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2026年平顶山市新华区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、区域游戏中，教师的介入方式有平行，交叉和（ ）三种。
A
、
混合
B
、
垂直
C
、
前置
D
、
总结
答案解析
纠错答疑
2、以下介入游戏的时机，不恰当的是（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时
C
、
当儿童游戏内容展开讨论时
D
、
在游戏内容发展或技巧方面发生困难时
答案解析
纠错答疑
3、活动室区域布局合理，材料摆放有序，幼儿能自主选区并愉快游戏是运用了（ ）。
A
、
环境熏陶法
B
、
行为练习法
C
、
榜样示范法
D
、
价值澄清法
答案解析
纠错答疑
4、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色的知识，其发生的年龄阶段是（ ）岁。
A
、
1—2
B
、
2—3
C
、
3—4
D
、
4—5
答案解析
纠错答疑
5、大班幼儿游戏的类型是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
独自游戏
C
、
合作游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
6、下列不符合蒙台梭利幼儿教育思想的是（ ）。
A
、
幼儿的自我学习法则
B
、
重视有准备的环境
C
、
阐明了游戏的价值
D
、
有吸收力的心智
答案解析
纠错答疑
7、在幼儿随乐运动教育活动中，大部分情况下并不需要使用道具，如若需要，幼儿教师选择使用的道具应具备的特点不包括（ ）。
A
、
道具新颖有趣，有助于增加活动的趣味性
B
、
道具能引发和丰富幼儿对音乐及其动作的联想与想象
C
、
道具操作复杂，能分散幼儿的注意力
D
、
道具安全卫生，经济实用
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
A
、
形成性评价
B
、
他人评价
C
、
自我评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
9、利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的语言举止等，潜移默化地影响学生的社会态度和社会行为的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
共情训练法
C
、
陶冶法
D
、
行为训练法
答案解析
纠错答疑
10、学前儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视频道节目而发展的
答案解析
纠错答疑
11、音乐课上，老师提问上一节课学的是什么歌，孩子们纷纷举手，有些孩子甚至整个人都站起来了，七嘴八舌，整个教室乱哄哄的，于是老师弹奏了一段舒缓的音乐，孩子们逐渐安静了下来，老师的管理方法是（ ）。
A
、
音乐暗示法
B
、
故事管理法
C
、
记忆法
D
、
图标暗示法
答案解析
纠错答疑
12、下列措施不利于幼儿掌握基本安全知识和提高自我保护能力的是（ ）。
A
、
把热水瓶、火柴等物品放到幼儿够不到的地方
B
、
鼓励幼儿敢于和陌生人交流，指导幼儿与陌生人玩游戏
C
、
教给幼儿简单的自教和求教的方法
D
、
帮助幼儿认识常见的安全标识
答案解析
纠错答疑
13、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
14、在幼儿进行进餐过程中，教师哪项行为是正确的？（ ）
A
、
鼓励幼儿进餐时比赛，如看谁吃得快，吃得多等
B
、
从容应对挑食和偏食的幼儿
C
、
幼儿进餐时，教师在一旁聊天
D
、
要求幼儿必须将碗中的食物吃干净，不剩饭
答案解析
纠错答疑
15、“程序教学”“强化”等概念对应着学前教育活动的相关理论是（ ）。
A
、
建构主义理论
B
、
主动活动理论
C
、
主导活动理论
D
、
行为主义学习理论
答案解析
纠错答疑
16、幼儿教师选择教学内容最主要的依据是（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
社会需求
C
、
学科知识
D
、
教师特长
答案解析
纠错答疑
17、游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的（ ）。
A
、
思维活动
B
、
想象活动
C
、
创造活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
18、儿童有意动作发生的主要标志是（ ）。
A
、
无条件反射的消退
B
、
反射的建立
C
、
手眼协调动作的发生
D
、
儿童的抬头
答案解析
纠错答疑
19、人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
感性认识
D
、
理性认识
答案解析
纠错答疑
20、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ ）。
A
、
基本活动
B
、
教育活动
C
、
主要活动
D
、
辅助活动
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
A
、
个别教学制
B
、
分组教学制
C
、
设计教学法
D
、
班级授课制
答案解析
纠错答疑
22、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，学习材料记熟后，间隔（ ）重新学习，可节省诵读时间58.2%左右。
A
、
20分钟
B
、
半天
C
、
1天
D
、
6天
答案解析
纠错答疑
23、提出“做中教，做中学，做中求进步”理论的儿童教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
24、白天进入已开场的电影院，等一会感受性（ ）才能看到座位，这是（ ）；散场后强光刺眼，等感受性（ ）才能看清物体，这是（ ）。
A
、
提高、暗适应；降低、明适应
B
、
降低、暗适应；提高、明适应
C
、
提高、明适应；降低、暗适应
D
、
降低、明适应；提高、暗适应
答案解析
纠错答疑
25、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导幼儿的学习方式是（ ）。
A
、
实际操作
B
、
直接感知
C
、
强化练习
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
26、影响幼儿心理发育的主要因素是（ ）。
A
、
生物环境，生理环境
B
、
遗传因素，生物因素
C
、
生理因素，社会因素
D
、
生物因素，社会因素
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园教育内容的特点是（ ）。
A
、
全面性和启蒙性
B
、
全面性和逻辑性
C
、
系统性和启蒙性
D
、
系统性和逻辑性
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是游戏与教学结合的最佳方式。
A
、
插入式
B
、
分离式
C
、
融合式
D
、
流加式
答案解析
纠错答疑
29、幼儿最容易掌握的是物体的（ ）。
A
、
粗细
B
、
高矮
C
、
轻重
D
、
大小
答案解析
纠错答疑
30、儿童在对物体的操作和（ ）的过程中获得认知、情感、社会性、能力、个性等方面的发展。
A
、
静坐思考
B
、
看老师的讲解
C
、
学习书本知识
D
、
与人的交往
答案解析
