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2026年南阳市桐柏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师通过语言和运用直观教具把抽象的数、量、形等知识加以说明和解释，以帮助幼儿理解相关的数学知识。这种教法叫做（ ）。
A
、
演示法
B
、
操作法
C
、
比较法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
2、同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同人来演唱，幼儿仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有（ ）。
A
、
知觉的理解性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的选择性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
3、5—6岁幼儿连续看电视时间为（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
4、家长已经明确告知老师，芳芳患有严重的心脏病，李老师并没有阻止芳芳参加长跑，结果芳芳在长跑中猝死。该老师的行为（ ）。
A
、
触犯了刑法
B
、
侵犯了学生的生命权
C
、
属于不作为侵权
D
、
不违法，但属于道义上责任
答案解析
纠错答疑
5、某幼儿与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母来，母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来后，会立即寻求与母亲的接触，但很快平静下来继续玩游戏，该幼儿的依恋类型属（ ）。
A
、
安全型
B
、
胆怯型
C
、
焦虑—抗拒型
D
、
焦虑—回避型
答案解析
纠错答疑
6、在幼儿与同伴进行的游戏中,社会性交往水平最高的是（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
单独游戏
D
、
区域游戏
答案解析
纠错答疑
7、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是（ ）。
A
、
教育经验总结法
B
、
个案法
C
、
调查法
D
、
访谈法
E
、
质性研究法
答案解析
纠错答疑
8、教师职业道德是指教师在从事教育教学活动中所应遵循的（ ）和必备的道德品质。
A
、
行为准则
B
、
教育规律
C
、
社会公德
D
、
社会规则
答案解析
纠错答疑
9、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。下列说法有违这一要求的是（ ）。
A
、
幼儿午睡时难以入睡，还影响其他小朋友，教师便主动与家长沟通交流经验，帮助幼儿克服
B
、
小小一直都是由奶奶接送上下课，班主任总抱怨奶奶走得慢，害的他无法早点下班
C
、
手工课布置了回家完成的作业，小丽老师考虑到有些工具的危险性，便在家长接送的时候，提醒每位家长
D
、
两个儿童在午睡时打架，教师通知双方家长到园后积极沟通解决方法，两个儿童又握手言和了
答案解析
纠错答疑
10、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
生理需要
C
、
尊重需要
D
、
社会交往需要
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园“保教并重”，小学“以教为主”这说明幼儿园与小学（ ）。
A
、
教育性质不同
B
、
课程设置不同
C
、
对幼儿的要求不同
D
、
教学的侧重点不同
答案解析
纠错答疑
12、根据我国《幼儿园教师专业标准（试行）》的规定，教师要关注幼儿（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A
、
教育活动
B
、
日常表现
C
、
行为规范
D
、
课堂情况
答案解析
纠错答疑
13、对于幼儿美术教育理解不正确的是（ ）。
A
、
审美教育
B
、
创造教育
C
、
情感教育
D
、
技能教育
答案解析
纠错答疑
14、作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ ）。
A
、
技能方面的目标
B
、
方法方面的目标
C
、
知识方面的目标
D
、
情感个性方面的目标
答案解析
纠错答疑
15、“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
16、围绕一个共同的主题，有共同的目的，采取分工合作的有组织合作游戏在（ ）能够顺利进行。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
小学初期
答案解析
纠错答疑
17、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（ ）倾向。
A
、
审美经验
B
、
情感体验和态度
C
、
艺术兴趣和能力
D
、
创造性表达
答案解析
纠错答疑
18、幼儿衔接工作主要是培养（ ）而非小学化。
A
、
学习能力
B
、
意志品质
C
、
非智力因素
D
、
入学的适应性
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是一种最简单的心理现象，是认识的起点。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
记忆
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
20、制定学前儿童科学教育的三大依据不包括（ ）。
A
、
现实依据
B
、
心理学依据
C
、
社会依据
D
、
学科依据
答案解析
纠错答疑
21、超市游戏既涉及分类计算，也涉及语言、社会交往，行为习惯等方面的内容。围绕这一游戏主题，可以将游戏与幼儿园课程、教学活动有机地融合。这遵循了角色游戏指导的（ ）原则。
A
、
主体性
B
、
整合性
C
、
开放性
D
、
反复性
答案解析
纠错答疑
22、一般来说，对化学公式，四则运算法则，英语单词等的记忆属于（ ）。
A
、
外显记忆
B
、
内隐记忆
C
、
情境记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
23、为幼儿的区角活动提供了物质的支持（ ）。
A
、
材料
B
、
环境
C
、
场地
D
、
同伴
答案解析
纠错答疑
