欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2026年商丘市夏邑县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是最基本，也是最重要的思想品质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
A
、
忠诚于社会主义教育事业
B
、
拥有宽广的胸怀，稳定的情绪
C
、
具有崇高的理想，正确的人生价值
D
、
具有坚强的意志和奉献精神
答案解析
纠错答疑
2、根据美国学者古德莱德的观点，由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程，属于（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
运作的课程
答案解析
纠错答疑
3、两眼向前视时，两眼珠的黑眼珠位置不均匀，即（ ）。
A
、
斜视
B
、
弱视
C
、
近视
D
、
斜视性弱视
答案解析
纠错答疑
4、评价的过程，是教师运用（ ）审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
A
、
综合知识
B
、
专业知识
C
、
理论知识
D
、
科学实践
答案解析
纠错答疑
5、希望自己有实力、独立，能够受到别人的信任和高度评价，属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
求知需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
6、口吃是语言的节律障碍，说话不正确的停顿和重复的表现。（ ）一般是口吃开始发生的年龄。
A
、
0—1岁
B
、
2—3岁
C
、
4—5岁
D
、
6—8岁
答案解析
纠错答疑
7、发挥幼儿主体性的前提条件是承认幼儿的（ ）。
A
、
选择性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
调控性
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园实施德育的基本途径是（ ）。
A
、
教育教学
B
、
亲子游戏
C
、
阅读
D
、
日常活动
答案解析
纠错答疑
9、下列关于《幼儿园工作规程》中对幼儿园的卫生保健的规定，错误的是（ ）。
A
、
在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于1小时
B
、
幼儿园应当每年体检一次，每半年测身高、视力一次
C
、
幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样
D
、
幼儿园不得限制幼儿便溺的次数、时间
答案解析
纠错答疑
10、双生子爬梯实验说明了（ ）对儿童学习技能有前提作用。
A
、
感觉
B
、
环境
C
、
生理成熟
D
、
记忆力
答案解析
纠错答疑
11、雪雪老师能够根据不同年龄阶段的儿童身心发展特点，制定适合儿童的舞蹈学习目标，内容和方法。这是雪雪老师（ ）的体现。
A
、
教学认知能力
B
、
教学操作能力
C
、
教学反思能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
12、杜威认为教育的本质是（ ）。
A
、
教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造
B
、
教育要选择有用的知识
C
、
教育要满足社会的需要
D
、
教育就是人的和谐发展
答案解析
纠错答疑
13、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。
A
、
安全型
B
、
回避型
C
、
矛盾型
D
、
混乱型
答案解析
纠错答疑
14、能根据成人的要求进行观察的孩子处于（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
15、有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习，这种差异反映的儿童学习类型是（ ）。
A
、
情绪类要素
B
、
生理性要素
C
、
心理性要素
D
、
社会性要素
答案解析
纠错答疑
16、明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征？（ ）
A
、
趋避性低
B
、
反应阈值高
C
、
节律性好
D
、
活动水平高
答案解析
纠错答疑
17、以下哪种体育游戏属于模仿性游戏？（ ）。
A
、
滚球
B
、
袋鼠跳
C
、
跳绳
D
、
插红旗
答案解析
纠错答疑
18、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。
A
、
20—25分钟
B
、
15—18分钟
C
、
8—10分钟
D
、
3—5分钟
答案解析
纠错答疑
19、幼儿教师应充分发挥在（ ）环境中的作用，根据幼儿动作发展的程度，对玩具兴趣的高低变化，将幼儿的玩具从简易操作到形状复杂，渐渐增加难度。
A
、
准备
B
、
整理
C
、
调整
D
、
变换
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现（ ）。
A
、
趣味性、综合性和生活化
B
、
趣味性、新颖性和生活化
C
、
新颖性、综合性和儿童化
D
、
新颖性、游戏性和儿童化
答案解析
纠错答疑
21、幼儿无意中做错了事，诚实的告诉了大人，却受到了大人的严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎，这属于（ ）。
A
、
掩盖式说谎
B
、
模仿式说谎
C
、
分不清事实与想象的说谎
D
、
夸耀式说谎
答案解析
纠错答疑
22、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
建构主义理论
C
、
社会建构主义理论
D
、
成熟主义理论
答案解析
纠错答疑
23、健健进入大班后，不再看见玩具就闹着要买了，而是会听从大人的意见，并自我说服道：“家里太多玩具，不需要再买了。”从儿童心理发展的角度说明健健（ ）。
A
、
形成了节约的概念
B
、
学会了自我安慰
C
、
理解了玩具太多无益
D
、
自制力得到了发展
答案解析
纠错答疑
24、某幼儿园学生到红军长征战斗遗址接受爱国主义教育，该活动体现的方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
