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2026年平顶山市湛河区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、因为（ ），所以婴儿易受凉和中暑。
A
、
婴儿的表皮过薄
B
、
婴儿皮肤的散热和保温能力差
C
、
婴儿皮肤新陈代谢快
D
、
婴儿皮肤渗透作用强
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是一种明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念、情绪或行为，如幼儿反复洗手，反复计数等等。
A
、
适应问题
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
癔症
答案解析
纠错答疑
3、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。
A
、
教师设计和指导的活动
B
、
儿童的自选活动
C
、
儿童主动积极的活动
D
、
儿童的游戏活动
答案解析
纠错答疑
4、平时嗓门很大的小强，回答老师提问时声音却很低，老师批评道：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话者刚落，全班哄堂大笑，该老师做法（ ）。
A
、
合理，有助于促进幼儿自主学习
B
、
合理，有助于促进幼儿主动反思
C
、
不合理，没有体现对幼儿的尊重
D
、
不合理，歧视幼儿的生理缺陷
答案解析
纠错答疑
5、根据班杜拉的观察学习理论，学生把记忆中的表象和符号转换成适当的行为，即再现以前所观察到的示范行为。这属于观察学习过程中的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
生成过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
6、妈妈总是叫小明不要挑食，多吃点蔬菜，可小明总是不愿意，总喜欢吃一些细滑的食物。小明不喜欢吃蔬菜的生理原因是（ ）。
A
、
小明的嘴巴小，装不下
B
、
小明的胃小，吃不下
C
、
小明的食管黏膜柔嫩，管壁较薄且弹性较差，易受损伤
D
、
小明的肠管较长，不易消化
答案解析
纠错答疑
7、福禄贝尔创造的一套供儿童使用的教学用品称为（ ）。
A
、
作业
B
、
玩具
C
、
恩物
D
、
材料
答案解析
纠错答疑
8、面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点，刘老师择善而从，将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标，并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有（ ）。
A
、
课程开发的意识
B
、
课程评价的意识
C
、
园本教研的意识
D
、
园本培训的意识
答案解析
纠错答疑
9、（ ）周岁以前的幼儿大都没有按照数量排序的能力。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
10、关于学前儿童无意想象的特点不正确的是（ ）。
A
、
想象无预定目的
B
、
想象主题不稳定
C
、
想象内容零散、无系统
D
、
以想象的最终目的为满足
答案解析
纠错答疑
11、幼儿言语发展的关键期是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—3岁
D
、
3—4岁
答案解析
纠错答疑
12、某幼儿教师将分别装有沙子和水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下，让幼儿观察哪个瓶子先到达终点，该幼儿教师主要运用的教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
讲授法
C
、
实验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
13、儿童心理学的研究表明，5岁儿童大多数已开始能够正确地辨别以自身为中心的（ ）方位。
A
、
左右
B
、
前后
C
、
上下
D
、
前后、上下
答案解析
纠错答疑
14、预防龋齿最重要的措施是（ ）。
A
、
保持口腔卫生
B
、
定期检查
C
、
加强营养
D
、
多晒太阳
答案解析
纠错答疑
15、在儿童绘画能力发展的象征期阶段，下列指导方式有误的是（ ）。
A
、
对于儿童的作品，不要以简单的“像不像”来衡量
B
、
鼓励儿童作画，不需要对儿童的涂鸦进行其他的指导
C
、
提供适当的材料：蜡笔、水粉笔、大张的画纸、剪刀等
D
、
在生活中以更为丰富的艺术内容熏陶幼儿，刺激幼儿的个人经验
答案解析
纠错答疑
16、儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期被称为（ ）。
A
、
儿童心理发展的反抗期
B
、
儿童心理发展的转折期
C
、
儿童心理发展的敏感期
D
、
儿童心理发展的危机期
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是儿童亲社会行为产生的前提,也可以作为产生亲社会行为的主要动机。
A
、
宣泄
B
、
领悟
C
、
移情
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
18、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过”，这种记忆现象是（ ）。
A
、
再认
B
、
识记
C
、
保持
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
19、梁老师在创设主题环境《动物，我们的朋友》时，为幼儿提供了许多会飞、会爬、会跳的动物图片供操作，同时还创设了一面“还有什么动物会飞”的问题墙，以此引发幼儿讨论并用绘画的形式填充好。这体现了环境创设对促进幼儿（ ）发展的作用。
