欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2026年平顶山市郏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、格塞尔的（ ）主义理论认为，幼儿的身心发展有顺序，这种顺序由先天因素决定，发展规律到一定年龄做相应的事。
A
、
行为
B
、
建构
C
、
精神
D
、
成熟
答案解析
纠错答疑
2、皮亚杰认知结构课程理论中提出，儿童把客体纳入主体的图式中，引起图式质的变化，属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡化
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
游戏
B
、
健康
C
、
学习
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
4、儿童生长发育评价指标一般包括形态指标，生理功能和心理指标，下列属于生长发育的形态指标的是（ ）。
A
、
坐高
B
、
握力
C
、
心率
D
、
脉搏
答案解析
纠错答疑
5、思维的两个特点是（ ）。
A
、
直观性和具体性
B
、
形象性和抽象性
C
、
概括性和间接性
D
、
概括性和逻辑性
答案解析
纠错答疑
6、幼儿的完整学习的概念是建立在（ ）基础上的。
A
、
蒙台梭利教学法
B
、
皮亚杰认知结构主义
C
、
戈尔曼的情感智力理论
D
、
加德纳的多元智力观
答案解析
纠错答疑
7、在开展《沉与浮》的活动中，教师引导幼儿尝试探索“怎样使浮起来的东西沉下去，怎样使沉下去的东西浮起来”，却不必解释其中的原因。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
综合性
B
、
游戏性
C
、
启发性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是教育工作者在履行义务过程中形成的一种内心信念，是教师职业道德觉悟的综合表现。
A
、
教师良心
B
、
教师公正
C
、
教师威信
D
、
教师义务
答案解析
纠错答疑
9、幼儿的绘画特点，从简单到复杂，从正面到侧面，从呆板到有生气，并有时间、空间观念，可以用画分辨性别年龄，并能用语言解释自己的画，处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
定型期
C
、
象征期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
10、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（ ）岁左右已基本接近成人。
A
、
5
B
、
6
C
、
7
D
、
8
答案解析
纠错答疑
11、《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是每年的（ ）。
A
、
1月15日前
B
、
1月31日前
C
、
2月15日前
D
、
2月28日前
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是区域活动的主要活动特征，尝试、探索、操作、摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
A
、
个体活动
B
、
安全卫生
C
、
团体活动
D
、
自主操作
答案解析
纠错答疑
13、老师在进行讲述时，常用不同的语音、语速来表现故事中不同的角色，这样的做法是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
无意后注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
14、下列关于指导幼儿绘画活动的说法或做法，错误的是（ ）。
A
、
让幼儿多看、多练
B
、
注意幼儿绘画时的健康因素
C
、
给幼儿提供模板，让他照着画
D
、
发现并培养幼儿绘画的兴趣
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园环境创设对身在其中的幼儿会产生潜移默化的重要影响。以下选项中，（ ）不属于幼儿园环境创设的基本原则。
A
、
适宜性
B
、
平衡性
C
、
启发性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园音乐教育的特点不包括（ ）。
A
、
形象性
B
、
单一性
C
、
趣味性
D
、
游戏性
答案解析
纠错答疑
17、下列关于幼儿园的卫生保健的说法，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园内严禁吸烟
B
、
幼儿园应每天为幼儿体检一次
C
、
应加强对幼儿的安全教育
D
、
幼儿园应建立卫生消毒制度
答案解析
纠错答疑
18、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（ ）。
A
、
回避型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
反抗型依恋
D
、
紊乱型依恋
答案解析
纠错答疑
19、为了解幼儿掌握概念的水平，崔老师在幼儿面前放了马、狗、猪、鱼四张图片，要求幼儿从四张图片中选出一张与其他三张不同类的图片,并说明理由,崔老师运用的是（ ）。
A
、
泛化法
B
、
解释法
C
、
排除法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
20、“情急生智”所描述的情绪状态是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
21、数学认知发展目标是让幼儿（ ）。
A
、
完全掌握形状和空间的关系
B
、
充分体会到生活中数学的有用和有趣
C
、
理解数、量、数量关系
D
、
能发现生活中许多问题都可以引用数学的方法来解决
答案解析
纠错答疑
22、“印刻现象”跟（ ）有关。
A
、
关键期
B
、
敏感期
C
、
最近发展区
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
23、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，社会领域教育目标提出的维度是（ ）。
A
、
社会关系和心理结构维度
B
、
道德认知和道德行为维度
C
、
社会关系和社会行为维度
D
、
心理结构和道德情感维度
答案解析
纠错答疑
24、建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
A
、
常规要求
B
、
行为流程
C
、
日常守则
D
、
秩序规则
答案解析
纠错答疑
25、以下关于“科学的儿童观”描述错误的是（ ）。
A
、
儿童是独立的个体，具有差异性
B
、
儿童具有各种合法的权利
C
、
儿童的潜力是无穷的，我们应对儿童进行不断的超前教育
D
、
儿童的发展是整体的，连续的
答案解析
纠错答疑
26、人际交往和（ ）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
A
、
社会适应
B
、
游戏活动
C
、
社会促进
D
、
社会感染
答案解析
纠错答疑