读书指导方法
C
、
练习法
D
、
实习作业方法
答案解析
纠错答疑
25、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
26、下面不属于音乐活动有效示范特征的是（ ）。
A
、
时效性
B
、
反思性
C
、
目的性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
27、下列关于幼儿计数能力的发表，排列顺序正确的是（ ）。
A
、
口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B
、
按数取物—说出总数—按数取物—口头数数
C
、
口头数数—说出总数—按数取物—按物计数
D
、
按物计数—口头数数—说出总数—按数取物
答案解析
纠错答疑
28、皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（ ）。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
29、幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形放在幼儿面前，幼儿对他们的辨别程度由易到难的顺序是（ ）。
A
、
菱形—长方形—三角形—圆形
B
、
菱形—三角形—圆形—长方形
C
、
圆形—菱形—长方形—三角形
D
、
圆形—长方形—三角形—菱形
答案解析
纠错答疑
30、“娃娃家”是幼儿园中常见的一种游戏，属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
31、讲述活动为幼儿提供相对（ ）的语言运用场合。
A
、
随意
B
、
正式
C
、
宽松
D
、
愉快
答案解析
纠错答疑
32、教师出示图片，引导幼儿讲述《小猴卖“O”》的故事，这种讲述活动是（ ）。
A
、
看图讲述
B
、
实物讲述
C
、
情境表演讲述
D
、
生活经验讲述
答案解析
纠错答疑
33、“奶奶昨天生病，爸爸推车送她到医院看病。”这句语法发展属于（ ）阶段。
A
、
电报句
B
、
单词句
C
、
复合句
D
、
完整句
答案解析
纠错答疑
34、下列有利于锻炼幼儿适应生活环境变化的能力是（ ）。
A
、
经常与幼儿玩拉手转圈的游戏
B
、
带幼儿多和不熟悉的小朋友玩
C
、
吸引和鼓励幼儿参加集体活动
D
、
支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
答案解析
纠错答疑
35、“幼儿喜欢参加体育活动”是教学三维目标中（ ）。
A
、
能力
B
、
知识
C
、
技能
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是科学教育的奠基人，被称之为“现代教育学之父”。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
37、下列关于托儿所的集体保教原则的说法，错误的是（ ）。
A
、
以教为主，保教并重
B
、
为幼儿创造良好的生活环境
C
、
革新抚养方式，重视幼儿独立性的培养
D
、
根据幼儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动
答案解析
纠错答疑
38、幼儿能了解自己的主要器官，并会用适当的方法保护自己的身体，这属于（ ）教育活动的目标。
A
、
自我认识
B
、
自我评价
C
、
自我体验
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
39、小班幼儿说自己是好孩子，教师问及原因时，有的幼儿说：我吃饭吃得好，我上课上得好，我睡觉睡得好。这反映出幼儿的自我评价（ ）。
A
、
主要依赖成人的评价
B
、
具有笼统性，片面性和表面性
C
、
常常带有主观情绪
D
、
往往不从事实出发，夸大其词
答案解析
纠错答疑
40、提倡元素性音乐教育的音乐家是（ ）。
A
、
奥尔夫
B
、
柯达伊
C
、
达尔克罗兹
D
、
铃木镇一
答案解析
纠错答疑
41、教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的形式（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
合作游戏
C
、
指导游戏
D
、
参与游戏
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园的常规教育活动一般以（ ）的方式进行。
A
、
小组活动
B
、
个别化学习
C
、
集体活动
D
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
43、刘老师根据需要确定1—2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，刘老师使用的游戏观察法是（ ）。
A
、
扫描观察法
B
、
定点观察法
C
、
时段定人法
D
、
追踪观察法
答案解析
纠错答疑
44、关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A
、
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B
、
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C
、
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D
、
行走是本能的动作，无有意运动的成分
答案解析
纠错答疑
45、先天白内障的婴儿从出生后就会因缺乏视觉刺激而加剧病情，如果到了3岁仍然不能复明，其视觉脑细胞就会萎缩或转而从事其他任务。这启示我们教育应关注个体发展的（ ）。
A
、
关键期
B
、
初始时期
C
、
危机期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
46、幼儿小芳每次学新舞蹈，总是班里学得最快的，她上课喜欢积极举手发言，下课喜欢和小朋友一起玩，在游戏中常常当小领袖。根据儿童的气质类型分类，小芳的气质类型最有可能是（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
47、（ ）的课堂教学管理认为学生应该是教学活动的中心，一切教学要素都应围绕学生展开。
A
、
教师中心
B
、
知识中心
C
、
教材中心
D
、
学生中心
答案解析
