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2026年平顶山市叶县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师提供适合的材料供幼儿自己摆弄，在实践过程中进行探索，以获得感性经验和逻辑知识的方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
探索法
C
、
发现法
D
、
自主学习法
答案解析
纠错答疑
2、下列的描述中属于情绪而不属于情感的一项是（ ）。
A
、
对绘画作品的欣赏
B
、
对祖国的热爱
C
、
帮助他人的幸福感
D
、
获奖后的喜悦
答案解析
纠错答疑
3、《礼记》说：“师者也，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是（ ）。
A
、
教师的本职工作是教书育人
B
、
教师要教会学生知识
C
、
教师要教会学生学习的方法
D
、
教师要对学生进行德育
答案解析
纠错答疑
4、下列幼儿课程方案中，（ ）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。
A
、
陈鹤琴五指活动课程
B
、
蒙台梭利教育方案
C
、
幼儿园综合教育课程
D
、
意大利瑞吉欧幼儿教育体系
答案解析
纠错答疑
5、根据埃里克森的心理社会发展理论，3—6岁的儿童主要面对的发展危机是（ ）。
A
、
自主感对羞怯感与怀疑感
B
、
主动感对内疚感
C
、
信任感对不信任感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
6、在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种的活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（ ）原则。
A
、
启蒙性
B
、
综合性
C
、
发展适宜性
D
、
独立自主性
答案解析
纠错答疑
7、把好奇心称为“幼儿内部动机的原型”的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
杜威
C
、
皮亚杰
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
8、教师对学生的爱，体现在（ ）。
A
、
教育活动中
B
、
教学活动中
C
、
教育和教学的一切方面
D
、
师生交流中
答案解析
纠错答疑
9、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4—5岁儿童应具有的初步探究能力。
A
、
能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同
B
、
能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
C
、
能通过简单的调查收集信息
D
、
能用数字、图画、图表或其他符号记录
答案解析
纠错答疑
10、幼儿将橡皮泥制作许多彩色的小圆球，该活动幼儿要用到的泥土基本技能是（ ）。
A
、
拉伸
B
、
团圆
C
、
压扁
D
、
搓长
答案解析
纠错答疑
11、有些学生考试时，如果老师站在身旁，不能很好作答，甚至一个字都写不出来，这种现象成为（ ）。
A
、
社会助长
B
、
社会惰化
C
、
社会干扰
D
、
去个体化
答案解析
纠错答疑
12、下列选项中，属于第二信号系统条件反射的是（ ）。
A
、
乐极生悲
B
、
谈虎色变
C
、
防御反射
D
、
望梅止渴
答案解析
纠错答疑
13、对于没有午睡习惯的幼儿，教师的做法不适宜的是（ ）。
A
、
播放《睡眠曲》
B
、
让幼儿独自一人在活动室玩耍
C
、
把窗帘拉上
D
、
轻轻地给幼儿讲睡前故事
答案解析
纠错答疑
14、根据儿童有意注意时间的长短，教师在确定教学的时间时，大班一般是（ ）。
A
、
40—45分钟
B
、
35—40分钟
C
、
30—35分钟
D
、
25—30分钟
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园教育工作的原则是（ ）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。
A
、
德、智、体、美
B
、
体、智、德、美
C
、
智、体、德、美
D
、
德、智、美、体
答案解析
纠错答疑
16、下列属于幼儿园社会教育目标的是（ ）。
A
、
能主动地参与各项活动，有自信心
B
、
能注意倾听对方讲话
C
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
D
、
能清楚地说出自己想说的事
答案解析
纠错答疑
17、电化教学是一种现代化教学手段，春蕾幼儿园为了让幼儿体验一下，组织了一次电化教学。对此，下列做法合适的是（ ）。
A
、
观看时间在5—30分钟
B
、
为了让幼儿集中注意在屏幕上，应关掉电灯
C
、
屏幕在20英寸以下
D
、
视距是屏幕对角线的3倍
答案解析
纠错答疑
18、心理学家罗杰斯认为心理的安全、（ ）是促进创造能力发展的两个主要条件。
A
、
自由
B
、
轻松
C
、
愉悦
D
、
民主
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
洋洋本人
C
、
洋洋的父母
D
、
洋洋的老师
答案解析
纠错答疑
20、老师问“大树为什么希望小鸟回来？”“小动物们为什么都不喜欢小猪了？”这种提问属于（ ）。
A
、
推理性提问
B
、
假设性提问
C
、
思考性提问
D
、
描述性提问
答案解析
纠错答疑
