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2026年南阳市宛城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数63分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据( )有计划地、系统地设计、组织和安排各类教有教学活动的过程。
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  • 2、下列关于托儿所的集体保教原则的说法,错误的是( )。
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  • 3、提出有意义学习的心理学家是( )
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  • 4、( )是衡量品德的重要标志。
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  • 5、某幼儿有较多的积极、友好行为和很少的消极行为,性格较外向,不易冲动和发脾气,友好活泼、胆子较大,掌握使用的社交技能和策略较多,该幼儿在同伴交往中属于( )。
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  • 6、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应( )。
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  • 7、将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏,其划分的依据是( )。
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  • 8、中班幼儿明明在区域活动中经常抢周围同伴的材料,扰乱活动秩序,老师只好让明明一个人在“反思角”站了1个小时,老师的这一做法( )。
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  • 9、幼儿园里开展的“你怎么了”“就让我来帮助你”“难过的时候怎么办”等活动,其内容所属的领域是( )。
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  • 10、幼儿完整学习的概念是建立在( )的基础上。
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  • 11、托幼机构的食谱应( )换一次,并有计划调配膳食,保证膳食的多样化和合理化
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  • 12、初入学的儿童,常常的d与b,p与q、q与b不分,这主要是下列哪种知觉发展不成熟造成的?( )
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  • 13、幼儿学说话的关键时期( )。
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  • 14、形式训练说的理论基础是( )。
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  • 15、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是( )。
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  • 16、在班级中利用“小红花”评比是幼儿园常采用的方法。关于该方法,下列说法有误的是( )。
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  • 17、( )年,国家教委正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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  • 18、某幼儿园用废旧轮胎在户外场地设置了供幼儿游戏的攀爬网和独木桥。这体现了游戏环境创设的( )原则。
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  • 19、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,( )的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
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  • 20、《中华人民共和国教育法》中规定的增加教育投入的“三个增长”不包括( )。
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  • 21、幼儿园课程内容组织方法中的纵向组织法强调( )。
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  • 22、幼儿时期,甲状腺机能低下可发生甲状腺肿大,甚至发生( )。
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  • 23、下列属于幼儿园教师主要职责的是( )。
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  • 24、在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意( )分钟。
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  • 25、4—5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是( )。
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  • 26、幼儿在听教师说:“一滴水,不起眼”,听成了“一滴水,肚脐眼”,说明幼儿( )。
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  • 27、幼儿热爱学习,热爱劳动的态度可以广泛迁移于家庭、小学或其他各种不同的社会情境中,这种迁移属于( )。
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  • 28、欣欣根据“蔬菜要煮熟了才吃”和“莲藕是蔬菜”,可以推出“莲藕要煮熟了才吃”,这里欣欣进行的是( )。
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  • 29、幼儿园提前学习低年级的内容,这种做法违背了( )。
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  • 30、提出“做中教,做中学,做中求进步”理论的儿童教育家是( )。
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  • 31、幼儿看见好看的花儿就想去摘,听到喜爱的音乐就手舞足蹈,说明幼儿的美感具有( )。
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  • 32、下列关于科学儿童观的说法,错误的是( )。
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  • 33、幼儿在吃饭时,如果注意听别人说话,就会停止吃饭;如果幼儿自己说话,他就会把碗筷都放下,甚至还站起来,手脚一起比划。这种现象说明幼儿( )较弱。
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  • 34、林老师在树上挂了不同高度的小铃铛,让幼儿跳起触摸,使用的练习方法是( )。
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  • 35、左右易位、分辨能力差、听写阅读困难属于( )
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  • 36、幼儿科学研究的重要价值在于( )。
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  • 37、婴幼儿能够跳跃,但写字画画费劲,这种现象主要与其哪个发展特点相关?( )
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  • 38、我国幼儿园的教学是( )。
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  • 39、皮亚杰认知发展阶段理论顺序是( )。
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  • 40、根据《幼儿园教师专业标准》,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌是幼儿园教师( )方面的要求。
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  • 41、由社区组织的亲子班,招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )。
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  • 42、根据《幼儿园管理条例》,下列说法不正确的是( )。
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  • 43、以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是( )。
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  • 44、幼儿教学中,尽管导入方式因活动内容和活动目标的不同而不可能有一定固定模式,但是各种不同的导入类型在设计和实施的基本要求是一致的,下列不属于导入的基本要求的是( )。
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  • 45、( )是指能区分自我与角色,知道自己是在假装别人,即能在游戏中辨别真假。
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  • 46、幼儿教育有专职教师说明( )。
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  • 47、在幼儿晚期,幼儿在绘画中开始不再满足于颜色鲜艳,还要求颜色搭配协调,这主要体现了幼儿的( )发展。
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  • 48、所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童
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  • 49、下面属于4—5岁幼儿想象特点的是( )。
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  • 50、教育家( )主张发展儿童的感觉,让儿童在大自然中通过观察学习。把感觉形象地比喻为“记忆的最可靠的仆役”。