纠错答疑
48、卢梭强调人性本善，认为教育的任务就是使儿童“归于自然”，就教育目的的价值取向而言，卢梭的观点更倾向于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
49、教育上的“拔苗助长”，“陵节而施”，违背了人的身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
50、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”这体现了教学的（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
51、提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
皮亚杰
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
52、小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
抽象逻辑性
C
、
直观动作性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
53、幼儿的思维是以什么为主的（ ）。
A
、
具体形象思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
抽象思维
D
、
语言思维
答案解析
纠错答疑
54、中班的彬彬是个告状王，哪个小朋友吐口水了他都会及时报告给老师。彬彬的这种体验是（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
自主感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
55、教师专业精神的核心是（ ）。
A
、
良好的职业责任意识
B
、
终生学习思想
C
、
良好的专业探究精神
D
、
持续反思能力
答案解析
纠错答疑
56、左右易位、分辨能力差、听写阅读困难属于（ ）
A
、
情绪障碍
B
、
知觉障碍
C
、
言语发育障碍
D
、
精细运动障碍
答案解析
纠错答疑
57、小天和小迪在构建游戏区里一起用积木搭建城堡，他们的游戏属于（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
独自游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
58、喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ ）。
A
、
具有初步的艺术表现与创造能力
B
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C
、
亲近自然，大胆表现
D
、
喜欢自然界与生活中美的事物
答案解析
纠错答疑
59、某幼儿园的中（三）班进行了一场《爱生气的茉莉公主》的角色扮演游戏，幼儿们通过这次游戏，懂得了爱生气是不对的道理，彼此之间也变得越来越有礼貌，这活动属于幼儿园的（ ）。
A
、
德育教育
B
、
美育教育
C
、
智育教育
D
、
劳动教育
答案解析
纠错答疑
60、近年来的研究发现：（ ）是儿童学习早期阅读和读写的关键期。
A
、
0—6岁
B
、
3—8岁
C
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
61、现代教育理论认为，托儿所，幼儿园和家庭的关系属于（ ）。
A
、
帮助与被帮助的关系
B
、
管理与被管理的关系
C
、
伙伴关系
D
、
教与被教的关系
答案解析
纠错答疑
62、游戏是人类生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育活动的主要组织形式之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
雷尔
C
、
斯宾塞
D
、
拉扎鲁斯
答案解析
纠错答疑
63、在幼儿游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制，通过想象创造新场景。这体现了游戏的（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
64、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。
A
、
固定性
B
、
片面性
C
、
近视性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
65、幼儿心理档案的内容有些是幼儿的隐私，有些带有心理暗示效应，还有些是幼儿有心理障碍和心理疾病的记录等，如果公开，可能会对幼儿及其家长造成心理伤害，因此，建立和使用幼儿心理档案时，要遵循（ ）。
A
、
保密性原则
B
、
科学性原则
C
、
系统性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
66、幼儿高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（ ）。
A
、
面部表情
B
、
身段表情
C
、
言语表情
D
、
语调表情
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的退缩性行为属于什么问题？（ ）
A
、
社会性问题
B
、
生理性问题
C
、
情绪问题
D
、
语言问题
答案解析
纠错答疑
68、《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》中规定，（ ）为幼儿园疫情防控工作的第一责任人。
A
、
保育员
B
、
园长
C
、
幼儿家长
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
69、幼儿社会性发展是通过（ ）实现的。
A
、
幼儿园教育
B
、
家长的教导
C
、
社会的帮助
D
、
自身的社会化过程
答案解析
纠错答疑
70、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
认知理论
C
、
人本主义理论
D
、
精神分析理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、急救的原则有（ ）。
A
、
挽救生命
B
、
防止残疾
C
、
减少痛苦
D
、
血液循环
答案解析
纠错答疑