27、（ ）不属于《儿童权利公约》中规定的儿童的基本权利。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
28、以下哪类人不得在幼儿园工作（ ）。
A
、
无不良嗜好的
B
、
患慢性传染病的
C
、
怀孕或哺乳期的
D
、
超过45周岁的
答案解析
纠错答疑
29、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）联系起来。
A
、
明度
B
、
名称
C
、
色调
D
、
饱和度
答案解析
纠错答疑
30、依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的规模一般不超过500人
B
、
入园幼儿只能由法定监护人接送
C
、
幼儿一日生活的组织应当动静交替
D
、
幼儿入园可进行健康检查和认知测查
答案解析
纠错答疑
31、学前心理学是研究（ ）儿童心理发生发展的科学。
A
、
0—1岁
B
、
1—3岁
C
、
3—6岁
D
、
0—6岁
答案解析
纠错答疑
32、张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
33、教师给幼儿讲中国高铁、神舟十二号载人飞船等伟大科技时，幼儿内心萌发出一种爱国主义情感和集体主义情感。这种情感属于（ ）。
A
、
想象的道德情感
B
、
形象的道德情感
C
、
直觉的道德情感
D
、
伦理的道德情感
答案解析
纠错答疑
34、1996年颁布的《幼儿园工作规程》第十三条规定：幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（ ）。
A
、
4小时
B
、
3小时
C
、
5小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
35、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（ ）。
A
、
教育法律
B
、
教育行政法规
C
、
教育政府规章
D
、
教育单行条例
答案解析
纠错答疑
36、从教育角度来说，儿童绘画真谛是（ ）。
A
、
内心表现
B
、
直观表现
C
、
创造性表现
D
、
创造性自我表现
答案解析
纠错答疑
37、无需调色或混色的准备工作，色彩鲜艳丰富，且可以重叠遮盖的儿童绘画工具材料是（ ）。
A
、
蜡笔
B
、
油画棒
C
、
水粉颜料
D
、
水彩笔
答案解析
纠错答疑
38、以下选项属于对学前语言教育活动本身的评价内容的是（ ）。 ①目标的评价②方法的评价③幼儿参与活动程度的评价④目标达成的评价
A
、
①②
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
②③
答案解析
纠错答疑
39、4岁的小强和父母参加旅行团出游。旅游大巴上，导游和其他旅客鼓励小强表演学到的儿歌，小强害羞地躲在妈妈的怀里，一言不发。大家鼓掌给他鼓励后，他更加拘谨，脸也埋得更低了，到最后还哭了。由此可见（ ）。
A
、
小强存在社交恐慌，与陌生人交流时，心里感觉紧张
B
、
众人的做法是对小强的欺凌
C
、
小强过于矫情，过于矜持
D
、
小强存在严重精神疾病，父母应该保护小强
答案解析
纠错答疑
40、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园体育的核心是（ ）。
A
、
增强幼儿体质
B
、
发展基本动作
C
、
增强自我保护意识
D
、
提高体育活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
42、在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（ ）。
A
、
惩罚法
B
、
榜样法
C
、
练习法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具，教师的行为侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
名誉权
C
、
健康权
D
、
生命权
答案解析
纠错答疑
44、3岁的彤彤游戏时常常顾及不到别人，只能自己独自玩，这是因为（ ）。
A
、
她注意的分配能力差
B
、
她喜欢自己一个人玩
C
、
游戏过于投入
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
45、下列属于幼儿运动系统发育特点的是（ ）。
A
、
骨骼硬度大，易发生骨折
B
、
脊柱生理性弯曲已形成定型
C
、
骨盆尚未骨化完全
D
、
肌肉水分含量少，蛋白质含量少
答案解析
纠错答疑
46、下列属于幼儿教师应具备的幼儿发展知识的是（ ）。
A
、
熟悉幼儿园教育的目标任务内容要求和基本原则
B
、
掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法
C
、
掌握幼儿园各领域的特点与基本知识
D
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜对策
答案解析
纠错答疑
47、教育的规划和决定建立在科学研究基础上，教育科学研究是（ ）的先导。
A
、
教育现代化
B
、
教育决策
C
、
教育民主化
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式，这种方式的优点是比较灵活机动，指导具体，具有针对性。
A
、
个别约谈
B
、
个别咨询
C
、
随机交谈
D
、
家中访谈
答案解析
纠错答疑
49、心理学中的行为主义流派对应着（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
遗传决定论
C
、
教育万能论
D
、
儿童决定论
答案解析
纠错答疑
50、幼儿在拼搭“秋水广场”的喷泉造型时遇到困难，便邀请老师一起解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区的角色是（ ）和喜悦的分享者。
A
、
兴趣的关注者
B
、
思考的合作者
C
、
关系的协调者
D
、
信息的导航者
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议
B
、
在幼儿园园长指导下工作，协助园长开展活动，帮助建立幼儿园与其他家长的联系
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作
D
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
答案解析
纠错答疑
52、幼儿中期心理特点包括（ ）。
A
、
更活泼、更好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象性
C
、
开始接受任务
D
、
开始自己组织游戏
答案解析
纠错答疑
53、针对刚出生的婴儿，下列描述正确的是（ ）。
A
、
他们所看见的东西比较清楚
B
、
他们能区分声音的高低和强弱
C
、
他们可以对不同的味觉刺激产生不同反应
D
、
他们可以辨别不同的气味
答案解析
纠错答疑
