欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2026年平顶山市宝丰县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、关于学前儿童的教育，夸美纽斯（ ）。
A
、
第一个承认游戏的教育价值
B
、
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C
、
强调母亲的教育作用
D
、
认为教学即生活
答案解析
纠错答疑
2、阳光中紫外线照射到皮肤可生成（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
3、预防蛔虫病的做法不包括（ ）。
A
、
教育幼儿饭前、便后洗手
B
、
尽可能消除幼儿园内的蟑螂
C
、
生吃带皮的瓜果蔬菜以补充营养
D
、
及时给幼儿修剪指甲
答案解析
纠错答疑
4、适用于观察“变化的发生”的观察类科学教育活动的是（ ）。
A
、
现象观察活动
B
、
物体观察活动
C
、
展示观察活动
D
、
户外观察活动
答案解析
纠错答疑
5、教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。
A
、
丰富幼儿生活经验
B
、
保证幼儿游戏的特点
C
、
间接指导
D
、
完成教学要求
答案解析
纠错答疑
6、小班的小琴在上课期间尿裤子，王老师发现后，对正在嘲笑小琴的其他幼儿说：”小琴可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小琴学习，当然，我们再认真学习的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”王老师做法体现了（ ）的儿童观。
A
、
教育公平
B
、
全面发展
C
、
育人为本
D
、
维护权益
答案解析
纠错答疑
7、雪雪老师能够对不同年龄阶段的儿童确定适合他们的舞蹈学习目标、内容和方法，这是雪雪老师（ ）的体现。
A
、
教学认知能力
B
、
教学操作能力
C
、
教学反思能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
8、能够懂得在演奏的过程中要始终注意指挥的手势，而且也能够按照指挥手势的含义来调整自己的乐器操作和演奏。这是（ ）幼儿打击乐演奏能力发展的特点
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
9、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。
A
、
感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B
、
感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C
、
感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D
、
感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
答案解析
纠错答疑
10、教育和课程的出发点是儿童及其活动，要求尊重儿童、解放儿童。课程设计要让儿童做学习活动的主人，要以儿童为中心。这种课程理论是（ ）。
A
、
要素主义理论
B
、
行为主义理论
C
、
进步主义理论
D
、
结构主义理论
答案解析
纠错答疑
11、让儿童认识四季时，小班开展“宝宝不怕冷”“大风和秋叶”等活动，使儿童初步感受四季的明显特征，中班开展“云彩和风儿”“美丽菊花”等活动，使儿童对不同季节特征有进一步的认识，大班开展“四季妈妈的四个娃娃”“动物怎样过冬”等活动，使儿童对四季有更加深入的认识，这和教育活动内容编排的方式是（ ）。
A
、
螺旋式编排
B
、
直线式编排
C
、
渐进分化式编排
D
、
综合贯通式编排
答案解析
纠错答疑
12、保证每个儿童在学校里有同等学习的教育机会是体现了（ ）教育原则。
A
、
面向全体重视，个别差异
B
、
促进儿童全面发展
C
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益
D
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源
答案解析
纠错答疑
13、根据埃里克森的人格发展理论，幼儿期（3—6岁）面临的冲突是（ ）。
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞涩
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
14、蛋白质是构成一切细胞的基本物质，下列不属于蛋白质的生理功能的是（ ）。
A
、
免疫机能
B
、
提供热能
C
、
新生和修补机体组织
D
、
抑制代谢
答案解析
纠错答疑
15、分类是一种智力活动，对于幼儿来说，最初的分类形式通常为（ ）。
A
、
按照物体的名称分类
B
、
按照数量分类
C
、
按照物体的空间方位分类
D
、
按照物体量的差异化分类
答案解析
纠错答疑
16、园里某一个小朋友不喜欢吃肉，把肉吐在地上后偷偷踢到别人的凳子下，这个小朋友的行为是（ ）。
A
、
道德行为表现
B
、
逃避惩罚表现
C
、
不良品德反映
D
、
道德意志薄弱反映
答案解析
纠错答疑
17、双生子爬楼实验说明了（ ）对学习技能有前提作用。
A
、
感觉
B
、
动作
C
、
生理成熟
D
、
记忆力
答案解析
纠错答疑
18、幼儿正在画“汽车”，听到别人说：“这像汽车吗？”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（ ）。
A
、
以想象过程为满足
B
、
想象的内容零散、无系统
C
、
想象的主题不稳定
D
、
想象受兴趣的影响
答案解析
纠错答疑
19、个体成就动机可以分为趋向成功和（ ）。
A
、
好奇探究
B
、
害怕失败
C
、
避免失败
D
、
超越自我
答案解析
纠错答疑
20、在西方教育史上，第一次提出年龄阶段划分，并探讨了对各个阶段儿童教育的具体要求、组织、内容和方法的思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
夸美纽斯
C
、
亚里士多德
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