72、《儿童权利公约》中儿童权利的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童最佳利益原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童的观点与意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
73、3—6岁幼儿记忆的特点是（ ）。
A
、
瞬时记忆法
B
、
形象记忆占主要地位
C
、
无意识记占主要地位
D
、
记忆具有逻辑性和层次性
答案解析
纠错答疑
74、3岁前儿童的教育任务包括（ ）。
A
、
身体发展
B
、
智力发展
C
、
情感和社会性发展
D
、
对美的感受和兴趣
答案解析
纠错答疑
75、学前儿童加减运算能力的一般发展过程为（ ）。
A
、
从表象水平加减到概念水平加减，再到具体水平加减
B
、
从具体水平加减，到表象水平加减，再到概念水平加减
C
、
从逐一加减到按数群加减
D
、
从按数群加减到逐一加减
答案解析
纠错答疑
76、教师与学生人格平等体现在（ ）。
A
、
不用高高在上的眼光看待学生
B
、
和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C
、
要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D
、
不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E
、
理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
答案解析
纠错答疑
77、游戏是儿童对日常生活的一种表征，关于游戏下列说法错误的是（ ）。
A
、
结构游戏必须借助物质对象
B
、
游戏是儿童探索世界的方式
C
、
教师对游戏的指导以间接指导为辅
D
、
3—6岁儿童处于机能性游戏阶段
答案解析
纠错答疑
78、幼儿劳动具有（ ）的特点。
A
、
游戏性
B
、
生活性
C
、
复杂性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
79、集体舞蹈的教育重点在于（ ）。
A
、
人际交流合作
B
、
掌握基本舞步
C
、
体验舞蹈风格
D
、
适应空间变化
答案解析
纠错答疑
80、下列选项中，属于无意想象的有（ ）。
A
、
看到窗上的水霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等
B
、
阅读小说时，根据小说语言描绘出男女主角的样子
C
、
上课走神，想象自己飞出窗外
D
、
有个学生将来想成为科学家
答案解析
纠错答疑
81、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
82、学前儿童美术教育的内容应包括（ ）。
A
、
绘画教育
B
、
手工教育
C
、
生活教育
D
、
欣赏教育
答案解析
纠错答疑
83、陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（ ）。
A
、
“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
B
、
“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”
C
、
“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”
D
、
“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园的课程和教学活动需要关注（ ）。
A
、
教师应该教什么
B
、
儿童家庭环境是怎样的
C
、
儿童获得知识量的多少
D
、
儿童获取知识的过程和方法
答案解析
纠错答疑
85、学前儿童同伴关系的功能有（ ）。
A
、
给予安全感和归属感
B
、
促进认知能力发展
C
、
促进自我意识和人格发展
D
、
促进去自我中心
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是（ ）。
A
、
符合安全及卫生标准
B
、
可操作性和可互动性
C
、
年龄特点和个体差异
D
、
教育意义和价值
答案解析
纠错答疑
87、下列选项中，属于“情绪态度对幼儿语言发展有重要影响”的描述正确的选项是（ ）。
A
、
儿童为了强调某些事物，甚至改变词序
B
、
情绪状态对婴幼儿智力操作有不同的影响
C
、
愉快强度与操作效果之间的相关为倒“U”形关系
D
、
用情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
答案解析
纠错答疑
88、下列关于幼儿时间知觉特点说法正确的有（ ）。
A
、
3—4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺
B
、
4—5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射
C
、
5—6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等
D
、
儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据
答案解析
纠错答疑
89、学前儿童言语发展中易出现的问题有（ ）。
A
、
不能正确掌握发音部位和方法
B
、
方言的影响
C
、
语言的掌握
D
、
口吃
答案解析
纠错答疑
90、下列属于角色游戏的是（ ）。
A
、
“小医院”游戏
B
、
“美食坊”游戏
C
、
“逛超市”游戏
D
、
“造城堡”游戏