54、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许时，他就骂人，同学不小心碰到他，他也要打同学。家长应该通过（ ）协助老师克服这一问题。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，父母对小新应该宽严有度，给予小新在家中的平等权利
B
、
提高小新挫折容忍能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
发展小新的移情能力，学会站在他人的立场考虑问题。感受他人的情绪
D
、
帮助小新学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
55、当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时，指导他尝试用（ ）等方式解决冲突。
A
、
协商
B
、
交换
C
、
轮流
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
56、我国幼儿通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
57、儿童体格发育遵循（ ）。
A
、
向心律
B
、
正侧律
C
、
轨迹现象
D
、
头尾原则
答案解析
纠错答疑
58、下列各项表达中，属于幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
游戏是自发的
B
、
游戏是有程序的
C
、
游戏是愉悦的
D
、
游戏是充满想象的
答案解析
纠错答疑
59、根据动机产生的诱因来源分类，下列属于外部动机的有（ ）。
A
、
小明为获得奖励而认真学习
B
、
小黄因喜欢科学老师而认真学习
C
、
小红为了了解宇宙而认真学习
D
、
小兰为避免惩罚而认真学习
答案解析
纠错答疑
60、维果茨基是高级心理机能学说的提出者，下列属于高级心理机能的有（ ）。
A
、
知觉
B
、
预见性意志
C
、
随意注意
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
61、制定幼儿园课程目标的基本依据包括（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对幼儿园的研究
C
、
当代社会生活的研究
D
、
对学科知识的研究
答案解析
纠错答疑
62、杜威提供的教育主张包括（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
生活即教育
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
63、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
64、幼儿科学学习的核心（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究生活
C
、
发展初步探究能力
D
、
培养科学的做事态度
答案解析
纠错答疑
65、表演游戏的指导包括（ ）。
A
、
选择表演的文学作品
B
、
激发幼儿表演的兴趣
C
、
准备表演的服装和道具
D
、
对游戏动作和情节的假想
答案解析
纠错答疑
66、有助于促进儿童道德品质发展的建议有（ ）。
A
、
遵循儿童社会规范的认知规律
B
、
将道德教育贯穿于日常生活之中
C
、
重视言传身教在道德教育中的作用
D
、
教育幼儿要诚实守信，不允许幼儿犯错误
E
、
为儿童创设同伴交往与合作的机会
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园经费必须做到公开透明，为此幼儿园应当建立（ ），并接受财务和审计部门的监督检查。
A
、
决算报告制度
B
、
经费公开制度
C
、
经费预算制度
D
、
决算审核制度
答案解析
纠错答疑
68、下列属于幼儿园班级管理内容的有（ ）。
A
、
家园交流管理
B
、
幼儿社区活动管理
C
、
生活管理
D
、
物品管理
答案解析
纠错答疑
69、教师提高教学研究技能的核心途径是（ ）。
A
、
有效阅读
B
、
合作互助
C
、
行动研究
D
、
发现研讨
答案解析
纠错答疑
70、以下属于效果律的是（ ）。
A
、
一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B
、
三日不练手生
C
、
学生考的不好时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D
、
在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、能够准确地使用代词“我”是儿童自我意识真正形成的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的美感最初是从幼儿园开始的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、活教育的目的是做人，其主要方法是通过教师讲课的方式，让幼儿获得间接经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，教师示意幼儿停下来，不要再说了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、格塞尔的“双生子爬楼梯实验”充分说明了遗传是教育的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园环境创设主要进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在各种课程编制模式中，以目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响最小。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、联合游戏是社会性程度最高的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好避免无所适从，这体现家庭教育的一致性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、最典型的热执行功能是情感决策。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园教师应最大限度地支持和鼓励幼儿通过间接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条，接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由市级教育行政部门制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园园长除具有规定的教师资格，大专以上学历外，还要取得幼儿园园长资格证书。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、价值辨析是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力去发现自身的价值观并指导自己的道德行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童在激烈的身体运动之后，不要立即停止不动，而是应该走一走，或做一些放松、整理身体的动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、开展学前儿童科学教育，应遵循：“一英寸深，一英里宽”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前儿童肌肉中的水分和蛋白质较多，因此收缩力差，力量小，易疲劳。