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2026年濮阳市濮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数66分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿自我意识萌芽的最主要标志是( )。
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  • 2、《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标,( )条教育建议。
    答案解析 纠错答疑
  • 3、静静在画画时,会画出带着眼镜的太阳公公,站着走路的小狗等。则其绘画能力正处于( )。
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  • 4、下列关于情感和语言的叙述中,不正确的是( )。
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  • 5、幼儿教师在指导幼儿进行锻炼时,通过播放音乐、拍手等方式来组织幼儿排队或变换队形,这属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 6、下列关于建构游戏材料设施的说法,错误的是( )。
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  • 7、儿童数概念的形成,经历( )的过程。
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  • 8、手足口病是近几年我国儿童中发病率较高的一种由肠道病毒引起的传染病。对患有手足口病的幼儿护理不当的操作是( )。
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  • 9、鹰架教学理念源于( )。
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  • 10、3名幼儿虽然在一起游戏,看似互相之间有一定的交流,但是仔细听3人所交流的内容完全没有任何交集,如A说今天晚上要吃红烧肉,B说自己的城堡搭建成功了,C说星期天爸爸妈妈要带自己去公园玩。根据皮亚杰的自我中心言语分类理论,这属于( )
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  • 11、学前儿童使用频率最高的是( )。
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  • 12、儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 13、幼儿园与小学是临近的教育阶段,为了更好地让幼儿适应小学的生活,下列做法正确的是( )。
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  • 14、根据布卢姆的课堂提问类型,“今天是星期几”属于( )。
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  • 15、幼儿园教育的基本活动是( )。
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  • 16、( )是幼儿期最高的构图形式。
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  • 17、从儿童记忆策略看来,幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 18、角色游戏区,明明在用玩具小刀切西瓜,兰兰看到了,拿起旁边的一把玩具小刀,也做起了切东西的动作,明明和兰兰的游戏是( )。
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  • 19、区域活动开始后刚过10分钟,构建区的幼儿就已经没有了兴趣,离开该区域各自玩起了别的游戏,出现这种状况的原因不包括( )。
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  • 20、有的幼儿教师认为不可能真正做到尊重儿童,否则幼儿就会无法无天。例如,吃饭时如果充分尊重幼儿,有的幼儿就可能不好好吃饭。上述观点反映了这些教师的( )。
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  • 21、幼儿午睡时间一般应达到( )小时。
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  • 22、幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这最主要是因为幼儿( )。
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  • 23、我国幼儿教育的目标是( )。
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  • 24、幼儿开始出现内部言语是在( )。
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  • 25、下列属于儿童常见传染病的是( )。
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  • 26、掌握10以内的加减运算,不只是理解的问题,还有个巩固和熟练的问题,教师用两张画有不同数目小鱼的图片,让幼儿看图回答“一共有几条小鱼”,并说明是用什么方法算的,这运用的是( )。
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  • 27、儿童出现想象萌芽的时期是( )。
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  • 28、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 29、( )十分重视游戏的价值,他指出:游戏具有与成人的活动、工作和服务同样重要的意义。儿童在游戏中怎么样,当他长大的时候,他在工作中也多半如此。因此,未来活动家的教育,首先要在游戏中开始。
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  • 30、下列不属于目前我国幼儿园关于一日教育活动基本类型的是( )。
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  • 31、家长或老师对恐惧症幼儿可采取的方法是( )。
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  • 32、人体八大系统中,最早发育的是( )。
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  • 33、某幼儿园教师张某在教育幼儿时,经常敲打拖拽幼儿,造成幼儿身体多处瘀伤。张某的行为侵犯了幼儿的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 34、在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或发生的变化的方法是( )。
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  • 35、培养幼儿书写兴趣,要让幼儿在写写画画的过程中( )文字符号的功能。
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  • 36、李老师在排练节目的时候发现有几个小朋友跟不上节拍,故让他们在台下当啦啦队,刘老师的做法( )。
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  • 37、在活动课上,小光突然流鼻血了,教师的以下做法不正确的是( )。
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  • 38、为了开展“有趣的广告”这一活动,刘老师在活动开展前就要求幼儿寻找身边的广告,这体现了幼儿园教育活动内容的( )特点。
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  • 39、“同时开展多种教学活动,分散了教师的精力,不利于发挥整体教学活动的效果”,是( )的缺点。
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  • 40、在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标应具有( )。
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  • 41、下列结束角色游戏的方式不适当的是( )。
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  • 42、( )周岁以前的幼儿大都没有按照数量排序的能力。
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  • 43、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体,是( )年龄阶段的动作发展目标。
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  • 44、提倡“有准备的环境”的教育家( )。
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  • 45、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用( )。
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  • 46、婴儿的一种常见病( )多在六个月左右发生。
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  • 47、关于科学、合理地安排和组织一日生活,下列说法不正确的是( )。
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  • 48、某儿童看画有三个特征,即对他所欣赏的画具有直觉性的愉悦,会强烈地注意颜色,对绘画题材产生自由联想的反应。由此可见该幼儿的审美感知处于( )阶段。
    答案解析 纠错答疑
  • 49、李老师在本班进行了关于绘本阅读的有效指导的教育行动研究,这体现了教师专业能力的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 50、新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
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  • 51、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过( )
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  • 52、幼儿在认识了“苹果”“西瓜”之后,学习水果的概念属于( )。