21、被誉为我国“幼儿教育之父”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
22、轮状病毒腹泻主要通过（ ）途径传播。
A
、
消化道
B
、
粪—口
C
、
血液
D
、
呼吸道
答案解析
纠错答疑
23、既有预定目的，也需要付出意志努力的注意是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
选择性注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
24、教师发自内心的对幼儿的尊重、理解和爱，通过激发和利用师生间或幼儿间以及环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法是（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
情感沟通法
C
、
互动指导法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
25、（ ）游戏指导方法是幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时，教师在附近玩相同或不同游戏，引起模仿暗示指导。
A
、
平行式参与介入
B
、
交叉式参与介入
C
、
垂直式参与介入
D
、
随机式参与介入
答案解析
纠错答疑
26、幼儿教师在给幼儿示范动作时，应该采取什么方法？（ ）
A
、
面对幼儿，正常示范
B
、
面对幼儿，镜面示范
C
、
背对幼儿，正常示范
D
、
背对幼儿，镜面示范
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是指学习者在具体的活动中，对事物认识并记忆，对事物领会、分析和综合方面所期望达到的程度。
A
、
情感目标
B
、
认知目标
C
、
行为目标
D
、
技能目标
答案解析
纠错答疑
28、在室内墙壁上布置“水龙头为什么哭了？从小懂得礼貌”等主题鲜明的装饰画使幼儿受到潜移默化影响遵循的是（ ）。
A
、
教育化
B
、
灵活化
C
、
趣味化
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
29、幼儿在学习了“水果”的概念之后，再学习“苹果”“香蕉”“橘子”“芒果”等，这属于（ ）。
A
、
概念同化
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
30、对于小班游戏的指导重点，以下最符合的是（ ）。
A
、
幼儿如何与同伴合作
B
、
幼儿之间的冲突解决
C
、
幼儿如何在已有经验的基础上创新
D
、
幼儿如何使用材料
答案解析
纠错答疑
31、不同环境中的同卵双胞胎进行智商测量结果非常相近，说明（ ）。
A
、
遗传和环境的影响是平行的
B
、
后天环境影响力大于先天遗传
C
、
先天遗传影响力大于后天环境
D
、
遗传和环境的影响是相当的
答案解析
纠错答疑
32、小明在滑梯上被小朋友从后面突然推了一下，飞快的滑了下来，吓得大哭，作为老师处理最为合理（ ）。
A
、
立刻制止小朋友哭叫，尽快恢复秩序
B
、
马上找闯祸的小朋友批评他以安慰小明
C
、
先查看小明是否受伤，并不阻止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
D
、
旁观
答案解析
纠错答疑
33、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录，没有记满（ ）。
A
、
3分
B
、
6分
C
、
9分
D
、
12分
答案解析
纠错答疑
34、根据小班幼儿的年龄特点，幼儿园为其选择的玩具和材料应（ ）。
A
、
数量少，种类少
B
、
数量少，种类多
C
、
数量多，种类多
D
、
数量多，种类少
答案解析
纠错答疑
35、下列不属于幼儿园教师制作教具、学具时应特别注意的是（ ）。
A
、
选材要多样
B
、
具有实用性
C
、
制作要先进
D
、
让幼儿参与
答案解析
纠错答疑
36、家长到园接送孩子时教师与家长进行的交谈属于家园联系中的（ ）。
A
、
专家交流
B
、
家长学校
C
、
家长接待日
D
、
个别交流
答案解析
纠错答疑
37、素质教育理论认为，激活每位学生的（ ）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。
A
、
学习潜能
B
、
认知潜能
C
、
探索潜能
D
、
个性潜能
答案解析
纠错答疑
38、现代教育学上的“课程”概念最早是由英国哲学家、教育家（ ）提出的。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
斯宾塞
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
39、5岁的多多羡慕邻居家的家具，问妈妈：“为什么叔叔和阿姨家里的东西都那么漂亮呢？”妈妈回答道：“因为叔叔和阿姨刚结婚，他们买东西都是新的。”多多接着问：“妈妈，那你和爸爸为什么不结婚呢？”这说明（ ）。
A
、
多多开始掌握认知方法
B
、
多多的个性初具雏形
C
、
多多的求知欲强烈
D
、
多多的抽象思维能力开始萌芽
答案解析
纠错答疑
40、认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的进程这一观点的代表人物是（ ）。
A
、
斯宾塞
B
、
霍尔
C
、
格罗斯
D
、
席勒
答案解析
纠错答疑
41、许多幼儿到了上幼儿园的年龄时，常常会以不起床、假装生病、哭闹等手段抗拒去幼儿园，这是一种（ ）。
A
、
分离焦虑
B
、
内向性格
C