24、3—4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄，这时期幼儿心理发展的主要特点不包括（ ）。
A
、
思维带有直觉行动性
B
、
抽象概括能力开始发展
C
、
情绪性强
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
25、按照游戏的类别，其中社会性水平最高的是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
26、《幼儿园教师专业标准（试行）》中的基本理念不包括（ ）。
A
、
终身学习
B
、
教学为本
C
、
师德为先
D
、
能力为重
答案解析
纠错答疑
27、采用单轨制作为学制的国家是（ ）。
A
、
德国
B
、
法国
C
、
美国
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
28、3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹。这种行为是（ ）。
A
、
自我意识情绪
B
、
自觉反应
C
、
移情反应
D
、
诱发情绪反应
答案解析
纠错答疑
29、学前儿童肌肉的发育特点是（ ）。
A
、
大肌肉群先发育
B
、
小肌肉群先发育
C
、
大小肌肉群同步发育
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
30、幼儿年龄小，难免会出现冲突行为，这就要求幼儿园教师应具备的专业知识是（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育知识
C
、
幼儿教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
31、放学后，小豪玩滑梯着了迷，妈妈喊他回家他也不肯离开滑梯，妈妈生气地说：“那你就玩个够吧，别回家了”，小豪听了非常开心，以为真的可以玩不回家了，这体现出幼儿思维的（ ）的特点。
A
、
内隐性
B
、
具体性
C
、
形象性
D
、
表面性
答案解析
纠错答疑
32、有的幼儿擅长唱歌，有的善于动作，有的很会画画，这体现的是（ ）。
A
、
能力类型的差异
B
、
能力水平差异
C
、
发展速度差异
D
、
发展早晚差异
答案解析
纠错答疑
33、下列关于幼儿教育的意义，表述不准确的一项是（ ）。
A
、
促进身体发育，提高身体、心理素质
B
、
开发大脑潜力，促进智力发展
C
、
发展个性，促进人格的健康发展
D
、
培育美感，促进想象力、创造性的发展
答案解析
纠错答疑
34、婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，到2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒、欢乐等情绪。这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
35、幼儿教育的主导活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
劳动
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园教育的目的规范着幼儿园课程的设置和教育教学内容，这体现了幼儿园教育目的的（ ）。
A
、
定向功能
B
、
发展功能
C
、
调控功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
37、《教育法》规定，教育活动必须符合（ ）。
A
、
社会利益
B
、
经济利益
C
、
公共利益
D
、
国家利益
答案解析
纠错答疑
38、影响迁移的非主观因素是（ ）。
A
、
学习者的智力水平
B
、
学习者的认知结构特点
C
、
学习者的心理定势
D
、
学习材料的性质
答案解析
纠错答疑
39、豪豪的父母特别溺爱他，犯错时不会对他加以约束、管教，导致其经常出现自私、无礼的行为。豪豪父母的教养方式最可能属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
放纵型
C
、
权威型
D
、
刻板型
答案解析
纠错答疑
40、下列关于“幼儿为本”的教育理念，说法错误的是（ ）。
A
、
调动幼儿主动性
B
、
尊重幼儿权益
C
、
让幼儿主动选择课程
D
、
为幼儿提供适合的教育
答案解析
纠错答疑
41、一般认为，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力属于（ ）的气质类型。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园教学活动过程的主导因素是（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园两正餐间，进餐间隔为（ ）。
A
、
2—3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3—4小时
D
、
3.5—4小时
答案解析
纠错答疑
44、费科氏斑是（ ）的特有体征。
A
、
风疹
B
、
手足口
C
、
水痘
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
45、幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
46、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（ ）的公民。
A
、
十八周岁
B
、
二十周岁
C
、
十六周岁
D
、
十四周岁
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园的品德教育应当以（ ）和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿幼儿园生活以及各项活动中。
A
、
认识教育
B
、
情感教育
C
、
能力教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
48、张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
49、某幼儿园指派张老师带幼儿参加园方与电视台合作的教育活动节目，在活动过程中幼儿牛某不慎摔倒，导致小腿骨折。对于牛某所受伤害，应承担法律责任的是（ ）。
A
、
幼儿园和电视台
B
、
张老师
C
、
幼儿园
D
、
张老师和电视台
答案解析
纠错答疑
50、根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行关心爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A
