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2026年商丘市永城市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿刚入幼儿园时，幼儿园会对幼儿必需的基础知识和技能进行测验，以便在以后的工作中提供帮助，这种属于（ ）。
A
、
个体差异性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
3、皮亚杰认知发展阶段理论顺序是（ ）。
A
、
前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B
、
感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
C
、
感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D
、
感知运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、前运算阶段
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园教育属于基础教育，这体现了幼儿园教育的（ ）。
A
、
直接经验性
B
、
启蒙性
C
、
非义务性
D
、
保教性
答案解析
纠错答疑
5、幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就较大了，这个时期称为（ ）。
A
、
转折期
B
、
关键期
C
、
危机期
D
、
过渡期
答案解析
纠错答疑
6、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）小时。
A
、
5，4
B
、
4，3
C
、
3，2
D
、
2，1
答案解析
纠错答疑
7、邓老师在对幼儿进行户外科学教育活动时，看到一名幼儿想摘路旁的小花，于是对幼儿说：“如果把花朵摘了，小花会受伤、会疼的。”于是幼儿们都信以为真，都不去摘花了。邓老师采取这种教育方法主要是因为幼儿学科学具有（ ）的特点。
A
、
好奇
B
、
求知欲强
C
、
自我中心
D
、
自我否定
答案解析
纠错答疑
8、“十个手指有长短”，这句话表明，在学生发展过程中存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
9、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐，睡眠、进食等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
10、性格孤僻、沉默寡言的幼儿，如果终日迷恋于某种玩具，就愈发不会产生与人交往的欲望，因而进—步助长其孤僻、沉默寡言等不良性格的发展。这体现了（ ）。
A
、
玩具能够培养幼儿的协作意识
B
、
玩具对幼儿的消极影响
C
、
玩具能够提高幼儿自行处理矛盾的能力
D
、
玩具对幼儿健全心智的促进作用
答案解析
纠错答疑
11、维生素按照其溶解性分为水溶性和脂溶性，下列属于脂溶性维生素的营养素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
叶酸
答案解析
纠错答疑
12、在解决问题时，向各个可能的方向扩散，这是思维的（ ）。
A
、
集中思维
B
、
发散思维
C
、
直觉思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
13、王老师要求幼儿要主动问好，而王老师自己却没做到。这说明王老师违背了社会教育的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
适宜性原则
C
、
一致性原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
14、小莉将学习不好归因于“爸爸妈妈没有辅导我”，根据韦纳的归因论，小莉的解释将失败归因于（ ）因素。
A
、
内在的、稳定的、可控的
B
、
外在的、不稳定的、不可控的
C
、
外在的、不稳定的、可控的
D
、
外在的、稳定的、可控的
答案解析
纠错答疑
15、阳阳正在美工区画画，表演区突然传来一阵吵闹声，阳阳不由自主地探头去看，侧耳倾听这种现象属于（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的分散
D
、
注意到广度
答案解析
纠错答疑
16、物体触及幼儿脚掌心，幼儿五个脚趾成扇形，这是（ ）。
A
、
迈步反射
B
、
抓握反射
C
、
游泳反射
D
、
巴宾斯基反射
答案解析
纠错答疑
17、“它是一种隐形的环境，包括幼儿园园风文化、教师的观念、人际关系等。它虽然是无形的，却对幼儿的情绪、交往行为和个体发展产生重要的影响。”这里的它代表的是幼儿园的（ ）。
A
、
物质环境
B
、
制度环境
C
、
心理环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
18、下列关于学前儿童神经系统论述不合理的是（ ）。
A
、
学前儿童脑容量增长迅速
B
、
新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟
C
、
幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的20%左右，而成人则为50%
D
、
大脑活动所需要的能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园会定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长学校
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
20、下列哪项不属于幼儿数学教育——量的教育内容的认识特点?（ ）
A
、
从明显差异到不明显差异
B
、
从图形配对到图形指认及命名
C
、
从特征的绝对性到相对性
D
、
从不精确表述到逐渐精确表述
答案解析
纠错答疑
21、下列不符合儿童动作发展的规律的是（ ）。
A
、
从整体动作到局部动作
B
、
从粗大动作到精细动作
C
、
从上部动作到下部动作
D
、
从有意动作到无意动作