21、幼儿心理学是研究（ ）儿童心理发展的一般规律和这一时期心理过程和个性的发展，从而指导幼儿健康成长。
A
、
0—3
B
、
3—6
C
、
0—6
D
、
3—4
答案解析
纠错答疑
22、学前教育阶段可分为新生儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有（ ）。
A
、
规律性
B
、
个别差异
C
、
阶段性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
23、幼儿教师发现不少孩子在家休假之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，对此老师正确的做法是（ ）。
A
、
不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作就行
B
、
发挥自己的专业优势，为家长提供指导
C
、
密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做
D
、
召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园环境按活动形式划分为（ ）。
A
、
生活环境和游戏环境
B
、
保育和教育环境
C
、
物质环境和精神环境
D
、
语言环境、劳动环境、运动环境
答案解析
纠错答疑
25、下列内容，不属于幼儿工作中的观察记录方法是（ ）。
A
、
时间抽样法
B
、
记录技能
C
、
事件抽样法
D
、
结构化记录与非结构化记录
答案解析
纠错答疑
26、有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（ ）。
A
、
心理特征
B
、
心理状态
C
、
意志过程
D
、
情感过程
答案解析
纠错答疑
27、凡是幼儿力所能及应该掌握的事情，教师不要代替幼儿去做，而是要鼓励并指导幼儿自己去完成。这体现了在组织幼儿园生活活动时，应（ ）。
A
、
把家庭教育与幼儿园教育结合起来
B
、
养成幼儿良好的作息习惯
C
、
充分挖掘生活活动中潜在的教育功能
D
、
积极培养幼儿独立生活的能力
答案解析
纠错答疑
28、《江苏省优秀幼儿园评估标准》中要求，幼儿人均用地面积需达到15平方米，幼儿人均建筑面积需达到（ ）平方米。
A
、
12
B
、
9
C
、
6
D
、
2
答案解析
纠错答疑
29、顾老师是小六班的老师，他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“能运用‘你好’‘你在干什么?’等日常用语与同伴进行日常交流”的学习目标，根据布卢姆的学习目标分类理论这属于（ ）。
A
、
认知领域目标
B
、
动作技能领域目标
C
、
情感领域目标
D
、
思维领域目标
答案解析
纠错答疑
30、创设幼儿园环境时，把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
发展适宜原则
B
、
幼儿参与原则
C
、
开放性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
31、在教育活动的基本构成要素中，对整个教育教学活动的开展发挥主导作用的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育场所
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
32、幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大”。这是一种（ ）。
A
、
内部性言语
B
、
外部性言语
C
、
自我中心言语
D
、
告知性言语
答案解析
纠错答疑
33、下列不适宜作为幼儿早操活动场地的是（ ）。
A
、
水泥地
B
、
草地
C
、
塑胶地
D
、
泥土地
答案解析
纠错答疑
34、能发现在生活中许多问题都能用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。该典型表现属于哪个年龄段？（ ）
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
35、下列关于幼儿园教育活动内容的选择的说法，错误的是（ ）。
A
、
既要适合幼儿的现有水平，又要避免一定的挑战性
B
、
既要符合幼儿的现实需要，又要有利于其长远发展
C
、
既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
D
、
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各面的发展
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3
B
、
3—3.5
C
、
3.5—4
答案解析
纠错答疑
37、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（ ）。
A
、
老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B
、
老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C
、
幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D
、
老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
答案解析
纠错答疑
38、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
A
、
成就动机理论
B
、
耶克斯—多德森定律
C
、
成绩结构理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
39、有的孩子本来想画小花，看到别的小朋友在画汽车，他也画汽车了。汽车刚没画几笔，听见另一小朋友说：“我画飞机，”他也说：“我画飞机”。经常有这种情况，邻座的小朋友画的画都很像，这说明幼儿绘画具有（ ）的特点。
A
、
随意涂画穿插
B
、
绘画内容转移
C
、
易受他人影响
D
、
形象含义易变
答案解析
纠错答疑
40、奶奶说谚语“六月天娃娃脸”时，5岁的明明却理解成了六月天花儿艳。这一现象主要说明幼儿（ ）。
A
、
听觉辨别力较弱
B
、
想象力非常丰富
C
、