纠错答疑
31、在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有（ ）。
A
、
针对性
B
、
层次性
C
、
可操作性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
32、幼儿体育活动中运动量应安排适当，一般小班适宜（ ）分钟。
A
、
5—10
B
、
0—15
C
、
15—20
D
、
20—25
答案解析
纠错答疑
33、目前，从多数国家来看，幼儿班级的编班基本上是（ ）。
A
、
按兴趣编班
B
、
按年龄编班
C
、
按能力编班
D
、
按性别编班
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事，如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。
A
、
盲从
B
、
恐惧
C
、
任性
D
、
害羞
答案解析
纠错答疑
35、小学化违反了学前教育的（ ）原则。
A
、
独立自主
B
、
发展适宜性
C
、
综合性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
36、（ ）撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》。
A
、
夸美纽斯
B
、
亚里士多德
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
37、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）。
A
、
与家长沟通、交流感情
B
、
督促孩子完成作业
C
、
检查孩子身心状况
D
、
提醒孩子尽早进入学习状态
答案解析
纠错答疑
38、学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（ ）。
A
、
构思与意图设计与制作装饰
B
、
设计—制造与构思—装饰
C
、
制作设计与构思—装饰
D
、
意图-构思与设计—制作与装饰
答案解析
纠错答疑
39、我国目前的幼儿园均要收取学杂费，这说明我国学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
非义务性
D
、
保育性
答案解析
纠错答疑
40、儿童移情能力的发展关键期是在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—6岁
D
、
6岁左右
答案解析
纠错答疑
41、构建性的玩具可以用于开展构建游戏，这就需要幼儿运用一定的空间能力，想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是（ ）
A
、
积木
B
、
雪花片
C
、
变形金刚
D
、
磁力棒
答案解析
纠错答疑
42、幼儿午睡时间一般应达到（ ）小时。
A
、
2.5
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
43、下列关于个性的说法不正确的是（ ）。
A
、
它属于心理现象
B
、
个性是相对稳定的
C
、
个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D
、
个性形成的内在基础是人的内在需要
答案解析
纠错答疑
44、在幼儿园课程的要素中，（ ）在整个课程设计过程中决定着课程内容的选择和组织，是教师实施课程的依据。
A
、
课程目标
B
、
课程组织
C
、
课程计划
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
45、幼儿一边搭积木一边说“这个积木太小了”，这是一种（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
内部语言
D
、
书面语言
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是教师根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序、用大小括号和编号编排成的一个系统，其优点在于条理清楚，重点突出、字句简洁，教学思路清晰，是各科教学常用的板书形式。
A
、
提纲式板书
B
、
表格式板书
C
、
词语式板书
D
、
图文式板书
答案解析
纠错答疑
47、在幼儿园中，幼儿感受到的更多的是环境活动材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望，这表明幼儿园的课程具有（ ）的特点。
A
、
启蒙性
B
、
游戏化
C
、
生活化
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
48、根据《幼儿园工作规程》的规定，在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间在正常情况下不得少于（ ）小时。
A
、
0.5
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
49、以下不属于规则游戏的是（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
智力游戏
C
、
体育游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
50、幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于（ ）。
A
、
间接说谎
B
、
有意性说谎
C
、
模仿说谎
D
、
无意性说谎
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、学前教育与小学教育间差异的有（ ）。
A
、
生活制度上的不同
B
、
儿童的主导活动和学习方式不同
C
、
师生关系的变化
D
、
成人对儿童的教育要求
答案解析
纠错答疑
52、学前教育语言教育的目标可分为四大部分，即（ ）。
A
、
倾听
B
、
表述
C
、
欣赏文学作品
D
、
游戏
E
、
早期阅读
答案解析
纠错答疑
53、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出的语言领域学习与发展目标包括（ ）。
A
、
愿意与人交往和协作
B
、
具有文明的语言习惯
C
、
具有初步的探究能力
D
、
愿意讲话并能清楚地表达
E
、
认真听并能听懂常用语言
答案解析
纠错答疑
54、教学活动的组织形式一般有（ ）。
A
、
电化教学
B
、
集体活动
C
、
分组教学活动
D
、
个别教学活动
答案解析
纠错答疑
55、加德纳的多元智力理论认为，人的智力结构中存在八种相对独立的智力，下列属于八种智力的有（ ）。
A
、
美术智力
B
、
人际交往智力
C
、
言语智力
D
、
逻辑—数学智力
答案解析
纠错答疑
56、幼儿的具体形象思维的主要表现包括（ ）、具体性、形象性等。
A
、
无意性
B
、
经验性
C
、
拟人性
D
、
表面性
答案解析
纠错答疑
57、关于卢梭教育思想的描述，正确的是（ ）。
A
、
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
B
、
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C
、
提倡“自然后果法”
D
、
认为教育儿童要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，属于“新时代”中小学教师职业行为十项准则内容的有（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
