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2026年濮阳市南乐县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、《中华人民共和国家庭教育促进法》中明确规定,家庭教育以( )为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。
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  • 2、在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是( )。
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  • 3、《幼儿园工作规程》自( )起实施。
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  • 4、下列故事适合小班幼儿学习的是( )。
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  • 5、张老师正在为幼儿讲解有关“羊”的故事,小吉却一直在说“猴子”,还和其他小朋友说:“羊很丑,猴子才是最可爱的。”张老师非常生气,就把小吉赶出了教室,让他去找猴子玩。张老师的做法( )。
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  • 6、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是( )。
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  • 7、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一,强调( )。
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  • 8、教师和幼儿一起布置“秋天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( )。
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  • 9、有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )。
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  • 10、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的形式是( )。
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  • 11、下面属于认知技能的是( )。
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  • 12、教师针对保教工作中的现实需要与问题进行探索和研究,同时制定专业发展规划,不断提高自身专业素质等,以上属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中教师专业能力中( )领域的基本要求。
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  • 13、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )以满足脑组织代谢所需要的能量。
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  • 14、下列能维持正常的视觉功能,防止夜盲症和视力减退,有助于对多种眼疾的治疗的营养素是( )。
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  • 15、依恋类型中的( )属于安定的依恋类型。
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  • 16、《幼儿园工作规程》规定幼儿园的品德教育应以( )和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿与幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 17、张老师在教班上的幼儿认识数字时,告诉幼儿们数字“1”像粉笔,数字“2”像鸭子,数字“3”像耳朵,以此来帮助幼儿记忆,此处张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的( )。
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  • 18、《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( )。
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  • 19、( )是教师的神圣职责和义务,也是基本的职业道德要求。
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  • 20、幼儿行为观察描述的方法有日记法、轶事记录法、( )、样本描述法。
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  • 21、遗忘的进程受多种因素影响,以下表述正确的是( )。 ①学习者最先遗忘的往往是对其没有重要意义的材料 ②一般情况下,学习者对于熟悉的情景材料遗忘较慢 ③在学习程度相等的情况下,识记材料越多遗忘越慢 ④适当的过度学习对学习者的记忆保持具有正向作用
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  • 22、孩子看到陌生人惧怕,但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他,他就会慢慢接触从而对他不陌生,这说明情绪和情感的( )作用。
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  • 23、班里有一位小朋友生日到了,其家长带来了一个生日蛋糕,让老师和小朋友们共同分享,作为老师你认为最合理的处理方法是( )。
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  • 24、儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年段是( )。
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  • 25、教师经常用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中的( )。
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  • 26、( )是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
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  • 27、研究表明在良好的教育环境下,3岁幼儿能够集中注意3-5分钟左右,4岁持续注意力10分钟左右,5-6岁能保持注意力15分钟左右,这表明( )。
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  • 28、幼儿园定期或不定期的向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是( )。
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  • 29、前苏联学者马努依连柯有一项研究表明游戏有利于儿童坚持性等意志品质的培养,该研究是( )。
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  • 30、幼儿园的福利性体现在( )。
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  • 31、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 32、幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。
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  • 33、以下说法,正确的是( )。
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  • 34、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,在正常情况下,幼儿( )时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。
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  • 35、幼儿在游戏中,往往更关注游戏的( )。
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  • 36、要注意保护幼儿的耳朵以及预防生冻疮,这是由于幼儿( )。
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  • 37、幼儿能沿轮廓线剪出花朵,爱心等曲线构成的简单目标内容且平滑的年龄段为( )。
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  • 38、在日常教学中,由于幼儿表现好,教师给幼儿发水果糖,该教师的行为属于( )。
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  • 39、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。
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  • 40、幼儿园的唐老师在工作中发现一名幼儿疑似遭到父母的暴力虐待,因此,唐老师应该( )。
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  • 41、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
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  • 42、体格测量包括身高(身长)、体重、头围、胸围、坐高、上臀围、及皮下脂肪厚度,其中前( )项是必测项目。
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  • 43、幼儿园教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与幼儿沟通交流的方式属于( )。
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  • 44、下列关于幼儿园的经费的说法,错误的是( )。
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  • 45、幼儿园中应该让幼儿养成良好的生活习惯与生活能力,下列选项中不属于四到五岁幼儿应养成的良好习惯的是( )。
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  • 46、第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是( )。
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  • 47、( )的幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