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  • 51、如何引导幼儿清楚地表达,以下说法不正确的是( )。
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  • 52、会用筷子吃饭,能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合是( )岁幼儿动作灵活协调的目标。
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  • 53、幼儿体育锻炼需要坚持的原则不包括( )。
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  • 54、瑞吉欧学前教育体系的核心是( )。
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  • 55、爱国主义情感属于( )的道德情感。
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  • 56、《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚定实施科教兴国战略、( )战略,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚定“四个自信”,在党的坚强领导下,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
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  • 57、在有关邻居关系的故事中,教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析,问:“张阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
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  • 58、下列不属于攻击行为的是( )。
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  • 59、小班儿童量的概念教育的要求不包括( )。
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  • 60、以下情形不属于学习现象的是( )。
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  • 61、幼儿园应建立( )制度和卫生消毒制度,认真做好计划免疫和疾病预防工作。
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  • 62、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于( )。
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  • 63、人本位的儿童观认为( )。
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  • 64、转呼啦圈时,教师提醒幼儿“双脚张开,扭腰,放手”的教学方法属于( )。
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  • 65、《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施。
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  • 66、我国幼儿园教育是( )的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
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  • 67、教师经常用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中的( )。
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  • 68、张老师经常带学生到学校的荷花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程,并引导学生将有关荷叶、荷花的知识的编成小册子。这体现张老师是( )。
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  • 69、科学的学前课程评价标准是( )。
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  • 70、正强化物的分类中,糖果、饼干属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、学校和教师保护未成年人的工作时应当遵循的原则包括( )。
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  • 72、幼儿园教师的权利包括( )。
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  • 73、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有( )。
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  • 74、幼儿园教师拟定教育教学计划时,班级计划的重点应放在( )。
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  • 75、有关幼儿的心理健康,下列描述正确的有( )。
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  • 76、下列属于四至五岁幼儿感知数与量,具体的要求有( )。
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  • 77、学前儿童艺术教育的原则是( )。
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  • 78、下列属于我国幼儿教师权利的是( )。
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  • 79、了解儿童掌握概念水平的常用方法有( )。
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  • 80、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法,运用该方法需要注意( )。
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  • 81、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列属于幼儿“社会适应”目标的有( )。
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  • 82、“性相近,习相远”,中的“习”指的是( )。
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  • 83、评课是对幼儿教学活动的评价,评课的内容包括( )。
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  • 84、马斯洛将人的需要分为( )。
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  • 85、一般儿童游戏的假想性表现形式有( )。
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  • 86、下列属于《幼儿园教师专业标准(试行)》内容的有( )。
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  • 87、教育平等包括( )。
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  • 88、制定幼儿园教育活动目标的依据包括( )。
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  • 89、在“秋天的树”美术活动中,教师的做法恰当的是( )。
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  • 90、我国义务教育的特征是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这充分表明了为人师表是教师职业的内在要求。 ( )
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  • 92、游戏既是课程的内容,也是课程的实施途径,重在培养儿童的主体性。( )
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  • 93、新颖、鲜艳的东西能引起幼儿的注意。所以教师上课时穿着应该新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。 ( )
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  • 94、“自我中心化思维”是有意识的,自觉的自私自利行为。( )
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  • 95、根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段是幼儿思维发展的萌芽阶段。 ( )
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  • 96、影响学前儿童心理发展作用较大的因素为:一是生物性因素,二是社会性因素。 ( )
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  • 97、3—4岁幼儿思维的特点是先做再想,他不会想好了再做。( )
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  • 98、短期观察是在某个指定的时段内对学前儿童的行为进行反复的观察,观察内容一般比较集中。 ( )
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  • 99、幼儿眼睛的晶状体弹性小,因此把书画放在离眼睛近的地方看,会觉得累。 ( )
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  • 100、幼儿园与社区合作会增加幼儿教师工作量,加大幼儿教育的负担。 ( )
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  • 101、澄清反应是价值澄清法中最基本、最主要的方法。 ( )
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  • 102、德国幼儿园教育家斯金纳被誉为“幼儿园之父”,创办了世界上第一所幼儿园。( )