、
回避型人格
D
、
抑郁质气质
答案解析
纠错答疑
42、奇奇爸妈都很瘦，但他从小就爱吃肉，不爱运动，身体特别肥胖。这种肥胖属于（ ）。
A
、
单纯性肥胖
B
、
继发性肥胖
C
、
药物性肥胖
D
、
遗传性肥胖
答案解析
纠错答疑
43、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》设定的2020年学前三年毛入园率（ ）的目标，“入园难”进一步缓解，学前教育发展迈上新的台阶。
A
、
80%
B
、
90%
C
、
70%
D
、
100%
答案解析
纠错答疑
44、在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）
A
、
目标导向原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与原则
答案解析
纠错答疑
45、根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为三种，不包括（ ）。
A
、
探索
B
、
象征
C
、
嬉戏
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
46、游戏理论中，提出“生活预备说”的代表人物是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
斯宾塞
C
、
格罗斯
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
47、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2—7岁的孩子处于（ ）阶段。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
48、（ ）指幼儿只对某一或几项领域的学习有较强的动机，而对其他领域的领域缺乏强烈的动机。
A
、
辅助性学习动机
B
、
远景性学习动机
C
、
偏重型学习动机
D
、
普遍型学习动机
答案解析
纠错答疑
49、幼儿年龄小，难免会在与亲人分离、愿望不能满足等情况下产生消极情绪。此时，教师做法不正确的是（ ）。
A
、
以“不许哭”等指令加以阻止
B
、
给予幼儿必要的安抚
C
、
引导幼儿采用击物、大声叫喊等方式宣泄情绪
D
、
让幼儿用“我不高兴!”等话语表达自己心情
答案解析
纠错答疑
50、根据《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》下列做法不属于幼儿园“小学化”行为的是（ ）。
A
、
在生活中渗透阅读和书写准备
B
、
教授汉语拼音、识字、计算、英语
C
、
以课堂集中授课为主，组织安排一日活动
D
、
背诵、记忆、抄写等方式进行知识技能性强化训练
答案解析
纠错答疑
51、张老师在班上开展了“悠悠茶香浓”的主题活动，将社会、语言、艺术、科学、健康等领域有机结合起来，这反映了主题活动的特点之一是（ ）。
A
、
生活化、游戏化的学习
B
、
“预设”与“生成”相结合
C
、
整合各种教育资源
D
、
促进知识的横向联系
答案解析
纠错答疑
52、更容易冲动的气质类型是（ ）
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
53、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童生活习惯与卫生习惯要求的是（ ）。
A
、
喜欢参加体育活动
B
、
不用脏手揉眼睛
C
、
在没有老师的提醒下，每天早晚也能主动刷牙
D
、
愿意饮用白开水，不贪喝饮料
答案解析
纠错答疑
54、明明所在的学校每天上午十点都会做十分钟的课间操，每到这个时间点李老师都会在旁边仔细观察孩子们的做操状况。李老师使用的幼儿学习评价的方法是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
情景观察法
C
、
轶事记录法
D
、
时间抽样观察法
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教师组织一系列活动，定期组织活动，请家长来参观，这是（ ）。
A
、
亲子活动
B
、
家庭访问
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
56、教师在上课之前将教室里的无关玩具先收走，这是为了减少（ ）。
A
、
注意转移
B
、
注意分散
C
、
注意起伏
D
、
注意疲劳
答案解析
纠错答疑
57、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于（ ）。
A
、
过度学习
B
、
记忆的恢复现象
C
、
无倒摄抑制的影响
D
、
无前摄抑制的影响
答案解析
纠错答疑
58、刚进幼儿园的儿童有相当一部分是抗拒的，多表现为不愿意穿鞋、从家一路哭到幼儿园、父母离开大哭、放学了希望父母第一个来接等等。为了矫正这样拒绝上幼儿园儿童的抗拒心理，应做到（ ）。
A
、
充分了解儿童发生这种行为的原因，家长平时多鼓励儿童与其他小伙伴一起玩
B
、
儿童苦恼等行为发作时，可暂不予理睬，待其行为自行消退后再给予说服教育
C
、
成人言传身教，为幼儿树立榜样
D
、
成人与幼儿说话时心平气和，使幼儿受到感化
答案解析
纠错答疑
59、听说游戏是一种特殊形式的（ ）活动，是由教师设计组织的，以培养儿童倾听和表述能力为目标、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。
A
、
语言教育
B
、
社会教育
C
、
数学教育
D
、
美术教育
答案解析
纠错答疑
