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2026年商丘市睢阳区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数78分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、以财政性经费、捐款资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构,不得设立为盈利性组织,这句话体现的原则是( )。
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  • 2、培养幼儿良好的排便习惯,每次坐盆时间一般为( )。
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  • 3、“如果给我一打健康而没有缺陷的儿童,让我把他们放在特殊的环境中教养,那么我可以保证,在这十几名婴儿中,随便拿出一个来,我都可以把他们训练为任何方面的专家。”这是典型的( )观点。
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  • 4、成立“儿童之家”的教育家是( )。
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  • 5、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
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  • 6、“在日常生活中,引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于( )的教育内容。
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  • 7、当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,应当( )。
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  • 8、幼儿开始出现内部言语是在( )。
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  • 9、下列属于早期传统游戏理论的是( )。
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  • 10、保教人员应及时为幼儿增减衣服,是因为幼儿皮肤( )。
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  • 11、幼儿园要充分利用( )和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
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  • 12、( )师生关系的基本特征是没有明确的目标和要求,既不鼓励学生,也不反对学生。
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  • 13、“大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴活教育的理论中( )。
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  • 14、小斌虽然会经常找其他小朋友一起玩游戏,但总是坚持不了多久就去玩其他的了,小斌的气质类型偏向于( )。
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  • 15、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是( )。
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  • 16、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为( )和再现表现阶段。
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  • 17、关于人的心理现象,表述不正确的是( )。
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  • 18、根据美国学者古德莱德的观点,由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程,属于( )。
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  • 19、以下不属于学前儿童掌握概念的特点的是( )。
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  • 20、( )合作是搞好学前教育的关键。
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  • 21、幼儿在听《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩生动的形象,这种心理活动属于( )。
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  • 22、( )教育体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出,幼儿园教育应当遵循自然的原则。
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  • 23、幼儿识记“花猫”的图片,比识记词语更容易,是因为幼儿的( )占优势。
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  • 24、《礼记·学记》中的“不凌节而施”体现的教学原则是( )
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  • 25、歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或者事件的歌曲可以用( )导入。
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  • 26、幼儿晴晴正在专心地为洋娃娃“打针”,这时她看到老师拿来了诱人的玩具汽车,她很想去“开汽车”,但又舍不得放下手中的娃娃,此时,晴晴的心理上出现了( )。
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  • 27、1907年,( )在罗马的一批贫民区里创办了儿童之家。
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  • 28、水浴锻炼对幼儿皮肤所起的作用是( )。
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  • 29、意志的( )是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
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  • 30、人的情感的性质由( )决定。
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  • 31、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
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  • 32、以下减少幼儿攻击性行为的策略,正确的是( )。
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  • 33、幼儿教师应热爱学前教育事业,具有职业理想,履行( ),履行教师职业道德规范,依法执教。
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  • 34、幼儿教师的职业角色不包括( )。
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  • 35、艺术是实施( )的主要途经。
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  • 36、中共中央,国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求改革教师评价,推进( )。
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  • 37、把图片和联想到的事物联系起来说一句话,如看到小兔子想到萝卜,就说“小兔子爱吃萝卜”。这种语言游戏的类型是( )。
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  • 38、规则性游戏一般被认为是幼儿游戏发展的高级形式,不属于构成规则性游戏基本要素的是( )。
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  • 39、在幼儿园教育活动中,不仅要注重幼儿思维、观察力、记忆、想象力等的培养,也要重视他们在学习过程中的兴趣、情感、意志、性格等方面的培养。这体现了幼儿园教育活动应遵循的规律是( )。
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  • 40、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对( )的幼儿。
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  • 41、创建于20世纪60年代的意大利,其主题主要来源于儿童生活,以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为( )。
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  • 42、( )岁以下的幼儿发育器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
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  • 43、《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法,这属于幼儿教师的( )。
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  • 44、教师在观察幼儿游戏时,用微笑、点头表示对幼儿的关注,这种介入游戏的方式是( )。
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  • 45、下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容中专业知识的维度的是( )。
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  • 46、“经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调”是( )年龄段的典型特征。
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  • 47、( )是对习得行为和技能的记忆,回答“如何做”的知识,包括基本条件反射和各种习得的动作,如打字、拼图、打球时的动作等。
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  • 48、幼儿涛涛活泼好动,课上多次违反活动纪律,还经常扰乱其他小朋友,对此王老师直接不让其参加集体活动。王老师侵犯的幼儿的权利是( )。
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  • 49、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。这里的“环境”是指( )。 ①幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求 ②自然环境和社区 ③幼儿同伴群体及幼儿园教师集体 ④家庭 ⑤教师的态度和管理方式
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  • 50、幼儿拿一个套圈当方向盘扮演司机开车,套圈在这个游戏中属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、发生了学生伤害事故,学校应依法承担法律责任的情形是( )。
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  • 52、健康是指人在( )方面的良好状态。
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  • 53、幼儿期常见的传染病有( )。
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  • 54、由于身心发展水平的限制,儿童很容易出现注意分散现象,在教学中,容易引起儿童注意分散的原因包括( )。
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  • 55、大班幼儿豆豆父母临时有事,按规定下列哪个可以接豆豆放学( )。
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  • 56、下列属于影响幼儿认知发展的社会环境因素的有( )。
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  • 57、下列属于幼儿园教育活动实践法的有( )。
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  • 58、幼儿阶段是文化的关键时期,为了使课程有文化根基,在编制和实验的过程中会将( )吸收其中。