语言理解凭借自己的具体经验
D
、
理解语言具有随意性
答案解析
纠错答疑
41、实施游戏化方法的主要途径之一是游戏活动的（ ）。
A
、
自主化
B
、
社会化
C
、
虚构化
D
、
教育化
答案解析
纠错答疑
42、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极，容易记恨别人，小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
43、（ ）作为学前公共教育的主要组成部分，也是现代学前教育的重要实施形式。
A
、
学前班
B
、
托幼机构教育
C
、
学前社区教育
D
、
学前家庭教育
答案解析
纠错答疑
44、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
45、个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这种行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
46、幼儿教师应仔细倾听幼儿话语中所要传达的信息，并给予正向的回应。这符合幼儿语言教学中的哪一策略要求？（ ）
A
、
经常给予阅读、书写示范
B
、
肯定期待
C
、
鼓励尝试使用语言
D
、
倾听、积极反馈
答案解析
纠错答疑
47、教师要教儿童认识一只猫，最好用一只狗来做比较，让儿童在对比中认识各自的特点，从而加深认识。这一原则被称作“比较教学法”，它反映了（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
“活教育”思想
C
、
社会文化理论
D
、
替代教学思想
答案解析
纠错答疑
48、发现幼儿说谎时应该（ ）。
A
、
给予鼓励
B
、
反思成人是否要求过高
C
、
及时纠正讲明道理
D
、
无关行为不必在意
答案解析
纠错答疑
49、学前期独生子女社会性发展的主要特点是（ ）。
A
、
两极分化
B
、
不合群
C
、
胆小
D
、
自私
答案解析
纠错答疑
50、在问幼儿“你有姐姐吗？”他说：“有”，再问：“你姐姐有弟弟么？”他说：“没有”。体现了思维的（ ）。
A
、
片面性
B
、
不可逆性
C
、
固定性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
51、《3—6岁儿童学习与发展指南》中列举的（ ）的做法，能让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。 ①早起早睡 ②每天午睡 ③按时进餐 ④定量进餐
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园一日生活作息制度应符合幼儿的年龄特点，一般来说，正餐间隔时间以（ ）较为适宜。
A
、
1.5—2小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4.5—5小时
答案解析
纠错答疑
53、学前教育目标制定的主要依据，一是社会要求，二是（ ）。
A
、
专家意见
B
、
家长要求
C
、
学前儿童发展规律
D
、
教育机构意见
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园要求幼儿欢欢能够用正确的姿势、自然的声音歌唱，并且歌唱过程中吐字清晰、音调准确，这是（ ）阶段的歌唱活动目标。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
托班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
55、在群体中能有意识地听与自己有关的信息的目标属于（ ）。
A
、
大班目标
B
、
中班目标
C
、
小班目标
D
、
托班目标
答案解析
纠错答疑
56、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的绘画、纸工、泥工等样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
范例法
C
、
观察法
D
、
参观法
答案解析
纠错答疑
57、“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这是（ ）中规定的。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
C
、
《中华人民共和国宪法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
58、张老师在教班上的幼儿认识数字时，告诉幼儿们数字“1”像粉笔，数字“2”像鸭子，数字“3”像耳朵，以此来帮助幼儿记忆，此处张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的（ ）。
A
、
归类法
B
、
线索记忆法
C
、
协同记忆法
D
、
形词结合法
答案解析
纠错答疑
59、幼儿期的年龄范围是（ ）。
A
、
3—6岁
B
、
0—3岁
C
、
0—6岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
60、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（ ）。
A
、
在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B
、
让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C
、
到大班时尽量让儿童多训练写字
D
、
坚持每天认、读、写1—2个简单的字，积少成多
答案解析
纠错答疑
61、聊天、辩论、讨论等言语活动是（ ）。
A
、
独白言语
B
、
书面言语
C
、
内部言语
D
、
对话言语
答案解析
纠错答疑
62、当幼儿园小朋友获悉本班取得运动会团体比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
63、班主任的工作任务辛苦而繁杂，其中（ ）是做好班主任工作的基础和前提。
A
、
了解研究学生
B
、
制定班级规章
C
、
选配班干部
D
、
开好班务会
答案解析
纠错答疑