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、陈鹤琴提出了“活教育”和“五指活动课程”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、生成性目标是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标，根本特点是过程性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、3—4岁儿童能够认识5以内的数字并且能按数取物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、心理实质是大脑对客观现实的能动反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼教工资水平不高，可以适当地利用家长关系为个人谋私利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿计算“有5个苹果，吃掉了3个苹果，还剩下几个苹果”，呈现的思维形态属于抽象思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、感觉的相互作用既可以发生在不同感觉间，也可以发生在同一感觉间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容，这属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
102、关于幼小衔接工作应注意的问题，下列表述不正确的（ ）。
A
、
幼小衔接工作要从大班开始
B
、
工作重心要从体育转向智育
C
、
增强幼儿园、小学、家庭和社会的关系
D
、
应该让幼儿提前学习小学的知识
答案解析
纠错答疑
103、幼儿在游戏中扮演“爸爸妈妈”，把笔想象成“针”模仿爸爸妈妈带生病的宝宝去医院打针的情景这体现游戏的（ ）。
A
、
社会性
B
、
自主性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
104、“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到（ ）。
A
、
要注重领域之间的相互渗透和整合
B
、
要注重目标之间的相互渗透和整合
C
、
儿童的发展不是一个整体
D
、
不应片面追求某一方面或几方面的发展
答案解析
纠错答疑
105、幼儿最先出现的注意是（ ）。
A
、
分配性注意
B
、
选择性注意
C
、
有意注意
D
、
定向性注意
答案解析
纠错答疑
106、当幼儿在游戏中遭遇困难，教师可以通过提问或提供线索、建议帮助儿童解决困难。此时，教师在儿童游戏中扮演了（ ）角色。
A
、
控制者
B
、
引导者
C
、
参与者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
107、西方社会幼儿园课程实施的主要途径不包括（ ）。
A
、
家长助教
B
、
自我活动
C
、
区域游戏活动
D
、
考察、探究
答案解析
纠错答疑
108、艺术领域的目标是（ ）。
A
、
感受与欣赏
B
、
喜欢与创造
C
、
发现与探索
D
、
表现与创造
答案解析
纠错答疑
109、幼儿教学中，尽管导入方式因活动内容和活动目标的不同而不可能有一定固定模式，但是各种不同的导入类型在设计和实施的基本要求是一致的，下列不属于导入的基本要求的是（ ）。
A
、
精炼
B
、
巧妙
C
、
准确
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
110、基于幼儿的理解水平，老师解释“爱”的含义最恰当的方式是（ ）。
A
、
有感情地说“爱是一种给予”
B
、
抱抱幼儿说“爱是我要抱抱你”
C
、
启发幼儿说“爱是一种无私奉献”
D
、
温柔地说“爱别人是一种幸福”
答案解析
纠错答疑
111、3岁左右的婴幼儿随着（ ）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A
、
经验和言语
B
、
动作
C
、
认知
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
112、某幼儿知道教师会给班上表现好的学生奖励糖果，为了得到糖果他努力学习。这种学习动机属于（ ）。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
普遍型学习动机
D
、
偏重型学习动机
答案解析
纠错答疑
113、“一目十行，眼观六路”指的是注意的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
选择
C
、
范围
D
、
分散
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园陈老师在午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴，这违背《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护幼儿
B
、
加强安全防范
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范保教行为
答案解析
纠错答疑
115、儿童的小肌肉在（ ）时开始发展。
A
、
3岁
B
、
3—4岁
C
、
4岁
D
、
5—7岁
答案解析
纠错答疑
116、学龄前儿童美育的主要内容是（ ）。
A
、
艺术美育
B
、
情感美育
C
、
自然美育
D
、
生活美育
答案解析
纠错答疑
117、（ ）是人脑对一定对象的指向与集中。
A
、
心理现象
B
、
情绪
C
、
认知
D
、
注意
答案解析
纠错答疑
118、小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
119、中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的（ ）开始发展。
A
、
情绪
B
、
社会行为
C
、
自我意识
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
120、培养幼儿书写兴趣的方法有（ ）。
A
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式，可以表达自己的想法和情感
B
、
有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
C
、
在公共场合不大声说话，使用文明语言
D
、
鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍和交流
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120