、
家庭经济困难的学生
B
、
残障学生
C
、
学习有困难的学生
D
、
全体学生
答案解析
纠错答疑
51、（ ）是游戏理论“生长说”的代表人物。
A
、
弗洛伊德
B
、
格罗斯
C
、
阿普利登
D
、
拜登代克
答案解析
纠错答疑
52、1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的，采用一些特殊方法训练处境不利儿童的教育机构名称是（ ）。
A
、
幼儿之家
B
、
少儿之家
C
、
贫儿之家
D
、
儿童之家
答案解析
纠错答疑
53、在白布上贴上红色的苹果贴纸，这样的教具运用了（ ）的感知规律。
A
、
感觉后像
B
、
感觉适应
C
、
错觉
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园必须把（ ）和（ ）放在工作的首位。
A
、
保护幼儿的安全 促进幼儿的健康
B
、
保护幼儿的生命 促进幼儿的发展
C
、
保护幼儿的生命 促进幼儿的健康
D
、
保护幼儿的安全 促进幼儿的发展
答案解析
纠错答疑
55、儿童渴望得到一种物体，并且努力去得到它，为此推、喊或者攻击挡路的人，这是（ ）的表现。
A
、
亲社会行为
B
、
工具性侵犯
C
、
报复性侵犯
D
、
故意性侵犯
答案解析
纠错答疑
56、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，任何组织和个人不能披露未成年人的隐私。上述内容是对未成年人实施的（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
社会保护
C
、
司法保护
D
、
学校保护
答案解析
纠错答疑
57、6岁的阳阳知道根据冷热增减衣服，并能按类别整理好自己的物品，可见阳阳已具备（ ）。
A
、
良好的生活与卫生习惯
B
、
基本的自我保护能力
C
、
良好的语言表达能力
D
、
基本的生活自理能力
答案解析
纠错答疑
58、根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，下列哪项属于幼儿园教师应当具备的专业知识？（ ）
A
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
B
、
创设有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境
C
、
充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D
、
有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故
答案解析
纠错答疑
59、“与同伴发生冲突，能在他人帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现所属的年龄班是（ ）
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
60、幼儿每天的户外活动时间不应少于（ ）。
A
、
30分钟
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
61、幼儿的（ ）是幼儿语言、认知和情感发展的重要标志，且能促进幼儿的社会性发展。
A
、
说明性讲述经验
B
、
形象化讲述经验
C
、
叙事性讲述经验
D
、
创编性讲述经验
答案解析
纠错答疑
62、下到关于幼小街接说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小街接主要是教幼儿拼拼音、认字母等内容
C
、
幼小街接完全是幼儿园的责任
D
、
幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当在中小班开展
答案解析
纠错答疑
63、（ ）是让幼儿从周围环境和事物中寻找数、量、形及其关系或在直接感知的基础上按数、形要求寻求相应数量的实物的一种方法。
A
、
寻找法
B
、
发现法
C
、
比较法
D
、
类推法
答案解析
纠错答疑
64、下列关于老师在幼儿玩沙游戏中的指导，不恰当的一项是（ ）。
A
、
李老师：告诉幼儿玩沙的人数越多越好，这样更有趣
B
、
罗老师：教育幼儿玩沙时不揉眼、不扬沙
C
、
许老师：让幼儿发挥想象力，比一比谁用沙堆砌的小房子最好看
D
、
刘老师：指导幼儿收拾好玩沙工具并洗净手
答案解析
纠错答疑
65、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”说明（ ）的重要性。
A
、
自我约束
B
、
虚心学习
C
、
谨慎
D
、
以身作则
答案解析
纠错答疑
66、下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征？（ ）
A
、
将自己的专业发展过程作为反思的对象
B
、
强调教师不仅是专业发展的对象，更是自身专业发展的主人
C
、
目标直接指向教师专业发展
D
、
要求教师不具有发展的自主性，强调集体合作与发展
答案解析
纠错答疑
67、幼儿学习的基础是（ ）。
A
、
直接经验
B
、
课堂学习
C
、
间接经验
D
、
理解记忆
答案解析
纠错答疑
68、当幼儿有争抢玩具等不友好行为时,下列做法最合理的是（ ）。
A
、
将玩具拿走并告诉他这是错误的行为
B
、
立即制止并让他反思
C
、
将玩具交给弱势方
D
、
让他学习理解别人的想法和感受
答案解析
纠错答疑
69、为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，（ ）是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。
A
、
受教育
B
、
被平等对待
C
、
被关爱
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
70、（ ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A
、
接触
B
、
体验
C
、
表达
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
72、教师在培养幼儿具有一定的生活适应能力时，下列做法正确的有（ ）。
A
、
保证幼儿每天的户外活动时间不少于一小时
B
、
可选择能有轻微摆动、颠簸、旋转的游戏活动，促进其平衡机能的发展
C
、
注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠等方面的情况
D