64、下列有关幼小衔接的做法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅应在大班开展，小中班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园教师要将（ ）作为自身专业发展的基本依据，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展的自觉性，逐步提升专业发展水平。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《幼儿园教育指导纲要》
D
、
《幼儿园教师专业标准》
答案解析
纠错答疑
66、我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
黄炎培
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
67、发挥幼儿创新潜能的最佳载体是（ ）。
A
、
语言活动
B
、
科学活动
C
、
游戏活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
68、（ ）标志着自我意识从此萌生，也是发展中的一次质变和飞跃。
A
、
知道自己的名字开始
B
、
掌握代名词“我”开始
C
、
掌握代名词“我的”开始
D
、
把自己和他人名字区分开始
答案解析
纠错答疑
69、下列活动目标的相关表述以幼儿为主体的是（ ）。
A
、
培养幼儿良好的阅读习惯
B
、
鼓励幼儿参与手工制作
C
、
体验探究的乐趣
D
、
教会幼儿学会点数
答案解析
纠错答疑
70、下列关于幼儿教育的特点，说法不正确的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
公益性
C
、
强制性
D
、
普惠性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列能用来培养幼儿发现事物排列特点与规律的是（ ）。
A
、
一年四季
B
、
具有重复性旋律和词语的音乐
C
、
商品的价签
D
、
按颜色间隔排列的瓷砖
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确提出幼儿园教师应扮演的角色为（ ）。
A
、
幼儿园学习活动的支持者
B
、
幼儿游戏的合作者
C
、
教育活动的引导者
D
、
幼儿教师是幼儿的第二任母亲
答案解析
纠错答疑
73、陶行知认为教育工作要注意发挥幼儿的创造力，要从六个方面培养幼儿的创造性，其中包括解放儿童的（ ）。
A
、
头脑
B
、
空间
C
、
时间
D
、
四肢
答案解析
纠错答疑
74、属于行为改变的基本方法的有（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
示范法
D
、
暂时隔离法
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育活动的组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
76、幼儿教师专业素养结构中，良好的心理素质包括（ ）。
A
、
感知的敏锐性
B
、
情感的共情性
C
、
思维的创造性
D
、
意志的坚毅性
答案解析
纠错答疑
77、涂鸦期分为（ ）。
A
、
无意涂鸦
B
、
有意涂鸦
C
、
控制涂鸦
D
、
命名涂鸦
答案解析
纠错答疑
78、培养幼儿自我意识的措施包括（ ）。
A
、
对幼儿正确评价
B
、
明确行为要求
C
、
增加交往机会
D
、
在专项活动中教育
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有（ ）。
A
、
广泛性和启蒙性
B
、
综合性和整体性
C
、
生活性和生成性
D
、
兴趣性和发展性
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园平面手工活动的主要形式有（ ）。
A
、
厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
B
、
剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
C
、
粘贴、剪贴、染纸
D
、
粘贴、撕纸、剪贴和染纸
答案解析
纠错答疑
81、从一定意义上说，教师义务是教育伦理的基本内容，是理解教师伦理的关键之一。教师义务可分为（ ）。
A
、
一般道德义务
B
、
教育道德义务
C
、
显见义务和实际义务
D
、
道德义务和法律义务
E
、
道德义务和非道德义务
答案解析
纠错答疑
82、个体要能够在社会中生存和发展，就必须适应并超越社会，这个适应与超越社会的过程就是社会化过程。下列关于社会化的说法，正确的有（ ）。
A
、
社会化是个体学习的过程
B
、
社会化是个体从自然人成为社会人的过程
C
、
社会化是一个持续终生的过程
D
、
社会化是个体生命历程中的某一阶段
答案解析
纠错答疑
83、阅读是一个融（ ）等多种认知于一体的综合过程。
A
、
观察
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
表达
答案解析
纠错答疑
84、观察学习的完整过程包括（ ）。
A
、
动机
B
、
注意
C
、
保持
D
、
动作再现
答案解析
纠错答疑
85、在阅读和书写准备方面，教师应如何引导幼儿听故事看图书？（ ）
A
、
为幼儿提供良好的阅读环境和条件
B
、
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
C
、
引导幼儿体会标识、文字符号的用途
D
、
以多种形式教孩子识字，以提高幼儿阅读能力
答案解析
纠错答疑
86、空间知觉包括（ ）。
A
、
形状知觉
B
、
大小知觉
C
、
深度知觉
D
、
方位知觉
答案解析
纠错答疑
87、下列属于幼儿骨骼主要特点的有（ ）。
A
、
坚固性较差
B
、
可塑性较强
C
、
较容易弯曲变形
D
、
骨骼未完全骨化
答案解析
纠错答疑
88、下列关于幼儿教师职业的责任表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
B
、
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
C
、
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
D
、
幼儿教师是民主师生关系的建立者
答案解析
纠错答疑