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  • 48、幼儿教师资格认定、聘用任教、评选优秀和职称晋升的首要标准是( )。
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  • 49、小田的父母在小田连续八天熬夜打游戏,多次教育无果后,规定他暑假不准出去玩,小田父母的行为属于( )。
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  • 50、家庭教育中,应寓教于乐,使家长在较为轻松、愉快的气氛中,丰富教育孩子的知识,发展教育孩子的能力,这属于家庭教育指导的( )原则。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、以下人物的著作正确的是( )。
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  • 52、按儿童的认知发展分类,游戏分为( )。
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  • 53、教师的教育专业素养包括( )。
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  • 54、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车,培养幼儿遵守秩序的习惯。那么,黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的( )特征。
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  • 55、关于活动区布置正确的是( )。
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  • 56、幼儿教师在教学设计中,对问题的设计要注重( )。
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  • 57、亲子关系通常分为三种类型,即( )。
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  • 58、符合学校心理健康教育的基本原则是( )。
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  • 59、艾斯沃斯设计的“陌生情景”实验,将儿童的依恋分为哪些类型?( )
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  • 60、学前教育目的是指教育主体对学前儿童发展规格的期待,它具有( )的功能。
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  • 61、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过( )提高教师素质,加强教师队伍建设。
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  • 62、幼儿园与小学衔接的主要任务有:帮助儿童( )。
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  • 63、编制幼儿园课程和教学方案的要素有( )。
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  • 64、下列选项中,属于“新时代”中小学教师职业行为十项准则内容的有( )。
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  • 65、幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力,下面的教育目标正确的有( )。
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  • 66、未成年人享有受教育权,( )尊重和保障未成年人的受教育权,未成年人不分性别,民族和家庭财产情况宗教信仰等依法平等的享有权利。
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  • 67、下列选项中,哪些是教师礼仪规范需要遵守的要求?( )
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  • 68、幼儿园社会性发展内容包括亲子关系的发展,同伴关系的发展以及( )。
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  • 69、幼儿园的教学要素包括( )。
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  • 70、幼儿常见的记忆策略有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 ( )
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  • 72、维果茨基认为,角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。( )
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  • 73、对幼儿的发展状况进行评价时,要以发展的眼光看待幼儿,既要了解现在的水平,更要关注其速度、倾向和特点等。( )
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  • 74、幼儿年龄越小,个体差异就越明显。 ( )
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  • 75、面对图画书,幼儿并不认识文字,但根据画面形象,他们讲述了个生动的故事,这是幼儿对艺术美的理解。 ( )
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  • 76、学生的学习是以获得直接经验为主要任务。( )
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  • 77、在良好的教育条件下,小班幼儿能集中注意20分钟。 ( )
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  • 78、幼儿园课程的设置以幼儿的直接经验和兴趣为基础。 ( )
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  • 79、对社会交往不感兴趣,在与他人共处时主动选择独处,自得其乐,这是被动退缩型儿童的特征。 ( )
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  • 80、学前教育必须面向每个幼儿,这就要求我们在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。( )
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  • 81、被蜜蜂蛰伤,要及时用肥皂水涂抹伤口。 ( )
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  • 82、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好的状态。( )
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  • 83、幼儿园体育教学活动的活动量应由小到大,再逐渐减小,要合理安排运动负荷和强度,避免幼儿出现疲劳。 ( )
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  • 84、在小班幼儿美术活动中,教师应着重指导幼儿绘制物体的具体细节。 ( )
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  • 85、概念同化的基本形式包括上位学习、下位学习和并列结合学习。 ( )
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  • 86、幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。 ( )
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  • 87、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略,促进其社会行为向友好、积极方面发展,但对儿童认知能力毫无意义。 ( )
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  • 88、幼儿智力发展的核心部分是思维力。 ( )
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  • 89、幼儿被鱼刺卡喉,应教其大口地吞咽食物,将鱼刺咽下。 ( )
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  • 90、教师应指导幼儿在生活情境和阅读活动中自然的产生对文字的兴趣。 ( )
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  • 91、被誉为“幼儿园之父”,并且推动学前教育学成为一门独立的学科的教育家是洛克。 ( )
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  • 92、焦虑症幼儿的表现特征是不安焦急忧虑等。( )
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  • 93、思想品德工作应该按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。( )
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  • 94、对小班幼儿来说,认识五官的目标应界定为能说出五官的名称,知道保护好自己的五官,了解保护五官的简单方法。 ( )
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  • 95、给幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点3—4滴药液,然后起来。 ( )
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  • 96、幼儿入学准备教育以促进幼儿身心全面和谐发展为目标,可适当进行小学知识技能的提前学习和训练。 ( )
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  • 97、遗传素质会影响学前儿童的发展阶段和过程,但不能决定学前儿童最终的发展。 ( )
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  • 98、在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中,道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。 ( )
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  • 99、适龄儿童接受义务教育的最早年龄为年满五周岁。( )
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  • 100、骨折时如果断骨露在皮肤外,需要先将伤者断骨还放回去再做简单固定。 ( )
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