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  • 53、学前儿童的骨头韧性( ),硬度( ),容易发生变形,一旦发生骨折,可能出现折而不断现象。
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  • 54、( )是具体形象思维的工具。
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  • 55、对于杜威“教育即生长”理解正确的是( )。
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  • 56、动物园里,一个小女孩指着梅花鹿问妈妈,如果天天往它头上浇水,那一定能长出树叶来对吧?她的推理属于( )。
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  • 57、学习后要及时复习的理论依据是( )。
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  • 58、个体自我意识萌芽最重要的标志是( )。
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  • 59、早期游戏理论中,( )认为游戏不是本能,而是一般欲望的表现。
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  • 60、小光很有舞蹈天赋,小小年纪参加过很多类型的比赛,但是不愿意参加幼儿园组织的科学活动,老师劝说:“老师很喜欢会跳舞的小光,可是如果你在其他方面很能干的话,大家会更加欢迎你”。老师的做法( )。
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  • 61、有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )。
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  • 62、婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴儿喜欢( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 63、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于( ),游戏之中。
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  • 64、著名瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。
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  • 65、下面属于幼儿园人际关系教育目标的是( )。 ①体验和老师、小朋友在一起共同生活的愉快 ②独立思考,独立生活 ③在与小朋友的积极交往中去共同体味喜悦和悲哀 ④在与同伴的愉快生活中注意到规则的重要性,并愿意遵守它
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  • 66、天空中过往的飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是( )。
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  • 67、某幼儿喜欢“教师讲述”的方式,喜欢自己读教科书以求取知识,喜欢看教师讲题,根据活动状态区分的学习类型理论,该幼儿处于( )的活动状态。
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  • 68、埃里克森提出的婴儿前期(0到1岁),主要的发展任务是( )。
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  • 69、下列选项中不属于教态语言的是( )。
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  • 70、所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、李老师为了吸引幼儿的注意力,提高幼儿参与活动的兴趣,尝试了很多方法。下列方法合理的有( )。
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  • 72、关于学前儿童的生长发育,下列表述无误的是( )。
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  • 73、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用( )等多种方法。
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  • 74、运动能力指标指人体通过运动,可有效完成专门运动的能力。某小班教师要考察学前儿童的平衡和协调指标时,可以安排他们( )。
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  • 75、为充分发挥玩具在游戏中的作用,除供给幼儿充分的玩具外,还需要注意( )。
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  • 76、幼儿好奇心很强,什么都得看看、摸摸,许多事物对幼儿来说都是新奇的,究其原因主要有( )等几个方面。
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  • 77、在幼儿园的音乐教学中,常见的方法有( )。
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  • 78、下列属于儿童多动症表现的有( )。
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  • 79、由于身心发展水平的限制,儿童很容易出现注意分散现象,在教学中,容易引起儿童注意分散的原因包括( )。
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  • 80、下列各项中属于托儿所的保教任务有( )。
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  • 81、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平,尊重幼儿的个体差异,有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中,属于集体游戏中的目标性游戏的有( )。
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  • 82、教师劳动的创造性具体体现在( )。
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  • 83、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定,幼儿园教育活动内容的选择应当同时体现( )的原则。
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  • 84、幼儿教育学常用的研究方法有( )。
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  • 85、幼儿园教学活动组织形式包括( )。
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  • 86、下列哪些属于人文主义教育的特点?( )
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  • 87、学前教育对社会的期望功能主要包括( )。
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  • 88、防止幼儿注意分散的方法有( )。
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  • 89、掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿,下列说法有利于幼儿战胜挫折的有( )。
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  • 90、一般来说,幼儿园教育的主要特点有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、3—4岁的幼儿能够理解物体的大小、长短、高矮的相对性。( )
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  • 92、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,正餐的间隔时间为3.5—4小时。( )
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  • 93、《世界图解》是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。 ( )
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  • 94、幼儿发展评价是教师的主要责任,家长,幼儿园管理者不需要参与评价。( )
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  • 95、张宗麟是我国幼教史上男大学生中,当幼儿园教师的第一人。他采用做中学的课程编制方法,根据幼儿生活实际实施单元教学,即整个教学法。 ( )
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  • 96、幼儿园教育评价应以园长评价为主。 ( )
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  • 97、中班儿童的攻击性行为明显多于小班、大班。( )
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  • 98、建议学龄前儿童每日饮水量为800mL,饮料以碳酸饮料为主。 ( )
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  • 99、为了培养幼儿某方面的特殊能力,幼儿园可以适当向家长收取一些费用。( )
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  • 100、幼儿的冲突是其沟通不畅的最激烈的表现形式,多发生在物的分配或活动机会的选择中,在这种情况下,无论何时教师都应及时介入。 ( )
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  • 101、为幼儿的学习和发展,提供丰富的玩具材料,体现的是学前教育的目标性原则。 ( )