89、下列关于我国学前教育的表述，正确的是（ ）。
A
、
属于基础教育
B
、
属于启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
属于实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
90、下列关于我国学前教育的描述不正确的（ ）。
A
、
特色教育
B
、
启蒙教育
C
、
义务教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、蒙台校利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“自我中心”是幼儿个体发展中的一种自然的心理特征，如果引导不当，则会成为幼儿社会化发展的障碍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化缓慢的是性格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师职业道德是教师职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任的总称。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园教师实行聘任制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、福禄贝尔提出了自然教育思想，主张把儿童当做儿童看待，认为教育应遵循儿童天性和自然发展规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、4—5岁幼儿喜欢接触新鲜事物对陌生的事物总是表现出强烈的求知欲望，不停地询问。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、婴幼儿食欲不振的常见原因有精神因素、饮食习惯不良、疾病所致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类，幼儿只有在内部活动中才是活动的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿游戏是对现实生活的翻版，不具有创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、“十年树木，百年树人”，这句话反映了教师劳动的长期性。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、对幼儿来说好奇心是创造力发展的起点。课堂教学是创造力发展的重要手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好适应小学的文化生活。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、保教结合是全面教育方针在儿童期的具体体现，也是我国幼教实践工作经验的总结。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、能力、气质和性格均属于生理特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应追求活动结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿的学习是从直接经验为基础，教师注重通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式帮助幼儿获取丰富经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学生知道如何在图书馆查找鲁迅的杂文集《朝花夕拾》这类知识属于陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿理想人格的形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是巴宾斯基反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态，因此，让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园的精神环境是指幼儿园游戏室的布置。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿音乐教育应注重一日生活渗透。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师在实施惩罚时，要以行为或事实为依据，态度要一致、要罚当其错，罚得合理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、君君边用积木搭汽车边说：“嘀嘀，开车了。要买票吗？到北京五元钱。”这是幼儿的问题言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、皮亚杰的认知发展理论中，体现儿童思维不守恒的典型阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
122、幼儿园家庭教育指导的原则包括（ ）。
A
、
了解性原则
B
、
尊重性原则
C
、
协调性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
123、（ ）岁儿童，开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
124、师德对教师的行为发挥着（ ）作用。
A
、
影响与促进
B
、
监督与检查
C
、
丰富与完善
D
、
规范与评价
答案解析
纠错答疑
125、小班幼儿有意注意水平仍然很低，集中注意最长多长时间？（ ）
A
、
2—3分钟
B
、
3—5分钟
C
、
5—7分钟
D
、
7—9分钟
答案解析
纠错答疑
126、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（ ），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。
A
、
科学性
B
、
新颖性
C
、
适宜性
D
、
特殊性