60、人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。
A
、
消除刻板印象
B
、
善于换位思考
C
、
拓宽知识视野
D
、
淡化教师角色
答案解析
纠错答疑
61、某幼儿给鱼下定义时，说“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为（ ）。
A
、
初步概念水平
B
、
不会下定义
C
、
同义反复
D
、
依据具体特征下定义
答案解析
纠错答疑
62、适合幼儿发展的内涵是指（ ）。
A
、
追随幼儿的兴趣
B
、
适合幼儿发展的规律与特点
C
、
任其自由发展
D
、
跟随幼儿的发展
答案解析
纠错答疑
63、丽丽画画给老师看，但是老师正在忙没有看，于是丽丽把画中的花朵涂黑了。老师忙完再看的时候，询问丽丽为什么把花朵涂黑？丽丽说：“花朵伤心了，不让看了！”这体现了幼儿想象的（ ）特点。
A
、
想象目的性不明确
B
、
主题不稳定
C
、
内容零散，无系统性
D
、
想象过程受到情绪和兴趣影响
答案解析
纠错答疑
64、小方在两岁多时看到各种车会说“这是车车”；到三岁多时他看到各种车会说“这是卡车”“这是消防车”“这是大卡车”等。这说明小方在语言发展过程中已经构建了（ ）。
A
、
同音异义词
B
、
句法线索
C
、
快速映射
D
、
语义网络
答案解析
纠错答疑
65、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）。
A
、
经费投入
B
、
师幼互动
C
、
教师
D
、
高档园舍
答案解析
纠错答疑
66、2021年7月，教育部指导全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团，提出2021年暑假中小学生和幼儿护眼要诀，其中幼儿每天应户外活动（ ）小时以上，注意避暑防晒。选择早晨、傍晚时间到户外活动，减少近距离用眼时间，让眼睛得到充分休息。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
67、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，维护教师合法权益的法定制度是（ ）。
A
、
教育行政复议制度
B
、
教师调节制度
C
、
教师申诉制度
D
、
教师行政诉讼制度
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园日常活动组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）相结合，培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
阶段性和多样性
B
、
一贯性和灵活性
C
、
稳定性和安全性
D
、
一贯性和统一性
答案解析
纠错答疑
69、人们对于儿童的根本看法和态度是（ ）。
A
、
国家本位
B
、
家族本位
C
、
儿童观
D
、
个人本位
答案解析
纠错答疑
70、幼儿因害怕陌生人不敢上街，这体现了（ ）。
A
、
消退
B
、
惩罚
C
、
回避条件作用
D
、
逃避条件作用
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、作为一名幼儿教师，在职业情感上应（ ）。
A
、
坚定自己的职业信仰
B
、
热爱幼儿教育事业
C
、
热爱幼儿
D
、
树立崇高的职业道德理想
答案解析
纠错答疑
72、马斯洛的需要层次理论有（ ）
A
、
尊重需要
B
、
安全需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
73、由于身心发展水平的限制，儿童很容易出现注意分散现象，在教学中，容易引起儿童注意分散的原因包括（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
疲劳
C
、
缺乏兴趣
D
、
必要的情感支持
答案解析
纠错答疑
74、游戏环境指为幼儿提供各种条件，包括物质条件与精神条件，下列属于物质条件的有（ ）。
A
、
同伴关系
B
、
操作设备
C
、
游戏场地
D
、
游戏氛围
答案解析
纠错答疑
75、学习品质主要指（ ）等与学习密切相关的基本素质，是在早期开始形成与发展，并对幼儿在现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。
A
、
学习态度
B
、
学习行为习惯
C
、
学习方法
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
76、对幼儿园班级管理计划的检查，可以从（ ）等方面进行。
A
、
计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想
B
、
计划是否注重不断改革与创新
C
、
计划是否能贯彻园长的所有要求
D
、
计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求
答案解析
纠错答疑
77、引起幼儿分心的主要原因是（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
缺乏兴趣和必要的情感支持
C
、
性格
D
、
疲劳
答案解析
纠错答疑
78、下列关于学前教育对家庭的价值，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学前教育只能保证父母安心工作
B
、
学前教育可以为儿童的家庭教育提供指导和帮助
C
、
学前教育就是帮助父母看管孩子
D
、
学前教育的出现，反映了家长的要求
答案解析
纠错答疑