、
告诉幼儿要多和不熟悉的朋友玩
答案解析
纠错答疑
73、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ），这是对教师的要求和对教师成长的期望。
A
、
指挥者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
74、小班升中班后，李老师认为自己做班主任已经非常熟练了，认为班里新来的老师并没有起到什么作用。但是因为新老师年轻有活力，非常受小朋友喜爱，于是开始明里暗里排挤新老师，给她分配过量的教学工作。新老师为了自己能在班上“好过点”，休假时间请李老师吃饭，偷偷送了红包给李老师，李老师看在她“识时务”的份上，减轻了她的工作量。李老师的种种行为违反了（ ）的教师职业道德。
A
、
严谨治学
B
、
热爱学生
C
、
廉洁从教
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
75、幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设（ ）的原则。
A
、
开放性
B
、
经济性
C
、
幼儿参与性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
76、幼儿教育心理学涉及的变量包括（ ）。
A
、
幼儿学习者
B
、
幼儿教育者
C
、
环境与教学
D
、
教学心理学
答案解析
纠错答疑
77、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重（ ）、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
A
、
综合性
B
、
趣味性
C
、
监督性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
78、较之以前，“健康”一词的内涵有所发展，对幼儿来说，健康主要是指在（ ）等方面都处于良好状态。
A
、
生理
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
政治素质
答案解析
纠错答疑
79、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态？（ ）
A
、
不能自然坐直，站直
B
、
在提醒下能保持正确的站坐行走姿势
C
、
在提醒下能自然坐直站直
D
、
经常保持正确的站、坐、走
答案解析
纠错答疑
80、有的幼儿园环境创设购买大量高价的成品，追求高档，教师花费大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至买名画来进行装饰，体现教师的特长喜好。面对这种高档的教室环境，幼儿教师经常提醒幼儿要注意保护不让幼儿操作材料只有人来参观的时候才拿出来操作，一旦布置好，整个学期学年都不会变，甚至大中小布置都是雷同的，你走进一个教室的时候，你分不清楚这是大班还是中班小班的。结合幼儿园环境创设的原则，违背了哪些原则？（ ）
A
、
经济性原则
B
、
主体性原则
C
、
适宜性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
81、根据各年龄段幼儿语言发展的水平特点，中班幼儿在语言技能和能力方面的教育目标是（ ）。
A
、
能说简单而完整的合成句
B
、
能听懂并理解游戏规则
C
、
准确传递掌握有细微差别的语言
D
、
能听懂并理解简单的语言游戏规则
答案解析
纠错答疑
82、下列属于幼儿教育的意义的有（ ）。
A
、
促进幼儿全面和谐发展
B
、
帮助幼儿适应社会生活，为进入小学做好准备
C
、
为政府培育新生力量
D
、
减轻家庭负担，并改善处境不利幼儿的状况
答案解析
纠错答疑
83、属于幼儿园教学的特点有（ ）。
A
、
活动性与参与性
B
、
生活性与启蒙性
C
、
知识性与教育性
D
、
游戏性与情境性
答案解析
纠错答疑
84、《幼儿园教育指导纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（ ）。
A
、
该领域的价值取向
B
、
教师该做什么，该怎么做
C
、
该领域应当注意的普遍性的问题
D
、
该领域教和学的特点
答案解析
纠错答疑
85、《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》明确指出，幼儿园“去小学化”的专项治理包括（ ）。
A
、
严禁开展劳动教育
B
、
严禁教授小学课程和内容
C
、
整治“小学化”的教育环境
D
、
纠正“小学化”的教育方式
E
、
解决师资能力不合格的问题
答案解析
纠错答疑
86、下列关于帮助儿童建立良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋齿的措施中正确的有（ ）。
A
、
养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯
B
、
睡前刷牙后不再吃零食
C
、
刷牙要顺着牙缝直刷，也可以横着刷
D
、
定期进行口腔检查，早发现龋齿，早治疗
答案解析
纠错答疑
87、随着幼儿认知能力的发展，其美术欣赏感知和理解方面表现出的特点包括（ ）。
A
、
强烈地注意颜色
B
、
对绘画题材产生自由联想的反应
C
、
关注画面的局部特征
D
、
完全理解画面蕴含的深层含义
答案解析
纠错答疑
88、做好保护未成年人的工作应遵循的原则是（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
C
、
教育与保护相结合
D
、
关注学生个人差异
E
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
89、教师在给幼儿创设人际交往情境时，应注重创设（ ）的交往氛围。
A
、
轻松
B
、
友好
C
、
快乐
D
、
生硬
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园的活动包括教师的教和幼儿的学这两类活动，下列适合采用直接“教”方式的是（ ）。
A
、
遵守交通规则等必要的行为规范
B
、
数的加减计算方法
C
、
礼貌待人，合作分享的良好行为习惯
D
、