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、现代的儿童观认为，儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿性别角色的社会化包括先后四个过程：理解性别、获得角色标准、取得角色认同、形成性别偏爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的冲突是其沟通不畅的最激烈的表现形式，多发生在物的分配或活动机会的选择中，在这种情况下，无论何时教师都应及时介入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、高质量的幼儿美术教育以幼儿比赛获奖为评价标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、转折期是儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、大班幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、家庭作为幼儿所处的最具体的生活场所，对幼儿发展具有最直接的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿在园每日户外体育活动时间不得少于1.5小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园在保证安全的前提下，可以组织幼儿参加商业性庆典。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、3岁的幼儿能以自身为中心辨别左右方位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园教师知道注意培养幼儿的良好习惯，比如吃饭一定要用右手。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园晨检环节中的“问”，是指医生向小朋友问好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿应当养成良好的用眼卫生习惯，连续看电视时间不超过1小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、我们通常听说的早发现、早治疗、早隔离是为了保护易感者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、四到五岁的幼儿能感知和区分物体的粗细、薄厚、轻重等方面的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿学会进行自我评价是其自我意识萌芽的最重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、我国的幼儿教育属于义务教育，是基础教育的重要组成部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园科学活动的内容必须来源于实践。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、对游戏材料的添加组合和回归呈现了游戏材料丰富性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学习不一定是游戏，但游戏却一定是学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导和主体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《义务教育法》的立法依据是《宪法》和《教育法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、德育是精神文化建设的重要组成部分，同时贯穿于物质文明和民主政治的建设之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学前儿童心理发展的趋势是从简单到复杂，从具体到抽象，从主动到被动，从零乱到成体系的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学前教育是实施学前儿童德育的最基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、对于保育工作者来说，身体素质的要求比自我心理素质的要求更高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、三、四岁的幼儿往往只能理解事物的表面现象，难以理解事物的内部联系（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”是《指南》中4—5岁幼儿的数学认知发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列活动中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
竞技游戏
B
、
模仿性动作游戏
C
、
角色扮演游戏
D
、
音乐律动游戏
答案解析
纠错答疑
122、小朋友玩的“挂号、看病、打针”的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
体育游戏
C
、
建构游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
123、幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤，在此过程中幼儿行为无不当，对此承担事故责任主体是（ ）。
A
、
晨晨
B
、
幼儿园
C
、
幼儿园及晨晨监护人
D
、
晨晨监护人
答案解析
纠错答疑
124、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
示范模仿
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
125、在“种子的秘密”活动中，教师向幼儿拿出稻谷、花生、玉米、黄豆等种子，让幼儿进行观察后说出这些种子的名称。这属于哪种活动导入策略？（ ）
A
、
直接导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
126、苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”根据诗能想象出画，根据画能想象出诗，这类想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
幻想
D
、
空想
答案解析
纠错答疑
127、佳佳跟妈妈说：“会被老师表扬的行为就是好的，会受惩罚的行为就是坏的。”根据科尔伯格的道德发展阶段理论，佳佳最可能处于（ ）。
A
、
社会契约取向阶段
B
、
遵守法规取向阶段
C
、
寻求认可取向阶段
D
、
惩罚服从取向阶段
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
语言游戏
C
、
智力游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