79、幼儿全面发展教育的组成部分有（ ）。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
80、下列选项中，属于幼儿园艺术领域的教学活动内容有（ ）。
A
、
猜谜语
B
、
欣赏诗歌
C
、
学习演唱简单的儿童歌曲
D
、
自制玩具
答案解析
纠错答疑
81、学前儿童言语活动中的社会化言语包括（ ）。
A
、
适应性告知
B
、
批评嘲笑
C
、
命令、请求、威胁
D
、
问题与策略
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
83、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
动手操作
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
84、美感发展过程包括（ ）。
A
、
无意识反映
B
、
有意识反映
C
、
模仿表现
D
、
有意识表现
答案解析
纠错答疑
85、在教师认知方面4—5岁幼儿应掌握（ ）。
A
、
能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点并能用相应的词语描述
B
、
能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
C
、
能分辨自己左右
D
、
能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
答案解析
纠错答疑
86、幼儿教育学常用的研究方法有（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
87、下面关于幼儿园课程基本特征的叙述正确的是（ ）。
A
、
基础性和启蒙性
B
、
整合性
C
、
经验性
D
、
潜在性
E
、
活动性
答案解析
纠错答疑
88、清清性格内向，因搬家后没有熟悉的小伙伴，进入幼儿园后老师也没有重视幼儿交往能力的培养，使得清清不敢主动找人聊天，有什么不愉快的都是自己一个人闷在心里。上述案例中影响幼儿社会能力发展的因素包括（ ）。
A
、
幼儿自身
B
、
同伴
C
、
教师
D
、
家庭结构
答案解析
纠错答疑
89、下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，正确的包括（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多
B
、
游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
90、下列属于幼儿权利的是（ ）。
A
、
名誉权
B
、
人格尊严权
C
、
选举权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、让儿童把自己内心深处的不满和消极情绪发泄出来，有利于儿童的健康成长，对于儿童的不良行为的矫正更有着独特的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的艺术能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、3岁以后，儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“老师讲、幼儿听”不完全是机械教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园每班人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人，寄宿制班级酌情而定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、五指活动包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、格塞尔的“双生子爬梯”实验，说明生理成熟对儿童心理发展起着制约作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的记忆以抽象记忆和机械记忆为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、刘老师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部分时间和精力都放在哪些学得快、做得好的幼儿身上，刘老师的做法违背了公正施教的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、壬子学制是中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你看个够吧，别吃饭了。”东东一直在看，真的以为不用吃饭了，东东不能理解妈妈说的是反话。这是因为幼儿理解事物具有（ ）。
A
、
概括性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