古诗、儿歌等优良传统文化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师在与幼儿沟通中起主导作用，沟通效果如何关键在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、痛苦的第一个表现形式是啼哭，啼哭是新生儿与外界沟通的一种方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的社会性主要是通过观察和模仿潜移默化发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展。对幼儿园的教育起决定性作用的是物质环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、蒙台梭利课程的主要目标是帮助儿童发展出自发性的人格和养成独立、自信的品质，以适应社会的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿科学学习的核心是学习数学知识，学会数数和计算，发展初步的探究能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园制定的具体月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育内容和活动方式应该适合幼儿兴趣和学习特点，不一定要贴近生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、大班幼儿需要在教师的提醒和帮助下喝水、如厕。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、为了让幼儿更好地理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把小狗说成小狗狗，把一根线说成线线等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师和家长在指导幼儿时必须做到完全一致，避免要求不统一而造成幼儿成长的问题，否则很难实现幼儿全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在教、学、做三者中，陶行知先生强调学是中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、脑血流短暂中断，血液中氧或葡萄糖含氧量降低到一定水平，会导致儿童脑功能障碍和结构的损害，但不会造成不可逆的病变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、建立我国第一个幼儿教育实验中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各个方面的协调发展为目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿以创造想象为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案是幼儿园教师应具备的专业能力之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、作品分析法是对儿童作品的分析来了解儿童心理的一个方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园教育评价的目的是促进教育改革，提高保教质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、因为在世界上创办第一所幼儿园，所以陈鹤琴被誉为“幼儿园之父”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿在2岁时，开始能够正确的回答自己的性别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼小衔接工作的重点应当放在培养幼儿的读写能力上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园每年秋季开始招生。平时如有缺额，不可补招。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园一日生活活动包括上课，进餐、饮水、睡眠、盥洗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、科学活动中，材料的摆放和空间安排应便于孩子的自由选择和探索活动。例如，在制作活动中，可以把材料分成主体材料，辅助材料和工具三类摆放。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、儿童发展的（ ）是指儿童身心各个方面呈现出不匀速、不均衡的发展状态。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
122、笑笑在娃娃家拿起了铲子开始“炒菜”，不断地将食物装进盘子里，再端上桌子；旁边的佳佳和星星看见了也模仿，并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了食物。从社会性发展角度，他们的游戏水平属于（ ）。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
123、学前儿童社会性的发展内容主要体现在（ ）。
A
、
自我意识
B
、
情绪情感
C
、
个性
D
、
社会交往
E
、
道德的发展
答案解析
纠错答疑
124、幼儿园组织的教学形式主要有（ ）。
A
、
个别教学
B
、
分组教学
C
、
集体教学
D
、
游戏教学
答案解析
纠错答疑
125、陶行知生活教育的核心是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
教学做合一
C
、
教育即生活
D
、
学校即社会
答案解析
纠错答疑
126、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能听歌，体育课上只能游戏的做法违背了（ ）教育原则
A
、
启蒙性
B
、
发展适应性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
127、以图片为凭借物，开展语言教学活动的类型是（ ）。
A
、
故事讲述
B
、
情景讲述
C
、
看图讲述
D
、
实物讲述
答案解析
纠错答疑
128、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
129、幼儿因抢玩具而打骂，或玩“死”“上吊”等内容的游戏，老师应采用（ ）直接干预游戏。
A
、
立体式介入法
B
、
平行介入法
C
、
垂直介入法
D
、
交叉式介入法
答案解析
纠错答疑
130、在对幼儿进行观察评价时，要记录幼儿有意义的行动，以下（ ）中行为表现是有意义的。
A
、
孩子来园后像往常一样拿卡进入活动区活动
B
、
饭前孩子在老师的提醒下洗手就座
C
、
自由活动时，孩子对蚂蚁产生了浓厚的探索兴趣
D
、
区域活动时，孩子来到了积木区
