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2026年濮阳市濮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚,以后他为了逃避惩罚而说谎,这属于( )。
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  • 2、( )是指婴儿与主要抚养人之间最初的社会性联结。
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  • 3、幼儿园活动游戏类型中( )是儿童一个人玩耍,专注地玩自己的游戏,不注意伙伴做什么。
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  • 4、智力测验通常采用标准智力测验量表来进行。世界上最著名的智力量表是( )。
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  • 5、幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,呈现的思维形态属于( )。
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  • 6、下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。
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  • 7、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》,4—5岁幼儿能快跑( )米左右。
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  • 8、希波克拉底将人的气质划分为下列四种类型。《红楼梦》中的林黛玉属于哪种类型( )
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  • 9、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
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  • 10、关于幼儿园教育在幼儿教育中的地位和作用,下列说法正确的是( )。 ①目前,幼儿园教育在幼儿教育中的地位仍属核心地位,但正受到其它教育形式的冲击 ②幼儿园教育对各种形式的幼儿教育发挥指导、示范作用,带动其发展 ③幼儿园教育促进各种幼儿教育形式相互沟通,形成合力
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  • 11、龋齿是儿童常见疾病之一,下列物质中,( )是导致龋齿最主要的原因。
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  • 12、林老师在某幼儿园担任班主任,最近得了严重的流行性感冒,身体很不舒服,但是由于放心不下班上的孩子,林老师仍然坚持带病给孩子们上课,林老师的做法( )。
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  • 13、寄宿制幼儿园按照规定,每日的户外活动时间为( )。
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  • 14、( )是一位教育改革和教育理论家,是人类历史上里程碑式的人物,有“教育学之父”之称,他主张“泛智”教育,即把一切知识交给一切人,所以他的课程也被称作百科全书式的课程。
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  • 15、发挥幼儿创新潜能的最佳载体是( )。
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  • 16、陶行知先生的生活教育理论注重“教学做”合一,强调的是( )。
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  • 17、对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要( )。
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  • 18、教师通过展示实物、直观教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是( )。
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  • 19、缓解幼儿不良情绪的方法,下列表述不恰当的是( )。
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  • 20、下面所列举的迁移种类领域中,哪一种是错误的?( )
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  • 21、幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只能唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。
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  • 22、升国旗中,孩子们通过唱国歌、行注目礼,萌发爱国情怀,体现了社会领域特点是( )。
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  • 23、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,4—5岁幼儿应当具备的能力是( )。
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  • 24、孩子看到陌生人开始会惧怕,但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他,他就会慢慢接触从而对他不陌生,这个现象说明了情绪和情感的( )作用。
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  • 25、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )满足脑组织代谢所需要的能量。
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  • 26、讲解和讲述是幼儿园教育教学中的常用方法之一,教师在运用这一方法时应该避免( )。
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  • 27、下列哪个教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。( )
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  • 28、20世纪90年代以来世界各地把学前教育的根本目标定位于( )。
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  • 29、《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和( )。
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  • 30、小强只能自弹自唱同一曲调的歌曲,如果弹的和唱的不是同一曲子,就办不到了。这体现出的是( )特征。
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  • 31、被称为世界上第一部学前教育学著作的是( )。
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  • 32、《指南》从( )个领域描述幼儿的学习与发展。
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  • 33、成套幼儿体操动作( )。
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  • 34、家庭教育多受抚育者的意愿及其能力水平的影响,目标性、计划性较少,施教的效果差别显著,这表明学前家庭教育具有( )的特征。
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  • 35、选择幼儿园科学教育内容的首要前提是( )。
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  • 36、关于幼儿园班级管理计划制定的步骤,下列顺序依次排列正确的是( )。
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  • 37、学前教育目标即( )。
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  • 38、根据马斯洛的需求层次理论,幼儿对食物和睡眠的需要属于( )。
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  • 39、某幼儿在户外活动中不小心被一只蜜蜂蜇伤,教师可在幼儿伤口涂抹( )。
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  • 40、与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是幼儿( )。
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  • 41、幼小衔接过程中,儿童要为入学做好准备,学校也要做好准备,( )是解决幼儿衔接问题的必由之路。
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  • 42、教师在哪种情况下可以介入幼儿园游戏?( )
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  • 43、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好( )为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 44、创生取向是将课程园本化实施过程看成是( )在具体情境中联合创造、生成新的教育经验的过程。
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  • 45、教师应采取( )等方式为幼儿创设安全,自由的心理环境。 ①创设与主题内容相符的活动环境 ②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳多欣赏幼儿 ④经常表扬、鼓励幼儿
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  • 46、( )的认知发展理论认为,幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的,并且他还强调幼儿的成长具有阶段性。
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  • 47、幼儿社会性发展是通过( )实现的。
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  • 48、幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则不包括( )。