A
、
创造能力
B
、
认知能力
C
、
社会交往能力
D
、
表达能力
答案解析
纠错答疑
20、下列属于早期传统游戏理论的是（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
认知结构论
C
、
激励调节论
D
、
精神分析论
答案解析
纠错答疑
21、教师在收拾玩具带幼儿到户外活动时，会让幼儿在门口排队等待，这时幼儿可能由于无事可做而增加行为问题发生的频率。因此，教师应当通过（ ）的方法来有效地管理班级。
A
、
全面关注
B
、
激发幼儿学习兴趣
C
、
并行处理
D
、
提高过渡环节效率
答案解析
纠错答疑
22、托育机构、幼儿园和学校在儿童入托、入学时须查验（ ）。
A
、
预防接种证
B
、
疫苗接种证
C
、
预防传染病证明
D
、
健康证明
答案解析
纠错答疑
23、某幼儿园活动室设置了益智角、扮演角和科学角。课程结束后，老师让小朋友将物品放回去。小朋友将万花筒、积木、跳棋、滴管、扑克牌、梳子、天平、齿轮放到科学角，其中放对的有（ ）个。
A
、
7
B
、
6
C
、
5
D
、
4
答案解析
纠错答疑
24、3—6岁幼儿注意的特点是（ ）。
A
、
无意注意和有意注意同步发展
B
、
无意注意和有意注意都没有发展
C
、
无意注意占优势，有意注意逐渐发展
D
、
有意注意占优势，无意注意逐渐发展
答案解析
纠错答疑
25、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿好模仿
B
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
C
、
幼儿对左右辨别不清
D
、
使幼儿看得更清楚
答案解析
纠错答疑
26、教师对学生的爱，体现在（ ）。
A
、
教育活动中
B
、
教学活动中
C
、
教育和教学的一切方面
D
、
师生交流中
答案解析
纠错答疑
27、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？（ ）
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
28、教师要求3岁的小明拿到积塑后不许动手，要他先想好插个什么，再许他插，小明不听话还是动手先插，边插边看着像什么，就插什么，这说明小明（ ）。
A
、
喜爱模仿
B
、
行为受情绪支配
C
、
思维缺乏相对性
D
、
由行为和动作引起思维活动
答案解析
纠错答疑
29、《指南》全面、系统地明确了3—6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的（ ）和目标。
A
、
较高发展期望
B
、
一般发展期望
C
、
合理发展期望
D
、
正确发展期望
答案解析
纠错答疑
30、教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（ ）。
A
、
创设利用环境的能力
B
、
科学研究能力
C
、
设计教育活动的方案的能力
D
、
生活管理能力
答案解析
纠错答疑
31、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（ ）周岁的公民。
A
、
10
B
、
16
C
、
18
D
、
20
答案解析
纠错答疑
32、认为人的心灵就像一块白板，教育者可以随心所欲地涂写与塑造的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
洛克
C
、
苏格拉底
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
33、（ ）发明了“恩物”。
A
、
卢梭
B
、
蒙台梭利
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
34、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3—4岁儿童属于（ ）。
A
、
先学前期
B
、
幼儿中期
C
、
幼儿初期
D
、
幼儿晚期
答案解析
纠错答疑
35、在下列选项中，既是课程设计的起点，也是课程评价标准的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
36、木工区的钉子、锤子，生活区的钳子，美工区的剪刀、订书机等，需在符合（ ）的基础上进行投放。
A
、
幼儿游戏水平
B
、
幼儿操作能力
C
、
幼儿交往能力
D
、
幼儿习惯方式
答案解析
纠错答疑
37、教师对幼儿的赞美、信任和期待具有正能量，它能改变幼儿的行为。当幼儿获得他人的信任、赞美时，会增强自我价值，变得自信，获得一种积极向上的动力。这是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
皮格马利翁效应
C
、
异性效应
D
、
得寸进尺效应
答案解析
纠错答疑
38、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）。
A
、
教师要善于引导学生
B
、
教师要善于赞赏学生
C
、
教师要有很高的知识水平
D
、
教师要以身作则
答案解析
纠错答疑
39、教师在主题为“一张照片”的语言课堂上，要求儿童具体描述照片上的人物是什么样的，正在干什么，他们的表情，如何看到照片后的感觉等，这属于（ ）。
A
、
描述性讲述
B
、
议论性讲述
C
、
说明性讲述
D
、
叙事性讲述
答案解析
纠错答疑
40、幼儿能够数出4个人、4个香蕉、4颗糖等，但不能真正理解“4”所代表的意义。经过学习经验的不断积累，幼儿知道“4”可以代表任何四个物体。这说明幼儿学习数学具有（ ）的特点。
A
、
从具体到抽象
B
、
从外部动作到内化动作
C
、
从个别到一般
D
、
从自我为中心到去中心化
答案解析
纠错答疑
41、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线，画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案。由此可见，小红正处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