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园的“堆积木”游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
128、当孩子为了赢得奖赏而学习时，那奖赏属于（ ）。
A
、
强化
B
、
兴趣
C
、
诱因
D
、
内驱力
答案解析
纠错答疑
129、下列有关《幼儿园教育指导纲要（试行）中语言领域的说法错误的是（ ）。
A
、
语言能力是在运用的过程中发展起来的
B
、
幼儿的语言学习缺乏个别化的特点
C
、
幼儿语言的发展与其社会交往能力的发展密切相关
D
、
“乐于与人交谈”属于语言领域的教育目标之一
答案解析
纠错答疑
130、《幼儿园工作规程》规定，我国幼儿园实行（ ）。
A
、
园长负责制
B
、
党委领导下的园长负责制
C
、
民主集中制
D
、
书记责任制
答案解析
纠错答疑
131、环境与材料呈现方式是幼儿的年龄特点和主题内容相吻合和一致的，而不是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设（ ）评价原则。
A
、
启发性
B
、
多样性
C
、
开放性
D
、
相宜性
答案解析
纠错答疑
132、为幼儿提供营养、健康的饮食，要多提供（ ）、（ ），烹调方式要少（ ），保障合理膳食。
A
、
多样化食物
B
、
均衡搭配的食物
C
、
煎炸腌制
D
、
清蒸多煮
答案解析
纠错答疑
133、沙门氏菌食物中毒会出现的典型症状是（ ）
A
、
嗜睡
B
、
脓血便
C
、
呼吸衰竭
D
、
肝坏死
答案解析
纠错答疑
134、为了研究幼儿园的家长开放日活动，研究者不仅可以向园长获取全园家长开放日活动的通知、安排表，而且还可以向教师获取各班家长开放日活动的方案、评价表。这种学前教育的研究方法属于（ ）。
A
、
访谈法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
文献法
答案解析
纠错答疑
135、教师在组织幼儿进行户外活动时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
随时关注幼儿的脸色、出汗情况，关注幼儿的活动量
B
、
提醒幼儿在活动后避免立即大量饮水，保护身体健康
C
、
提醒幼儿注意休息，防止运动过度
D
、
为保证幼儿安全，不给幼儿自主探索的机会
答案解析
纠错答疑
136、“任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的儿童。”持这一观点的教育心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
班杜拉
C
、
夸美纽斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
137、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
理解幼儿的学习方式和特点
C
、
尊重幼儿发展的个体差异
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
138、根据《幼儿园管理条例》的规定，当事人对行政处罚不服的，可以在接到处罚通知之日起（ ）内，向做出处罚决定的机关上一级机关申请复议。
A
、
七日
B
、
十日
C
、
十五日
D
、
二十日
答案解析
纠错答疑
139、世界第一所幼儿园的创办者是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
卢校
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
140、幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
141、短时记忆是指（ ）以内的记忆。
A
、
30秒
B
、
1分钟
C
、
30分钟
D
、
1小时
答案解析
纠错答疑
142、依据《教师法》，下列哪项工作不应以教师考核结果为依据？（ ）
A
、
进修培训
B
、
受聘任教
C
、
晋升工资
D
、
实施奖惩
答案解析
纠错答疑
143、下列不属于促进3—6岁幼儿语言发展的方法的是（ ）。
A
、
指导幼儿掌握正确的语音
B
、
帮助幼儿进行阅读准备
C
、
使用儿化语
D
、
培养幼儿的阅读能力
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园环境创设，要符合儿童的年龄特征和儿童个人健康发展的需要，这体现了（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
经济性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
儿童参与性原则
答案解析
纠错答疑
145、当陌生人出现时，孩子会显得谨慎，恐惧甚至哭泣，大喊大叫，表现怯生，无所适从，这个阶段孩子属于（ ）。
A
、
无分化阶段
B
、
低分化阶段
C
、
依恋形成阶段
D
、
修正目标阶段
答案解析
纠错答疑
146、陈鹤琴于1923年创办一所实验性幼稚园，这所幼稚园是（ ）。
A
、
南京燕子矶幼儿园
B
、
南京鼓楼幼儿园
C
、
湖北武昌幼儿园
D
、
厦门集美幼儿园
答案解析
纠错答疑
147、幼儿语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A
、
交流和运用
B
、
反复练习
C
、
生活
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
148、亚健康是机体经医学检查各项指标正常，无明显疾病，但自我感觉却体力不支。睡眠不佳，食欲不振，出现适应能力减弱免疫力下降等现象，下面属于亚健康的是（ ）。
A
、
小明的身体健康神经状态好，社会适应良好
B
、
小明的体检报告显示其淋巴结肿大
C
、
小明的体检报告显示其甲状腺肿大
D
、
小明的体检报告显示没有任何异常，但总是感觉什么都不想吃，也睡不好
答案解析
纠错答疑
149、对同一事物的认识，不同的人有不同的观点，这表明人的心理（ ）。
A
、
具有主观能动性
B
、
具有客观源泉
C
、
具有物质基础
D
、
在实践中发展
答案解析
纠错答疑
150、学前儿童的主要社会关系包括（ ）、长幼关系。
A
、
邻里关系
B
、
亲子关系
C
、
同伴关系
D
、
师幼关系
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150