102、幼儿无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《幼儿园专业教师标准》的基本理念包含师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习这四个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园课程评价要以幼儿评价为主，充分发挥幼儿的创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然，扩大知识和发展能力，这套恩物的基本形状是圆球，立方体和圆柱体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、为学前儿童选择的歌曲，其歌词一般具有童趣，并易于记忆和理解，其此曲一般具有音域宽，旋律变化大的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿的学习是否有意义，关键在于采用哪种学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿在实物操作活动中能发展自我意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全捏住使劲地擦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园中小班幼儿的思维有先做后想的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、创造性思维以抽象思维为核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、智力训练是实施学习策略的最佳途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、儿童的自我评价是在与同龄人的交往活动中形成与校正的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、儿童分离焦虑症是儿童期最常见的焦虑，是与依恋对象离别的情绪，称为儿童分离焦虑障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，幼儿园教师重点培训方式是网络学习和定岗实践。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在学前儿童音乐教育的活动中，教师常用讲解与提问的方法作为范例指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿文学作品活动是幼儿教师从某一作品入手，开展系列活动，引导幼儿学习和欣赏文学作品，帮助幼儿理解作品内容，迁移相关经验，让幼儿扩展自己的想象，并创造性地应运语言来表达自己的认识和想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿进入幼儿园以后，预防接种的任务应该由幼儿园承担起来，配合卫生防疫部门共同完成幼儿的计划免疫工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、某幼儿常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性，该幼儿最可能患有（ ）。
A
、
口吃
B
、
梦游
C
、
夜惊
D
、
缄默症
答案解析
纠错答疑
122、最早提出教育即游戏的教育学家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
苏格拉底
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
123、儿童的身心并不是随时间延续而均速发展的，有时发展的快一些，有时发展的慢一些，这体现学前儿童的身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不均衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
124、李老师在向学生讲解“正方体”这一概念时，采用图片演示并展示实物模型的方式引导学生体会什么是正方体，这遵循的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
125、《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
A
、
常规要求
B
、
行为流程
C
、
日常守则
D
、
秩序规则
答案解析
纠错答疑
126、以下选项中，不属于幼儿园教育活动设计基本原则的是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
渗透性原则
C
、
客观性原则
D
、
主体性原则
答案解析
纠错答疑
127、研究表明，在良好的教育环境下，三岁的幼儿能够集中注意力3—5分钟左右，4岁幼儿注意力持续十分钟左右，5—6岁幼儿的注意力能保持20分钟左右，这表明（ ）。
A
、
不同年龄段的幼儿，学习素质不一样
B
、
幼儿在不同年龄阶段，注意力的稳定性有明显的差距
C
、
不同儿童的智商也是不相同的
D
、
幼儿在不同阶段认知水平，各不相同
答案解析
纠错答疑
128、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师向教育行政部门提出申诉，教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉后（ ）。
A
、
15日
B
、
30日
C
、
60日
D
、
90日
答案解析
纠错答疑
129、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
130、游戏时，乐乐把椅子当大马骑，童童把雪糕棍当注射器，宽宽张开双手飞，从儿童认知发展的角度看，这些都属于（ ）。
A
、
练习游戏
B
、
规则游戏
C
、
合作游戏
D
、
象征游戏
答案解析
纠错答疑
131、小李是一位新手班主任，她尊重和关爱每一位学生，久而久之成为学生的良师益友。说明良好的师生关系主要取决于（ ）。
A
、
学生
B
、
教师
C
、
教师和学生
D
、
学校和教师
答案解析
纠错答疑