形象期
C
、
象征期
D
、
发展期
答案解析
纠错答疑
42、幼儿最喜欢模仿他心目中最重要的人，例如家庭中的父母，幼儿园的教师。这种现象可以用（ ）理论解释。
A
、
试误学习
B
、
观察学习
C
、
顿悟学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
43、幼儿的注意稳定性较差，小班时能集中（ ）分钟。
A
、
1—3
B
、
3—5
C
、
8—10
D
、
10—15
答案解析
纠错答疑
44、小玲认为游戏规则是神圣的，不可改变的。小玲处于（ ）。
A
、
自律道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
公正道德阶段
D
、
前道德阶段
答案解析
纠错答疑
45、教师对幼儿进行良好的行为规范的讲解和要求，如遵守交通规则，不能跟陌生人走，遇到危险怎么办等，这种指导方式是（ ）。
A
、
直接指导
B
、
间接指导
C
、
自由探寻
D
、
自由发现
答案解析
纠错答疑
46、王老师开展了大班幼儿谈话活动——《我喜欢的动画片》。在此活动中，王老师做法不正确的是（ ）。
A
、
为幼儿创设了宽松自由的交谈氛围
B
、
谈话时，教师注重多方信息交流
C
、
始终围绕一个中心话题展开谈话
D
、
谈话活动中，教师起直接引导作用
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ ）。
A
、
基本活动
B
、
教育活动
C
、
主要活动
D
、
辅助活动
答案解析
纠错答疑
48、瑞吉欧课程教学的核心是（ ）。
A
、
作业教学
B
、
项目活动
C
、
区域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
49、提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
蔡元培
C
、
杜威
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
50、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
A
、
心理素质
B
、
文化素质
C
、
业务素质
D
、
经济素质
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、关于学前儿童手工发展的无目的的活动期这一阶段的表述，正确的是（ ）。
A
、
没有表现的意图
B
、
只满足于手工操作过程，享受自主活动的快感
C
、
只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确的使用手工工具和材料
D
、
在制作开始时，儿童就宣称，他将要做什么，然后开始着手制作
E
、
喜欢用各种工具和材料进行制作，表达自己的思想
答案解析
纠错答疑
52、下列是社会本位论代表人物（ ）。
A
、
卢梭
B
、
涂尔干
C
、
凯兴斯泰纳
D
、
那笃尔普
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园社会教育论述，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园社会教育是能运用多种感官，动手动脑，探究问题
B
、
幼儿园社会教育是品德教育在幼儿园中的体现
C
、
幼儿园社会教育应从幼儿生活经验出发
D
、
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要
答案解析
纠错答疑
54、从表现形式来看，儿童观一般可以分为（ ）。
A
、
独立意识形态儿童观
B
、
学术理论形态儿童观
C
、
大众意识形态儿童观
D
、
国家主导形态儿童观
答案解析
纠错答疑
55、适合过渡环节的游戏，主要有（ ）。
A
、
语言游戏
B
、
主题构建游戏
C
、
手部动作游戏
D
、
角色表演游戏
答案解析
纠错答疑
56、以下教学方式属于建构主义学习理论所提倡的有（ ）。
A
、
课堂讲授
B
、
支架式教学
C
、
情境教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
57、学前教育对社会的期望功能主要包括（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
家庭功能
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园主题活动的特点包括（ ）。
A
、
知识的纵深复杂练习
B
、
整合各种教育资源
C
、
生活化、游戏化的学习
D
、
富有弹性的计划
答案解析
纠错答疑
59、学前教育课程内容应当选择（ ）。
A
、
有利于儿童掌握基础知识的内容
B
、
有利于掌握基础活动方式的内容
C
、
有助于发展儿童的智力和能力的内容
D
、
有助于培养儿童情感态度的内容
答案解析
纠错答疑
60、成人在幼儿游戏中扮演的角色包括（ ）。
A
、
形容者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
61、不能申请获得教师资格证书的情形是（ ）。
A
、
因故意犯罪曾受到有期徒刑刑罚的
B
、
学历不达标
C
、
身体重度残
D
、
曾患有严重精神病史
E
、
被剥夺政治权利的
答案解析
纠错答疑
62、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，构建大中小幼相衔接的美育课程体系，明确各级各类学校美育课程目标。学前教育阶段培养幼儿（ ）心灵和懂得珍惜美好事物。
A
、
美好
B
、
善良
C
、
诚实
D
、
有爱
答案解析
纠错答疑
63、四到五岁儿童在幼儿园的中班，这个阶段身心较三到四岁的儿童有了较大的发展，主要表现在（ ）。
A
、
爱玩会玩
B
、
爱模仿
C
、
开始遵守规则
D
、
爱哭，具有强烈的情绪
答案解析
纠错答疑