答案解析
纠错答疑
131、鹰架教学理念源于（ ）。
A
、
维果茨基最近发展区理论
B
、
皮亚杰的知识建构理论
C
、
加德纳的多元智力理论
D
、
皮亚杰认知发展阶段
答案解析
纠错答疑
132、张老师在教学时认真观察，发现教育教学中的问题后展开研究，并将研究的成果应用到工作中去，张老师的研究方法是（ ）。
A
、
文献研究法
B
、
调查研究法
C
、
实验研究法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
133、户外活动时小伟没有取到皮球，看到小强正在玩就去抢。小强不给，小伟就把小强推倒在地。小伟的攻击性行为属于（ ）。
A
、
敌意性攻击
B
、
主动性攻击
C
、
身体攻击
D
、
工具性攻击
答案解析
纠错答疑
134、西方教育史上最早的论述教育问题的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
亚里士多德
C
、
昆体良
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
135、《3—6岁儿童学习与发展指南》建议5—6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（ ）。
A
、
15分钟
B
、
20分钟
C
、
30分钟
D
、
40分钟
答案解析
纠错答疑
136、请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
137、提出“富贵病、花钱病、外国病”的教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
张宗麟
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
138、教师职业的特殊性要求教师必须具有（ ）。
A
、
管理能力
B
、
控制能力
C
、
教育能力
D
、
研究能力
答案解析
纠错答疑
139、尊重幼儿权益，以幼儿为主体，遵循其身心发展特点，提供适合的教育，这体现幼儿园教师专业理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为主
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
140、提出儿童有一种“吸收心智”的著名幼儿教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
141、在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于（ ）。
A
、
固定结构材料
B
、
半固定结构材料
C
、
无固定结构材料
D
、
游戏材料
答案解析
纠错答疑
142、由于幼儿身心发展存在着个别差异，因此要（ ）。
A
、
因材施教
B
、
坚持以教师为中心
C
、
坚持以学生为中心
D
、
实施标准化考试
答案解析
纠错答疑
143、“风声鹤唳，草木皆兵”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这些都属于（ ）现象。
A
、
分化
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
144、智力是人认识能力的整体，智力的核心是（ ）。
A
、
记忆力
B
、
观察力
C
、
思维力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
145、小畅在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（ ）
A
、
制止小畅哭叫，尽快恢复秩序
B
、
马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小畅
C
、
如果小畅没有大碍，不做处理
D
、
察看小畅是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
答案解析
纠错答疑
146、兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”与“小组学习”为主要特点的学习方式是（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
小组活动
C
、
集体活动
D
、
区角活动
答案解析
纠错答疑
147、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（ ）要求。
A
、
启蒙性
B
、
系统性
C
、
科学性
D
、
地方性
答案解析
纠错答疑
148、学前儿童生长发育过程中，有利于脑生长发育的因素有（ ）。
A
、
良好的营养
B
、
充足的氧气
C
、
多样化的刺激
D
、
适宜的温度
答案解析
纠错答疑
149、幼儿园李老师在组织绘画活动“我的妈妈”前，能根据班上幼儿身心发展特点和实际情况，设计组织活动。这体现了教师的劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
150、个体实现社会化的基本途径（ ）。
A
、
人际交往
B
、
学习
C
、
认识
D
、
团结协作
答案解析
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1、单选题
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21
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28
29
30
31
32
33
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36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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107
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109
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113
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115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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