清事实与想象的说谎
D
、
夸耀式说谎
答案解析
纠错答疑
118、科学探索与科学游戏是幼儿科学教育活动的不同方式，有联系也有区别。关于两者的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
科学探索的学习动机一般带有明确的问题、任务或目的
B
、
科学游戏的学习结果通常是巩固对已有科学现象的认识
C
、
在学习方式上，两者都以“同化”占主导
D
、
在科学游戏中幼儿的操作以重复性操作为主
答案解析
纠错答疑
119、婴儿从（ ）开始真正理解成人的语言。
A
、
七个月
B
、
八个月
C
、
九个月
D
、
十个月
答案解析
纠错答疑
120、影响幼儿情绪调控的因素包括（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
长辈的影响
C
、
教师的影响
D
、
同伴的影响
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120