答案解析
纠错答疑
22、实体法和程序法是根据法规（ ）的不同划分的。
A
、
创制方式和表达方式
B
、
效力等级和内容重要程度
C
、
规定的内容
D
、
适用范围
答案解析
纠错答疑
23、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点知识保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
重视年龄特点和个体差异原则
B
、
发挥一日生活的整体功能原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
24、学前教育目标的核心应是（ ）。
A
、
社会发展
B
、
儿童发展
C
、
学科发展
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
25、老师说：“春春、娟娟坐得真直。“顿时其他幼儿挺腰坐直，这一现象反映幼儿的生理特点是（ ）。
A
、
生动活泼
B
、
好奇好动
C
、
模仿性强
D
、
自制力强
答案解析
纠错答疑
26、从狭义上理解，幼儿园环境指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
D
、
幼儿园教育的一切外部条件
答案解析
纠错答疑
27、在保教工作中，以下处理方式正确的是（ ）。
A
、
幼儿四肢烫伤之后，应立即使其后仰脖子，以棉球堵住
B
、
幼儿流鼻血要立刻使其后仰脖子，以棉球堵住鼻孔
C
、
木刺刺入幼儿手指，如若伤口过重，需打破伤风抗病毒素
D
、
因为幼儿体质弱，为避免各种意外的发生，应尽量减少活动
答案解析
纠错答疑
28、幼儿方位知觉的发展顺序是（ ）。
A
、
左右、上下、前后
B
、
上下、前后、左右
C
、
上下、左右、前后
D
、
前后、左右、上下
答案解析
纠错答疑
29、艾宾浩斯遗忘曲线不能够说明（ ）。
A
、
遗忘在学习之后立即开始
B
、
遗忘是先快后慢、先多后少的
C
、
遗忘是不均衡、有规律的
D
、
随着时间推移，学习材料就会全部遗忘
答案解析
纠错答疑
30、某教师经常对幼儿提出“不准抢玩具”等要求，这不符合优质师幼关系特点中的（ ）。
A
、
教育性
B
、
公平性
C
、
情感性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
31、陈鹤琴“活教育”的四个步骤是（ ）。
A
、
实验观察、思考阅读、创作发表和行动实践
B
、
实验观察、思考阅读、创作发表和批评研讨
C
、
实验观察、思考阅读、创作发表和革新改进
D
、
实验观察、思考阅读、创作发表和指导提高
答案解析
纠错答疑
32、下列关于杜威“教育即生长”的观点表述的错误是（ ）。
A
、
生长必须以儿童的本能和能力为依据
B
、
生长是一个连续性和阶段性相连结动态得到心理发展过程
C
、
儿童的生长应引导到习惯的形成
D
、
是否对儿童进行教育是衡量学校教育价值的标准
答案解析
纠错答疑
33、奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（ ）中接受教育
A
、
家庭
B
、
幼儿园
C
、
学前班
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
34、教幼儿某项学习内容时，教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式，持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
35、以下选项中，幼儿急症外伤的处理原则正常的是（ ）。
A
、
幼儿跌倒，皮肤未破，伤处红肿，颜色发青，可局部热敷
B
、
幼儿骨折，在未经急救包扎前，不要移动病人
C
、
幼儿脱臼，应立即固定
D
、
幼儿被黄蜂蜇伤后，不能用食醋中和
答案解析
纠错答疑
36、我国幼儿园通常不要求在学前教育阶段教孩子写字，符合（ ）。
A
、
独立自主性原则
B
、
保教结合性原则
C
、
发展适宜原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
37、以游戏矫治儿童的心理问题与行为问题，运用的理论是（ ）。
A
、
元交际
B
、
复演说
C
、
精神分析
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
38、儿童利用符号系统表征和理解环境，按照事物的外在表现来反应，思维以自我为中心，这说明儿童所处的发展阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段（0—2岁）
B
、
前运算阶段（2—7岁）
C
、
具体运算阶段（7—11岁）
D
、
形式运算阶段（11—16岁）
答案解析
纠错答疑
39、下列关于全语言教学理论的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿应该跟随全语言教学课程，而不是让课程来跟随幼儿
B
、
对幼儿来说，书写不仅是单纯的文字或语法，也是把自己的想法、感受或要传达的信息写在纸上的一种游戏
C
、
幼儿作为一个成功的阅读者，主要来自大量的听觉经验，尤其低龄儿童，缺乏阅读经验，必须依靠成人与他共读，积累阅读经验
D
、
全语言教学的成败在于教师的态度，教师应将每一位幼儿都看作主动的学习者，相信他们都能，也都愿意学习
答案解析
纠错答疑
40、幼儿在绘画时，一边画，一边嘀咕：“我要给她画一顶小红帽，再画一棵小树”，这是一种（ ）。
A
、
外部语言
B
、
内部语言
C
、
游戏语言
D
、
问题语言
答案解析
纠错答疑
41、教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
规则性
答案解析
纠错答疑
42、家庭教养方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
43、根据皮亚杰的理论，儿童认知发展的四个阶段，包括感知运动阶段、（ ）、具体运算阶段、形式运算阶段。
A
、
前运算阶段
B
、
前习俗阶段
C
、
自律阶段
D
、
普通运算阶段
答案解析
纠错答疑
44、吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜，这是（ ）感觉规律。