129、（ ）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且学会使用代名词“我”。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
130、天空中过往的飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意注意和有意注意两者均有
D
、
选择性注意
答案解析
纠错答疑
131、在幼儿进餐或吃点心前，固定播放一首适当降低音量的舒缓钢琴曲，让幼儿轻松愉快地在音乐世界里接收到进餐的信号，以做好进餐准备，这类音乐活动属于（ ）。
A
、
丰富情感的音乐活动
B
、
规律提醒的音乐活动
C
、
随机感染的音乐活动
D
、
自然过渡的音乐活动
答案解析
纠错答疑
132、赵老师在长期的教育教学工作中，既遵循了教育教学的基本规律，又严格遵守了相关的法律法规，赵老师的做法体现了教师职业道德（ ）规范的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
133、下列著作中属于陈鹤琴先生的是（ ）。
A
、
《母育学校》
B
、
《幼儿心理之研究》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《儿童与课程》
答案解析
纠错答疑
134、每个幼儿都有不同的发展水平，即使同一幼儿在不同的发展阶段也有不同的需要，那么在活动区的材料投放中要注意体现（ ）。
A
、
目的性
B
、
层次性
C
、
多样性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
135、亲社会行为是指一个人做有益于他人的事的行为和倾向，（ ）是导致幼儿亲社会行为最根本最内在的因素。
A
、
移情
B
、
社会环境
C
、
家庭环境
D
、
同伴关系
答案解析
纠错答疑
136、关于学前儿童消化系统的特点，以下说法正确的是（ ）。
A
、
学前儿童肝糖原的储存量多，饥饿时不容易出现“低血糖症”甚至“低血糖休克”
B
、
学前儿童的肠管管壁薄，肠管相对较长、固定性差，不容易发生肠套叠
C
、
学前儿童如果经常将“便意”憋回去，日久就会便秘
D
、
学前儿童若习惯于偏侧咀嚼，不会导致另一侧的颌骨发育不好、两侧面颊不对称
答案解析
纠错答疑
137、亚健康是机体经医学检查各项指标正常，无明显疾病，但自我感觉却体力不支。睡眠不佳，食欲不振，出现适应能力减弱免疫力下降等现象，下面属于亚健康的是（ ）。
A
、
小明的身体健康神经状态好，社会适应良好
B
、
小明的体检报告显示其淋巴结肿大
C
、
小明的体检报告显示其甲状腺肿大
D
、
小明的体检报告显示没有任何异常，但总是感觉什么都不想吃，也睡不好
答案解析
纠错答疑
138、幼儿园大班的小红和小明刚为了抢皮球打了一架，两人都大哭不止，李老师赶紧又拿了一个皮球给他们，他们又高兴起来，嘻嘻哈哈地一起玩了。这反映出（ ）。
A
、
小红和小明是最好的朋友
B
、
学前儿童的情绪具有不稳定性，易变化的特点
C
、
幼儿情绪的冲动性在逐渐减少
D
、
幼儿的情绪从外露到内隐
答案解析
纠错答疑
139、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）与《幼儿园工作规程》（简称《规程》）两个文件之间的关系是（ ）。
A
、
《纲要》是上位文件
B
、
《规程》是上位文件
C
、
两者是平行关系
答案解析
纠错答疑
140、（ ）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
A
、
0—3岁
B
、
0—6岁
C
、
0—14岁
D
、
0—18岁
答案解析
纠错答疑
141、幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）。
A
、
该幼儿不适合上幼儿园
B
、
教师不喜欢哭闹的孩子
C
、
幼儿的情绪容易受感染
D
、
幼儿常常处于激动的情绪状态
答案解析
纠错答疑
142、小班的自然角安排品种不宜过多，以直观、常见，成品类为主：中、大班自然角安排的品种可以丰富一些，适合观察生长周期稍长的动、植物，以开阔幼儿的视野。材科说明自然角的日常管理需注意（ ）。
A
、
自然角的陈列物应按幼儿的认知特点，采用合适的内容和材料
B
、
随时注意观察和指导幼儿在自然角的活动
C
、
对自然角里的动、植物进行细心的照料
D
、
自然角的内容应随季节变化和幼儿的学习进程更换
答案解析
纠错答疑
143、表演游戏和角色游戏的区别主要是（ ）。
A
、
游戏内容来源不同
B
、
游戏主题来源不同
C
、
游戏过程里有想象性和创造性
D
、
游戏中情节的产生不同
答案解析
纠错答疑
144、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对于儿童身心发展表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿的身心发展还不够完善
B
、
幼儿抵抗疾病的能力弱
C
、
幼儿适应环境的能力差
D
、
幼儿几乎不会受到不良因素的影响
答案解析
纠错答疑
145、钟老师要组织一场与健康有关的家园交流会，此次交流会的主题可以是（ ）。
A
、
“爱清洁，讲卫生”
B
、
“爱读书，会读书”
C
、
“爱交往，乐分享”
D
、
“爱探索，勤思考”
答案解析
纠错答疑
146、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（ ）。
A
、
认知发展水平
B
、
组织能力的发展水平
C
、
确立游戏主题的发展水平
D
、
社会性发展水平
答案解析
纠错答疑
147、在幼儿园的教学活动中，能提供最多交流机会的活动形式是（ ）。
A
、
集体性活动
B
、
个别交流
C
、
全国活动
D
、
小组活动
答案解析
纠错答疑
148、师生关系是（ ）。
A
、
师道尊严的关系
B
、
授受关系
C
、
民主平等的关系
D
、
上下级关系
答案解析
纠错答疑
149、下列建构主义提倡的教学方式中（ ）有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”，要求学生到实际的环境中去感受和体验问题，而不是听这种经验的间接介绍和讲解。
A
、
随机通达教学
B
、
抛锚式教学
C
、
支架式教学
D
、
一般性教学
答案解析
纠错答疑
150、学习10以内的相邻数，一般安排在（ ）。
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150