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  • 102、注意的稳定性是指在同一时间内幼儿把握对象时间的长短,它会随着幼儿年龄的增长而逐渐提高。 ( )
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  • 103、想象活动是角色游戏的支柱。( )
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  • 104、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。 ( )
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  • 105、正常的智力水平是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。 ( )
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  • 106、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童、包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。 ( )
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  • 107、突如其来的灾难引起的情绪体验是心境。( )
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  • 108、对儿童的保育要渗透在一日生活的各个环节之中。 ( )
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  • 109、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接。 ( )
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  • 110、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色,这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义。 ( )
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  • 111、教师应按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读写算的教学。( )
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  • 112、幼儿学习中的个别差异主要指幼儿在幼儿园学习与教学情景下,在智力、能力、性别、学习方式以及学习水平等方面的差异。( )
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  • 113、意志不是人一出生就有的心理现象。 ( )
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  • 114、儿童一般在3岁后词汇量大大增加,也叫“词语爆炸现象”。 ( )
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  • 115、教师应以幼儿的行为表现和发展变化为重要的评价信息和改进工作的依据。( )
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  • 116、被蜜蜂蜇伤后需要用醋涂抹伤口。 ( )
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  • 117、从狭义上理解,幼儿园环境指幼儿园内一切影响幼儿发展的因素。 ( )
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  • 118、幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动,促进幼儿认识自我,逐步形成自我概念,如小的我或我长大了等主题。 ( )
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  • 119、幼儿园要编制适合幼儿年龄特点、季节特征的操节,教师带操时要照顾到全体幼儿,可以不用镜面示范。 ( )
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  • 120、高质量学前教育可减少后续阶段的教育投入,直接获得经济效益。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )。
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  • 122、下列选项中不属于皮亚杰认知发展理论中发展的因素是( )。
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  • 123、下列活动中,属于日常生活中的科学教育的有( )。
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  • 124、下列不属于影响品德形成的外部因素的是( )。
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  • 125、缺乏维生素A会造成( )。
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  • 126、幼儿识记“花猫”的图片,比识记词语更容易,是因为幼儿的( )占优势。
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  • 127、在中班,老师经常发现孩子的告状行为,比如:“老师,明明刚刚踩了我的脚”,这类行为反映了幼儿( )的发展。
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  • 128、“教育即生活”“教育即生长”等观点的最初提出者是( )。
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  • 129、有些学前教师认为户外活动就是带领儿童做游戏,语言课就是讲故事,音乐课就是教唱歌,这种看法违背了教育内容的( )。
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  • 130、大班总人数不超过( )人。
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  • 131、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
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  • 132、具有我国特色的幼儿园教育原则是( )。
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  • 133、被耶鲁大学心理学家斯滕伯格誉为“全世界教育中等待已久的杰出研究”课程的是( )。
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  • 134、洛克的“白板说”理论是( )。
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  • 135、按照“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构命名为( )。
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  • 136、对民办学校重大问题拥有决策权的是( )。
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  • 137、某幼儿教师为研究幼儿的告状行为,对幼儿告状的时间、地点、内容、目的进行记录,分析幼儿告状产生的原因,从而得出幼儿的告状行为是否具有年龄、性别等差异的结论。该教师采用的研究方法是( )。
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  • 138、幼儿入园需进行( ),合格者方可入园。
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  • 139、课程评价是课程编制和发展的重要环节,主要包含了为什么评、评什么、谁来评、按什么标准评、怎样评等几部分。以下不属于课程实施过程评价的是( )。
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  • 140、考试中的多项选择题是考查学生的( )能力。
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  • 141、幼儿膳食费应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,( )向家长公布账目。
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  • 142、狭义的教育制度是指( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 143、幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言的教育活动。儿童早期阅读的特征不包括( )。
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  • 144、学习是自我概念的转变,属于( )的学习观。
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  • 145、教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的( )。
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  • 146、从教20年的刘老师,一直严于律己,以身作则,从未给学生进行有偿的补课,这充分体现出了他( )。
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  • 147、张老师经常告诉小朋友们,游戏结束了,要把玩具整理好放回原处,活动发言要举手的,目的是为了树立幼儿的( )。
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  • 148、十八世纪法国思想家、教育家卢梭提出了( )理论,他强调:教育儿童要顺应其天性。
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  • 149、在《狐狸和乌鸦》的故事中,教师问小朋友:“乌鸦的肉怎么掉下去的?如果不听狐狸的甜言蜜语,它的肉会不会掉呢?”这种启发幼儿想象的问题属于( )。
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  • 150、( )标志着自我意识从此萌生,也是发展中的一次质变和飞跃。
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