132、幼儿园教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、（ ）的多种形式的教育过程。
A
、
快乐
B
、
主动活动
C
、
被动参与
D
、
愉快
答案解析
纠错答疑
133、所谓“第一反抗期”，是指（ ）左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对抗行为。
A
、
一岁
B
、
三岁
C
、
半岁
D
、
两岁
答案解析
纠错答疑
134、“儿童观”是成年人如何看待和对持儿童的观点总和。亮亮的父母认为自己的孩子与成人一样都有独立的人格，蕴藏着巨大的发展潜能，祖父母认为孩子是爸爸妈妈的、整个家庭的，是自家“香火”的传承、是未来国家的栋梁。根据儿童观的发展演变历程，亮亮的父母与祖父母分别持有哪个时期的儿童观？（ ）
A
、
近代的儿童观和古代的儿童观
B
、
现代的儿童观和近代的儿童观
C
、
现代的儿童观和古代的儿童观
D
、
双方都是近代的儿童观
答案解析
纠错答疑
135、当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是（ ）。
A
、
“现在时间到了，该下班了”
B
、
“没看好病的病人明天再来吧”
C
、
“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D
、
“请没卖完东西的售货员明天再来”
答案解析
纠错答疑
136、幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则是（ ）。 ①教育性原则 ②发展性原则 ③积极性原则 ④情感性原则
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
137、科学探索与科学游戏是幼儿科学教育活动的不同方式，有联系也有区别。关于两者的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
科学探索的学习动机一般带有明确的问题、任务或目的
B
、
科学游戏的学习结果通常是巩固对已有科学现象的认识
C
、
在学习方式上，两者都以“同化”占主导
D
、
在科学游戏中幼儿的操作以重复性操作为主
答案解析
纠错答疑
138、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的那一特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
139、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不是很理想，但是非常努力，如果注意学习方法，相信成绩会不断提高，其中的评价属于（ ）。
A
、
配置性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
鉴定性评价
答案解析
纠错答疑
140、学前期只是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）内容。
A
、
掌握口语词汇
B
、
掌握书写方法
C
、
掌握语音
D
、
掌握基本语法和口语表达能力
答案解析
纠错答疑
141、下列哪一项不是幼儿教师职业的特点（ ）。
A
、
工作的多样性与复杂性
B
、
劳动的自主性与创新性
C
、
劳动的固定性与模式化
D
、
劳动的示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
142、根据相关规定，幼儿园的设置应当与（ ）相适应。
A
、
当地外来人口
B
、
当地居民可支配收入水平
C
、
当地物价水平
D
、
当地居民人口
答案解析
纠错答疑
143、教育即生长这一理论的提出者是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
杜威
C
、
陶行知
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
144、批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
145、以下哪一个是幼儿动作发展的规律？（ ）
A
、
从粗大动作到精细动作
B
、
从边缘到中央
C
、
从局部到整体
D
、
从下部动作到上部动作
答案解析
纠错答疑
146、幼儿园适龄幼儿一般为（ ）。
A
、
3周岁至6周岁
B
、
4周岁至6周岁
C
、
4周岁至7周岁
D
、
2周岁至5周岁
答案解析
纠错答疑
147、《教育漫话》是（ ）的著名教育论著。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
148、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。”这是（ ）幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
0—3岁
答案解析
纠错答疑
149、在幼儿游戏时，教师的做法错误的是（ ）。
A
、
站在旁边观望
B
、
做幼儿游戏的伙伴
C
、
抓紧时间备课
D
、
与其他老师交谈
答案解析
纠错答疑
150、“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（ ）。
A
、
阅读与书写准备
B
、
阅读与理解
C
、
倾听与书写准备
D
、
倾听与表达
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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146
147
148
149
150