传播优秀文化
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
59、下列符合幼儿园课程的特点的是（ ）。
A
、
幼儿园课程融合于一日生活之中
B
、
游戏是幼儿园课程的基本形式
C
、
让幼儿以睡觉为主
D
、
以幼儿的直接经验为基础
答案解析
纠错答疑
60、幼儿教育五大领域相互渗透，是从（ ）角度促进其发展。
A
、
知识
B
、
态度
C
、
情感
D
、
技能
E
、
能力
答案解析
纠错答疑
61、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
62、关于幼儿的兴趣特点正确的是（ ）。
A
、
兴趣比较单一
B
、
兴趣比较肤浅容易变化
C
、
多直接兴趣
D
、
表现出个体差异性和年龄差异
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园性教育的内容包括（ ）。
A
、
身体的认识
B
、
自我认同
C
、
角色行为的认识
D
、
防止性神秘
答案解析
纠错答疑
64、下列活动属于规则游戏的是（ ）。
A
、
“过家家”
B
、
“老鹰捉小鸡”
C
、
“跳房子”
D
、
积木、拼图
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童游戏的特点是（ ）。
A
、
儿童的主导活动
B
、
其过程具有趣味性
C
、
具有想象成分
D
、
能带给儿童积极的情感体验
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重家长
B
、
区别对待
C
、
要求适度
D
、
双向反馈
答案解析
纠错答疑
67、幼儿身心健康的重要标志有（ ）。
A
、
发育良好的身体、强健的体质
B
、
协调的动作
C
、
良好的生活习惯和基本生活能力
D
、
愉快的情绪
答案解析
纠错答疑
68、福禄贝尔的代表作有（ ）。
A
、
《人的教育》
B
、
《教育论》
C
、
《母亲读物》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
69、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：幼儿园教育评价工作的参与者包括（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
管理人员
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
70、幼儿掌握最初数概念一般要经历（ ）等过程。
A
、
口头说数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
认识序数
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知，对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿在小班时就知道自己的小手会做很多事情，这是自我概念发展的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、埃里克森提出人格发展八个阶段的发展顺序是不变的，每个阶段的冲突是先天固有的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师在教室里贴了名人榜，班级爱讲话，爱打闹的幼儿都榜上有名，这种做法是合理的，体现了对幼儿严格的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿能以自身为中心辨别左右方位是从4岁开始的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、3岁的点点，在老师的指导下，能够听节奏简单的音乐找到节拍，自如地运用手、臂、躯干做各种单一的动作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿自身的发展条件和取得成功的体验是幼儿建立自信心的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在组织婴幼儿进行户外体育游戏时，体育器械的投放越多越好、越新越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿理解和掌握应用题比版式题容易。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、壬子学制是中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、做好幼儿园与小学的衔接工作，是儿童入学适应不良现状的实践要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、社区化是我国学前教育发展的必然。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、智力超常的儿童兴趣倾向明显突出，求知欲望强烈，学习兴趣高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、机关、团体、部队设置的幼儿园，只能招收本单位工作人员的子女。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、饮水、如厕和午睡都属于生活活动的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期识字4个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿教师在评价幼儿时，应以幼儿不同发展阶段为参照，进行纵向比较，也可以进行横向比较。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、关于气候和季节的现象中：观察常见的天气现象，记录不同种类的云和天气变化的关系等内容，适合3—6岁幼儿学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿有意动作发生的标志是手眼协调。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、孩子能知道“我”和他人的区别是产生自我意识的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、影响婴幼儿生长发育的因素中，遗传因素决定生长发育的现实性，环境因素决定生长发育的可能性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、中秋节到了，成成的家长送给陈老师月饼券。陈老师觉得这是家长的一片心意，就接受了。陈老师的做法符合道德师德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿绘画时应提供范画。要求幼儿完全按照范画画画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、移情是高级情感活动产生和发展的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“认识国旗，知道国歌，知道自己是中国人”是对3—4岁幼儿提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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