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  • 59、下列属于影响学生品德形成的内部因素是有( )。
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  • 60、下列属于功能性遗尿症的诱因的有( )。
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  • 61、游戏的本质特征是( )。
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  • 62、幼儿园教育具有生活化、游戏化和( )的特点。
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  • 63、幼儿教师的职业劳动有以下特点( )。
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  • 64、户外活动时保教人员要多关注( )。
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  • 65、下列关于学前教育性质的说法正确的是( )
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  • 66、随着当前我国幼儿园教育改革各项事业的规则,当代幼儿园教育评价的基本理念有( )。
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  • 67、每个儿童动作发展的顺序大致相同,其规律是( )。
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  • 68、学前教育课程的性质主要体现在( )。
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  • 69、幼儿园课程实施的三种取向包括( )。
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  • 70、幼儿园课程评价的步骤包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、幼儿智力发展的核心部分是思维力。 ( )
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  • 72、教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。 ( )
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  • 73、一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有夸张性。 ( )
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  • 74、由于整体心理水平的有意性较低,幼儿的记忆以有意识记为主。 ( )
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  • 75、常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动最具传统,最为常见的一种组织形式。 ( )
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  • 76、游戏是学前儿童的基本活动形式之一,但并非是学前儿童离不开的活动。 ( )
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  • 77、1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。( )
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  • 78、要经常和孩子玩秋千、转椅等活动,可以促进孩子的力量和耐力。 ( )
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  • 79、“暴跳如雷”“绝望”是应激的表现。( )
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  • 80、对幼儿发展状况的评估,既要关注幼儿的个体差异,又要重点关注幼儿的横向比较。了解其发展的速度、特点和倾向等。 ( )
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  • 81、对于儿童提出的问题,如果教师不知道如何回答,就可以实事求是地回答“不知道”。 ( )
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  • 82、早期阅读环境包括精神环境和物质环境。 ( )
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  • 83、“不陵节而施”是指启发式原则。( )
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  • 84、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用语言的形式表扬、指导幼儿并学会倾听。 ( )
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  • 85、幼儿天生弱小,是被动的“被保护者”,教师要给他们成长的空间,逐渐学会自我保护。 ( )
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  • 86、亲社会行为表现的高与低与幼儿对规则的认知无关,而与对他人情感的理解和自身的情感体验有显著性相关。( )
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  • 87、幼儿的智力发展迅速,布卢姆以18岁为发展最高点,假定其智力为100%,则5岁幼儿已达50%。( )
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  • 88、实现保教结合原则的前提是良好的师生关系。 ( )
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  • 89、幼儿掌握方位概念的正确顺序是前后—左右—上下。 ( )
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  • 90、模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验。 ( )
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  • 91、人的身心发展是在社会实践中完成的,人的身心发展是积极主动的,具有鲜明的主观能动性。 ( )
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  • 92、幼儿的动作可以和音乐完全一致的是在3—4岁。 ( )
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  • 93、最初幼儿的观察是跳跃式的,没有顺序。 ( )
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  • 94、狭义的思想教育是指对人的各方面思想、观点产生影响的教育。 ( )
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  • 95、教师应多为幼儿提供一些精美的、高结构的游戏材料,帮助幼儿积累经验,促进游戏的深入。 ( )
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  • 96、处于成长中的儿童,在与周围人的交往中,逐渐形成垂直人际关系和水平人际关系。( )
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  • 97、对于保育工作者来说,身体素质的要求比自我心理素质的要求更高。 ( )
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  • 98、幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。( )
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  • 99、教师应成为幼儿学习活动的支持者、指导者、合作者。 ( )
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  • 100、社会学习理论指出幼儿可以通过观察和模仿来学习。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、老师发现幼儿对樱花产生了浓厚的兴趣,于是围绕樱花开展了系列教育教学活动,这一系列活动可称为( )。
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  • 102、关于幼儿呼吸系统的保健指导,下列表述不正确的是( )。
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  • 103、小畅在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理?( )
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  • 104、欣欣最近总是搞恶作剧,吓哭了幼儿园的很多小朋友,教师应该( )。
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  • 105、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画,很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作。事实上,意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流,而更应加强指导,教师在指导过程中应注意的问题有( )。
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  • 106、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法,运用该方法需要注意( )。
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  • 107、幼儿园课程要素不包括( )。
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  • 108、幼儿园可建立( ),依法加强民主管理和监督。
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  • 109、指导家长委员会工作的是( )。
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  • 110、以自然教育理论为依据,在道德教育上提出了“自然后果法”的是( )。
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  • 111、学生掌握了牛、羊、骆驼的概念之后,再学习动物的概念,这属于( )。
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  • 112、在蒙台梭利教育体系中,儿童感觉发展的敏感期是( )。
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  • 113、幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断题与理解事物、情境,难以认识他人的观点,这是因为他们思维的( )导致的。
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  • 114、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段?( )
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  • 115、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。
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  • 116、某小学老师采用“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德,这种德育方法属于( )。
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  • 117、学前儿童艺术教育的原则是( )。
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  • 118、小安是一名多动症患儿,在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架,然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋,经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动,他都不能专注或投入,总是做出一些让人难以理解的举动,家长对他完全无法管束,对小安进行治疗的策略可包括( )。
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  • 119、在幼儿园课程的要素中,( )在整个课程设计过程中,决定着课程内容的选择和组织,是教师实施课程的依据。
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  • 120、幼儿园美术欣赏活动的基本方法是( )。
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