A
、
感觉适应
B
、
同时对比
C
、
继时对比
D
、
感觉转换
答案解析
纠错答疑
45、新生儿的几种感觉中，发展相对最不成熟的是（ ）。
A
、
味觉
B
、
嗅觉
C
、
视觉
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
46、在构成学前教育的基本要素中，除了学前儿童、教育内容、教师、还包括（ ）。
A
、
家长和家庭环境
B
、
教育环境
C
、
教育机构
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园与家庭合作的基本原则，下列不正确的是（ ）。
A
、
平等合作，相互尊重
B
、
家园共建，责任共担
C
、
协同配合，互惠互助
D
、
幼儿园为主，家庭为辅
答案解析
纠错答疑
48、他在教学某一内容时，使用右图漫画《模仿》作为探究素材，该图体现了教育起源说中的（ ）的观点。
A
、
神话起源
B
、
生物起源
C
、
心理起源
D
、
劳动起源
答案解析
纠错答疑
49、不属于教师指导幼儿运用材料进行结构游戏时要注意的内容的是（ ）。
A
、
丰富幼儿对周围环境的认识
B
、
引导幼儿自主游戏
C
、
针对不同年龄班幼儿的特点指导
D
、
选编并帮助幼儿理解文学作品
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园环境可分为（ ）。
A
、
社会环境以及精神环境
B
、
物质环境以及精神环境
C
、
物质环境以及城市环境
D
、
物质环境以及局部环境
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、为了促进幼儿手的动作灵活协调，教师可采取的活动有（ ）。
A
、
让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动
B
、
引导幼儿练习自己用筷子吃饭、扣扣子
C
、
让幼儿参与择菜叶、做面食等家务劳动
D
、
为幼儿提供更多机会参与制作活动
答案解析
纠错答疑
52、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
53、3岁前儿童的教育任务包括（ ）。
A
、
身体发展
B
、
智力发展
C
、
情感和社会性发展
D
、
对美的感受和兴趣
答案解析
纠错答疑
54、亲子关系通常分为三种类型，即（ ）。
A
、
民主型
B
、
溺爱型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
55、《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出，幼儿要做好（ ）方面的入学准备。
A
、
知识准备
B
、
身心准备
C
、
生活准备
D
、
社会准备
答案解析
纠错答疑
56、在顺应外部世界过程中，儿童形成了一个开放的认知系统，这其中涉及的基本过程包括（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
整合
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
57、下列关于幼儿园教育工作的原则，说法正确的有（ ）。
A
、
热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育
B
、
既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异
C
、
寓教育于幼儿一日生活中
D
、
创设与教育相适应的良好环境
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园教育活动评价的原则有哪些（ ）。
A
、
尊重性原则
B
、
科学性原则
C
、
全面性原则
D
、
情境性原则
答案解析
纠错答疑
59、教育法的功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教师及家长要帮助幼儿克服不好的饮食习惯，如（ ）。
A
、
不定时不定量进餐
B
、
少吃或者不吃主食，多吃蔬菜
C
、
细嚼慢咽
D
、
少喝白开水，多喝牛奶
答案解析
纠错答疑
61、《幼儿园管理条例》指出，举办幼儿园应当具有符合一定条件的保育、幼儿工作人员，下列表述正确的有（ ）。
A
、
幼儿园教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或经教育行政部门考核合格
B
、
医师应当具有中等卫生学校毕业程度，或取得卫生行政部门的资格认可
C
、
保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训
D
、
保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训
答案解析
纠错答疑
62、瑞吉欧的教师观包括（ ）。
A
、
教师是幼儿的倾听者
B
、
教师是儿童的活动参与者和合作伙伴
C
、
教师是儿童资源
D
、
教师是研究者和学习者
答案解析
纠错答疑
63、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，教师应成为幼儿学习活动的（ ），这是对 教师的要求和期望。
A
、
决策者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
64、清末的学前教育机构宗旨在于辅助家庭教育，其保教内容主要有（ ）。
A
、
游戏
B
、
歌谣
C
、
谈话
D
、
手技
答案解析
纠错答疑
65、《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园家长委员会的主要任务（ ）。
A
、
帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作
B
、
反映家长对幼儿园工作的意见和建议
C
、
协助幼儿园组织交流家庭教育经验
D
、
监督审查各项财务支出
答案解析
纠错答疑
66、儿童人格的心理特征包括（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