64、幼儿安全教育的任务主要有（ ）。
A
、
帮助幼儿树立有关安全的意识
B
、
培养幼儿良好的行为习惯
C
、
引导幼儿学习必要的安全常识
D
、
激发幼儿参加体育活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重家长
B
、
区别对待
C
、
要求适度
D
、
双向反馈
答案解析
纠错答疑
66、教师评价幼儿游戏活动可以从（ ）进行。
A
、
游戏环境
B
、
游戏活动
C
、
幼儿发展
D
、
教师参与
答案解析
纠错答疑
67、在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。
A
、
档案袋评定
B
、
苏格拉底式研讨评定
C
、
表现展示评定
D
、
成就测验
答案解析
纠错答疑
68、依恋的类型有哪些？（ ）
A
、
A型
B
、
B型
C
、
C型
D
、
D型
答案解析
纠错答疑
69、为了培养小唐的人际交往能力，小唐父亲的下列教导言语恰当的有（ ）。
A
、
不要把自己的玩具给别人玩
B
、
不要乱翻别人的东西
C
、
见到老年人要会正确地称呼
D
、
不小心碰到别人要说“对不起”
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园游戏活动的评价，在于了解幼儿的现实发展水平和表现，幼儿园游戏评价的方法对于评价的结果至关重要。幼儿园游戏活动评价的方法主要有（ ）。
A
、
情景再现
B
、
绘画表达
C
、
作品展示
D
、
常规练习
E
、
信息支持
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、美感的主要培养途径是艺术活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童在激烈的身体运动之后，不要立即停止不动，而是应该走一走，或做一些放松、整理身体的动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师培养、准入、培训、考核工作的重要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、壬戌学制是中国第一个资产阶级性质的学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿连续看电视时，小班不超过15分钟，中班不超20分钟，大班不超30分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、健康教育活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、患传染病的幼儿隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、游戏是幼儿的自发学习，是幼儿自主自愿的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、大班幼儿能学习加减乘除运算。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、为保护幼儿的脊柱，成人应该鼓励其睡软床。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、随着幼儿年龄的增长，形状知觉和形状名词能相结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿自我控制能力主要由自制力、自觉性、坚持性和自我延迟四个方面组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学前儿童的德育主要通过日常生活进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、发挥集体教育活动高效引领作用的关键是找准定位及该学习的内容必须通过集体教学来获得，而不是其他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、维果茨基认为，角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师直接参与到儿童的游戏中，与儿童一起游戏的指导方式属于共同游戏指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、用餐前1小时左右不要做过多兴奋的活动，防止幼儿因过度兴奋影响食欲。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、对于孩子执拗发脾气，家长可采取冷却情绪和转换方式满足要求的方法进行矫正，其中冷却情绪适用于年龄小些的孩子，转换方式满足要求适用于年龄大些的孩子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师在实际教学过程中要做到因材施教，首先应意识到不同认知风格的学生在学习方式、学习内容和教师的教学方法等方面存在不同的偏好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、为了让幼儿充分晒太阳，教师让幼儿面向太阳做操。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿舞蹈分为两大类，自娱性幼儿舞和表演性幼儿舞。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、实施幼儿园课程的手段有内容的选择和内容组织。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育民主是教师在教育活动中必须遵守的道德原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、张雪门先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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