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  • 49、《3—6岁儿童学习与发展指南》认为,幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,幼儿社会性主要是在( )中通过观察和模仿学习发展起来的。
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  • 50、《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园教职工应当( )幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列属于创造性游戏的有( )。
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  • 52、关于幼儿的兴趣特点正确的是( )。
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  • 53、罗老师为主题活动《冬天》设置如下目标,属于认知目标的有( )。
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  • 54、小聪是一个胆小、不善言辞的幼儿,不仅讲话慢,而且词汇量很少,对此,教师可以采用( )的方法来帮助他
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  • 55、下列属于王守仁在《新约》中提出的儿童教育的形式的有( )。
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  • 56、根据维果茨基的高级心理机能学说,心理机能分为( )。
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  • 57、奥苏贝尔依据学生学习的方式,将学习分为( )。
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  • 58、“早教机”运用了程序教学的原理,吸引幼儿的学习兴趣。程序教学有以下原则:( )。
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  • 59、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下列陈述中属于社会领域的是( )。
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  • 60、语言领域教学活动中环境创设的要求包括( )。
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  • 61、幼儿随乐运动教育活动中,应选择( )的道具。
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  • 62、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和,根据它的发展演变,可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有( )。
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  • 63、照顾好幼儿的睡眠需要做到( )。
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  • 64、根据相关法律规定,幼儿园应根据儿童年龄特点及其服务形式合理安排幼儿每日进餐和睡眠时间。下列属于合理安排的有( )。
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  • 65、菜地是培养幼儿劳动习惯,学习简单的劳动技能,认识自然的重要场所,栽种蔬菜的品种应满足的要求有( )。
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  • 66、2018年7月16日,教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,提出了相关的治理任务,包括( )。
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  • 67、教育法的主要功能有( )。
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  • 68、幼儿在游戏中的学习特点包括( )。
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  • 69、自我意识包括( )几个方面。
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  • 70、情感教育是心理健康教育的重要组成部分,情感教育的目标主要有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、幼儿与成人有同样的权利。( )
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  • 72、5岁时,幼儿就开始出现性别认同,并知道某些词和某些东西对应哪一性别。 ( )
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  • 73、儿童生长发育最常用的评价指标是生理机能指标和心理机能指标。 ( )
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  • 74、幼儿园教师要关心爱护幼儿,呵护幼儿健康,保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 ( )
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  • 75、在成人与婴幼儿的交往中,要尽量采用多种适宜的身体语言动作。( )
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  • 76、国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” ( )
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  • 77、防止小学化倾向就是不进行集体教学活动。( )
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  • 78、学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生,所收费用上缴国库。 ( )
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  • 79、“游戏有助于改善幼儿的自我中心意识”,这体现了游戏对幼儿智力发展的作用。 ( )
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  • 80、精细动作定义主要指小肌肉的动作、手的技巧、灵活性、手眼协调和双手协调能力。( )
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  • 81、学前儿童体育活动的主要形式是体育游戏。( )
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  • 82、在课堂上,老师对幼儿进行提问,应先易后难,这样可增强幼儿的自信心。 ( )
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  • 83、竞争性是规则游戏区别于教学游戏的最突出的地方。 ( )
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  • 84、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节、减少和消除消极等待现象。( )
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  • 85、定点观察法适合于了解一个主题或区域中幼儿游戏的情况。 ( )
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  • 86、在良好的教育条件下,小班幼儿能集中注意20分钟。( )
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  • 87、父母是幼儿人生中的第一任老师,也是其最初的玩伴。 ( )
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  • 88、线条是中小班儿童画中最基本的成分。 ( )
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  • 89、幼儿的品德教育应该以口头说教为主。 ( )
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  • 90、有母亲陪伴时,儿童绝不会产生入园分离焦虑。 ( )
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  • 91、家庭主要成员的文化程度是对幼儿产生最大影响的家庭因素。 ( )
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  • 92、教师体罚或变相体罚幼儿,由教育行政部门对直接负责人给予警告、罚款的行政处罚。 ( )
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  • 93、教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 ( )
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  • 94、《中华人民共和国教育法》第18条规定,国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是城市学前教育的公共服务体系。 ( )
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  • 95、教师的专业化学习具有突出的专业性、主体性、合作性、实践性、反思性。 ( )
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  • 96、孟母三迁的故事说明环境是影响人成长的重要因素。 ( )
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  • 97、教学游戏活动的本质特点是游戏活动中融入教学活动。 ( )
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  • 98、格塞尔从双胞胎爬梯实验结论分析出,环境、成熟、学习、平衡四者支配幼儿心理发展。 ( )
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  • 99、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的,其中幼儿园一日教育活动分为三种类型:生活活动、游戏活动、教学活动。( )
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  • 100、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 ( )
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