67、《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿学习的领域相对地划分为健康、语言以及（ ）。
A
、
社会
B
、
教学
C
、
科学
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
68、道德的养成与知识技能的学习截然不同。针对儿童的道德教育要（ ），要通过多种方式深度理解内化，开发符合儿童年龄特点和学习特点的课程，站在儿童视角看待德育。
A
、
轻知识重涵养
B
、
轻灌输重模仿
C
、
轻说教重实践
D
、
轻过程重结论
答案解析
纠错答疑
69、幼儿教育不同于其他阶段的教育，其具有的特点包括（ ）。
A
、
教育性
B
、
义务性
C
、
公益性
D
、
社会福利性
答案解析
纠错答疑
70、关于我国颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》两个法规文件，下列理解正确的有（ ）。
A
、
《指南》指引《纲要》的实施方向
B
、
《纲要》是指导性文件
C
、
二者都是通过五大领域来发展
D
、
二者不可互相替代
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、延伸活动是指某个活动结束后，教师为更好地巩固活动内容、实现活动目标所设计的一切延续性活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园可以限制幼儿便溺次数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿教师工作很辛苦，家长给的礼物可以接受。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园是儿童受教育的第一个场所。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、道德发展良好是幼儿心理健康的标准之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、游戏不属于原始社会学前教育的一种形式。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师要允许孩子出错，因为幼儿的“错误”代表着他（她）当前的认知水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、杜威认为，教师不是传统的灌输知识机器，而是环境的创造者、观察者和指导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在“超市”游戏中，当幼儿不愿意再继续做营业员的时候，应教育幼儿坚守岗位，不得擅自离岗。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼小衔接工作应该完全以小学的课堂形式来组织大班的教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、遗传因素对儿童心理发展不同方面的影响是完全相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、5—6岁幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师对幼儿进行分组时，无需控制小组的规模 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的冲突是其沟通不畅的最激烈的表现形式，多发生在物的分配或活动机会的选择中，在这种情况下，无论何时教师都应及时介入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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87、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出幼儿园体育活动的重要目标是训练幼儿的运动技能，发展基本动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、学习习惯是一种高度自觉的，自动的、主动化的、持久的学习行动方式，属于智力因素的范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、教育就是学校教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、家长开放日是目前我国学前教育工作中最常用的一种形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、保证幼儿的户外活动时间一般不少于2小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、幼儿园的基本活动方式是上课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、皮亚杰认为，从认知活动的本质来看，游戏的特征是“同化”超过了“顺应”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿园体育活动可以结合幼儿园科学、社会、语言等领域的教育活动来进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、对幼儿发展状况的评估，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，适当限制幼儿便溺的次数、时间等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、“白板说”是由华生提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、对多血质的儿童进行教育时，要注意培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、注意的转移是指注意被动的、受无关刺激的干扰，容易离开原先对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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