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  • 103、不同个体的爬行动作姿势及发展过程各不相同,有的婴儿在学会走之前不会爬。 ( )
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  • 104、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主。( )
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  • 105、幼儿园是基础教育的有机组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 ( )
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  • 106、性别差异是生物遗传的单一影响。 ( )
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  • 107、行为主义学习理论注重学习者身心的健康成长,提倡培养具有极高适应变化能力、具有创造力的人。( )
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  • 108、艺友制师范教育是蔡元培倡导的师范教育形式。 ( )
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  • 109、在幼儿教师的专业素质中,与儿童的沟通能力是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 ( )
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  • 110、导入是为了激发幼儿学习的兴趣,导入的方法有激趣导入、游戏导入、情境导入、问题导入。 ( )
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  • 111、中班末期的幼儿大都能用简单的记录表、统计图等表述简单的数量关系。 ( )
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  • 112、幼儿每天应睡11—12小时,其中午睡一般应达到3小时左右。 ( )
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  • 113、新课程倡导学生是发展的人,独特的人、具有独立意义的人。 ( )
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  • 114、“能根据自己的意愿,自由结伴”是幼儿科学领域中的学习目标。 ( )
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  • 115、幼儿进餐期间,工作人员不应打扫活动室,以免污染吃饭的环境。 ( )
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  • 116、幼儿教育全部意义在于能开发幼儿的智力。 ( )
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  • 117、建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。 ( )
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  • 118、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持“惩罚为主、教学为辅”的原则。( )
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  • 119、一般将幼儿园课程分为学科和综合课程两大类。 ( )
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  • 120、学前儿童在美术欣赏时通常会先感知作品的形式,再感知作品的内容。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、儿童心理发展中出现“危机”是由于( )。
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  • 122、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。
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  • 123、自我意识不是生来就有的,它有一个逐渐发生、发展的过程。2—3岁的儿童开始掌握代名词( ),是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
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  • 124、幼儿园的床具及床上用品宜采用下列颜色中的( )。
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  • 125、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )。
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  • 126、中班集体教学活动一般时长为20—25分钟,这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为( )左右。
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  • 127、幼儿能否在区域活动中得到发展,可以通过幼儿在( )的反应状态看出来。
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  • 128、《幼儿园工作规程》要求,幼儿园应积极开展适合幼儿的体育活动,正常每日户外体育活动不少于( )小时。
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  • 129、从“启智”“辅德”到“走向人生”,是对( )性质认识的深化和回归。
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  • 130、有的家长抱怨别的孩子怎么样,自己的孩子怎么样,违背了( )。
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  • 131、科学活动中,幼儿记录的主要形式有( )。 ①做标本 ②绘画 ③图表 ④其他符号
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  • 132、注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是伴随感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意品质是衡量一个人注意力好坏的标志。下列选项属于注意品质的是( )
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  • 133、讲解和讲述是幼儿园教育教学中的常用方法之一,教师在运用这一方法时应该避免( )。
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  • 134、以下哪项不属于区角活动内容的设计( )。
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  • 135、儿童发展的( )是指儿童身心各个方面呈现出不匀速、不均衡的发展状态。
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  • 136、以下哪个不是学前教育的基本原则?( )
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  • 137、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。
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  • 138、学前儿童美育的重点在于培养儿童的( )。
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  • 139、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是( )。
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  • 140、幼儿最难掌握的空间概念是( )。
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  • 141、幼儿园良好的环境创设、师幼关系属于( )。
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  • 142、幼儿社会角色教育活动最基本的方法是( )。
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  • 143、幼儿园组织防暴演练,但昨天生病请假的果果不知道,等到扮演暴徒的老师冲进班上时,果果被吓得脸色惨白,双腿止不住地抖动,坐在原地大哭,老师立即停止了此次活动,安抚果果。果果的表现属于( )。
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  • 144、有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感,用于治疗儿童对常规事物过分恐惧的方法是( )。
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  • 145、可以帮助幼儿增强节奏感,增强其对音色、曲式结构、多声部表现力的敏感性,培养幼儿基本合作意识及创新能力的音乐活动是( )。
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  • 146、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,到2020年基本实现教育现代化,基本形成( )。
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  • 147、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于4—5岁儿童动作发展要求的是( )。
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  • 148、现代意义上的积木来源于( )。
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  • 149、以皮亚杰认知发展理论为基础的课程方案是( )。
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  • 150、美术教育与其他艺术形式的教育相比,最本质的区别在于它是( )。
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